Налогоплательщики ЕНВД имеют право уменьшить сумму налога, исчисленную за налоговый период, на суммы платежей (взносов) и пособий, которые были уплачены в пользу работников, занятых в тех сферах деятельности налогоплательщика, по которым уплачивается единый налог. (пункт 2 статьи 346.32 НК РФ)
При этом сумма такого уменьшения не может быть больше, чем 50 % исчисленного налога.
Индивидуальные предприниматели, которые не имеют наемных работников — то есть они не производят выплаты и иные вознаграждения физическим лицам -могут уменьшить сумму единого налога на вмененный доход на сумму уплаченных (за себя) в фиксированном размере страховых взносов в ОПС и ОМС без применения 50 % ограничения.
Налогоплательщики ЕНВД имеют право уменьшить сумму налога, исчисленную за налоговый период, на суммы платежей (взносов) и пособий, которые были уплачены в пользу работников, занятых в тех сферах деятельности налогоплательщика, по которым уплачивается единый налог.
- Налоговые декларации представляются в налоговый орган по итогам каждого квартала — не позднее 20-го числа месяца следующего за кварталом (ст. 346.32 НК РФ).
- Форма декларации
- Утверждена приказом ФНС России от 26.06.2018 № ММВ-7-3/414@
- Контрольные соотношения к налоговой декларации
- Используются для целей самостоятельной проверки декларации на предмет корректности:
- отражения вида осуществляемой деятельности;
- применения корректирующих коэффициентов;
- применения базовой доходности;
- отражения физических показателей;
- исчисления налоговой базы;
- определения суммы налога, подлежащей уплате за налоговый период.
Порядок расчета налога
В каком порядке облагаются субсидии, выделяемые из бюджетов разного уровня налогоплательщикам единого налога на вмененный доход?
В то же время, субсидии, выделяемые из бюджетов разного уровня налогоплательщикам единого налога на вмененный доход на цели, не связанные с возмещением недополученных доходов в связи с реализацией товаров, выполнением работ или оказанием услуг по ценам, регулируемым государственными или муниципальными органами власти, подлежат включению в состав внереализационных доходов, учитываемых при определении налоговой базы в соответствии с положениями глав 25 или 26.
Как определяется величина физического показателя многоуровневой стоянки?
Учитывается общая площадь платной стоянки, определяемой на основании правоустанавливающих и инвентаризационных документов.
Порядок заполнения деклараций
Как правильно округлить величину физического показателя?
При округлении размера физического показателя его значения менее 0,5 единицы отбрасываются, а 0,5 единицы и более округляются до целой единицы. (пункт 2.1 Порядка заполнения налоговой декларации по ЕНВД, утвержденного приказом ФНС России от 23.01.2012 № ММВ-7-3/13@.Как рассчитать величину налоговой базы при изменении величины физического показателя по осуществляемому виду деятельности в течение квартала?
При определении налоговой базы следует учитывать величины физического показателя в каждом месяце налогового периода.
НБ=БД* К1*К2*(ФП1+ ФП2+ФП3)
где
- НБ — налоговая база;
- БД — базовая доходность;
- К1 — коэффициент-дефлятор;
- К2 — корректирующий коэффициент;
- ФП1, ФП2, ФП3 — значения физического показателя в первом, втором и третьем месяцах квартала соответственно.
Какая величина коэффициента-дефлятора К1 применяется в 2019-2020 годах?
Величина коэффициента-дефлятора в 2019 году — 1,915, в 2020 году — 2,005.
Каким образом заполняется декларация при осуществлении одного вида деятельности, облагаемого ЕНВД, в разных местах?
При осуществлении налогоплательщиком одного и того же вида предпринимательской деятельности в нескольких отдельно расположенных местах при заполнении декларации по ЕНВД раздел 2 заполняется отдельно по каждому месту осуществления такого вида предпринимательской деятельности (каждому коду ОКАТО). К началу страницыЕНВД с 01.01.2021 отменен! Принятые решения Муниципальных образований применяются за налоговые периоды до 01.01.2021
Информация ниже зависит от вашего региона (77 город Москва)
Ваш регион был определен автоматически. Вы всегда можете сменить его, воспользовавшись переключателем в верхнем левом углу страницы.
Переход ИП на ЕНВД при регистрации в 2021 году.
Подать заявление на применение ЕНВД одновременно с регистрацией ИП нельзя, но это можно сделать в течение 5 дней после постановки на налоговый учет. Чтобы упростить себе переход на этот спецрежим, при регистрации нужно правильно выбрать коды ОКВЭД и зарегистрироваться в регионе, в котором можно применять ЕНВД.
Содержание:
Для перехода на ЕНВД нужно подать заявление в налоговую по месту работы ИП. Для расчета налога существует общая формула, в которой учитываются региональные особенности.
Плюсы и минусы ЕНВД
Если вы рассматриваете вариант перехода на ЕНВД, учтите особенности этого режима налогообложения.
Плюсы МФЦ:
- Не нужно платить налоги общего режима: налог на прибыль, НДФЛ, НДС (кроме сделок с импортом товаров) и налог на имущество, используемое в предпринимательской деятельности;
- Упрощенный бухучет: единый налог всегда рассчитывается по одной формуле. Если не меняются какие-то показатели, то ежеквартально подаются одинаковые декларации;
- Налог не меняется, если выросла выручка: единый налог рассчитывается по формуле, в которой используется вмененный доход, а не реальная прибыль;
- Единый налог уменьшается на сумму уплаченных взносов: если у вас нет работников, сумму налога можно уменьшить на 100% страховых взносов, при наличии наемного персонала — на 50%;
- Есть понижающие коэффициенты: размер налога может значительно снизиться за счет регионального коэффициента К2, а также если у вас изменился физический показатель — размер торговой площади, количество машин и т.п.
Минусы МФЦ:
- Налог нужно платить, даже если нет дохода: он не зависит от фактически полученной выручки, нулевой декларации по ЕНВД не существует;
- Сложности для контрагентов: поскольку плательщики ЕНВД не платят НДС, их партнеры лишаются возможности применять налоговый вычет.
- Отсутствие единых правил для всех регионов: каждый регион устанавливает свой список видов деятельности для применения единого налога, а также свой коэффициент К2. Поэтому иногда в одном населенном пункте выгодно перейти на этот спецрежим, а в другом, иногда даже соседнем — нет.
Кто может применять этот спецрежим
Список видов деятельности, по которым можно применять ЕНВД, в каждом регионе свой. Существует общий перечень таких видов в ст. 346.26 Налогового кодекса. Местные власти могут сократить его, но не расширить. В некоторых регионах (например, в Москве) этот спецрежим вообще не применяется. Поэтому прежде, чем подать заявление о переходе на ЕНВД, уточните в своей налоговой, какие правила по вашему направлению бизнеса существуют именно в вашем регионе. Иногда это имеет смысл сделать даже до регистрации ИП: так вы можете скорректировать, какие коды ОКВЭД указать в заявлении на регистрацию, чтобы иметь возможность перейти на ЕНВД.
На ЕНВД могут перейти ИП, соответствующие следующим требованиям:
- Среднесписочная численность работников — до 100 человек;
- Торговая площадь (или площадь зала обслуживания в общепите) до 150 кв. м.;
- Величина автопарка — до 20 единиц (для перевозчиков).
ЕНВД нельзя применять в следующих случаях:
- Выбранная для ЕНВД деятельность ведется в рамках договора простого товарищества, совместной деятельности или доверительного управления;
- Вы проводите трастовые операции;
- Вы являетесь плательщиком ЕСХН;
- Вы оказываете медицинские услуги или работаете в сфере социального обеспечения;
- При аренде АЗС.
Общий перечень видов деятельности, по которым можно применять ЕНВД:
- Ветеринарная помощь,
- Грузовые и пассажирские автоперевозки,
- Размещение уличной и наружной рекламы,
- Бытовые услуги (их перечень устанавливает Правительство РФ в соответствии с ОКВЭД),
- Розничная торговля,
- Общественное питание,
- Мойка и ремонт автотранспорта,
- Аренда недвижимости и земельных участков,
- Услуги автостоянок (кроме штрафных).
Помните, что даже если ваш вид деятельности включен в этот перечень, в каких-то регионах ЕНВД по нему все равно может не применяться.
Подготовьте документы для открытия ИП автоматически
Наш сервис готовит документы бесплатно. Заполните форму и получите регистрационные документы, заполненные по требованиям налоговой. Также вы получите инструкцию по подаче.
Как заполнить заявление в 2021 году
Коэффициенты для расчета налоговой базы по единому налогу на вмененный доход
Общая формула расчета ЕНВД:
ЕНВД=Физический показатель доходности * базовую доходность * К1 * К2 * 15%
Коэффициент-дефлятор К1 при ЕНВД
К1 — это коэффициент-дефлятор, учитывающий изменение потребительских цен на товары (работы, услуги) в Российской Федерации в предшествующем периоде, и необходимый для расчета налоговой базы по единому налогу на вмененный доход (абз. 5 ст. 346.27 НК РФ).
Размер К1 устанавливается на календарный год Министерством экономического развития и торговли РФ (п. 2 распоряжения Правительства РФ от 25.12.2002 № 1834-р).
На 2018год установлен коэффициент 1,868
для сравнения на 2017г. коэффициент 1,798
К2 — используемый при расчете ЕНВД корректирующий коэффициент базовой доходности, учитывающий совокупность особенностей ведения предпринимательской деятельности, в том числе ассортимент товаров (работ, услуг), сезонность, режим работы, величину доходов, особенности места ведения предпринимательской деятельности, площадь информационного поля электронных табло, площадь информационного поля наружной рекламы с любым способом нанесения изображения, площадь информационного поля наружной рекламы с автоматической сменой изображения, количество автобусов любых типов, трамваев, троллейбусов, легковых и грузовых автомобилей, прицепов, полуприцепов и прицепов-роспусков, речных судов, используемых для распространения и (или) размещения рекламы, и иные особенности.
Значения коэффициента базовой доходности К2 определяются представительными органами муниципальных районов, городских округов, законодательными (представительными) органами государственной власти городов федерального значения Москвы и Санкт-Петербурга на период не менее чем календарный год и могут быть установлены в пределах от 0,005 до 1 включительно.
В случае, если постановка организации или индивидуального предпринимателя на учет в налоговом органе в качестве налогоплательщика единого налога или их снятие с указанного учета произведены не с первого дня календарного месяца, размер вмененного дохода за данный месяц рассчитывается исходя из фактического количества дней осуществления организацией или индивидуальным предпринимателем предпринимательской деятельности по следующей формуле:
ВД =(БД*ФП) / КД*КД1
где ВД — сумма вмененного дохода за месяц;
БД — базовая доходность, скорректированная на коэффициенты К1 и К2;
ФП — величина физического показателя;
КД — количество календарных дней в месяце;
КД1 — фактическое количество дней осуществления предпринимательской деятельности в месяце в качестве налогоплательщика единого налога.
Более подробно о расчете ЕНВД смотрите в этом разделе
В начало страницы
Единый налог на вмененный доход (ЕНВД)
Плюсы ЕНВД:
- Нет ограничений по выручке
- Небольшое количество отчетности
- Не зависит от реального дохода
- Сумма налога зависит только от физических показателей (например, при сдаче в аренду помещения от его площади)
- Возможность не применять кассовый аппарат (до 01.07.2018).
Минусы ЕНВД:
- Ограничение по видам деятельности (п.2 ст.346.26 НК РФ)
- Зависит от региона (возможность применения и сумма налога)
- Ограничение по численности в 100 чел.
- Нужно ежеквартально отчитываться в налоговую
- Сложная формула расчета налога
-
Если выставить счет-фактуру с НДС, то нужно уплачивать и сдавать отчетность по НДС
- К вычету входящий НДС не принимается
- Могут возникнуть проблемы с вычетом у покупателя
Внимание!
Торговля через интернет-магазин не попадает под действие патента.
Варианты отчетности:
-
Самый простой вариант — ИП работает без наемных работников, не использует свое имущество в предпринимательских целях
- Декларация по ЕНВД раз в квартал
-
Чуть сложнее — ИП нанял работников
- Декларация по ЕНВД раз в квартал
- НДФЛ (за работников) раз в год
- Отчетность в фонды по страховым взносам ежеквартально
-
ИП использует свое имущество в предпринимательской деятельности
- Отчитываться не нужно — инспекция сама рассчитает и пришлет по домашнему адресу квитанции на транспортный, земельный налог и налог на имущество
Внимание!
ИП уплачивает страховые взносы за себя всегда! Независимо от того ведется деятельность или нет, какой режим налогообложения выбран, нанимались ли сотрудники и др.
Чтобы сразу начать деятельность на ЕНВД, необходимо вместе с регистрацией ИП подать заявление о постановке на учет в качестве плательщика ЕНВД.
Верный
шаг к успеху!
Верный
шаг к успеху!
Онлайн калькулятор для расчета пени по налогу ЕНВД
Калькулятор пеней по налогу ЕНВД подскажет как рассчитать эту единицу. Этот инструмент понадобиться каждому кто должен его платить. К этой категории относятся предприниматели, организации и т.п. Расчет проводиться с дохода, который рассчитанный предварительно, а не того, что получен дефакто. С этим связаны разные трудности и недопонимания. Налогоплательщики часто путают данные, и в итоге им приходиться платить больше.
Вмененный налог рассчитывается ежеквартально. Вносить его является прямой обязанностью налогоплательщиков. О том кто и как должен платить указано в ст. 346. 30, п. 1, п. 3 ст. 346.32 НК РФ. А также пользователям наверняка будет интересно, как все рассчитать.
Кому может понадобиться расчет и кто не платит
Калькулятор пени по ЕНВД потребуется использовать определенным категориям налогоплательщиков, потому что не все из них платят рассматриваемый налог. Обычно, платить должны как крупные организации, так и индивидуальные предприниматели.
Могут не платить:
- организации, которые занимаются общественным питанием, образованием, лечением, а также социальные учреждения;
- крупные налогоплательщики;
- организации, где количество сотрудников больше сотни человек;
- ИП и компании, что передали в аренду АГЗС или АЗС.
Штрафы за просрочку для таких организаций также не страшны. Но если вы не подпадаете под перечисленные бизнес-категории, скорее всего, будете вынуждены воспользоваться рассматриваемым инструментом. Но это не сложно благодаря продуманности калькулятора и его виртуальному формату.
Формула расчета
Прежде чем платить пени за неуплату ЕНВД нужно рассчитать сам налог. Сделать это очень просто, при условии, что у вас есть формула:
Сумма ЕНВД = НБ * СН
- НБ в этой формуле подразумевает налоговую базу за квартал (вмененный доход). Он определяется отдельно для каждой деятельности, потому является индивидуальной единицей.
- СН является ставкой налога.
Если рассчитывать не поквартально, а помесячно, формат немного трансформируется, так как появляется корректирующий коэффициент. Он также является индивидуальным и зависит от разных факторов, вроде решения местных властей, сферы для которой он используется и т.п. К тому же этот показатель ежегодно корректируется.
Принимая во внимание данный факт, формула для расчёта может получиться следующей (если работали неполный месяц):
ЕНВД = БД (базовая доходность за месяц)* ФП (размер физического показателя) * КД1 (количество дней в месяце когда велась работа) / КД (общее число дней в месяце) * К1 (коэффициент-дефлятор) * К2 (корректирующий коэффициент)
Зная рассматриваемую формулу, выяснить сумму станет гораздо проще.
Когда начинают начислять пеню
Чтобы рассчитать пени по налогу ЕНВД в онлайн калькуляторе потребуется знать, когда начинается начисление. Понятно, что эта манипуляция потребуется, если вовремя не заплатить налог или если он будет оплачен не полностью.
ИП, а также ООО должны рассчитываться каждый квартал. Получается, что крайние сроки следующие:
- первый квартал – до 25 апреля;
- второй квартал – до 25 июля;
- третий квартал – до 25 октября;
- четвертый квартал – до 25 января.
Расчет пеней за просрочку платежа по ЕНВД выполняется с помощью виртуального инструмента.
Как рассчитать на сайте Prav.io
Сайт предлагает рассчитать пеню по ЕНВД онлайн для всех желающих. Это можно сделать с помощью калькулятора. Он позволяет автоматически получить нужный показатель, чтобы не ждать, пока придет заключение из соответствующего органа.
Среди преимуществ виртуального калькулятора можно выделить следующее:
- автоматическая работа;
- точность результатов;
- понятная структура;
- общедоступность.
Сервис сделал все возможное, чтобы здесь могли работать все желающие.
Учебное пособие поNRPN / Практическое руководство — Общее обсуждение
УчебникNRPN / Как сделать
Управление параметрами синтезатора через сообщения CC Midi хорошо объяснено во многих местах. Когда у одного из моих синтезаторов был параметр, управляемый NRPN, я боролся, даже с помощью Google. Потратив на это несколько часов, я хочу поделиться с вами тем, что я узнал.
Моя цель — автоматизировать глубину огибающей фильтра моего синтезатора (Hypersynth Xenophone) из моего секвенсора (Squarp Pyramid).Аппаратное обеспечение здесь не имеет большого значения, вопрос общий, хотя есть детали аппаратного обеспечения, которые имеют значение.
Из руководства пользователя EnvD управляется NRPN 9 в диапазоне 0–1000. Производитель синтезатора сообщает мне на своем сайте, что максимальное разрешение в режиме NRPN составляет 12 бит.
Вращение ручки EnvD на синтезаторе изменяет значения от -50 до +50. (Я хочу смодулировать его между -30 и 0 или около того).
Если поддерживается вашим синтезатором, NRPN выходит за рамки обычной модуляции MIDI CC, обеспечивая более точное разрешение (за пределами значений в диапазоне 0–127).Для этого необходимо отправить более одного элемента данных контроллера.
Сначала с CC99 отправляется информация о старшем байте (MSB), а затем CC98 отправляет младший байт (LSB). Комбинацией этих двух значений можно управлять до 128×128 = 16384 параметров.
Наибольшая путаница возникает из-за правильного определения значений MSB и LSB. Это связано с тем, что действительно нужно понимать шестнадцатеричный код. Таким образом, проблема состоит в том, чтобы объяснить это без преобразования шестнадцатеричного кода
.В совокупности сообщения MSB и LSB определяют параметр #, которым я хочу управлять (в моем случае «9»).Затем потребуется дополнительная информация о значениях, которые я хочу, чтобы этот параметр принимал.
CC06 (MSB ввода данных) отправляет значение параметра («грубый»), а CC38 (LSB ввода данных) может использоваться для отправки точных корректировок значений параметра, которым мы хотим управлять. Тогда есть также CC96 (data inc) и CC97 (data dec), которые могут пригодиться.
На своем секвенсоре я использую первый шаг последовательности для отправки значения CC99 (SB), на шаге 2 значение CC98 (LSB), а на шаге 3 и другие значения для CC06 (значение параметра).
Таким образом, первым шагом является определение значения CC99 для MSB:
Параметр # = 9 в моих примерах, таким образом, 9/128 = 0,0070, из которого мы оставляем 0 как MSB.
Для LSB (CC98) мы вычисляем 9 — MSB * 128 = 9
Возьмем другой пример: если параметр # равен 1570, то 1570/128 = 12,265625, из которых мы оставляем 12 в качестве старшего бита. 1570-MSB * 128 = 34, что дает нам 34 в качестве младшего разряда.
Итак, хотя я все понял правильно, похоже, задача состоит в том, чтобы получить правильные MSB и LSB ввода данных, то есть значения CC06 и CC38, которые вместе определяют значение параметра (здесь Filter EnvD).
Борясь с этим, я связался с человеком, который занимается разработкой Hypersynth Xenophone. Похоже, что одним из преимуществ таких эксклюзивных синтезаторов является то, что разработчики реагируют очень быстро. Я ожидал несколько дней или вообще не получил ответа, но получил и ответил, пока писал эту записку.
Теперь его ответ состоит в том, что если вы передадите один байт «CC06», только часть диапазона будет изменена количественно. Таким образом, вы должны настроить свою систему / устройство на передачу двух байтов. Затем он привел несколько примеров:
Глубина ENV = -50.0 >> значение = 0
NRPN MSB: CC99 = 0
NRPN LSB: CC98 = 9
MSB ввода данных: CC6 = 0
LSB ввода данных: CC38 = 0
ENV глубина = -30.0 >> значение = 199 *
NRPN MSB: CC99 = 0
NRPN LSB: CC98 = 9
MSB ввода данных: CC6 = 1
LSB ввода данных: CC38 = 71
Глубина ENV = 0,0 >> значение = 500 *
NRPN MSB: CC99 = 0
NRPN LSB: CC98 = 9
MSB ввода данных: CC6 = 3
LSB ввода данных: CC38 = 116
Глубина ENV = 1000.0 значение = 1000
NRPN MSB: CC99 = 0
NRPN LSB: CC98 = 9
MSB ввода данных: CC6 = 7
LSB ввода данных: CC38 = 104
Кто-нибудь видит узор? Я этого не сделал. Мой синтезатор показывает на дисплее значения от -50 до +50, мое номинальное значение -22, и я хочу смодулировать его от -30 до примерно 0. Как я могу установить для этого значения CC6 и CC38?
Сначала мне нужно перевести шкалу от -50 до +50 в шкалу от 0 до 1000. Построив это на плоскости xy, у меня есть линия с уравнением y = 10 x + 500, где x — значение ручки на дисплее синтезатора (то, что я ввел в уравнение), а y — значение NRPN. Для значения -30 я получаю значение NPRN равное 200. Теперь возникает вопрос, как превратить это число в значения для CC6 и CC38?
Давайте углубимся в сообщения NRPN, состоящие из четырех пакетов CC.Например.
B0 63 04
B0 62 3C
B0 06 01
B0 26 23
Буква «B» — это первые 4 бита, обозначающие изменение управления (CC), за которым следует «0», который в данном случае является каналом MIDI 1. Каждое сообщение смены управления имеет два байта данных после него. Первый байт определяет CC #, который мы меняем, а второй байт сообщает нам значение, на которое мы меняем.
Теперь числа выше в шестнадцатеричной форме. Если вы добавите «0x» перед ними и поместите это в Google, он может преобразовать его за вас.И наоборот, преобразовывая в шестнадцатеричный формат, вы можете удалить «0x» впереди, чтобы получить сообщение. Итак, «63» на самом деле «CC 0x63».
Затем «63 04» читается как «Установить CC99 на 4». Тогда CC98 — это ox62 в шестнадцатеричной системе, CC06 — это 0x06 в шестнадцатеричной системе, а CC38 — это 0x26 в шестнадцатеричной системе. CC06 («грубое управление» или MSB ввода данных) и CC38 («точное управление» или LSB ввода данных) — вот на чем нам нужно сосредоточиться.
Скажем, мне нужно значение 199 для моего параметра, в двоичном формате это 0b11000111. Разделив это на части, последние семь битов дают мне младший бит для CC38, 0b1000111 = 71.Для LSB CC06 у нас есть «1» или «0b1», чтобы быть более точным, что дает CC06 = 1. Как мы узнаем ниже, это соответствует значению регулятора моего синтезатора на его дисплее -30,1.
Если взять другой пример сверху, значение параметра 500 находится в двоичном коде 0b111110100. Преобразование последних семи битов 0b1110100 дает 116 для младшего разряда CC38. Остается «0b11», который находится в десятичной «3» для нашего ввода данных MSB (CC06).
Возвращаясь к моему первоначальному поиску, я хочу знать, чему соответствует значение регулятора -30 на дисплее синтезатора в терминах значений CC6 и CC38.Переводя от -50 до +50 «шкалу x» в шкалу y от 0 до 1000 NRPN, я получаю -30 * 10 + 500 = 200. Набрав «200 в двоичном формате» в Google, я получу «0b11001000». Последние семь битов — «0b1001000». Ввод «0b1001000 в десятичную форму» в Google дает мне 72 для LSB или CC38 = 72, а «0b1» — 1 для MSB или CC06 = 1.
Для значения EnvD, равного 0, это соответствует значению 500 по шкале NRPN. «500» в десятичном виде равно 0b111110100 в двоичном. Взяв последние семь бит, 1110100 дает мне CC38 = 116 (младший бит ввода данных) и 0b11 или CC6 = 3 (старший бит ввода данных).
Поскольку я хочу модулировать свой параметр EnvD между -30 и 0, я выбираю в своем секвенсоре значения CC06 от 1 до 3, а для значений CC38 от 72 до 116.
Теперь я могу создать таблицу, а затем запрограммировать свой секвенсор для автоматизации глубины огибающей фильтра:
-30: CC99 = 0, CC98 = 9, CC6 = 1, CC38 = 72
-22: CC99 = 0, CC98 = 9, CC6 = 2, CC38 = 23
-20: CC99 = 0, CC98 = 9, CC6 = 2, CC38 = 44
-10: CC99 = 0, CC98 = 9, CC6 = 3, CC38 = 16
0: CC99 = 0, CC98 = 9, CC6 = 3, CC38 = 116
… где значения CC99 и CC98 уже были рассчитаны выше.Я ввожу их в секвенсор, выбирая шаг (например, 19), отправляю на этом шаге значение CC99, на следующем шаге значение CC98 и на третьем шаге два значения для CC6 и CC38.
Уф, это было сложно и долго. Поэтому я надеюсь, что это будет полезно и сэкономит время другим.
Лучшее
Олаф
Корпоративное убежище | Corporatehaven
Все ценное в человеческом обществе зависит от возможности развития, предоставляемой человеку.
Альберт Эйнштейн
Размышляя над бизнес-модулем ENVD, я узнал, как применять теорию бизнеса к ситуациям реального мира посредством активных экспериментов и совместной работы. Сбор информации о рынке, на котором вы собираетесь продавать свои продукты или услуги, важен для определения того, есть ли у вас жизнеспособный бизнес или нет.
ENVD научил меня, что всегда есть возможности для улучшения, особенно во время командной работы, когда вы свежим взглядом видите свой бизнес-модуль, что дает вам лучшее понимание или альтернативный взгляд.
Мне понравился этот опыт, и я испытываю огромное уважение ко всем предпринимателям, с которыми мне довелось учиться и работать, и я желаю им всего наилучшего в их будущих начинаниях.
Гоночная команда, ставшая автопроизводителем, только что выпустила новую гоночную версию MP4 GT3 и имеет грандиозные планы по выпуску новой модели или варианта ежегодно в течение следующих пяти лет. Старший брат MP4 и преемник F1, как сообщается, должен быть представлен к 2014 году, он будет иметь более радикальный стиль, чем довольно производный 12C (и, надеюсь, более динамичное имя). Но до этого мы могли бы смотреть на готовую к дорогам модель GT3.
Стандартный подход меньшего веса и большей мощности, вероятно, будет применен к хардкорному MP4 — такая же формула используется в подобных Porsche 911 GT3 RS, Ferrari 430 Scuderia и Lamborghini Gallardo Superlegerra — чтобы сделать еще более экстремальным суперкар. Но пока вариации на эту тему находятся в стадии разработки, McLaren, как сообщается, стремится придерживаться разумной стороны подхода Porsche к бесконечным вариантам 911.
автоблог
Немецкое агентство PETA, NOAH, пытается распространить послание рабочей силы курицы о том, что они слишком много работают, им мало платят и остаются в труднодоступных местах. (ну, они делают то же самое, чтобы доказать свою точку зрения).
TV AD… (Рекламная кампания Free Range Egg
Появление Пиппы Миддлтон на Королевской свадьбе принесло 27-летней девушке целую армию поклонников.Она была в новостях гораздо больше, чем ее сестра на прошлой неделе !!
Может ли она иметь большие маркетинговые возможности для поддержки благотворительной деятельности. Людям очень интересно знать, за кого она в конечном итоге выйдет замуж или что значит иметь такую сестру, как Кейт Миддлтон, ныне герцогиня Кембриджская.
Посмотрите несколько фотографий яхты Pippa на Ибице, Испания, после прыжка !! Ребята, вам понравится ее вид в белом бикини !!
В наши дни существует множество способов продавать и продвигать товары в Интернете, последний из которых — твиттер.
Ким Кардашьян — американская бизнес-леди, которая описывает себя в своей биографии в твиттере как бизнес-леди, исполнительного продюсера, модельера, парфюриста. У нее около 7,5 миллионов подписчиков в Twitter.
В статье в Daily Mail сообщается, что «Согласно отчету, опубликованному на этой неделе, американская светская львица якобы получает до 10 000 долларов США (6300 фунтов стерлингов) за каждый твит, который она публикует в своем аккаунте Twitter в рамках своего контракта с рекламой In-Stream. компания Ad.ly.
Ким, 29 лет, самый высокий заработок в бухгалтерских книгах компании ».
Подробнее: http://www.dailymail.co.uk/tvshowbiz/article-1238285/Is-worth-10-000-tweet-Kim-Kardashian-earns-big-money-using-Twitter-account-advertise- different-products.html
Следуйте за ней на http://twitter.com/#!/kimkardashian
Ким и эскизы: http://www.myshapeups.com/kimkardashian
Технико-экономическое обоснование моего бизнеса было довольно простым, потому что я начал свой собственный бизнес еще в 2005 году. Я начинал как водитель-владелец в Parceline, теперь называемый DPD. DPD — одна из самых быстрых и надежных служб доставки в Европе наземным и воздушным транспортом, предлагающая непревзойденный охват по всему миру более чем в 200 стран.
Компания заботится обо всех аспектах массовой доставки почты за пределы Великобритании.
Компания предлагает франчайзи-владельцы-водители как фургоны грузоподъемностью 3,5 т, так и автомобили грузоподъемностью 7,5 т. Я выбрал 3,5 тонны и в качестве района доставки выбрал Западный Лондон. Концепция заключается в том, что вместо того, чтобы компания тратит деньги на набор персонала, покупку транспортных средств, оплату больничных, отпуск и т. Д., Сотрудникам они будут предлагать возможность самозанятым курьерам доставлять им посылки за определенную плату.
Стандартный маршрут с 4 почтовыми индексами, доставка примерно 80–120 посылок. Стоимость доставки каждой посылки варьируется от 4,99 фунтов стерлингов до 200 фунтов стерлингов и более. Чтобы поддерживать мотивацию своей рабочей силы, поскольку работа повторяется, компания предлагает стимулы для товаров, поставленных сверх необходимых 80, что гарантирует выполнение большого объема работы. Я применил ту же концепцию к другим курьерским компаниям и осознал потенциал. С тех пор я использовал ту же концепцию в большинстве торговых сетей, но использовал свои собственные драйверы и отправлял их соответствующим предприятиям.Поэтому я знал, что моя концепция жизнеспособна из-за годовой прибыли.
Информационный пакет можно найти здесь
http://www.dpd.co.uk/careers/opportunities/owner_driver_franchisees.htm
Мировой экономический кризис привел к банкротству многих компаний. Некоторые сотрудники работали в своих компаниях годами и не имели никакой квалификации, кроме опыта работы.
До начала экономического спада велись общие дебаты о том, является ли высшее образование необходимым.Я чувствую, что у выпускников больше шансов найти работу, потому что они не умели ловко.
Средний класс — это люди, на которых нацелился нынешний президент США Барак Обама, потому что они были людьми, которые, скорее всего, открыли новый бизнес, чтобы помочь создать рабочие места и т. Д. Для неквалифицированных рабочих.
Президент Обама о снижении налогов для среднего класса — CNBC.com.
Это только воодушевило меня продолжить карьеру предпринимателя, позволив мне немного узнать об отраслях, которые я нашел интересными, начиная от строительства, фармацевтики и биотехнологий, а также товаров и услуг народного потребления.Это области, в которых я потратил большую часть своих деловых навыков вне образования через опыт работы. Мой бизнес будет в этих отраслях.
Я считаю, что будучи предпринимателем, ты становишься лидером. Отличным лидером делает ставку на потребности организации выше собственных. Некоторые предприниматели, которых я встречаю на различных мероприятиях, склонны ставить свои личные интересы и потребности выше того, что является правильным для их бизнеса.
Я наткнулся на интересный видеоклип от Havard Business, в котором перечислены типичные ошибки руководителей.
1. Личная выгода превыше бизнеса / организации.
2. Предательство доверия внутри организации или у клиентов.
3. Уверенность в себе
4. Не соответствовать своим ценностям
5. Целеустремленность
6. Высокомерие
7. Выполнение, прежде чем фактически обдумать проблему.
8. Не быть подлинным и эгоцентричным.
9. Не быть саморефлексивным.
Как предприниматели и руководители предприятий вы не можете знать все.
Насколько поощряется использование интуиции в бизнесе, я также верю в принятие осознанных решений. Исследования необходимы во всех аспектах бизнеса. Я использую различные средства массовой информации для проведения исследований, например,
1. Mintel Reports
2. Harvard Business Journal
Работа моей мечты — быть генеральным директором любой компании или инвестором в новый бизнес. Я хочу работать изо всех сил, чтобы оказаться в финансовом положении, которое позволяет мне инвестировать в любые новые коммерческие предприятия, которые позволяют мне разрабатывать новые продукты и услуги.Я не пытаюсь быть мастером на все руки и ни в чем не мастером. Я считаю себя предпринимателем, который инвестирует в бизнес-идеи, полностью используя все свои ресурсы и деловую хватку. Большинство бизнес-идей, которые меня больше всего интересуют, всегда связаны с моей карьерой, личными интересами, а также моими хобби.
В моем послужном списке я работал в многочисленных компаниях, работающих в различных отраслях. К ним относятся логистические компании, такие как DHL, Parcelforce, FedEX и CitySprint UK. Работа в этих компаниях открыла мне различные возможности для бизнеса, такие как создание сети владельцев-водителей, которая поддерживает эти компании, предоставляя временный персонал, а также возможности самостоятельной занятости для водителей. Эти должности научили меня тому, как работает управление операциями в крупных компаниях.
Тип предпринимателей, которые меня вдохновляют, — это люди на вершине своего мастерства в выбранных ими областях с разными интересами. Возьмем, к примеру, Шона «Jay’Z» Картера и Уоррена Баффета.Эти двое сели с владельцем главного редактора журнала Forbes Стивом Форбсом, чтобы обсудить, что, по их мнению, сделало их успешными, и их общие взгляды на жизнь, успех и обязательства.
Ссылка на видео здесь
St. Louis Post-Dispatch из Сент-Луиса, штат Миссури, 11 июня 1997 г. · Стр. 330
Распродажа вс. С 68 до сб. 61 -197 Продажа вс. С 68 до сб. 61497 2 1 159 долларов США 3 79 Рег. 99c шт. Продажа вс. С 68 до сб. 61497 51,99 Nivea Lip Care UVAUVB Защита от солнца SPF18.Предел 2. LZSSS Baby Pftwder или масло, 4 унции. Walgreens; твой выбор. Ограничение 4. o «» o0000″ 01 1 56 «LoooJIIIIJIL aft Ultra Swim, 7 унций. Шампунь или кондиционер. Ограничение 2. Уход за кожей Neutrogena по нашим низким ценам 0 Нейтрогон-крем для ног awaiMUariwjilt» NErWiasaz. (Ioogm) I NL1VV Мыло, 3 унции. Выбор от лормулы. Крем для ног, 2 унции, норвежская формула. 1 orccnoui 1 1 I DecpClw J f i’JrW4 MTDW8CTIT mZZZZZm 1 — ‘J 1.! Tw? I. . LJ I .. I Лосьон для лица для здоровой кожи Thoz. Обычный или с SPF1 5 AFTER COUPON ниже. 169-299 «799 V J COUPON внизу, мм J COUPON внизу.J Neutrogena Glow или крем для загара 4 унции. Спрей для загара SPF20 3’4 унции. Спрей для загара Clow Sunless 4 унции. QQ Clow Sunless Lotion mrmSTj V3 AFTER COUPON ниже. & amp; 2.19SU 50 5 1,69 1 fe3,99 5U $ 1 a 2,99 1 l9,99 $ 2 a 7,99 I 1 & amp; 7,99 & amp; 1 доллар a 6,99 Купон jManutacturef — истекает 61497 Купон производителя — истекает 61497 купон производителя — истекает 61 497 Купон производителя — истекает 61 497 Jj 1 Kedeemaljle only al Walereens flMMk I Rnlnmiinnlv m MurimMni r — ‘I KeiiMenMlileonlv M u r’rwii I HwleeiiMlitf onlv al WalLfwns r! Сэкономьте 50 на любых 3 унциях. Панель для лица Neutrogena1 (За исключением упаковки и пробного размера ПОТРЕБИТЕЛЮ: один купон на покупку и один купон на одного покупателя. Действует только в США. Недействительно, если это запрещено или нет. . РОЗНИЧНЫЙ ТОРГ: Neutrogena будет обновлять стоимость проезда Plm B, обрабатывая ее. Отправлено в aci ordanc с нашим reiirmplion xIk.v, копии которых доступны по запросу. Денежная стоимость 11 Out. Отправьте купон: Neutruftend Corporation. LMS Dept. 2420. ( KKii’t, PO Box 909, Tecatc. CA IOfW 0fW.Jl Wjlgreens?! Сэкономьте 1 доллар на увлажнении для молочных продуктов или 2 унции. foot Creami 5 1 imPMiiiL — ПОТРЕБИТЕЛЬ: Ограничьте один купон на каждую покупку rind nne купон ix: r cuslomcr. Goixl только в США. Void wnea- pruhiljitLtl или othrrwtsc rwtricli. Не может быть передан, продан, скопирован номер rpproriitcpd. РОЗНИЧНЫЙ ТОВАР: Neutroectia возместит номинальную стоимость rnupon pliK 8c, обрабатывающего его, «представленного в соответствии с нашей политикой выкупа, копии которой доступны по запросу Caslt vaiue 1IOOc». Отправить купон ;; к; Neutrogena Corporation, LMS Dept.2420, г. BOX «AW, Tecatc, CA 919H0-0909. II sin loiiiiiiiyiL 1 atWal-m Neutrogena Сэкономьте 2 $ кожи ПОТРЕБИТЕЛЬ: Ограничьте один купон на (turchaMr. Недействителен для пробных размеров. Ciood только в L’SA. Недействительно, если это запрещено или иным образом указано. .Можно не пересылать, не передавать, не передавать, не продавать, не продавать или копировать. РОЗНИЧНИК: Neutrogena возместит стоимость купона, а также обработает его, полученный в соответствии с нашей политикой погашения, копии которых доступны ufxin miuest. Денежная стоимость lIOOtf Отправить купоны по адресу: Neutrogena CTorporalion, Uw85 LMS Uept.1411), П.О. Box 909, Tecaie. CA -0909. Я. на любом полном размере I C-MO $ 1 Neutrogena I 3UVw I Средство для защиты от солнца Я ПРЕДЛАГАЮ НЕ ХОРОШО НА J5-OZ. ПРОБНЫЕ РАЗМЕРЫ. Я ПОТРЕБИТЕЛЬ: Ограничьте один купон на каждую покупку, чтобы получить один купон в соответствии с заказом на Hivvl nnlv в I lsA Vnirl U’rwrp I imihibilerl или olhmvise ограничено. Я не могу передавать, обменивать, продавать, переиздавать или копировать. РОЗНИЧНЫЙ ТОВАР: Neutrogena обязуется оплатить купон номинальной стоимостью плюс 8 т, если он предоставлен в соответствии с нашей политикой выкупа. Я копирую копии, которые предоставляются по запросу.I Денежная стоимость 11 00т. Serai предлагает: I Neutrogena Coirmralion, LMS Dql. 2420, I’.u. lioxw ;, leoiie, tj yivau-iwuy. J. RIT1 I ymi Banana Boat Sun Care 8 унций. Лосьон для темного загара SPF4. 8 унций. Масло для темного загара SPF4 или 3 унции. Солнцезащитный крем Faces Plus с SPF23. Your Choice 3.99 4.99 Норковый лак для волос, 7 унций. Выбор формул. Купите 1 по 3,39 $, получите 1 БЕСПЛАТНО! Предел 2. fta 2339 4) -J ….. Отбеливатели или средства для снятия волос U’tSS Салли Хансен; Крем для удаления волос для лица, 2 унции. Набор из 34 восковых полос для удаления волос Brush-CJn для удаления волос на лице, 1 7 унций.Крем-отбеливатель для волос 1 мл. Восковая полоска Your Choice jver mi 3.99 25
Теория тока в плазме (Технический отчет)
Фиш, Н. Дж. Теория возбуждения тока в плазме . США: Н. П., 1986.
Интернет. DOI: 10,2172 / 69
.
Фиш, Н. Дж. Теория возбуждения тока в плазме .Соединенные Штаты. https://doi.org/10.2172/69
Фиш, Н. Дж. Мон.
«Теория тока в плазме». Соединенные Штаты. https://doi.org/10.2172/69
. https://www.osti.gov/servlets/purl/69
.
@article {osti_69
,
title = {Теория тока в плазме},
author = {Fisch, NJ},
abstractNote = {Для непрерывной работы термоядерного реактора токамак, помимо прочего, необходимы средства обеспечения непрерывного тороидального тока.Такой режим работы предпочтительнее обычного импульсного режима, когда плазменный ток индуцируется изменяющимся во времени магнитным полем. Было предложено множество методов для обеспечения непрерывного тока, включая методы, в которых используются пучки частиц или радиоволны в любом из нескольких частотных режимов. С помощью таких средств в лаборатории теперь производятся токи величиной в половину мега-усилителя, и эксперименты с этими технологиями теперь проводились на крупных токамаках по всему миру.},
doi = {10.2172 / 69
},
url = {https://www.osti.gov/biblio/69
},
journal = {},
number =,
объем =,
place = {United States},
год = {1986},
месяц = {12}
}
Ваши финансы — Депозиты и вклады. Денежные переводы. Деньги и государство. Ссуды. Налоги. Перевод
Ваши финансы — Депозиты и вклады.Денежные переводы. Деньги и государство. Ссуды. Налоги. Перевод перейти к содержанию- Понятие, виды и общая характеристика обязательств по осуществлению безналичных расчетов
- Расчетные правоотношения: понятие, основные формы
- Виды и инструменты налоговой политики
- Как называется показатель, характеризующий стоимость всех продукции, производимой в стране за год?
- Определение нормы рентабельности капитала по модели WACC на примере ОАО «Роснефть» В норму доходности входит только рентабельность инвестиций
- Динамика валового внутреннего продукта на душу населения
- Цена акций на бирже: как он образуется и как на этом заработать?
- Положение об отделе подготовки строительства
- Динамика коэффициента избыточных резервов (отношение остатков на корсчетах к депозитной базе) Расчет избыточных резервов банка
- Адвокат по страхованию каско Юридическая консультация по каско
- Понятие и виды жилищный фонд
- Сущность, функции и роль финансов
- Виды безработицы и их характеристика Безработица и ее виды
- Издательский дом «Питер» — Электронный каталог Предмет исследования макроэкономики
- Типы свободных экономических зон Что такое ОЭЗ
- Как выполняется обрезка головы сваи?
- Планировка в большом доме
- Схема подключения в квартире, грамотный подход Современная разводка в квартире
- Строительство деревянных домов под ключ
- Каменный дом 10 на 10. Каменные дома под ключ. Мы знаем, о чем говорим
- Как сделать (построить) сарай на даче своими руками
- Элитный деревянный дом под ключ
- Доллар, сложенный треугольником — магнит для денег
- Рубашка от 100 руб. Оригами из денег. Пошаговая схема рубашки из купюры. Что такое moneygami
- Судебно-бухгалтерская экспертиза
- О программе повышения уровня и качества жизни
- Теоретические основы бухгалтерского учета при расчетах социального страхования и обеспечения
- Планировка небольшого дома: на что обратить внимание?
- Реформа ЖКХ: общая характеристика, текущие направления, информационное обеспечение реформы Основная реформа ЖКХ
- Относительные показатели
- Анализ платежной системы Российской Федерации: перспективы развития Анализ автоматизированных платежных систем банки РФ
- Способы правового регулирования экономических отношений
- Все хитрые способы легко открыть банку с закручивающейся крышкой
- Общая экономическая теория: конкуренция
- Анализ финансового состояния ао «Вск»
- Отказ для взаимодействия с коллекторами образец
- Снятие и установка впускного коллектора
- Коллектор вариатора ВАЗ
- Налоговый кодекс РФ (налогообложение физических лиц)
- Порядок составления ведомственных форм отчетности (организации агропромышленного комплекса)
- Путин предложил меры по имп. улучшить демографическую ситуацию Меры поддержки семей с детьми
- Может ли гражданин России открыть счет за рубежом
- Как открыть счет в иностранном банке
- Как подать заявление на налоговый вычет за анализы и другие медицинские услуги?
- Как рассчитывается налоговый вычет при покупке жилья супругами?
- Самоучет получен, можно ли получить больше для супруга
- Жилищный кодекс РФ St 158 Жилой комплекс РФ в новом
- Envd, единое вменение для ИП, расчет 26
- Бухгалтерский и налоговый учет Статья 161 п 1 2 нк рф
- Какой прожиточный минимум в Кемерово
- Какой прожиточный минимум в Кемерово
- Обязанность по уплате налогов и сборов: возникновение и прекращение обязанности по уплате транспортного налога
- Когда можно не платите транспортный налог?
- Самые богатые люди мира
- Экономист михаил хазин: павловская денежная реформа была авантюрой для спасения ссср
- Что указывать в поле «порядок оплаты» в платежном поручении по НДФЛ
- Статья 172 гос. Налоговый кодекс РФ с последними изменениями
- Статья 128 Налогового кодекса РФ
- Приложение к ЖК-дисплею вне места жительства
- Банкомат не принимает (не «читает») карту: что делать?
- Личный счет в Советском банке
- Можно ли вернуть деньги из сломанного банка?
- Отзывы о банке идей Банк идей где находится
- Год с момента краха BFG-Credit
- Кредитная карта за час.Быстрые кредитные карты. Кредитная карта без справки о доходах в Райффайзен Банке
- Мгновенная кредитная карта
- АСВ предлагает выкупить долги вкладчиков обанкротившихся банков
- Лицевой счет нпф «газфонд
- АО« Коммерческий банк »Рейтинг Глобэкс Банка Globex
- Анализ вкладов операции коммерческого банка на примере Сбербанка России
- Страховые взносы: кто, когда, сколько
- Доверительные отделения банка Закрыты ли отделения доверительного банка
- Как расторгнуть кредитный договор с банком в одностороннем порядке: образец заявка
- АО «Коммерческий банк» Глобэкс Где находится Глобэкс Банк
- Регистрация и активация карты Лукойл Открытие — условия и тарифы
- Интерактивный банк, карта Visa Platinum: время выйти из тени Интерактивный банк
- Интерактивный банк, Карта Visa Platinum: время выходить из тени
- Реальный случай: что делать, если вы не можете оформить кредиты в M FO Что делать при накоплении большого количества микрозаймов
- Как войти в личный кабинет МФК «Е-кредит» (Ezaem)
- МФО Ezaem (ООО МФК «Веритас»)
- «Белый» и «черный» коллекторы: кто включен в реестр коллекторских агентств
- Что такое выписка из банка о доходах?
- Будет через 10 лет
- Старинная усадьба в берманском овраге
- РусАрх - Торшин Е. Н. К вопросу о производстве плинтусов в Северо-Восточной Руси (по материалам раскопок Борисоглебской церкви в Ростове). Плинфа — что это? Плинфа как строительный материал и его применение Узнайте, что такое «Плинфа» другими словами
- Суздальский плинтус. РусАрх - Торшин Е.Н. К вопросу о производстве плинтусов на Северо-Востоке России (по материалам раскопок Борисоглебской церкви в Ростове). III.1.6. Силикатный кирпич
- Как отключить автоматическую оплату Сбербанка на мобильный Как отключить автоматическую оплату Ростелеком с карты
- Как пользоваться Apple Pay Сбербанк — какие карты поддерживаются: как подключить и настроить
- Почему не Apple Pay за работой?
- Неожиданный овердрафт: на что жалуются держатели карт Сбербанка
- Как подключить мобильный банк ВТБ онлайн на телефоне через интернет?
- Как установить платежный терминал в магазине?
- Как подключить мобильный банк Промсвязьбанка
- Как оплатить интернет через терминал?
- Можно ли использовать годовщину компании как повод для эффективного маркетинга?
- Пополнение счета МегаФона банковской картой без комиссии: пошаговая инструкция
- Транзисторы КТ368 (2Т368) и КТ503 Важнейшие параметры
- Правовая база РФ
- Статистика отрасли: есть изменения
- Показатели жизненного движения Показатель на 100 тыс. Населения как рассчитать
- Задолженность перед бюджетом по налогам Как отражена задолженность перед бюджетом по налогам
- Импортозамещение в сельском хозяйстве
- Организации и физические лица в рублях (% годовых) Ставки по кредитам нефинансовым организациям
- Правовая база Российской Федерации
- Международное инвестиционное сотрудничество
- Выборочные и специальные обследования Основные результаты обследования бюджетов домашних хозяйств
- Индекс покупательной способности (PPI)
- Общие данные о продолжительности дороги в РФ
- Анализ дефицита бюджета в России Дефицит бюджета в РФ
- Правовая база РФ
- Крупнейшие месторождения угля в России, важнейшие бассейны для экономики страны Нетрадиционные методы добычи угля
- Целевые индикаторы демографической политики: наш выбор правильный?
- Постановление Пленума Верховного Суда РФ Постановление от 29 января 29
- Регистрация партии в 1с 8. 3. Бухгалтерская информация. Отражение демки в реестре
- 1c 8.3 создать на основе. Конструктор ввода на основе. Внесение данных в базу данных
- Где расчетные листы в 1с 8
- Бухгалтерская информация Т 53 в 1с 8
- Месяц не закрывается на 1с 8
- Учет перечисленного НДФЛ с использованием отчета «Анализ начисленных налогов и взносов »Отчеты по НДФЛ в 1с зуп
- Есть ли разница в отчетности по дивидендам в зависимости от статуса и системы налогообложения компании
- Личный кабинет сотрудника на 1с 8
- Нормы естественной убыли
- КПП: когда назначено и какое значит
- Найдите личный кабинет в ZUP 8.3. Создание лицевых счетов
- Составление ликвидационного баланса: шаблон формы и нюансы его заполнения
- Регистры периодической информации Установка времени документа
- Периодические регистры информации Хранение документов в информационной базе
- Общий механизм для репоста документов платформы
- Студия или однокомнатная квартира: отличия, особенности, преимущества приобретения однокомнатной квартиры от обычной
- Кредитный донор без предоплаты Кто кредитный донор
- Ежедневная уборка квартиры Что значит В ежедневную уборку квартиры входит
- Как узнать имена соседей по адресу?
- Как узнать, кто подключен к моей Wi-Fi сети
- ВТБ исправляет плату Шишкин директор по продажам ВТБ 24
- Мамсуров Мамсурова Евгения Александровна биография
- Юбилейный банк ВТБ24 в Третьяковской галерее ВТБ 24 день рождения ВТБ 17 9025 Совет директоров ВТБ 24
- ВТБ провел акцию корпоративной благотворительной программы «Мир без слез» Участие в выставках
- Основные способы «развода на деньги» в российских тюрьмах Как размножаться в зоне лохов
- Лимиты кошелька Blizzard в рублях
- Способы пополнения кошелька Blizzard
- Как вернуть ошибочный платеж в Сбербанк
- Способы пополнения кошелька Blizzard
- Процедура пополнения кошелька Blizzard
- Кровь Саргераса в WoW Legion и что получить — как получить потратить
- Клубные карты БИОЗКА Проверить бонусы в мобильном приложении спортмастер
- На новую заманчивую акцию м VTB24
- Дома в GTA V и секреты успешного приобретения доходной недвижимости GTA 5 где на карте находится дом Тревора
- Таинственное убийство в GTA V Прохождение миссий Лестера в GTA 5
- Функциональные обязанности главы кредитный отдел банка Должностная инструкция начальника отдела развития сети банка
- Как устроить искусственный водоем
- Разрешение на строительство пруда
- Должностная инструкция аудитора
- Исковое заявление Хингеева А
- Какая замена стоимость основных средств и как она определяется? Концепция восстановительной стоимости
- Что такое муниципальное (социальное) жилье
- Основные формы вывоза капитала Типы и формы вывоза капитала
- Обменный курс определяется как стоимость денежной единицы одной страны, выраженная в денежные единицы другой страны
- Обменный курс: понятие, виды и факторы, определяющие его Официально установленный коэффициент денежного
- Почему преимущественно берется государственный заем
- Рентабельность инвестиций, дисконтированная
- Функции и методы формирования регионального бюджета
- Гражданский кодекс Российской Федерации (Гражданский кодекс Российской Федерации) Статья 235 часть 2
- Порядок выпуска и регистрации акций коммерческими банками
- Мировая экономика и этапы ее развития Развитие мировой экономики в 20-е гг. век
- Учет расчетов с подотчетными лицами — пошаговая инструкция
- Ef грамотность инвестиционных проектов
- Эффективность инвестиционных проектов
- Принципы и условия страхования Принципы фундаментального страхования
- Как автор определяет естественный уровень безработицы
- Литература по курсу Экономика информационной безопасности Приблизительный поиск слов
- Инновации как стратегический фактор в развитии региона Инновационный фактор экономического развития
- О порядке определения размера дефицита местного бюджета
- Порядок и условия уплаты НДС
- Платная парковка во дворах: мы понимаем новый закон Федерального закона о платных парковка
- Регистрация автострахования через единого агента RCA
- Не пропустите: напоминание о завершении расчета страховых взносов
- Налоговые льготы для пенсионеров по налогу на имущество Отмена увеличения налога на имущество
- Тарифы и билеты Срок действия билета 902 55 В «БФГ-Кредит» введена временная администрация
- Юридическая консультация по жилищным вопросам
- Бесплатная юридическая консультация по жилищным вопросам
- Новая декларация по налогу на имущество: ознакомление с разъяснениями
- 1 декларация о собственности
- На проданный автомобиль пришел налог — что делать делать?
- Как узнать, когда в доме будет капитальный ремонт
- Проценты по микрозаймам с января не могут превышать сумму долга более чем в три раза
- Военные пенсионеры для России и ее вооруженных сил
- Какие суммы отражать при заполнении расчет взносов: положение ФНС России ст. 420 Налогового кодекса РФ
- Какие суммы отражать при заполнении расчета взносов: положение ФНС России Налоговый кодекс ст. 420 р 4 7
- Ассоциации по слову «Строительство»
- Ссуды под проценты от физических лиц, их плюсы и минусы Дает ссуды под проценты 9 букв
- Налоговый счетчик 4 буквы
- Ориентировочный актив финансистов 8
- Что делать, если контент нет в наличии в вашем регионе
- Углеродное волокно — материал будущего в строительстве
- Углеродное волокно — ма териал будущего в строительстве
- Счет — что это Понятие и суть векселя
- Торговая площадка Alor trade
- Как пополнить счет (баланс) «Киевстар»?
- Михаил Шамолин: «Хочешь комфорта, не занимайся бизнесом»
- Известно, что люди создают
- Экономика Гонконга Что производят в Гонконге
- Архитектор МГУ «На воробьях»
- Замковый стиль проект коттеджа с вышкой DT0301
- Как иностранцы строят дороги на Чукотке
- Самые богатые страны мира
- Агентство «Квадратный метр»
- Зачем нужен хороший консервный станок (автомат)?
- День финансовый и хозяйственной службы ВС РФ
- День финансово-экономической службы Вооруженных Сил Российской Федерации
- Большая мелочь: как открыть свернутую банку без открывашки?
- Международные праздники и всемирные дни : Алжир Какой завтрашний праздник в Алжире
- Международные праздники и Всемирные дни: Алжир
- Таджикистан должен и примет ли Sy рианские беженцы?
- С какого времени и до какого времени не шуметь?
- Стерилизация банок: традиционные методы и помощь современной бытовой техники
- Полезные свойства банок на обратной стороне и их возможный вред для организма
- Как легко открыть банку с завинчивающейся крышкой
- Личный финансовый консультант: отзывы за и против Финансовые консультации физическим лицам
- Агрегатор партнерских программ Форекс
- Бесплатные бонусы: WMZ, WMR, WMY, WMU, WMB, WME, WMG, Яндекс
- Как выплатить кредит, если денег нет
- Дом в ближайший пригород
- Как сделать квартиру уютной — идеи, которые будут вам полезны
- Вклады Россельхозбанка для физических лиц
- Депозиты в банке Росгосстрах Банк Росгосстрах годовые вклады
- Депозиты в банке Росгосстрах Банк Росгосстрах Вклады физических лиц Проценты
- Депозиты в банке втб 24 для пенсионеров
- Можно ли использовать эти знания в трейдинге
- Сб erbank первые ставки по вкладам
- Была ли эта страница полезной?
- Самое выгодное вложение в Сбербанк
- Сбербанк онлайн-вклады физических лиц проценты
- Вклады Промсвязьбанка в Промсвязьбанке проценты по вкладам за год
- Процентные ставки по вкладам физических лиц в банковском открытии
- Какие вклады для пенсионеров в Россельхозбанке ?
- Вклады Совкомбанка Вклады физических лиц Совкомбанк
- Какие банки закроют в ближайшее время
- Вклады Промсвязьбанка на вклады физических лиц Промсвязьбанк
- Была ли эта страница полезной?
- Рейтинг городов с самой низкой зарплатой
- Сбербанк Проценты по вкладам за год
- Проценты по вкладам пенсионеров в Сбербанке
- Прогноз ситуации на ипотечном рынке
- Что будет с депозитами Сбербанка
- Сбербанк взносы в. Вклады Сбербанка России. «Мультивалютный Сбербанк России»
- Выгодные вложения Россельхозбанка
- Где открыть вклад на месяц под высокие проценты
- Самый необычный вклад Россельхозбанка
- Сбербанк Вклады для пенсионеров
- Разумная экономия на своем личный бюджет
- ПАММ-счета — что это такое и как начать инвестировать
- Зачем выдаются токены. Что такое токен? Где купить токены ICO после ICO
- Сколько можно заработать, инвестируя в ПАММ-счета?
- ПАММ-индексы Форекс-тренд
- Перечень условий получения кредита в банке
- Православие — смена места
- Лагин лазарь Иосифович — старик Хоттабыч
- Сестра Элины Быстрицкой начала борьбу за квартиру, за квартиру
- Средние заработки россиян по официальным данным
- Почему деньги не главное в жизни
- Деньги не главное в жизни
- «После нас — потоп»: реальная история обманутого арендатора
- Как экономят в разных странах
- Кто мошенники?
- Какие книги читает Нассим Талеб
- Радченко Хрусталева 1с предприятие 8
- Регламентированный отчет 1с 8
- Использование скоринговых карт при приеме на работу Канев и
- 2 Практическое руководство pdf
- Скоринг: взять кредитную машину Отчетность
- 2 практическое руководство разработчика
- Образец типичной должностной инструкции бухгалтера
- Обязанности бухгалтера в компании
- Как Биткойн и блокчейн меняют мировой экономический порядок
- Успешный международный инвестор
- Вся правда о торговля. Путь черепах. От любителей до легендарных трейдеров. Curtis Face
- Владимир савенок — как составить личный финансовый план и как его реализовать
- Как составить личный финансовый план и как его реализовать
- Как составить личный финансовый план и как его реализовать text
- Расчет ENVD: налоговая ставка, формула и примеры расчетов
- Страны с наивысшими показателями смертности от передозировки наркотиков
- Что такое инвестиционный анализ
- Суточное командировочное: нормы и учет
- Расчет аннуитетных платежей: формула, с использованием Excel
- Расчет ENVD: ставка налога, формула и примеры расчетов
- Размер государственной пошлины при наследстве Нотариальный сбор при наследстве
- Подходы к оценке недвижимости
- Страховая лицензия
- Решение жилищного или социального вопроса ипотека для малообеспеченных семей
- Банковская гарантия декларативного порядка возврата НДС 902 55 Когда нужно удержать подоходный налог с населения из аванса на заработную плату (демин
- Народно-экономический комплекс России
- Ватикан: экономика, география, история и управление Природные условия и ресурсы Ватикана
- Развитые страны: концепция, примеры
- Индустриальное, постиндустриальное, технотронное общество
- Карта сельской местности Карта сельских студентов
- Влияние научно-технической революции на развитие мирового сельского хозяйства
- Учет основных средств в спящем режиме
- Штраф за несвоевременную подачу финансовой отчетности
- Городское и сельское население
- Состав финансовой отчетности и общие требования к ней Отчетность должна быть надежной и полной
- Договор на строительные работы
- Требования к финансовой отчетности Какая финансовая отчетность считается надежной и полной
- Фонды, удовлетворяющие потребности людей eeds называются экономическими товарами — Документ
- Порядок установления налогов и сборов
- Федеральный закон Инфляция за год
- Экономика Таиланда: промышленность, сельское хозяйство, внешняя торговля Отрасли, специализирующиеся на Таиланде
- Рейтинг лучших стран для туризма Лидеры стран в сфере туризма
- Отражение операций на бухгалтерских счетах
- Индустриальное общество: описание, развитие, особенности и признаки Формирование индустриального общества
- Срок действия разрешения на строительство и порядок его продления
- Управление государственным долгом
- БИН Банковские проценты по вкладам на год
- Россельхозбанк Вклады для физических лиц: как получить выгодные проценты?
- Вклады физических лиц в банке Росгосстрах: проценты и условия Проценты Росгосстраха по вкладам Год
- Вклады в банке Росгосстрах Вклады физических лиц банка Rgs
- Взносы пенсионеров от ВТБ в пенсионные взносы в ВТБ 24
- Индекс Биг Мак: экономика сэндвича Что Используется для
- Сколько стоит открыть вклад в Сбербанке
- Вклад «Пенсионный Плюс Сбербанка России»
- Какой вклад выгоднее открыть в Сбербанке: рейтинг вкладов по доходности
- Как сэкономить и приумножьте свои деньги: Сбербанк и его вклады для физических лиц
- Промсвязьбанк вклады Промсвязьбанк проценты по вкладам за год
- Банковские вклады «ФК Открытие
- Россельхозбанк — вклады для пенсионеров, требования для вкладчиков, условия вкладов и процентные ставки
- Депозиты в Совкомбанке Вклады Совкомбанка для физических лиц в г.
- Рейтинг банков по надежности ЦБ РФ
- Депозиты Промсвязьбанка Промсвязьбанк за год
- Была ли эта страница полезной?
- Зарплаты в России Город с самыми высокими зарплатами
- Что будет с депозитами в Сбербанке
- Самое выгодное вложение в Сбербанк
- Прогноз ситуации на ипотечном рынке
- Процент депозита в Сбербанке год
- Что будет на вклады Сбербанка
- Банк Росельхозбанк вклады физических лиц
- Где открыть вклад на месяц под высокий процент
- Знакомство с новой формой: расчет страховых взносов
- Порядок заполнения расчета страховых взносов
- Особенности учета основных средств в госучреждениях
- Как списать готовую продукцию за 1с 8
- Как подготовить новую декларацию по косвенным налогам
- Опись основных средств — целиком или по частям?
- Заполнение декларации по транспортному налогу
- Заполнение декларации о доходах
- Условия труда, а также работы, выполняемые в соответствии с особым Приказом Минздрава РФ от 1
- Толлинговое сырье: бухгалтерское
- Квитанция закупочного сырья в 1с 8
- Как заполнить расчет страховых взносов: образец
- Система «Платон»: как вести бухгалтерский и налоговый учет
- Проверка файла расчета страховых взносов
- Для бухгалтеров, юристов , менеджеры ип, ооо
- Как отразить налоговый штраф в 1с 8
- Как быстро узнать КПП организации
- Как физическому лицу оплатить счет организации
- Фактическое наличие имущества: списание недостающего имущества и легализация неучтенного имущества
- Страховые взносы в 1с 8. 3 zup
- Расчет страховых взносов за 1 с 8
- Сделки по продаже услуг 1с 8
- Операции по привлечению средств от одного КФО для выполнения обязательств по другому Что такое КФО 2 бюджетное учреждение
- Правовая база Российской Федерации
- Отражение реализации в 1с 8
- Справка по бланку от банка Справка от банка
- Как вернуть страхование кредита от Renaissance life Renaissance insurance Условия страхования жизни
- ВТБ Капитал «Управление активами», паевые инвестиционные фонды
- Текущие счет в банке
- Подать онлайн заявку на получение кредита наличными в МТС Банк без справок и поручителей
- Каковы основные условия договора потребительского кредита (займа)?
- Погасить кредит в ОТП банке через личный кабинет и другими онлайн-способами
- Справка о погашении кредита: пошаговый процесс получения документа
- Как напрямую связаться с оператором ОТП банка с мобильного с помощью мобильного бесплатный номер
- Особенности формирования акта приема-передачи объекта
- Доверенность на банк от юридического лица — образец
- Бесплатная горячая линия от банка
- Основные способы погашения кредита в банке otp
- дебетовая карта в otp bank
- прибыльная банковская карта otp
- Какие документы нужны для оформления кредита в ot bank
- Otp bank cash без справки
- Антонов Сергей Николаевич otp bank
- RKO : роскошь или современная необходимость?
- Как закрыть кредитную карту от банка Как отказаться от карты банка
- Мобильный агент Восточного экспресс банка
- Расчетно-кассовое обслуживание и картотека в банке — что это?
- Погасите ссуду различными способами
- Мобильный агент Восточного экспресс-банка
- Как получить ссуду наличными в банке
- Что входит в декларацию?
- Начисляются ли страховые взносы, если финансовая помощь носит разовый характер.
- Привилегированные акции: отличаются от обыкновенных акций
- Как получить финансовую помощь
- Стоит ли покупать машину в кредит?
- При каких обстоятельствах материальная помощь освобождается от страховых взносов?
- Можно ли признать стоимость спецодежды
- Неоплаченная кредитная задолженность — есть ли срок давности для физических лиц
- Получение кредита на развитие сельского хозяйства в «Россельхозбанке»
- Сколько лет давали кредит? Сбербанк?
- Как получить автокредит в банке: советы и тонкости
- Как правильно оформить кредит на машину — покупка машины в кредит
- Оформление кредита в отделении банка
- Видео: как заполнить личный доход налог, когда нужно сдавать
- Когда используется эта форма?
- Сколько лет выдали кредит в Сбербанке
- Какие последствия, если не лечить кашель?
- Какова цель и каковы взносы в NPD?
- Как получить автокредит на новую машину
- Виды налогов; федеральные, государственные и местные налоги
- Живите на 10 000 рублей в месяц вместе
- Порядок оформления права собственности на недвижимость
- Дарственная грамота на дом — составляем правильно, разбираемся в нюансах!
- Заполнение титульного листа
- Как получить кредит в Сбербанке
- Проверка баланса карты Тройка
- Оформление остановок Эскиз дизайна остановки общественного транспорта
- Расписание движения автобуса мкр Солнцево-Парк — Москва
- Парковочные места: расчет количества и размещения
- Штраф за проезд в метро по чужой социальной карте
- Государственный и семейный бюджет Тема Государственный и семейный бюджет
- Презентация «Урбанизация как глобальный процесс»
- Урок истории «Социалистическая индустриализация» (оценка 9) «Кадры решают все!»
- Российская налоговая система — презентация
- Презентация денежно-кредитной политики
- Конспект занятия по географии «зарубежная азия»
- Зарубежная Азия: общая характеристика
- Презентация «роль государства в экономике» роль государства в стимулировании экономического роста презентация
- Презентация по общественным исследованиям «Роль государства в экономике» Роль государства в управлении экономикой презентация
- Презентация по социальным исследованиям «Роль государства в экономике» Презентация по экономическая роль государства
- Японское экономическое чудо
- Ограниченные экономические ресурсы и проблемы, которые они создают, презентация для урока по теме
- Основные меры шумозащиты Меры шумозащиты вдоль железной дороги
- Презентация групповых и смешанных экономических систем для урок по теме
- Краткое содержание урока и презентация по общественным наукам на тему «экономическая культура» Примеры экономической свободы и социальной ответственности
- Представление основных типов экономических систем
- Экономическая политика Александра III
- Порядок уплаты налогов на имущество физических лиц
- Экономическое развитие России при Александре III
- Презентация «Современная банковская система России»
- «Можно ли снять квартиру, если построил ее по льготному кредиту?
- Кого считают паразитом, а кого нет (обновлено)
- Как получить кредит на покупку жилья в Беларусбанке?
- Как получить кредит в Беларусбанке на жилье Кредит на жилье в Беларусбанке
- БПС Банковский овердрафт: правила оформления услуги
- Пополнение карты Тинькофф Банка и оплата с нее
- Кредит на жилье в Белинвестбанке III-V позиция в г. рейтинг
- Получение ссуды на потребительские нужды в банке БелВЭБ
- Перевод денег из Беларуси в Россию: выгодные пути
- Лукашенко отменил «налог на тунеядцев»
- Пошаговая инструкция, как рассчитать процент годовых от сумма вклада и кредита Ставка 12 5 годовых
- Пластиковые карты банка в беларуси
- лицевой счет в БТА банке.Интернет-банк БТА Банка. Широкий функционал и прочие «вкусности» для клиентов. Как оплачивать коммунальные услуги и телефон
- ТОП депозитов для пенсионеров: Вы уверены, что вам еще рано?
- Налог на имущество. Порядок расчета. Освобождение. Союзная почта Ставка налога на недвижимость Беларусь
- Как сэкономить миллион даже при небольшой зарплате?
- Что будет с рублем и зарплатой белорусов, в какой валюте хранить сбережения?
- Текущие предложения по вкладам в иностранной валюте в белагропромбанке
- Приорбанк: калькулятор кредита и условия займов Кредиты Приорбанка на рефинансирование условия рассмотрения заявки
- Что будет с рублем и зарплатами белорусов, в какой валюте следует сохранить сбережения?
- Доходные депозиты в банке bps
- Рейтинг стран по уровню благополучия
- Колебания на валютном рынке: что будет с белорусским рублем Что будет с белорусским рублем
- Карта «Кошелек (кредитная накопительная)» от банка Банк ВТБ Кошелек кредитной карты банка ВТБ
- Кредит в рассрочку без переплат от Беларусбанка Выгодная рассрочка от Беларусбанка без переплат
- Мобильный банк Бинбанк: как подключиться через Интернет
- Условия для кредитных карт ikb
- Кредитование бизнеса альфа-банк
- Сможет ли Почта Банк обогнать Сбербанк?
- Мгновенное пополнение счета МТС: прямо сейчас и максимально удобно
- Как положить деньги на карту МТС деньги, перспективы использования кошелька МТС
- Как выбрать банк для получения ипотеки Выберите банк для получения ипотечной ссуды
- Онлайн-заявка для кредита наличными Запсибкомбанк Условия кредита Запсибкомбанка
- Обзор банковской карты мтс деньги
- Личный счет Тинькофф банк
- Виртуальная карта Бинбанка как открыть
- Обзор Platinum Card «Универсальная» кредитные карты Бинбанка
- Русский стандарт (банк) — бренд история
- Способы оплаты кредита в Unicredit Bank
- Серая зарплата — что это и чем грозит?
- Пополнение карты Промсвязьбанк Пополнение счета с карты Промсвязьбанка
- Вход в личный кабинет ОТ банка по номеру телефона и дате рождения
- Вход в личный кабинет ОТ банка по номеру телефона и дате рождения
- Клиенты AyManiBank будут расплачиваться по автокредиту на Orange
- Серый доход. Серые зарплаты. ○ Виды зарплат: серая, черная, белая
- Почему бывший владелец Траст Банка Илья Юров позволил арестовать себя в аэропорту Украины?
- Банк Уралсиб: вход в личный кабинет Личный кабинет Уралсиб бизнес
- Русский Стандарт — Интернет-банк (вход в Личный кабинет RSB)
- «Юникредит Банк» — вход в личный кабинет Личный кабинет unicredit bank регистрация
- Кредит на неотложные нужды в Сбербанке
- Основные отличия В чем основное отличие операционной системы от приложения
- История шелка: Откуда весь мир узнал о шелке?
- Кредиты от Сбербанка на строительство жилого дома
- Бонусная карта «Довольный клиент»
- Бонусная карта «Довольный клиент»
- Виды скидок на процентную ставку от Турбо-кредита
- Новости и акции MoneyMan — что это такое
- Новости и акции Где искать промокоды
- Акции Moneyman.Новости и акции. Промокоды на скидку Moneyman
- Квартал 24 лицевой счет
Kansas State Univ | University of Idaho | Transfer General Education Area (s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
ct Ac80 Ac80 для автобусов ACCT 201 Intro Financial Acctg | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ACCTG 241 Acctg для Inv & Fin | ACCT 000 Acctg для Invest / Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
AG1272 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Связь AG 000 Intro Ag Communication | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
AGEC 105 Agr Econ / Agribus | AGEC 105 Обследование агробизнеса | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
EEC 120/ AGEC Рынки и цены на сельскохозяйственную продукцию | AGEC 420 Товарные фьючерсы | AGEC 489 Undrst / Использовать фьючерсы / опционы Mrk | AGEC 525 Nat Res & Envir Econ | AGEC 000 Nat1275 | Econ86 E Envirc AGRON 220 Crop Science | PLSC 000 Intro Ag Communication | AGRON 305 Почвы | ПОЧВЫ 205 Экосистема почвы | 9127 9127 9127 9127 27 AND | SOIL 206 The Soil Ecosystem Lab | Natural Science | AGRON 501 Управление ареалом | REM 459 Rangeland Ecology | ANTHr | ANTH 000 Intr Cultural Anthro | ANTH 204 Intro Cultural Anth | ANTH 100 Введение в антропологию | Социальные науки | ANTH 260 Введение в археологию | ANTH 23180 | ARCH 350 Hist Design Envir 3 ARCH 386 Hist Of Arch II: Modern | ART 100 2D-дизайн | ART 121 Процесс проектирования I | Гуманитарные науки ИСКУССТВО 105 Семинар по карьере в искусстве | INTR 000 Семинар по карьере в искусстве | ИСКУССТВО 195 Обзор истории искусства I | ИСКУССТВО 000 Обзор истории искусства I | Гуманитарные науки Обзор истории искусств 2 | ART 000 Обзор A rt История 2 | ART 200 3D-дизайн | ART 000 3D-дизайн | ART 295 Фотография в искусстве | ART 280 Понимание фотографии | ASI 102 Princ Animal Science | AVS 109 Sci / Anim Serve Humanit | ASI 105 Anim Science & Indus | AVS 110 Animal Husbandry Lab12 | ASI Молочные продукты / птицеводство | AVS 000 Молочные продукты и птицеводство | ASI 107 Companion An / Horse | AVS 000 Companion An / Horse | ASI | 1275 ASI Research 2001275 | ASI Research AVS 000 Intro Research ASI | ASI 290 Микрокомпьютер Appl в An. Sci. | AVS 000 Микрокомпьютер Appl. Sci. | ASI 320 Принцип кормления | AVS 306 Корма и формула рациона | ASI 500 Генетика | ASI86 | Генетика AVS 0001278 Генетика AVS 474 Мясное скотоводство | ASI 521 Horse Science | AVS 000 Horse Science | ASI 580 AVS | Animal Sci & Ind 000 Career 000 & Ind Карьера | ATHM 104 Универсальный футбол | PEB 107 Командные виды спорта | BAE 200 Engg Методы | BAE 000 Инженерные методы | BIOCH 110 Биохимия в обществе | MMBB 000 Биохимия в обществе | 72 | BIOCH | BIOCH Лаборатория 000 Bioch / Society Lab | BIOCH 265 Intro Org & Biochem | MMBB 154 Intro Biol / Бактерии и вирусы | Естественные науки (без лаборатории) | | MMBB 155 Intro Biol / Bacteria-Virus Lab | Естественные науки | BIOL 198 Принципы биологии | o BIOL 115 Клетки и эволюция естествознания | 912 lab) AND | BIOL 115L Cells & Evol of Life Lab | Nat уральская наука | BIOL 201 Органическая биология | BIOL 000 Организмическая биология | BIOL 210 Общая ботаника | PLSC 000 | PLSC 000 | Общая практика BIOL Биология | BIOL 000 Практикум по биологии | BIOL 433 Сохранение дикой природы | WLF 290 Fish-Wlf Ecol / Mgmt / Cnsv (UPDV) | BIOL | BIOL 000 Modern Genetics | BIOL 513 Phys Adap Animals | BIOL 000 Phys Adap Animals | BIOL 514 Phys Adap12 Animals 79 BIOL Animals Lab 79 912BIOL Phys. Лаборатория | BIOL 515 Поведенческий E cology | BIOL 000 Поведенческая экология | BIOL 529 Fund Ecology | BIOL 000 Fund Ecology | 75 IOLchth2 IOLchth2 IOLchth2 IOLchth2 00072 BIOL 543 Орнитология | WLF 482 Орнитология | BIOL 585 Prin Convervatn Biol | BIOL 000 Ecology Prinversation Biology | BIOL BIOL | 2 | BIOL Экологическая лаборатория | BIOL 684 Управление дикой природой | WLF 000 Управление дикой природой | BIOL 696 Управление рыболовством | 9127 | BIOL | BIOL79 Управление рыбным хозяйством мыс Экология | BIOL 005 Ландшафтная экология | BIOL 823 Демографические методы | BIOL 005 Демографические методы | BIOL Skills | BIOL | BIOL Skills / Биология | BIOL 875 Evolution Ecology | BIOL 005 Evolution Ecology | BIOL 890 Продвинутые темы в биологии | 78 Биология Продвинутый уровень BIOL 898 MS Research Biology | BIOL 005 MS Research Biology | BUS 110 Введение в автобус | BUS 101 Intro Bus Enterprises | Бухгалтерский учет | ACCT 2 01 Intro Financial Acctg | CE 654 Grndwtr Flow System | CE 005 Grndwtr Flow System | CE 762 Proc | CE 777 Цементно-бетонное покрытие | CE 005 Цементное бетонное покрытие | CHINE 101275 | китайский язык CHINE 102 Китайский 2 | CHIN 102 Китайский 2-й семестр | Связь | CHINE 201 Китайский 3 | CHIN 201 Китайский 3-й семестр121274 | CHM 110 General C гемия CHEM 100 Введение в химию I | Естественные науки | CHM 111 Общая химическая лаборатория | CHEM 100 Введение в химию I | Естественные науки | Химия | CHEM 111 Принципы химии I | Естественные науки (без лаборатории) | И | CHEM 111L Принципы химии I Lab | Естественные науки | | | CHEM 112 Принципы химии II | Естественные науки (без лаборатории) | AND | CHEM 112L Принципы химии II Lab | CIS 101 Intro Inform Tech | CS 000 Int ro Информационные технологии | CIS 102 Intro PC / Таблица | PTTE 000 Intro PC / Spreadsheet | CIS 103 Intro База данных Приложения | | База данных PT12 000 PT12 000 CIS 104 Intro PC / Word Prcssn | CTE 000 Intro PC / Word Prcssn | CIS 110 Int to Personal Comp | CTE 000 Int to Personal Comp | CMIS 105 Введение в программное обеспечение для ПК | PTTE 111 Компьютерные навыки | CMST 101 Прикладная базовая программа | CS Prog L12 9128 Prog Basic | CNS 320 Конст. Материалы 91 275 | ARCH 000 GTAW Lab | COMM 105 Public Speaking 1A | COMM 101 Fundamntls Public Speaking | Communications75 | | | INTR 101 Freshmn Transition Sem | DAS 140 Intermediate English I | COMM 000 Intermediate English I | DAS 152 Advanced DAS 152 M Advanced 0001279 DAS 152 Advanced | DAS 500 Америка / Латинская Америка | HIST 000 Америка / Латинская Америка | DEN 015 9 ENG1280 Sem / New Stu Orient 79 New Student Orient 79 New Student Orient 79 | DEN 210 История Bldg & Const | ARCH 000 History Bldg & Const | DMP 895 Темы в патобиологии | BIOL 0012 | DSFN 201 Env Des Studio I | ARCH 000 Env Des Studio I | DSFN 202 Env Des Studio II | ARCH 000 Env Des Studio II | | | | Survey Des Prof I | ARCH 000 Survey of the Design Prof I | ECE 210 Intro Electrical Engineering | ECE 101 Fndatns Electr86 | Engl86 / Computr ECE 241 Intro Computer Engineering ECE 101 Fndatns Electrcl / C omputr Engr | OR | ECE 000 Intro Computer Engineering | ECON 110 Prin / Macroeconomics12 | Социальная экономика | ECON 120 Prin / Микроэкономика | ECON 202 Принципы экономики | Социальные науки | ECON 510 Intermediate Macroeconomics | Analym ECON780 ECON Macro2075 Промежуточная микроэкономика | ECON 352 Interm Microecon Analy | ECON 530 Деньги и банковское дело | ECON 343 Деньги и банковское дело | ECON 633 Государственные финансы | ECON 407 Государственные финансы | Социальные науки | ECON 640 Промышленная организация и государственная политика | ECON Промышленная организация и государственная политика | ECON 682 Экономика развития | ECON 000 Экономика развития | EDACE 502 IS / Мотивация Stu | | Stu | EDACE 775 Rdg / Adult & Cont Ed | EDCI 000 Rdg / Adult & Cont Ed | EDADL 212 Intro Ldrshp Concept | Con86 | 9127 912 EDCEP 111 9128 0 Университетский опыт | INTR 101 Freshmn Transition Sem | EDSEC 302 Баскетбол тренера и вне его | H&S 000 Баскетбол тренера и вне дома | PEP 000 PRC / Спортивные тренеры | ENGL 100 Разъяснительное письмо I | ENGL 101 Английский язык | Английский язык | Английский Композиция 2 | ENGL 000 Английский язык Композиция 2 | ENGL 200 Expository Writing II | ENGL 102 College Writing & Rhetoric | s Коммуникация | Классная культура | ENGL79 | HUM 000 Huma nities: Классические культуры | Гуманитарные науки | ENGL 251 Вступительная литература | ENGL 175 Введение в литературу | ENGL 320 Краткая история | Краткая история | ENGL 395 Вверху: Living Lit | ENGL 000 Вверху: Living Lit | ENTOM 312 Общая энтомология | 78 ENTom | 78 General Entom 000 313 Genl Entomology Lab ENT 000 Genl Entomology Lab | ENTOM 680 Aquatic Entomology | ENT 000 Aquatic Entomology | 86 | | ENT АРТ 000 Графика 91 286 ENVD 250 Hist Design Environ I | ARCH 000 Hist Design Environ I | ENVD 251 Hist Design Environ II | ARCH 0001286 Hist Design | FN 352 Личное здоровье | H&S 000 Личное здоровье | FNDH 510 Life Span Nutrition | FC LifeSan LifeSan | ДЛЯ 285 Введение в лесное хозяйство | ДЛЯ 102 Введение в Forest Mgmt | ДЛЯ 330 Dendrology 1 | FOR 000 Dendrology 11278 | ДЛЯ 320 Дендрология | FOR 000 Intro Nat Res Mngt | FOR 641 Prb / Forestry | FOR 404 Special Topics | FREN 101 Начальный французский I | Связь | FREN 112 Французский II | FREN 102 Начальный французский II | Связь | Французский FREN | Французский FREN 201 Intermediate French I | Communications | FREN 213 French IV | FREN 202 Intermediate French II | Communications | 9 FS1275 Int1278 | Человеческое развитие PSYC 000 Введение в человеческое развитие 9 1275 | FSHS 350 Семейное относительное / гендерное право | SOC 000 Семейное относительное / гендерное относительное | GENAG 200 Темы / Ag | GENAG 515 Почетная презентация | INTR 000 Почетная презентация | GEOG 100 Мир Региональная география | Социальная география | Мировая география | Социальная сеть 972 | GEOG 200 География человека | GEOG 165 География человека | Социальные науки | GEOG 220 География окружающей среды Iviron | GEOG 000 География окружающей среды IOG | | GEOG География I | GEOG 000 Envir по географии I | GEOG 340 Geog Natural Resources | GEOG 000 Geog Natural Resources | GEOG 440 Geog Natural Resource | GEOG 000 s Geography 000 s Geography 000 s Geography 000 s Geography | GEOG 490 Проблемы по географии | GEOG 404 Специальные темы | GEOG 508 Geog Info Systems 1 | GEOG 385 GIS Primer75 | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GEOL 100 Земля в действии | GEOL 101 Физическая геология | Естественные науки (без лаборатории) | Время | GEOL 102 Историческая геология | 9 1278 Естественные науки (без лаборатории)|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GEOL 103 Геологическая лаборатория | GEOL 000 Геологическая лаборатория | Естественные науки | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GEOL 125 Natural Disasters | Geologic GEOLic LWDV) | Естественные науки (без лаборатории) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GEOL 301 Лаборатория гистологической геологии | GEOL 102 Лаборатория исторической геологии (UPDV) | Естественные науки (без лаборатории) | ГЕОЛ 502 Минералогия | ГЕОЛ 000 Минералогия | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ГЕОЛ 503 Петрология | ГЕОЛ 000 Петрология | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 Геомология | Геомология Геомология | GEOL 530 Структурная геология | GEOL 000 Структурная геология 9127 5 | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GEOL 581 Палеобиология | GEOL 000 Палеобиология | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GEOL 611 Гидрогеология | GEOL 000 | OL Hydrogeology | 000 Стратиграфия / Седимнтн|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GEOL 650 Explor Geophysics | GEOL 000 Explor Geophysics | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GEOL 7128 | 972 2 9127 972 912 912 9128 972 912 9128 972 Региональная геология 00012 9128 972 972 912 912 972 912 972 912 972 912 972 912 972 912 972 912 972 912 912 972|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GRAD 000 Передаточные работы | GRAD 000 Передаточные работы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GRAD 005 Передаточные работы | GRAD 005 Выборные | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
HIST 101 История цивилизации | Социальные науки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
HIST 102 Современная эра | HIST 102 История цивилизации | Социальные науки | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
HIST U. S. to 1877 | HIST 111 Введение в историю США I | Социальные науки | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
HIST 252 Hist США с 1877 г. | HIST 112 Введение в историю США II | Социальные науки | HIST 000 История окружающей среды | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
HIST 513 Битвы и лидеры | HIST 000 Битвы и лидеры | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
США HIST 000 Вверху: American Cinema | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
HIST 586 Семинар для детей | HIST 000 Семинар для детей | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
HIST 597 Top: | The Renaissance 79 Top: Renaissance 79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
HN 620 Nutr Meta болизм | FCS 000 Nutr Метаболизм | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
KIN 101 Prin of Phys Fitness | HPRD 201 Phys Actv, Wellns & Behvr Chng | PEB 107 Командные виды спорта | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
KIN 220 Упражнения на основе Bio Beh | PEP 000 Упражнения на основе Bio Beh | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
912 912 LAR79 DAR1278 912 LAR79 | LARC 000 Lar Dsgn Studio I | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
LAR 248 Building Science | LARC 000 Building Science | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
LAR 310 Dsgn Graph / Vis Think | LARCThink | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
LAR 322 Environ Ethic / Issues | LARC 000 Environ Ethic / Проблемы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MANGT 420 Концепции управления | BUS 000 Концепции управления | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бизнес-стратегия | BUS-стратегия|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MATH 100 College Algebra | MATH 137 Алгебра с приложениями | Математика | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MATH 205 Gen Calculus & Linear Algebra | LineHus MATHМатематика | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MATH 220 Analy Geom & Calc I | MATH 170 Аналитическая геометрия / Исчисление I | Математика | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MATH 221 Analytic Geom & Calc78 79 Geom & Calc78 79 / Исчисление II | Математика 91 275 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MATH 222 Analy Geom & Calc 3 | MATH 275 Аналитическая геометрия / исчисление III | Математика | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MATH 240 Elem Differential Eq | D Differential Eq | D Differential Equation | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MATH 632 Elem Part Diff Eqns | MATH 000 Elem Partial Diff Equations | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MC 010 Pre-Major Orient Orient | Pre-Major Orient | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MC 235 Массовая коммуникация в обществе | JAMM 100 СМИ и общество | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MC 305 Радио-ТВ и общество | JAMM 00075 Радио-ТВ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MC 325 Основы PR | JAMM 252 Prin / Public Relations (UPDV) 912 75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ME 760 Engg Anal | ME 005 Engg Anal | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MKTG 40080 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
МУЗЫКА 160 Лаборатория прослушивания музыки | MUSI 100 Введение в музыку | Гуманитарные науки | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
МУЗЫКА 245 Вступление Американская музыка | MUSH12128 | Американская музыка МУЗЫКА 250 Введение в музыкуMUSI 100 Введение в музыку | Гуманитарные науки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
МУЗЫКА 420 История джаза | MUSH 410 Исследования в области истории джаза | NE 630 Ядро ar Reactor Thry | NE 005 Nuclear Reactor Thry | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PHILO 100 Intro Philosophy Prob | PHIL 240 Вера и сущность | ЭтикаPHIL 103 Этика | Гуманитарные науки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PHYS 101 Физический мир | PHYS 100 Основы физики | Естественный мир 2 | PHYS 000 Физический мир 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PHYS 103 Лаборатория Phys Wld 1 | PHYS 100 Основы физики | Естественные науки | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PHYS 111 Общая физика I | Естественные науки (без лаборатории) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PHYS 114 Общая физика 2 | PHYS 112 Общая физика II | Естественные науки | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PHYS 115 PH1278 | Фундаментальная физика по физикеЕстественные науки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PHYS 213 Engineering Phys 1 | PHYS 211 Engineering Physics I | Natural Science | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PHYS 214 12 Engineering Physics 2 | Естественные науки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ПЛАН 315 Введение в планирование | ARCH 000 Введение в планирование | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
POL12 | POL127 | Введение в Pol Science | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
POLS 101 Вступление Политология / Правительство Америки | Социальные науки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
POLSC 344 Введение Сравнительная политика | POLS 205 Социальная наука | Вступление Политология Социальная наукаPOLSC 350 Текущие политические вопросы | POLS 000 Текущие политические вопросы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
POLSC 366 Практическая политика | POLS 000 Практическая политика | | | | 912SC POLS 000 Международные отношения | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
POLSC 541 Политика / Мировая экономика | ECON 000 Политика / Мировая экономика | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
POLSC 611 Законодательный процесс | Законодательный процесс Законодательный процесс|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
POLSC 663 Политическая мысль с 16C | POLS 000 Политическая мысль с 16C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
POLSC 672 Ideol: Происхождение / влияние | POLS 000 Ideol Ideol | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PPIL 111 Частный пилот | GNRC 000 Частный пилот | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PPIL 113 Prv Pilot Flt Lab | GNRC 000 Prv Pilot 975 975 9128 28 9128 9128 9128 9128 9128 9128 Психология 110 Общая психология | Психология 101 Введение в психологию | Социальные науки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Психология 202 Наркотики и поведение | Психология 00080 Психология Психология и поведение | PSYC 311 Аномальная психология 9127 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
RRES 200 Темы в ресурсах для отдыха | REC 204 Специальные темы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
RRES 210 Intro Park / Recreation | REC REC|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
RRES 310 Outdoor Rec Leadershp | REC 403 Work Shop | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
RRES 320 Recreation Grp | REC 000 Recreation Group86 | ES80 REC 000 Prc / парки / зоны отдыха | RRES 440 Outdoor Recreation Pol | REC 000 Outdoor Recreation Pol | ES 9125 История / история | REC 000 Nat История / Park Mgr | RRES 489 Планирование программ / мероприятий | REC 000 Планирование программ / мероприятий | RRES 490 Администратор парков / записей 1 | REC 000 Администратор парков / записей 1 | | 492 Стажер / Parks & Rec | REC 000 Стажер / Parks & Rec | RRES 580 Park Oper / Facil Mgmt | REC 000 Park Oper / Facil Mgmt | 635 Meth Env Interpret | REC 000 Meth Env Interpret | SOCIO 211 Введение в социологию | SOC 101 975 9127 9127 975 912 912 975 912 975 Социальная наука Социальные проблемы | SOC 230 Социальные проблемы (UPDV) | SOCIO 361 Crimin al Justice Syst | JS 000 Criminal Justice Syst | SOCIO 362 Полиция и общество | JS 000 Полиция и общество | SOCIO 511 | Социальные теории 000 Comp Social Theories SOCIO 522 Полевые методы CJ | SOC 000 Полевые методы CJ | SOCIO 532 Организация сообщества | SOCIO 550 Социальное взаимодействие | SOC 000 Социальное взаимодействие | SOCIO 560 Преступность среди несовершеннолетних | SOC1 330 78 | 332 Поправки | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SPAN 162 Испанский 2 | SPAN 102 Начальный испанский II | Связь | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SPCH 105 Публичная речь | COM1279 Public Speaking 78 9127 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SPCH 106 Публичные выступления I | COMM 101 Fundamntls Public Speaking | Связь | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
STAT 325 Intro Statistics | STAT Статистика STAT Статистика STAT|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
STAT 330 Elem Stat Social Sci | STAT 251 Статистические методы (UPDV) | Математика | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
STAT 340 Биометрия I | STAT 000 3 41 Biometrics II | STAT 000 Biometrics II | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
STAT 703 Stat Mthd Natural Scientist | STAT 000 Stat Mthd Natural Scientist | 472 Анализ STAT STAT 005 Дисперсионный анализ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
STAT 705 Анализ Regre / Corr | STAT 005 Анализ Regre / Corr | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
STAT 726 001280 Intro12 STAT5 | Splus 980 Splus / R Comp Splus / R Compu|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
WOMST 105 Введение в женские исследования | WMST 201 Wmn / Cult / Soc: Intr Wmst |
Business Life 9000 Insight to
Еще один вечер EE (предпринимательский опыт) и еще одна запись в блоге.
Просто быстрое повторение из предыдущих блогов. Я большой поклонник вечеров EE из-за их структуры и содержания. Это оказалось ключевой частью моего личного и предпринимательского развития на протяжении всего курса ENVD. Единственное, о чем я сожалею относительно EE, это то, что я не посещал ни одного в течение первого и второго года.
Колонки;
Питер и Рэйчел
Из-за опоздания автобуса я приехал позже, чем обычно. Из-за этого Дуэйн сказал мне и моему другу сесть на места сразу у двери, места, которые по совпадению находились прямо за Рэйчел Эльнаф, ее деловым партнером Хьюи и Питером (хотя он стоял впереди, уже начиная свою речь).
Питер начал и привлек внимание комнат, объявив, что к тридцати годам он накопил один миллион фунтов, но к тридцати одному году он потерял все это!
Он объяснил, что, когда на вас навешивают ярлык неудачливого предпринимателя, вы становитесь крайне нежелательным почти для всех людей, находящихся у власти.
Питер работал менеджером-стажером в ночном клубе; Позже он стал менеджером клуба. В течение пяти лет он владел пятью собственными клубами, которые затем сократились до четырех из-за проблем.
Питер начал говорить о своем восхождении к успеху, но, честно говоря, это было довольно неоднозначно, и я все еще не уверен, что он сказал, однако в конечном итоге он стал генеральным директором группы Luminar и начал процесс скупки отдельных лиц. и даже сети ночных клубов. Он показал нам график снижения прибыльности клубов и показал, как ему удалось заплатить, по его словам, очень разумную цену, особенно с учетом успешного ребрендинга и развития.
Питер объяснил, что некоторые клубы не ремонтировали более двадцати с лишним лет, а затем объяснил, что это явный крах, поскольку индустрия процветает за счет актуальности и имиджа.
В связи с этим наблюдением Питер сообщает аудитории, что главная цель его компании — полностью отремонтировать каждый клуб, по крайней мере, каждые семь лет работы.
Я подумал, что это хорошая SMART-цель, и это подчеркнуло, чтобы я заметил, что часть работы предпринимателя — видеть возможности там, где другие не видят, и иметь очень нестандартное мышление. Еще одно умное наблюдение, сделанное Питером, заключалось в том, что управлять крупной сетью было неуклюже и что значительная часть бизнеса терялась / терялась из-за местной конкуренции.Местные фирмы с гораздо меньшей структурой, что позволяет им быстро реагировать на изменения на рынке и поспешно следовать последним тенденциям. Питер объясняет, почему он знает, что это жизненно важно для успеха клубов, и поэтому принял решение децентрализовать компанию и вновь уполномочить менеджеров с разными взглядами, предоставив им свободу действий и полномочия действовать как независимые и реагировать со скоростью, подобной конкурентной. места проведения. Он также предоставляет менеджерам платформу, чтобы они могли сиять больше и действительно выделять звезды в вашей иерархии.
Научная позиционная диаграмма, показывающая, где должно быть мышление предпринимателя относительно нормы или «ВСТАВКИ»
Краткая история Рэйчел
Рэйчел начала с рассказа / басни о китайце, который задавал все вопросы относительно того, действительно ли это положительная или отрицательная ситуация. Например, сын мужчины упал с лошади и сломал себе таз. Сын был обезумел из-за произошедшей с ним трагедии, в то время как его отец улыбнулся и спросил сына, почему он был так уверен в том, что произошло плохое.
Позже в Китае вспыхивает война, и сын не может ни сражаться, ни его отец из-за своего преклонного возраста и необходимости заботиться о своем сыне.
Рэйчел сказала, что 9 \ 10 человек погибли в этой войне, и сын понял, что его отец имел в виду ранее, и он знал, что видел положительное.
Это очень краткая и сокращенная версия той, которую я слышал от Рэйчел, хотя суть сообщения та же самая, и она показывает, что я взял на борт важные части 🙂
Причина, по которой Рэйчел рассказала эту историю, заключалась в том, что она чувствовала, что это аналог ее профессиональной карьеры, в том смысле, что я цитирую: «Когда одна дверь закрывается, другая действительно открывается» — Рэйчел Эльнауг
Рэйчел в восьмидесятых стала дипломированным бухгалтером и объясняет, как она чувствовала себя частью финансового бума и жизни яппи в восьмидесятые, шампанского, изысканных ужинов и прогулок с клиентами.
Она решила начать свой собственный бизнес, поскольку, по ее словам, ожидала, что он будет блестящим успехом и заработает много денег, как и большинство вещей в ее жизни, которые она делала, как правило, но этого не произошло.
Рэйчел основала компанию Red letter days, компанию, которая имеет контакты со всеми видами деятельности, и она будет упаковывать их и продавать услуги. Например, вы можете купить в Red Letter days дневную поездку на воздушном шаре для двоих или трек-день за рулем Ferrari.
Рэйчел вложила все свои сбережения в эту компанию, в которую она действительно верила, и все свое время.Первоначально это было умеренно успешным, однако бизнес, казалось, пошел на убыль, ей пришлось признать, что она нуждалась в помощи, и поэтому ей удалось поговорить со своим наставником-гуру маркетинга, с которым она познакомилась, и теперь она утверждает, что очень близка к этому. Во-первых, он объяснил Рэйчел, что большинство услуг и продуктов были созданы, и все дело в том, как продукт упаковывается и доставляется. Он якобы продолжал говорить Рэйчел, что она не продает впечатления, на что Рэйчел ответила: «Конечно, я продаю опыт, у меня есть опытная компания, мы отправляем людей и их близких на опыт.Гуру маркетинга якобы отвечает: «Нет, вы продаете счастье. Никто не покупает ваш продукт для себя. Люди используют ваши услуги, чтобы дать людям возможность дарить счастье своим близким, это то, что вы можете предложить, и это послание, которое должно быть центральным для вашей компании ».
Мне это показалось таким умным наблюдением и действительно резонировало с важностью серьезно взглянуть на что-то объективно, без эгоизма или эмоциональных вложений, и увидеть то, что есть на самом деле.Такое отношение и действия все чаще кажутся жизненно важным инструментом в репертуаре предпринимателя, и я активно пытаюсь его отточить и развить.
Благодаря этому откровению Рэйчел следовала всем советам и называла сервисные услуги всем, что связано с счастьем, любовью и дарением. Она утверждает, что он получил четкое изображение и лаконичное сообщение.
Рэйчел объяснила, как раньше она потеряла все свои сбережения в основном из-за неудачных маркетинговых кампаний, а теперь поняла, что если вы не можете передать свое сообщение в течение семи секунд, то ваше сообщение, вероятно, не удастся.
Взяв это на вооружение, у нее оставалось достаточно средств только на сотню раздаточных материалов, которые можно было поместить в ежедневную газету (я не помню и не записал, какой это был журнал или газета!) И доставил по совпадению в Суррей.
Затем Рэйчел сказала что-то, что, кажется, очень меня запомнило.
Рэйчел сказала, что это неправильное представление о том, что вести бизнес сложно и требуются знания во всех отделах, на самом деле, как раз наоборот, это невероятно просто.
И звезды выровняются
ТОЛЬКО У ВАС ИМЕЕТСЯ ПРАВО!
Бизнес будет и должен постоянно пытаться настраивать и улучшать, и когда \, если вы, наконец, поймете это правильно, шлюзы успеха откроются, Рэйчел говорит, что это то, что происходило в дни красных букв.
Они получили информацию из вставок, и молва (до интернета) работала великолепно. Компания пошла зарабатывать от сотен до тысяч на МИЛЛИОНЫ!
Рэйчел выразила свою радость, когда она увидела чистую прибыль в размере более одного миллиона фунтов стерлингов, она продолжает говорить, как она хотела бы выйти на этот уровень со своим содержанием и наслаждаться его успехом до конца своих дней.
Однако то, что она сделала, было стремлением к большей прибыли и расширению, что, по ее словам, в конечном итоге стало источником краха компании.
О, кстати, пока она переживала весь этот успех, она стала лицом бизнеса для женщины и уважаемым драконом в популярном шоу Dragons den, она действительно летала высоко.
Во всяком случае, как я уже говорил, крушение! Рэйчел была убеждена, что из-за размера компании и растущей сложности пришло время мгновенно прилететь генеральному директору из Америки, который понимал все концепции, которых она не понимала, и имела степень магистра делового администрирования в Гарварде.
Этот господин якобы сосредоточился на росте за счет расширения, и в конечном итоге компания развалилась. Он потерял честность и целостность.
Рэйчел фигурировала во всех основных таблоидах как неудачница и мошенник, она говорит, что это был самый низкий момент в ее жизни, когда она видела интервью с людьми, которых она считала близкими друзьями, друзьями, которые посещали такие мероприятия, как ее помолвка. Прямо накатить на нее и дискредитировать.
Быстрый ключевой момент, Марк ранее сказал, что самая низкая точка в его карьере была, когда его первая компания перешла в административный режим, и администраторы потребовали, чтобы он оставил свою семью во Франции, где все они в это время отдыхали, чтобы посетить административное собрание, на котором он претензии не имели реальной срочности и могли легко подождать в выходные до следующего понедельника, как он просил.
Назад к Рэйчел;
Вышеупомянутые события привели к тому, что она пережила только эмоциональные переживания, как она утверждает, судя по положительным сообщениям и электронным письмам, которые она получала от друзей, семьи и многих других людей, которых она не знала!
Рэйчел написала книгу под названием «Деловые кошмары». Она реинвестировала все свои деньги и время в компанию, которую всегда любила и над которой каким-то образом потеряла контроль. Она уволила генерального директора и других, которых сочла нужным, и после долгой борьбы была вынуждена перейти в администрацию, и, к своему удивлению, она говорит, что чувствовала себя освобожденной.
Позже она начала наставлять и помогать духовному развитию себя и других, а также возглавляла женскую открытую вечернюю группу и снова руководила ситуацией. Она утверждает, что никогда не была счастливее.
Мне очень понравились две очень контрастирующие истории успеха, неудачи и их постоянных отношений с ними.
Следующим вечером Дуэйн (которого я фанат) сделал что-то, что я ненавижу, он обратился к комнате и сказал, что мы все должны сделать ледокол! Не поймите меня неправильно, мне очень нравится знакомиться с новыми людьми и разговаривать с ними, но я не люблю чувствовать себя смущенным идиотом, что является результатом большинства этих упражнений!
В любом случае Дуэйн, очевидно, не продумал эту часть, поскольку она не имела особого смысла, он попросил нас всех развернуться и рассказать человеку, стоящему за тремя вещами, которые мы узнали за день. Что, очевидно, не работает, если все оборачиваются, как если бы у вас была комната, где люди смотрят в спины людей и рассказывают им, что происходит, ха-ха?
Пока я думал о том, насколько это была плохая идея, я попросил Питера Маркса повернуться и спросить меня, какие три вещи я узнал!
Я сразу чувствую, что краснею и рушусь во время интервью с миллионером!
Я заикаюсь что-то вроде;
Я: «Эээээ, тебе нужно быть готовым рисковать»
Питер: «Хорошо, а что еще?»
Я: «Вам нужно верить в свой продукт и иметь представление о том, чего он должен достичь. что нужно сделать, чтобы добраться туда? »
(сейчас я чувствую себя спокойно, хотя подлый Пит застал меня врасплох!)
Питер:« Да, именно так, если ты не понимаешь, что продаешь и как это делать, тогда вы действительно не в курсе.Вы усвоили третий урок? »
(он говорит с ухмылкой)
Я:« Эээ, да, думаю, я усвоил. Ясно, что есть много разных способов ведения бизнеса, два совершенно разных подхода, показанные сегодня ‘
(Рэйчел рано сказала, что она верит, что у Вселенной есть план для всех нас, и что вы попадете туда, где вы должны быть даже если ваше путешествие будет проходить по более живописному маршруту, чем вы предполагали. Рэйчел подняла этот вопрос, ссылаясь на комментарий Питерса, когда говорила о том, что у вас есть
, над которыми нужно работать очень, очень много.Она сослалась на это с целью не согласиться, объяснив, что вы должны делать то, что вам нравится, и часть плана всей вселенной)
Питер: «А что вы думаете о наших двух разных стилях?»
Я: «Ну, я думаю, что столкнулся с варианты, один — действительно очень много работать и строить свой путь, чтобы добиться того, чего я желаю, а другой — позволить вселенной
Сделать меня миллиардером Я рожден, чтобы быть ‘
Питер:’ Ха-ха, а что это будет? ‘
Я: «Думаю, я позволю Вселенной сделать тяжелую работу, ха-ха»
Было действительно хорошо посмеяться с Питером таким образом, и я ни в коем случае не имел законных оснований подрывать Рэйчел, во всяком случае, я думаю, что она была более проницательной для меня лично, чем, возможно, Питер.
Как бы то ни было, из-за этого рэпа, который, как мне показалось, у меня сложился с Питером, когда мы пошли вечером в секцию нетворкинга, мы оба чувствовали себя комфортно, разговаривая друг с другом, и я думаю, что разговаривал с ним почти полтора часа, иногда сам, а также с другими филиалами Kingston. Он ответил на множество вопросов для меня, в том числе о ситуации с его клубом Kingston Oceana и о том, какие связи с общественностью он проходит, чтобы противостоять огромному количеству негативной прессы, которую они получили из-за убийства, произошедшего на месте проведения.
Другие вопросы включали, планировал ли он диверсифицировать свои клубы для большего количества спортивных мероприятий, таких как бокс (уже нечастое мероприятие) или даже варианты питания. Я также расспросил Питера о его появлении на телеканале «Тайные боссы», которое транслировалось на канале несколько месяцев назад, что мне очень понравилось, потому что это было в основном о Кингстоне и двух основных клубах. Он сказал мне, что это был очень хороший пиар, но он сильно повлиял на программу шоу.
Вероятно, самым интересным вопросом, который задавали ему и Рэйчел, был; Каково ваше мнение о деньгах и о том, что вы предприниматель, считаете ли вы, что хороший предприниматель создан из желания собрать как можно больше денег и стать богаче и богаче, или, учитывая, насколько велик риск, хороший предприниматель возникает из полного игнорирования за деньги и небольшое желание?
Мне показалось, что это очень острый вопрос, о котором я раньше не задумывался. С одной стороны, вы можете увидеть, что стремление стать богатым послужит с мотивацией и уровнем усилий для создания денег, но с другой стороны, если у вас мало желания. в общем, вы просто хотите заниматься бизнесом и заниматься предпринимательством, тогда я не могу не думать, что это должен быть гораздо более свободный, объективный и мотивированный человек … Если такой человек существует!
Питер ответил, что он из семьи, проживающей в муниципальном имении, и, хотя он всегда был счастлив, все же желал успеха и богатства, по крайней мере, достаточного, чтобы не заставлять его тратить всю свою жизнь в имении, как это делали многие люди, с которыми, по его словам, он ходил в школу.
Рэйчел ответила, что она, особенно после того, как у нее есть хорошо оплачиваемая работа, должна признать, что ей нравилось многое из того, что могут дать деньги, например, красивый дом и располагаемый доход для хобби и интересов.
Я пообщался с несколькими другими студентами и довольно долго разговаривал с бывшим студентом о его новом изобретении складного велосипеда. Очень интересно.
В общем, вечер, как всегда, с вечерами EE был большим успехом и привилегией для меня присутствовать. Опять же, как обычно, я чувствую, что впитал обширные знания и стал крупным предпринимателем, как мне кажется, на каждой сессии экспоненциально.
Я предпочитаю заканчивать видеоклипом, в этот блог я собираюсь поместить два, во-первых, относительно недавний клип Питера, где он рассказывает о luminar и их положении сейчас, а также о ситуации с насилием и убийствами в клубах. .
А во-вторых, вот видео отрывка из выступления Рэйчел о деловых кошмарах, фактически оно очень похоже на отрывок из ее выступления на мероприятии EE, которое я посетил. В этом видео также освещены некоторые моменты, которые я запомнил неправильно, поэтому, пожалуйста, не будьте со мной слишком суровы!