Где взять 2000 рублей срочно подростку: Где подросток может заработать свои первые деньги

Содержание

Психотерапевты Санкт-Петербурга, запись на прием, рейтинги и отзывы на DocDoc.ru

Психотерапевты Санкт-Петербурга — последние отзывы

Мы остались довольны. Доктор нам понравился как человек и как профессионал. Очень даже душевно мы с ним поговорили, он вошел в нашу ситуацию, распутал нашу проблему. Это все, зачем мы пришли: распутать ситуацию и помочь нам. На приеме была беседа, консультация, тесты были. Впечатления хорошие. Надеюсь, что все будет положительно. Были лекарства выписаны мужу, и надеюсь, что все будет хорошо.

Лариса , 10 апреля 2022

К данному специалисту обратилась повторно и сейчас думаю стоит ли продолжать наблюдаться у этого врача. Второй прием прошел как-то кратко, всего полчаса. Я не успела задать все вопросы. Мне еще не понравилось, что она оспорила то, что сказал мне эндокринолог. Было такое ощущение, как-будто врач не понимала, что я ей говорю. Она поинтересовалась моим состоянием за предыдущий месяц и отменила одни препараты.

Кристина , 07 апреля 2022

Прием прошел отлично. Доктор задавала дополнительные вопросы, все нам объяснила и назначила необходимое лечение. Мы остались довольны.

Александр , 07 апреля 2022

Прием длился минут двадцать. Первое впечатление хорошее. Спокойный и внимательный специалист. Врач собрала анамнез. Сначала она поговорила пять минут с ребенком, потом я зашла. Доктор всё нам объяснила, что это может быть и назначила диагностику. Будем повторно к ней обращаться.

Лада , 06 апреля 2022

Олег Викторович хороший, компетентный, вежливый специалист. Врач отлично провел прием, помог мне в решении моей проблемы. Прием длился один час, по его итогу я получил решение проблемы. Повторно возможно еще обращусь.

Егор , 22 марта 2022

Здравствуйте.Столкнулся с некомпетентным врачом,который прописал мне сильные антидепрессанты с большими побочками от которого нарушилась моторика,я не мог даже писать от руки на парах и ужасная тревожность развилась ещё больше.Начал принимать антидепрессанты без наличия на то медицинский анализов .Не знаю как наказать врача ,в какие станции обратится !Крайне не советую данного врача.

Сергей , 22 марта 2022

Это был мой первый поход к психотерапевту и я очень волновалась, однако Айгюль Джамаловна создала комфортную атмосферу и выслушала меня. Смело могу сказать, что с выбором специалиста я не ошиблась. Меня выслушали, поставили диагноз, выписали рецепт и дали небольшое домашнее задание. Даже после одной встречи я чувствую себя гораздо лучше.

Полина , 16 марта 2022

Александр Сергеевич достаточно уважительно со мной общался. Препараты которые мне назначил доктор оказались эффективными. По итогу меня устроило качество обслуживания.

Владимир , 08 февраля 2022

Это был первичный прием. Доктор общался четко по делу, без воды, спокойно. Все прошло хорошо. Я пришла с эмоциональной ситуацией, врач меня спокойно расспросил, все узнал, достаточно четко дал рекомендации. Меня все устроило. В результате получила назначения.

Зоя , 31 января 2022

Доктор помог мне выговориться, успокоиться, дал советы о том, как бороться со страхами. Все прошло в довольно ненавязчивой форме, с врачом было легко говорить о своих проблемах, он вел себя доброжелательно, корректно, аккуратно. Если будет необходимо, обращусь к этому специалисту на повторный прием.

Александра , 07 августа 2021

Показать 10 отзывов из 1989

Доступные цены на брекеты в Альметьевске, установка системы на зубы

Для проведения ортодонтического лечения используются традиционные лигатурные и современные безлигатурные системы, в которых дуга находится в достаточно свободном состоянии. Такое положение значительно уменьшает давление на зубы, при этом перемещаются они примерно на 25% быстрее.

Лечение зубов брекетами в стоматологии клинике «Новая стоматология» в Альметьевске осуществляется с помощью самых современных и эффективных систем, которые позволяют сделать процесс исправления прикуса и кривизны зубов максимально комфортным для пациента. Лучшие брекеты нашей стоматологии способствуют корректировке прикуса естественным образом, за счет работы тканей, расположенных вокруг зубов.

При незначительных нарушениях прикуса и кривизне 1-2 зубов могут устанавливаться зубные брекеты на одну челюсть – верхнюю или нижнюю. Ортодонтическое лечение нарушений на верхней челюсти происходит легче и быстрее, поскольку скрученность зубов на ней гораздо меньше, чем на нижней. Однако лучшими зубными брекетами можно исправить даже самые серьезные искривления.

Современные брекеты на зубы:

  • способствуют уменьшению силы трения и давления, благодаря чему перемещение зубов происходит плавно и постоянно;
  • позволяют избежать удаления здоровых зубов перед установкой системы;
  • не травмируют десны и эмаль;
  • не вызывают дискомфорта и болезненных ощущений.

Исправление прикуса брекетами в «Новой стоматологии»

Современная ортодонтия занимается исправлением прикуса и «кривых зубов» брекетами у взрослых не менее успешно, чем у подростков. Несвоевременное ортодонтическое лечение приводит к тому, что во взрослом возрасте люди начинаются сталкиваться с целым рядом стоматологических, эстетических и социальных проблем, единственным решением для которых является выпрямление зубов брекетами.

Для людей, которые хотят скрыть от окружающих факт ортодонтического лечения, в клинике «Новая стоматология» с целью исправить прикус используются незаметные брекеты. Такой способ выравнивания зубов брекетами у взрослых является максимально комфортным с эстетической точки зрения, но не эффективным по результативности.

Примеры работ по ортодонтии (до и после)

 

Сколько стоят брекеты?

Сколько стоит поставить брекеты подростку на нижнюю и на верхнюю челюсть, может озвучить только специалист после предварительного осмотра пациента. Консультация является обязательным условием успешного лечения, поскольку клинические ситуации у всех разные. «Новая стоматология» предлагает записаться на первичную консультации к ортодонту, на которой специалист предложит пациенту эффективную схему ортодонтического лечения.

Страсбургский суд потребовал от России срочно найти похищенного в Чечне Ислама Умарпашаева

В январе 2010 года в чеченское представительство МРОО «Комитет против пыток» поступило заявление Ирисбая Умарпашаева о похищении 11 декабря 2009 года его сына, Ислама Умарпашаева. По информации заявителя, 11 декабря 2009 года Ислам был вывезен сотрудниками чеченских силовых структур непосредственно из дома семьи Умарпашаевых в Грозном.

По факту похищения следственными органами Чеченской Республики было возбуждено уголовное дело.

После похищения Ислама его отец незамедлительно обратился в прокуратуру. Однако лишь 16 декабря 2009 года его заявление было передано следователю для проверки. Более того, уголовное дело по ст. 126 УК РФ («Похищение человека») было возбуждено только 28 декабря. Кроме того, прошло более месяца с момента возбуждения дела, однако семья Ислама не имеет никакой информации относительно его участи.

В сложившейся ситуации специалистами Межрегионального Комитета против пыток было принято решение направить жалобу в Европейский суд по правам человека. Спустя сутки после получения жалобы Европейский суд направил срочное письмо властям Российской Федерации, в котором был поставлен ряд вопросов относительно похищения Ислама Умарпашаева. В частности, до 24 февраля 2010 года власти должны указать, какие меры ими принимаются для нахождения Ислама, и был ли он задержан представителями государства при проведении спецоперации. Также Российская Федерация должна представить Суду соответствующие материалы уголовного дела. Наконец, Европейский суд поинтересовался, какие общие меры принимаются органами власти ЧР по обеспечению безопасности чеченских жителей и расследованию похищений.

Новость опубликована в рамках реализации проекта, поддержанного Европейской Комиссией. Содержание публикации является предметом ответственности МРОО “Комитет против пыток” и не отражает точку зрения Европейского Союза.

Расскажите, как вы впервые снимали жилье — дискуссии

Юлия Шершнева

арендовала комнату

Профиль автора

В первый раз я снимала жилье в 2007 году, когда была еще студенткой.

Я приехала в столицу из маленького города. Но он находился в пределах Московской области, и место в общежитии по правилам вуза мне не полагалось. Снимать квартиру было дорого, поэтому мы с мамой по совету знакомых обратились к риелтору. Она предложила пару вариантов, и мы остановились на небольшой комнате в трехкомнатной квартире, в которой жила и сама хозяйка — пожилая женщина.

Вместе с ней мы прожили полтора года в обычной пятиэтажке в районе Свиблово. Затем по программе реновации всех жильцов переселили в новый дом в том же районе, а пятиэтажку решили снести. Вторая квартира была больше по площади, но цену за комнату хозяйка оставила для меня прежней — 8000 Р в месяц.

С хозяйкой мы сдружились, вместе пили чай, и в целом она относилась ко мне как к внучке. Но в какой-то момент матрица дала сбой.

Примерно со второго года совместной жизни хозяйка начала подозревать меня в том, что я краду у нее вещи.

Как-то раз даже ворвалась ко мне в комнату ночью и заявила, что я ездила за границу не учиться по обмену, а работать на спецслужбы. «Твоя мать вообще знает, чем ты занимаешься?» — крикнула она и сказала съезжать в течение недели. К счастью, таких ситуаций было немного и каждый раз их удавалось уладить с помощью звонка маме или риелтору: с этим специалистом они были знакомы и ее слово имело для хозяйки вес.

В итоге я съехала с этой квартиры на другую съемную только на третьем курсе, потому что на мое место должен был заселиться племянник хозяйки. Но расстались мы все-таки не очень хорошо. Сначала она делала вид, что просто забыла про депозит. А потом отказывалась его засчитывать в счет платы за последний месяц, потому что я якобы отрезала шнур от ее старого телевизора. Думаю, такое поведение было связано с возрастом. И хотя потом мы поддерживали связь, больше снимать комнату у пожилых людей я бы не стала.

Расскажите, каким был ваш опыт первой аренды жилья? Возможно, вы пытались сэкономить и снимали квартиру с незнакомыми людьми? Страдали от выходок хозяев или соседей? Или попались по неопытности в ловушку мошенников и отдали им аванс? А может, вам повезло и вы нашли чудесный вариант за небольшие деньги?

Почему ВСУ ударили по Краматорску ракетой «Точка-У»

Ракетный удар «Точкой-У» в Краматорске

Применение ракеты «Точка-У» по Краматорску произошло меньше чем через месяц после удара аналогичным комплексом по Донецку. В первые же минуты после мартовского удара ВСУ по городу стало известно, что от удара погибло по меньшей мере 20 человек, ещё более 30 были ранены. Ракетный удар по Краматорску оказался более трагическим: не менее 30 человек погибло, около 100 получили тяжёлые ранения. Советник президента Украины Алексей Арестович через несколько минут после ракетного удара опубликовал в социальных сетях заявление о том, что на Краматорск упала ракета комплекса «Искандер», принадлежащего российским военным. Президент Украины Владимир Зеленский опубликовал такое же заявление, однако позже сообщил, что на город всё-таки упала «Точка-У».

Фото © Telegram / SHOT

По предварительным данным, пуск ракеты ВСУ могли провести с юго-западного или западного направления. Попадание ракеты пришлось на вокзал. Там последние пару дней проводится эвакуация населения. Краматорск и Славянск — два наиболее укреплённых города в Донбассе. Именно вокруг них может замкнуться кольцо окружения оперативного соединения украинской армии, а в окружении могут оказаться до 60 тысяч военных. В МО РФ уже опровергли заявления киевского режима о якобы нанесении ракетного удара по железнодорожному вокзалу Краматорска в Донецкой области, однако фейк о применении российского комплекса «Искандер-М» сразу начали тиражировать украинские медиа.

Характеристики «Точки-У»

Окончательный отказ от оперативно-тактических комплексов «Точка-У» в Российской армии произошёл много лет назад, и списание техники началось даже чуть раньше, чем ракетные бригады ВС РФ получили новое оружие — оперативно-тактические комплексы «Искандер». Украинские военные от этих комплексов отказываться не стали. Оперативно-тактический комплекс «Гром», который должен был прийти на смену «Точке-У», доставшейся ВСУ от Советского Союза, так и не был создан.

Дальности комплекса украинским военным оказалось достаточно, чтобы применять «Точку-У» в боях на самых сложных направлениях. За восемь лет боевых действий в Донбассе ракеты 9М79 применялись как по самому Донецку, так и по прилегающим территориям. В открытых источниках можно найти огромное количество информации о боевом применении этих ракет. Ими обстреливали аэропорт Донецка, позиции ополченцев ДНР на Саур-Могиле (28 и 29 июля 2014 года), при попытках деблокировать котлы в Иловайске и Дебальцево. В 2009 году, за пять лет до госпереворота на Украине, только на основной базе хранения находилось 94 (по другим данным — 96) пусковых платформ и примерно три сотни (по некоторым данным, больше) ракет 9М79М и 9М79-1, причём самые свежие ракеты были выпущены и поставлены в войска в 1991 году.

Видео © Telegram / SHOT

Отказ российских военных от «Точки-У» был продиктован массой причин, среди которых малый срок хранения. Гарантированный срок годности ракет 9М79 составлял десять лет (в том числе в полевых условиях два года), то есть срок безопасного хранения таких ракет истёк ещё 21 год назад. Но украинских военных это не смутило: применять по городам Донбасса ракеты этого типа оказалось удобно, а дальности пуска в сто километров вполне хватало, чтобы не опасаться ответного удара.

При этом версия нанесения удара двумя ракетами может подтвердиться: парного применения «для нанесения огневого поражения» требует уставная военная документация ещё советского образца. О таком сценарии применения ракет «Точка-У» 8 апреля по Краматорску говорил и глава ДНР Денис Пушилин. По его словам, за время провокаций в Донбассе силы ДНР сбили 24 такие ракеты. При этом версия о якобы уничтожении одной из ракет ВСУ на подлёте пока не подтвердилась.

В Минобороны России заявили, что место запуска ракеты уже известно. По данным военных, удар по вокзалу Краматорска нанесен украинскими войсками из района Доброполья в 45 километрах от места ЧП.

Как отличить «Искандер-М» от «Точки-У»?

«Искандер-М» Фото © ТАСС / Смитюк Юрий

Несмотря на то что советник президента Украины Алексей Арестович и сам президент страны Владимир Зеленский уже обвинили Россию в применении «Искандеров» по вокзалу Краматорска, опознать ракету 9М79 на снимках с места трагедии легко. Как пояснил Лайфу военный эксперт Алексей Леонков, у ракет этого комплекса есть характерные особенности.

Во-первых, расположение рулей, которые там видны. У «Искандера» они стоят на хвостовой части, к концу ракеты, и они меньше размером. У этой ракеты видно, что они смещены от того места, где вырываются реактивные газы. И второе — эти рули торможения представлены в виде сот

Алексей Леонков

Военный эксперт

Ракеты «Искандера» и «Точки» схожи визуально, но отличия есть. Главная особенность старых советских ракет — система управления полётом. Для большей стабильности и меньшего вращения на ракетах 9М79 ближе к задней части расположены складные крылья, которые раскрываются после запуска и в остальное время сложены «по-походному», то есть прижаты к корпусу. Другая особенность ракет советского образца — решётчатые рули-стабилизаторы. Они отвечают за ориентацию ракеты в пространстве и точное поражение цели.

Ракеты «Искандера» управляются иначе. Вместо аэродинамических рулей на российских ракетах используются газодинамические двигатели, примерно такие же, как маневровые двигатели на космических кораблях. Они работают импульсно и позволяют быстрее и точнее корректировать направление полёта. Их использование позволило отказаться от решётчатых рулей направления в пользу небольших крыльев, расположенных у основания ракеты, рядом с двигателями. Упавшие на Донецк и Краматорск ракеты не имеют маленьких рулей, а решётчатые рули управления, характерные для старых советских ракет, которых полно у Ракетных войск Украины, видны на фотографиях невооружённым глазом.

Почему ракету «Точка-У» применили по Краматорску?

Фото © Telegram / SHOT

Цинизма подлой провокации ВСУ добавляет сразу несколько обстоятельств. Во-первых, на корпусе ракеты краской была нанесена надпись «За детей», хотя именно дети (и их матери), по некоторым данным, в основном и стали жертвами удара. Во-вторых, украинские власти не могли не знать, что эвакуация мирного населения проводится как раз с вокзала: Краматорск всё ещё находится под контролем Украины. Это, судя по тактике удара, должно было привести к другому результату и переносу ответственности на российских военных. Но в Минобороны России с самого начала «Операции Z» отмечают, что по гражданским объектам Российская армия ударов не наносит. К тому же стратегической ценности у вокзала Краматорска немного: это не узловой железнодорожный хаб, там нет скоплений военной техники.

Однако Краматорск и Славянск — два центральных укрепрайона группировки ВСУ, которую через несколько дней может ожидать полное окружение. Российские военные уже начали подготовку к решающему сражению в Донбассе. Помимо перегруппировки основных сил методично уничтожаются топливные базы и места скопления тяжёлой техники Украины, которую Киев пытается экстренно перебросить на восток, пытаясь всеми силами избежать окружения крупной группировки. Но ударов ни по Краматорску, ни по Славянску ВС РФ не наносят.

Вместо этого российская авиация и ракетные войска методично выводят из строя каналы снабжения украинской армии. И провокацией в Краматорске ВСУ, вероятно, попытались переложить ответственность за собственные зверства на Юго-Востоке на Армию России. Точно так же украинские и европейские СМИ вели себя, когда ракеты «Точка-У» были применены 14 марта в Донецке. Тогда итальянская газета La Stampa выдала кадры боевого применения ракеты ВСУ по гражданскому населению Донецка за последствия нападения России на один из украинских городов. Не исключено, что перекладывание ответственности начнётся и между силовыми структурами Киева, когда отпираться от участия в кровавом ударе станет бесполезно.

Фото © Telegram / SHOT

Почему ВСУ ударили ракетами «Точка-У» по Краматорску?

Комментариев: 0

Для комментирования авторизуйтесь!

Авторизоваться

Российский подросток получил пять лет тюрьмы по делу о терроризме в Minecraft

Российские войска продолжают продвигаться к востоку Украины в преддверии крупного запланированного наступления в Донбассе, в то время как условия в Мариуполе остаются ужасными: сообщается о гибели тысяч мирных жителей, а российские силы постепенно приближаются к полному контролю над портовым городом.

Брифинг в прямом эфире: вторжение России в Украину

Брифинг RFE/RL в прямом эфире рассказывает обо всех основных событиях, связанных с вторжением России, о том, как Киев сопротивляется, о бедственном положении мирных жителей и о реакции Запада . Чтобы посмотреть все репортажи RFE/RL о войне, нажмите здесь .

Украинские командиры и западные официальные лица заявляют, что Россия продолжает перебрасывать свои силы из районов к северу от Киева и из Беларуси в сторону Харькова, Донецкой и Луганской областей, где боевые действия продолжаются с 2014 года.

Официальные лица ожидают, что Россия предпримет новое наступление, возможно, с целью захвата оставшихся территорий Донецкой и Луганской областей, которые все еще контролируются украинскими правительственными войсками.

Число погибших в результате конфликта, разразившегося 24 февраля, когда Россия вторглась в Украину, остается неясным.

12 апреля

украинских командира заявили, что на сегодняшний день убито 19 500 российских военнослужащих. По последним официальным данным Министерства обороны России в конце марта, их было около 1370 человек.

Официальные лица США публично заявляют, что Россия потеряла не менее 10 000 военнослужащих, а в частном порядке американские и западные официальные лица приближают эту цифру к оценке Украины, что означает, что Россия потеряла на Украине больше военнослужащих, чем за 10 лет войны. Советская война в Афганистане.

Украина не обнародовала свои данные о потерях, заявив, что это государственная тайна, но в середине марта президент Владимир Зеленский публично заявил, что около 1300 украинских солдат были убиты.

11 апреля официальный представитель министерства обороны США сообщил, что российские силы усиливают позиции в районе Донбасса, в том числе в районе города Изюм, который, как сообщается, на прошлой неделе был захвачен российскими войсками.

Российская колонна, в составе которой были машины управления, пехота и вертолеты поддержки, направлялась в сторону Изюма, сообщил источник.

Чиновник также сообщил, что более 60 российских батальонных тактических групп численностью от 800 до 1000 человек в каждой, как полагают, были переброшены из Херсона на юг и центральную часть Украины на северо-восток через Донбасс вплоть до границы с Россией.

Россия также назначила нового генерала, который возьмет на себя единое командование наступлением на Донбассе. По словам западных официальных лиц, этот шаг, по-видимому, был направлен на устранение путаницы и ошибок, от которых страдали российские войска на первом этапе войны.

Мариуполь, крупный порт на Азовском море, в течение нескольких недель подвергался интенсивной осаде со стороны российских войск, и теперь город напоминает апокалиптический пейзаж. Российские войска ведут уличные бои с решительными украинскими морскими пехотинцами и батальоном «Азов».

11 апреля главный советник Зеленского Михаил Подоляк написал в Twitter, что украинские силы «окружены и заблокированы» в Мариуполе.

Выступая 11 апреля в парламенте Южной Кореи, Зеленский заявил, что Россия «полностью разрушила Мариуполь и сожгла его дотла».

«Должны быть убиты как минимум десятки тысяч мариупольцев», — говорится в расшифровке из кабинета президента
.

Мэр Мариуполя Вадим Бойченко сообщил 12 апреля, что, по последним оценкам, с начала российского вторжения погибло около 21 000 мирных жителей Мариуполя.

Украинские и западные официальные лица также заявили, что расследуют сообщения о возможном применении химического оружия против боевиков «Азова» и украинских морских пехотинцев в Мариуполе.

12 апреля агентство Рейтер процитировало слова официального представителя США на условиях анонимности о том, что у Соединенных Штатов нет информации, подтверждающей какое-либо перемещение химических агентов Россией в Украину или вблизи нее.

Харьков, второй по величине город Украины, также сильно пострадал, но остается под контролем Украины. Глава областной администрации Олег Синегубов сообщил в сообщении в Telegram от 11 апреля, что восемь человек погибли в результате обстрела, но украинские силы продолжают оборонять город.

Мирные переговоры практически зашли в тупик, поскольку правительство Зеленского отвергает российские ультиматумы, а Кремль переключает внимание на Донбасс. Европейские дипломаты безуспешно пытались отвлечь российского президента Владимира Путина от продолжающегося натиска.

Выступая 12 апреля во время визита на космодром Восточный на востоке России, Путин назвал войну и ее военные цели «благородными» и предсказал успех российских войск.

«Его цели абсолютно ясны и благородны», — сказал Путин.

Путин снова заявил, что Россия была вынуждена вторгнуться в Украину, чтобы обеспечить безопасность России. Среди других аргументов Кремль заявил, что вступление Украины в НАТО станет серьезной угрозой для России. Со своей стороны, НАТО заявило, что Украина может присоединиться к альянсу когда-нибудь в будущем, но не в ближайшее время.

Российский лидер также снова заявил, что российские силы помогают людям в Украине; эхо очередного аргумента Кремля о том, что коренным русскоязычным в Украине каким-то образом угрожает опасность.

«С одной стороны, мы помогаем и спасаем людей, а с другой — просто принимаем меры по обеспечению безопасности самой России», — заявил Путин. «Понятно, что у нас не было выбора. Это было правильное решение».

Подоляк сказал, что мирные переговоры были очень тяжелыми, но они продолжались на уровне рабочих подгрупп. Он сообщил Рейтер, что Россия пыталась оказать давление на переговоры своими публичными заявлениями.

По сообщениям AFP и Reuters

Высокое кровяное давление у детей и подростков

1.Хансен М.Л., Ганн П.В., Кельбер, округ Колумбия. Гиподиагностика артериальной гипертензии у детей и подростков. ЯМА . 2007;298(8):874–879….

2. Макнис К.Л., Поффенбаргер ТС, Тернер Дж.Л., Франко КД, Сороф Ю.М., Портман Р.Дж. Распространенность артериальной гипертензии и предгипертонии среди подростков. J Педиатр . 2007;150(6):640–644.

3. Чен Х, Ван Ю. Отслеживание артериального давления с детства до зрелого возраста. Тираж . 2008;117(25):3171–3180.

4. Чобанян А.В., Бакрис Г.Л., Черный HR, и другие. Седьмой отчет Объединенного национального комитета по профилактике, выявлению, оценке и лечению высокого кровяного давления: отчет JNC 7 [опубликованное исправление появляется в JAMA. 2003;290(2):197]. ЯМА . 2003;289(19):2560–2572.

5. Брейди ТМ, Фивуш Б, Флинн Дж.Т., Парех Р. Способность артериального давления прогнозировать гипертрофию левого желудочка у детей с первичной артериальной гипертензией. J Педиатр . 2008;152(1):73–78.

6. Сороф Ю.М., Александров АВ, Гарами З, и другие. Ультрасонография сонных артерий для выявления сосудистых аномалий у детей с гипертонической болезнью. Педиатр Нефрол . 2003;18(10):1020–1024.

7. Дункан Г.Э., Ли С.М., Чжоу XH. Распространенность и тенденции фенотипа метаболического синдрома среди подростков США, 1999–2000 гг. Лечение диабета . 2004;27(10):2438–2443.

8. Бойд Г.С., Кенигсберг Дж, Фолкнер Б, Гиддинг С, Хасинк С. Влияние ожирения и высокого кровяного давления на уровень липидов в плазме у детей и подростков. Педиатрия . 2005;116(2):442–446.

9. Рабочая группа Национальной образовательной программы по высокому кровяному давлению по высокому кровяному давлению у детей и подростков. Четвертый отчет о диагностике, оценке и лечении высокого кровяного давления у детей и подростков.Май 2005 г. Публикация NIH № 05–5267. http://www.nhlbi.nih.gov/health/prof/heart/hbp/hbp_ped.pdf. По состоянию на 27 июля 2011 г.

10. Лурбе Э., Цифкова Р, Круикшенк Дж. К., и другие. Лечение высокого кровяного давления у детей и подростков: рекомендации Европейского общества гипертонии. Дж Гипертенс . 2009;27(9):1719–1742.

11. Фогт Б.А. Артериальная гипертензия у детей и подростков: определение, патофизиология, факторы риска и отдаленные последствия. Текущая терапия Res . 2001;62(4):283–297.

12. Арар М.Ю., Хогг Р.Дж., Арант Б.С. младший, Сейкали М.Г. Этиология устойчивой артериальной гипертензии у детей на юго-западе США. Педиатр Нефрол . 1994;8(2):186–189.

13. Вышинская Т, Цихоцкая Е, Ветеска-Климчак А, Джобс К, Янушевич П. Единый педиатрический центр имеет опыт работы с 1025 детьми с гипертонической болезнью. Акта Педиатр .1992;81(3):244–246.

14. Дин-Дзиетам Р., Лю Ю, Бело М.В., Шамса Ф. Тенденции высокого артериального давления у детей и подростков в национальных обследованиях, 1963–2002 гг. Тираж . 2007;116(13):1488–1496.

15. Фолкнер Б., Гиддинг СС, Рамирес-Гарника Г., Уилтраут С.А., Запад Д, Раппапорт Э.Б. Взаимосвязь индекса массы тела и артериального давления у педиатрических больных первичного звена. J Педиатр . 2006;148(2):195–200.

16. Сороф Ю.М., Проложенный, Тернер Дж, Поффенбаргер Т, Портман Р.Дж. Избыточный вес, этническая принадлежность и распространенность артериальной гипертензии у детей школьного возраста. Педиатрия . 2004; 113 (3 пт. 1): 475–482.

17. Дасгупта К., О’Локлин Дж. Чен С, и другие. Появление половых различий в распространенности высокого систолического артериального давления: анализ продольной когорты подростков [опубликованное исправление появляется в Circulation.2007;116(9):e319]. Тираж . 2006;114(24):2663–2670.

18. Лолор Д.А., Наджман Дж. М., Стерн Дж, и другие. Связь характеристик родителей, рождения и раннего возраста с систолическим артериальным давлением в возрасте 5 лет: результаты исследования беременности и ее исходов, проведенного Университетом Матер. Тираж . 2004;110(16):2417–2423.

19. Мартин Р.М., Несс АР, Ганнелл Д, Эммет П, Дэйви Смит Г.; Исследовательская группа ALSPAC.Снижает ли грудное вскармливание в младенчестве кровяное давление в детстве? Тираж . 2004;109(10):1259–1266.

20. Брейди ТМ, Фивуш Б, Парех Р.С., Флинн Дж. Т. Расовые различия среди детей с первичной артериальной гипертензией. Педиатрия . 2010;126(5):931–937.

21. Лурбе Е, Сороф Ю.М., Дэниелс СР. Клинико-научные аспекты амбулаторного мониторирования артериального давления у детей. J Педиатр .2004;144(1):7–16.

22. Сороф Ю.М., Портман Р.Дж. Гипертензия белого халата у детей с повышенным случайным артериальным давлением. J Педиатр . 2000;137(4):493–497.

23. Целевая группа профилактических служб США. Скрининг ожирения у детей и подростков. Январь 2010 г. http://www.uspreventiveservicestaskforce.org/uspstf/uspschobes.htm. Проверено 20 января 2011 г.

24. Клацкий А.Л., Фридман ГД, Сигелауб АБ, Жерар МЖ.Потребление алкоголя и артериальное давление Данные многофазного обследования здоровья Kaiser-Permanente. N Английский J Med . 1977;296(21):1194–1200.

25. Хансен Х.С., Фроберг К, Гильдебрандт Н, Нильсен Дж.Р. Контролируемое исследование восьми месяцев физической подготовки и снижения артериального давления у детей: исследование школьников в Оденсе. БМЖ . 1991;303(6804):682–685.

26. Фарпур-Ламберт, Нью-Джерси, Аггун Ю, Маршан Л.М., Мартин XE, Херрманн Ф.Р., Бегетти М.Физическая активность снижает системное артериальное давление и улучшает ранние маркеры атеросклероза у детей с ожирением в препубертатном возрасте. J Am Coll Cardiol . 2009;54(25):2396–2406.

27. Маккембридж ТМ, Бенджамин Х.Дж., Бреннер Дж.С., и другие.; Совет по спортивной медицине и фитнесу. Занятия спортом детей и подростков с системной гипертензией. Педиатрия . 2010;125(6):1287–1294.

28. Кушетка SC, Саеленс Б.Е., Левин Л, и другие. Эффективность клинического вмешательства в поведенческое питание с упором на диету типа DASH для подростков с повышенным артериальным давлением. J Педиатр . 2008;152(4):494–501.

29. Lexicomp онлайн. http://www.crlonline.com/crlsql/servlet/crlonline [требуется пароль]. По состоянию на 27 января 2011 г.

Ухо — тянет или трет

Это симптом вашего ребенка?

  • Ребенок, который тянет, дергает, тычет, трет или чешется за ухом
  • В большинстве случаев дергание за ухо или прикосновение к нему является нормальным поведением (возраст 4–12 месяцев)
  • Отсутствие плача или сообщений о боли в ухе

Причины оттягивания уха

  • Привычка. Основная причина у младенцев. Нормальное прикосновение и потягивание с открытием ушей. Это обычно не наблюдается до 4-месячного возраста. Обычно не наблюдается после 12 месяцев. К тому времени у них есть более интересные дела.
  • Ушная сера. Основной причиной у детей старшего возраста является кусочек ушной серы. Это накопление ушной серы обычно вызвано помещением ватных тампонов в слуховой проход. До подросткового возраста ватные тампоны шире слухового прохода. Поэтому они просто заталкивают ушную серу обратно.
  • Мыло. Другой причиной зуда слухового прохода является мыло или другие раздражающие вещества. Мыло или шампунь могут попасть в слуховой проход после душа.
  • Ушная инфекция. Дети с ушными инфекциями ведут себя больно. Они проявляются болью в ухе или необъяснимым плачем.
  • Потирание уха часто встречается у детей младшего возраста (младше 2–3 лет). Простое дергание за уши без других симптомов, таких как лихорадка или плач, безвредно. Эти дети редко болеют ушной инфекцией.

Когда вызывать ухо — тянуть или тереть

Позвоните врачу или обратитесь за медицинской помощью

  • Лихорадка выше 104° F (40° C)
  • Лихорадка у ребенка в возрасте до 12 недель.Предостережение: НЕ давайте ребенку лекарства от лихорадки до того, как его осмотрят.
  • Ваш ребенок выглядит или ведет себя очень больным
  • Вы считаете, что ваш ребенок нуждается в осмотре, и проблема срочная

Связаться с врачом в течение 24 часов

  • Кажется, что ему больно (или он плачет)
  • Начинает пробуждение ото сна
  • Присутствует лихорадка или симптомы простуды
  • Дренаж из слухового прохода
  • Частое копание внутри 1 слухового прохода
  • Вы думаете, что ваш ребенок нуждается в осмотре, но проблема не является срочной

Контакт Врач В рабочее время

  • Тянет или трет ухо более 3 дней
  • Зуд длится более 1 недели
  • У вас есть другие вопросы или опасения

Самопомощь на дому

  • Нормальное прикосновение к уху или оттягивание уха
  • Зуд слухового прохода

Пункты неотложной помощи детям в Сиэтле

Если болезнь или травма вашего ребенка опасны для жизни, позвоните по номеру 911.

Рекомендации по уходу в случае натирания ушей или зуда в ушном канале

  1. Что следует знать о натирании ушей:
    • Большинство младенцев открыли для себя свои уши и играют с ними.
    • У некоторых зудит слуховой проход.
    • Накопление ушной серы является наиболее распространенной причиной. Большинство проблем с серой вызвано помещением ватных палочек в слуховой проход.
    • Вытягивание ушей может начаться, когда ваш ребенок простужен.Это может быть вызвано жидкостью в среднем ухе. Реже это вызвано ушной инфекцией. Если это так, у вашего ребенка разовьются другие симптомы. Ищите лихорадку или повышенный плач.
    • Тягание за ухо без других симптомов не является признаком ушной инфекции.
    • Вот несколько советов по уходу, которые должны помочь.
  2. Тип привычки тереть уши:
    • Если прикосновение к уху стало новой привычкой, игнорируйте ее.
    • Это поможет вашему ребенку не делать это для привлечения внимания.
  3. Ватные тампоны – не использовать:
    • Ватные тампоны могут оттолкнуть ушную серу и вызвать закупорку.
    • У ушной серы есть цель. Он защищает слизистую оболочку слухового прохода.
    • Ушная сера также выходит сама по себе.
    • Ватные палочки нельзя использовать до подросткового возраста. Причина: они шире слухового прохода.
  4. Не допускайте попадания мыла в уши:
    • Не допускайте попадания мыла и шампуня в слуховой проход.
    • Причина: вызывает зуд в ушах.
  5. Белый уксус Ушные капли:
    • При зуде слухового прохода можно использовать белый уксус половинной концентрации. Сделайте это, смешав уксус с теплой водой в равных частях.
    • Закапывайте по 2 капли в каждый слуховой проход один раз в день.
    • Делайте это три дня.
    • Причина: восстанавливает нормальный кислотный рН.
    • Предостережение: не используйте ушные капли, если у вашего ребенка есть выделения из уха или ушные трубки. Кроме того, не используйте, если у вашего ребенка есть отверстие в барабанной перепонке.
  6. Чего ожидать:
    • При таком лечении зуд в большинстве случаев проходит через 2–3 дня.
  7. Позвоните своему врачу, если:
    • Потирание уха длится более 3 дней
    • Зуд уха длится более 1 недели
    • Вы считаете, что вашему ребенку необходимо показаться
    • 5
    • Вашему ребенку становится хуже 9018

И помните, обращайтесь к врачу, если у вашего ребенка разовьется какой-либо из симптомов «Позвоните своему врачу».

Отказ от ответственности: эта медицинская информация предназначена только для образовательных целей. Вы, читатель, берете на себя полную ответственность за то, как вы решите его использовать.

Последнее рассмотрение: 12.04.2022

Последняя редакция: 13.01.2022

Copyright 2000-2022. ООО «Педиатрические рекомендации Шмитта».

Пол, идентичность и использование языка в подростковых блогах | Журнал компьютерных коммуникаций

Аннотация

В этом исследовании рассматриваются вопросы онлайн-идентичности и использования языка подростками мужского и женского пола, которые создавали и поддерживали веб-блоги, личные журналы, общедоступные во всемирной паутине.Онлайн-идентичность и использование языка были изучены с точки зрения раскрытия личной информации, сексуальной идентичности, эмоциональных характеристик и семантических тем. Подростки мужского и женского пола одинаково представляли себя в своих блогах, часто раскрывая личную информацию, такую ​​как свои настоящие имена, возраст и местонахождение. Мужчины чаще, чем женщины, использовали смайлики, использовали активный и решительный стиль речи и с большей вероятностью представляли себя геями. Результаты показывают, что подростки остаются ближе к реальности в своем онлайн-выражении себя, чем предполагалось ранее, и что эти исследования связаны с такими проблемами, как изучение своей сексуальности, которые обычно возникают в подростковом возрасте.

Введение

Идентичность — это центральная задача, которая начинается в младенчестве и заканчивается кульминацией жизни. Его роль в развитии подростков особенно важна, поскольку молодые люди узнают и определяют себя такими способами, которые были невозможны в их детстве (Calvert, 2002). В частности, способность размышлять о собственных мыслях и, следовательно, о себе добавляет новое измерение к самопознанию, особенно своей сексуальной идентичности.

По мере того, как подростки пытаются определить, кем они являются в начале 21 века, их форумы для самопознания расширяются. Одним из мест, где подростки сейчас проводят значительное количество времени, являются онлайн-настройки, и эти онлайн-площадки, такие как многопользовательские домены (MUD), были связаны с исследованием идентичности (Turkle, 1995). Одной из новейших площадок для исследования является веблог, онлайн-журнал в обратном хронологическом порядке, который используется по-разному, но часто как личный дневник или постоянный комментарий о себе (Herring, Scheidt, Bonus, & Wright, 2004a; Хаффакер, 2004а).Наша цель здесь состоит в том, чтобы изучить, как подростки используют блоги для изучения своей идентичности. В частности, мы исследуем язык и эмоциональные коды, которые подростки используют для самовыражения в блогах.

Предыстория: идентичность, подростковое развитие и онлайн-дискуссия

Идентичность часто характеризуется с точки зрения межличностных характеристик, таких как самоопределение или черты личности, роли и отношения, которые человек берет на себя в различных взаимодействиях, а также его личные ценности или моральные убеждения (Calvert, 2002).Идентичность также включает в себя чувство преемственности представлений о себе во времени (Grotevant, 1998), преемственность, которая может быть нарушена, когда половое созревание приводит к радикальным изменениям во внешности человека. С половым созреванием происходят изменения в ролях, которые предполагается брать на себя по отношению к представителям противоположного пола, поскольку от подростка все чаще ожидают принятия сексуальной идентичности, одного из маркеров и якорей зрелой идентичности (Erikson, 1993; Grotevant, 1998).

Для Эриксона (1993) единое чувство идентичности конструируется после успешного поиска того, кто есть .Однако другие взгляды на подростковое развитие рассматривают конструирование себя как нечто, включающее несколько «публичных» я, представленных в соответствии с требованиями и ограничениями конкретных ситуаций (Harter, 1998). С точки зрения социального взаимодействия подростки берут на себя роли других через игровые позиции, когда они принимают разные точки зрения, тем самым позволяя им примерить разные грани того, кем они станут. Для сторонников социального взаимодействия язык является ключевым средством, с помощью которого эти роли исследуются и конструируются (Harter, 1998).

В то время как физические ограничения, такие как телосложение, биологический пол, раса или возраст, могут оказывать сильное влияние на самоопределение и самопрезентацию (Collins & Kuczaj, 1991), многие из этих атрибутов становятся гибкими в онлайн-среде. В виртуальном мире можно даже построить собственное тело. Анонимность, предоставляемая молодежи в виртуальных мирах, позволяет подросткам более гибко исследовать свою идентичность через свой язык, ролевую игру и образы, которые они принимают (Calvert, 2002).

Наиболее выраженный поиск идентичности в подростковом возрасте обычно начинается с полового созревания и может заканчиваться различными социальными маркерами, такими как приобретение определенных правовых маркеров (например, права голоса или формального статуса взрослого, которые приобретаются в возрасте 18 в Соединенных Штатах Америки). Для наших целей мы сосредоточимся на пересечении этих подростковых и подростковых лет, обычно определяемых как возраст 13–19 лет. В частности, наша выборка будет начинаться с 13 лет и продолжаться до 17 лет, до получения юридического статуса, поскольку многие молодые люди все еще живут дома в эти годы, что обеспечивает более однородную выборку, чем если бы некоторые из нашей выборки учились в неполной средней школе в то время. другие были в колледже.Мы будем называть эту возрастную группу 13–17 лет подростками или подростками.

В современном американском обществе многие подростки проводят значительное количество времени в интерактивном общении (Subramanyam, Greenfield, Kraut, & Gross, 2002). Язык, используемый в Интернете, демонстрирует эволюцию дискурса (Crystal, 2001), и подростки находятся в самом разгаре этой языковой эволюции (Greenfield & Subrahmanyam, 2003).

Иногда называемый netspeak , язык Интернета включает в себя как традиционные лингвистические формы, так и адаптированные, включающие сленг и нестандартные формы, которые иногда используются в офлайн-жизни.Netspeak — это зарождающийся дискурс, полностью сформированный творчеством его сообщества (Crystal, 2001). Введение акронимов (например, «lol = смеяться вслух», «brb = скоро вернусь»), игр или вариаций слов (например, «cya = увидимся», «latah = позже»), графических значков, представляющих эмоции, называемые смайликами (например, 🙂 или :-), или графические значки, представляющие реального человека в виртуальном контексте, называемые аватарами , — все это примеры языка, создаваемого онлайн-коммуникаторами.Этот язык продолжает развиваться и остается важной областью изучения при рассмотрении способов, которыми пользователи Интернета взаимодействуют и выражают себя.

Ученые активно исследуют, как идентичность и язык проявляются в интерактивном взаимодействии. Текущие исследования в средах компьютерного общения (CMC), таких как чаты, группы новостей и MUD, выявили интересные тенденции в способах представления индивидуальной идентичности, использования языка и взаимодействия (Calvert, 2002; Crystal, 2001; Greenfield). & Subrahmanyam, 2003; Herring, 2000; Turkle, 1995).Тем не менее, по мере создания и внедрения новых интернет-приложений исследования ОМЦ должны продолжать стремиться к пониманию сетевой идентичности, языка и взаимодействия.

Так обстоит дело с веб-блогами или «блогами». Блоги — это личные журналы или комментарии в обратном хронологическом порядке, написанные отдельными людьми и размещенные в открытом доступе в Интернете, и они имеют отличительные технологические особенности, которые отличают их от других форм ОМЦ (Herring et al., 2004a; Huffaker, 2004b). Эти функции включают в себя: 1) простоту использования, поскольку пользователям не нужно знать HTML или другие языки веб-программирования для публикации в Интернете; 2) способы архивации информации и знаний; 3) возможности для других комментировать или оставлять отзывы для каждого сообщения в блоге; и 4) ссылки на других «блогеров» для создания интернет-сообществ.

Эти функции особенно важны для формирования онлайн-идентичности. Во-первых, отсутствие технических знаний, необходимых для создания или ведения блогов, делает приложение более доступным независимо от пола и возраста. Далее, возможность архивирования постов в блоге создает возможность для поддержки предыдущих впечатлений и выражений; таким образом, конструирование идентичности может быть для подростков непрерывным процессом, на который они могут ссылаться. Наконец, когда программное обеспечение для блогов предлагает способы оставить отзыв или дать ссылку на других блоггеров, это может способствовать развитию чувства групповых отношений со сверстниками, что является еще одним важным аспектом для развивающегося подростка.Короче говоря, сетевые блоги представляют собой новую среду для компьютерного общения и могут дать представление о том, как подростки представляют себя в Интернете, особенно с точки зрения самовыражения и отношений в группе сверстников, которые влияют на формирование идентичности.

Возрастные и гендерные особенности блоггеров

Большинство опросов показывают, что значительную часть всего населения блогов составляют подростки, и гендерный разрыв относительно невелик.Например, Perseus Development Corporation обнаружила, что в блогах преобладает молодежь: 52% всех блогов разрабатываются и поддерживаются подростками в возрасте 13–19 лет. Они также обнаружили, что 56% из блоггеров в целом составляют женщины, а 44% — мужчины (Henning, 2003). Аналогичное исследование 203 случайно выбранных блогов показало, что в 54% из них авторами являются мужчины, а в 46% — женщины, а также что 40% авторов блогов моложе 20 лет (Herring et al., 2004a).

Более позднее исследование 358 случайно выбранных блогов показало, что 52% мужчин и 48% женщин являются блоггерами, причем 39% блоггеров моложе 20 лет.Однако в категории «подростки» также было обнаружено больше женщин, чем мужчин (Herring, Kouper, Scheidt, & Wright, 2004b). BlogCensus случайным образом отобрал 490 000 блогов, чтобы найти 40% мужских и 36% женских, а остальные блоги невозможно идентифицировать с точки зрения пола. 2 Наконец, Jupiter Research обнаружило, что ведение блогов делится поровну между полами (Greenspan, 2003). Таким образом, не только значительная часть блоггеров моложе 20 лет, но и распределение между мужчинами и женщинами демонстрирует эгалитарное принятие и использование блогов (Herring et al., 2004б).

Учитывая активное использование веб-блогов как подростками мужского, так и женского пола, настало время связать их творения онлайн-блогов с их появляющимися самостоятельными конструкциями. Поскольку многие аспекты идентичности, как онлайн, так и оффлайн, включают использование языка, мы рассматриваем онлайн-идентичность как раскрытие информации, позволяющей установить личность, эмоциональных характеристик, сексуальной идентичности и семантических тем посредством дискурса, выраженного в сетевых блогах.

Раскрытие личной информации в блогах

Некоторым приложениям CMC, таким как Instant Messenger (IM) или MUD, для использования приложения требуются имена (идентификаторы пользователей), но блоги этого не требуют.Они могут быть построены таким образом, что автор остается полностью неизвестным, а пользователи могут публиковать сообщения анонимно. Это интересная функция, когда имена, возраст и даже местоположение могут быть тесно связаны как с онлайн-, так и с офлайн-идентификацией. Как часто подростки-блогеры исследуют личность с точки зрения имен или другой личной информации? Насколько гибки эти исследования идентичности? Херринг, Шейдт, Бонус и Райт (2004a) обнаружили, что 92% авторов блогов указывают имя, будь то полное имя (31%), имя (36%) или псевдоним (29%).Кроме того, более половины (54%) авторов блогов предоставляют явную демографическую информацию, такую ​​как возраст, род занятий или географическое положение, на главной странице своих блогов (Herring et al., 2004a).

Интересно, что авторы блогов часто раскрывают свои настоящие имена, а также другую личную информацию, такую ​​как возраст или местонахождение. Почему в виртуальном мире, где идентичность является гибкой, авторы предпочитают представлять себя так, как они делают это в невиртуальных мирах? Возможно, идея личного дневника побуждает авторов раскрывать, кто именно они есть.Возможно, в раскрытии мыслей и чувств, не прячась за публичной маской, есть некое ощущение расширения возможностей. С другой стороны, если содержание блога носит личный, откровенный или интимный характер, не будет ли определенное чувство анонимности способствовать тому, чтобы авторы чувствовали себя более комфортно, выражаясь откровенно? В любом случае кажется, что имена, возраст и другие формы личной информации играют важную роль в создании и поддержании блогов, поскольку такого рода дескрипторы отражают личность и, следовательно, то, как авторы блогов хотят представить себя другим.

Пол и смайлики

Смайлики , также называемые смайликами , происходят от гибрида слов «эмоции» и «значки» и состоят либо из знаков пунктуации, либо из графических символов. Поскольку в онлайн-взаимодействии отсутствуют выражения лица и жесты тела, жизненно важные для выражения мнений и отношений, смайлики были введены, чтобы заполнить пустоту в онлайн-общении (Crystal, 2001).

Как смайлики влияют на интерпретацию сообщения? Хотя одно исследование предполагает, что вербальное содержание по-прежнему превосходит смайлики в интерпретации сообщения (Walther & D’Addario, 2001), влияние смайликов и смайликов не относится к самому сообщению.Они также помогают сформировать впечатление о настроении или отношении автора. Например, в исследовании модераторов чатов использование смайликов приводило к тому, что модератор воспринимался как более «динамичный», «более дружелюбный», «ценный» и «разговорчивый», чем модераторы, которые не использовали смайлики (Константин, Кальянараман). , Ставроситу и Вагонер, 2002а).

Существуют ли гендерные различия в использовании смайликов в CMC? Изучив 3000 онлайн-сообщений, Уитмер и Кацман (1997) обнаружили, что женщины использовали больше графических акцентов, включая смайлики, для выражения эмоций в своей речи, чем мужчины (Уитмер и Кацман, 1997). склонность отрицать свои чувства, в том числе грусть (Ruble & Martin, 1998).В анализе с использованием диалогов обмена мгновенными сообщениями мужчины редко используют смайлики в разговорах с другими мужчинами, но используют их с женщинами, в то время как женщины используют равное количество смайликов как в мужских, так и в женских разговорах (Lee, 2003). Точно так же изучение групп новостей в Интернете показывает, что женщины более склонны к выражению эмоций, но мужчины адаптируются в смешанных группах новостей и выражают больше (Wolf, 2000).

Сексуальная идентичность подростков

Одним из компонентов гендерных ролей, который является ключевой вехой развития в подростковом возрасте, является сексуальная ориентация или сексуальная идентичность (Huston, 1983).В подростковом возрасте часто проявляется сексуальная ориентация, будь то гетеросексуальная, гомосексуальная, бисексуальная или трансгендерная (Grotevant, 1998). В то время как проблемы принятия зрелой сексуальной идентичности возникают у всех молодых людей, эти проблемы могут быть особенно трудными для тех, кто является геем, лесбиянкой, бисексуалом или трансгендером. Исторически лица с негетеросексуальной ориентацией сталкивались с дискриминацией, унижением и даже наказанием (Фуко, 1990). Даже сейчас молодые геи, лесбиянки, бисексуалы и трансгендеры сталкиваются с эротическими чувствами и фантазиями, которые они не могут обсуждать со своими семьями и сверстниками (Grotevant, 1998).

В виртуальном мире, где возможны гибкость и анонимность, подростки могут чувствовать себя более комфортно, выражая свою сексуальную ориентацию и исследуя свою сексуальную идентичность вне социальных предписаний. На онлайн-форумах, в том числе в блогах, язык является ключевым средством выражения и изучения сексуальной идентичности.

Использование пола и языка

Традиционные гендерные роли воплощают мужскую роль агента, где правилом являются действие, саморасширение и индивидуальность.Напротив, традиционные гендерные роли определяют женскую роль как общественную, воплощающую эмоциональную выразительность и сосредоточенность на потребностях других (Bakan, 1966). Работа Деборы Таннен предполагает, что модели общения мужчин и женщин часто различаются: мужчины используют прямой и сильный стиль общения, а женщины используют более непрямой и интимный стиль взаимодействия (Tannen, 1995). Такие языковые стили параллельны мужскому принципу действия и женскому принципу общения.

Использование гендерного языка в контексте ОМЦ не сильно отличается от использования языка при личном общении и включает в себя такие же черты, как «многословие, напористость, использование ненормативной лексики, вежливость (и грубость), типизированное представление улыбки и смеха, а также степень интерактивного взаимодействия» (Herring, 2000).Однако существуют различия в способах ОМЦ, которые могут иметь последствия для использования языка или социальных взаимодействий. Например, общение в онлайн-чате отличается от очередности личных встреч или телефонных разговоров, потому что онлайн-сообщения появляются не по порядку, что влияет на языковую связность (Herring, 1999; Greenfield & Subrahmanyam, 2003). Обмен мгновенными сообщениями (IM) может способствовать близости между пользователями, включая самораскрытие и сентиментальные чувства, потому что он культивирует социальную связь (Hu, Smith, Westbrook, & Wood, 2003).

Теории Робин Лакофф (1975) о женском языке предполагают, что женщины используют стиль речи, который отражает неуверенность, застенчивость и более низкую уверенность в себе, что указывает на отсутствие приверженности или твердого мнения (Eckert & McConnell-Ginet, 2003). Одним из приемов является эвфемизм, когда человек использует такие слова, как «выдумка» или «черт возьми», вместо ненормативной лексики. Еще одним приемом является использование вопросов-тегов и хеджирования, таких как «Погода ужасная, не правда ли?» или «Я немного разозлился». Еще один прием — косвенность, когда есть нежелание что-то делать, например: «Ой, извините, у меня примерно в это время назначен прием к врачу.Для Лакофф женский язык представляет собой общепринятую вежливость (Eckert & McConnell-Ginet, 2003).

Как теории Лакофф соотносятся с гендером в контексте ОМЦ? Изучение 2692 сообщений дискуссионных интернет-групп показало, что группы, в которых доминируют женщины, склонны «самораскрываться» и избегать или пытаться снизить напряженность (Савицки, 1996). Точно так же Herring (2000) считает, что женщины «более склонны благодарить, ценить и извиняться, а также расстраиваться из-за нарушения вежливости» (Herring, 2000).

Напротив, дискуссионные группы, в которых доминируют мужчины, склонны использовать безличный, ориентированный на факты язык (Savicki, 1996), а мужчины, похоже, меньше заботятся о вежливости и иногда нарушают ожидаемое поведение в сети (Herring, 2000). При анализе личных веб-страниц женщины оказались «дружелюбными» и «улыбчивыми», а мужчины — «уверенными» (Arnold & Miller, 1999).

Мишель Родино (1997) не согласна с концептуализацией использования мужского и женского языка в терминах бинарной оппозиции.В своем исследовании Internet-Relay Chat (IRC) она обнаружила, что участники IRC конструируют и выражают пол различными способами, а использование языка является гибким и динамичным (Rodino, 1997). Таким образом, традиционные гендерные и языковые исследования могут чрезмерно упрощать онлайн-языковые модели, потому что «виртуальность» дает больше свободы и гибкости (Родино, 1997).

В любом случае изучение ОМЦ может дать различные сведения о том, как мужчины и женщины представляют себя и взаимодействуют с другими в онлайн-среде.Для этого исследования гендерные сходства и различия в использовании языка представляют собой важные средства, с помощью которых подростки формируют онлайн-идентичность.

Настоящее исследование

Целью данного исследования является изучение гендерных сходств и различий между веб-блогами, созданными подростками. Используя контент-анализ их блогов, мы изучили, как подростки представляют свою идентичность в Интернете, а также то, как они используют язык для выражения своих переживаний и чувств.Особый интерес для нас представляет: 1) степень раскрытия личной информации, такой как имя, возраст или местонахождение; 2) как передаются эмотивные черты; 3) как намекается половая идентичность; и 4) как язык используется для выражения идей и чувств.

Гипотезы

Наши гипотезы таковы:

  • h2: Мужчины чаще, чем женщины, предоставляют личную информацию, такую ​​как имя, возраст, местонахождение и контактную информацию.

  • h3: В соответствии с традиционными гендерными ролями женщины будут использовать смайлики для выражения своих чувств чаще, чем мужчины.

  • h4: В соответствии с традиционными гендерными ролями, женщины более открыто, чем мужчины, обсуждают интимные темы, например, свою сексуальную идентичность.

  • h5: В соответствии с традиционными гендерными ролями мужчины будут использовать язык более агрессивный, решительный и активный, чем женщины.

  • H5: В соответствии с традиционными гендерными ролями, женщины будут использовать более пассивный, кооперативный и уступчивый язык, чем мужчины.

Методология

Чтобы проверить эти гипотезы, мы провели контент-анализ случайно выбранных блогов, созданных и поддерживаемых подростками. Мы изучили дискурс, выраженный языком и смайликами, чтобы провести анализ содержания блога.

Участники

Участниками были случайно выбранные блоги, созданные подростками мужского и женского пола. Эти блоги размещались на сайтах, предоставляющих услуги хостинга и администрирования, включая LiveJournal (n=30), Xanga (n=6), Blogspot (n=27), Blog-City (n=2). , t-Blog (n=1) и Journalspace (n=1), за исключением трех случаев, когда блог представляет собой личный веб-сайт с персональным URL-адресом, таким как «www.мое имя.com».

Блоги были получены с помощью двух поисковых систем для блогов, а также с Blogspot и LiveJournal , 3 — двух старейших и самых популярных блог-хостингов. Поисковыми системами были Blogsearchengine , 4 , которые классифицируют блоги по основным областям контента, таким как «развлекательные блоги», «письменные блоги» или «подростковые блоги», и blo.gs , 5 , которые предоставляют каталог. недавно обновленных блогов и позволяет пользователям отслеживать любимые блоги.

Наши методы выборки могут быть предвзятыми по двум причинам: 1) большинство сайтов взяты из LiveJournal и Blogspot, двух самых популярных бесплатных сайтов для размещения блогов, которые могут включать высокий процент начинающих пользователей; и 2) Blogsearchengine и blo.gs могут ссылаться или индексировать только те блоги, которые соответствуют их техническим спецификациям.

Блоги были получены с использованием таких строк поиска, как «подростки», «подростковые блоги» и «подростковые блоги», что дало 347 подростковых блогов. После просмотра каждой ссылки и удаления неактивных URL-адресов или ссылок на сайты, созданные взрослыми (в том числе 18- и 19-летними), осталось 184 блога (мужчины = 63, женщины = 121), что представляет собой окончательную выборку активных подростковых блогов. .Из-за обилия результатов женского блога выборка была разделена по полу, и для выравнивания выборки был использован метод стратифицированной случайной выборки. Окончательная выборка состояла из 70 веб-блогов, поровну распределенных между авторами-мужчинами и женщинами.

Возраст авторов блога варьировался от 13 до 17 лет (средний возраст = 15,47, SD = 1,23), когда возраст был указан на сайте (67% участников указали свой возраст). Средний возраст 26 мужчин был 15,31 ( SD = 1.32). Средний возраст 21 женщины составил 15,67 года ( SD = 1,11). Следует отметить, что не было никакого способа проверить личность авторов блога. Поскольку реальный возраст или пол могут быть фальсифицированы в виртуальной среде, в этом исследовании можно было изучить только онлайн-персонажей, которые отображались в блогах.

Процедура

Первая страница каждого блога была проанализирована и оценена на предмет личной информации, эмоциональных особенностей, сексуальной идентичности и гендерного языка.DICTION 5.0, программный пакет для анализа контента, который оценивает документы с точки зрения количества слов, а также типов контента и языкового тона, использовался для создания языковых оценок по тону и семантическим характеристикам.

Было два бомбардира. Надежность между наблюдателями была рассчитана для 29% выборки блогов для всех зависимых переменных. Используемая формула представляла собой удвоенное количество соглашений, деленное на общее количество баллов для оценщика 1 и оценщика 2 для всех зависимых переменных. Конкретные оценки надежности представлены в соответствующих категориях ниже.

Зависимые меры

Раскрытие личной информации

Каждый блог был проверен на предмет количества раскрытой в тексте личной информации. Это включало: имя; ФИО; возраст; дата рождения и местонахождение автора блога; и контактную информацию (адрес электронной почты, имя пользователя службы мгновенных сообщений или ссылку на другую личную веб-страницу или домашнюю страницу). Если блогер раскрывал онлайн-псевдоним или псевдоним, например «MonkeyDork» или «CoolGrrl», это не считалось настоящим именем.Межнаблюдательская достоверность личной информации была следующей: имя = 90%; полное имя = 90%; возраст = 91%; дата рождения = 85%; местоположение = 85%; и контактная информация = 100 %, что подразумевает адрес электронной почты, где надежность между наблюдателями = 100 %, имя службы обмена мгновенными сообщениями = 95 % и URL-адрес личной домашней страницы = 80 %.

Эмоциональные черты

Блоги были проверены на предмет использования эмотиконов или смайликов. Общее количество смайлов было подсчитано и разделено на пять категорий: 1) счастливые; 2) грустный; 3) злой; 4) кокетливый; и 5) усталость.Эти категории были разработаны на основе веб-сайтов 6 , посвященных определениям смайликов, и предыдущих исследований использования смайликов при взаимодействии с компьютером (Данет, 1998, 2001; Данет, Руденберг и Розенбаум-Тамари, 1998). В таблице 1 приведены примеры как текстовых, так и графических смайликов. Кодировщики произвели общее количество смайликов для каждого типа (счастливые, грустные и т. д.), а также количество графических и текстовых смайликов.

Таблица 1

Примеры текстовых и графических смайликов

Таблица 1

Примеры текстовых и графических смайлов

Надежность между наблюдателями составила 85% для использования смайликов и 95% для количества экземпляров смайликов.Надежность между наблюдателями для типов смайликов была следующей: счастливый = 97%; грустный = 90%; злой = 94%; кокетливый = 83%; и усталость = 100%. Надежность между наблюдателями для использования графических смайликов составила 96%, а для текстовых смайликов — 99%.

Сексуальная идентичность

Кодировщики также оценивали ссылки на романтические отношения с другими мальчиками или девочками (например, бойфренд/девушка или «любовь»), для которых надежность между наблюдателями составляла 95%, и если автор блога сообщал на их языке гетеросексуальные или гомосексуальные предпочтения, для которых надежность между наблюдателями составила 100%.

Обзор DICTION

Чтобы оценить язык, используемый в блогах, мы использовали DICTION, программу анализа контента, которая учитывает языковой контекст, а также частотность слов. DICTION 5.0 анализирует тексты и создает числовые частоты на основе соотношения слов. Для этого DICTION подсчитывает слова в тексте и сравнивает их с 33 встроенными словарями, чтобы создать стандартный набор баллов на основе этих списков слов. Например, любая ссылка на «я», «я есть», «мне» или «мой» в тексте, являющаяся очевидным индикатором идентичности, подпадает под словарь «самоотнесения», и для числа генерируются баллы. экземпляров.

Тридцать пять (35) индивидуальных языковых баллов также составляют формулы для четырех основных переменных, которые измеряют основной тон текста, и пяти вычисляемых переменных, которые основаны на соотношении слов, включая соотношение прилагательных и глаголов, а также разнообразие и сложность всех используемых слов. Основными переменными, использованными в этом исследовании, были активность , определенность и общность . Языковые баллы определялись с использованием встроенных словарей DICTION, которые представляли собой списки слов, созданные на основе анализа тысяч текстов, включая политические, академические, журналистские, деловые, религиозные и творческие тексты (Hart, 2000).DICTION также использует «нормативные профили», в данном случае «онлайн-дискуссионные группы», чтобы сосредоточить свой анализ на конкретных дискурсах, таких как онлайн-общение.

Мы использовали DICTION для изучения: 1) общего тона и темы блогов с использованием основных переменных DICTION; и 2) индивидуальные баллы по языку, т. е. суббаллы, которые используются для расчета основных переменных. Каждый файл HTML был преобразован в текстовый документ (.TXT) для анализа с помощью DICTION. Преобразование в текстовый документ не удалило ни одного слова, только пользовательский интерфейс и графику в каждом блоге.DICTION не учитывал текстовые эмоции при анализе семантических тем.

Решительный и активный язык

Решительные и активные языковые баллы были получены из основных переменных DICTION и были сформулированы с использованием индивидуальных языковых баллов. Основными переменными, используемыми для анализа решительного и активного языка, были определенность и активность . Основная переменная уверенности основана на языке, который указывает на «решительность, непреклонность и завершенность, а также на склонность говорить ex cathedra » 7 (Hart, 2000).Основная переменная активности основана на языке, который характеризуется «движением, изменением, реализацией идей и избеганием инерции» (Hart, 2000). Подкомпоненты каждой основной переменной и формула, используемая для расчета показателей основной переменной, представлены в Приложении.

Общие языковые шаблоны

Совместные и адаптивные языковые баллы выводятся из основных переменных DICTION, которые также формулируются с использованием индивидуальных языковых баллов.Основная переменная, используемая для анализа кооперативного и уступчивого языка, — это общность . Эта основная переменная основана на языке, который подчеркивает «согласованные ценности группы», отвергая «идиосинкразические способы взаимодействия» (Hart, 2000). Подкомпоненты этой основной переменной и формула, используемая для создания основной переменной, представлены в Приложении.

Результаты

Результаты охватывают аспекты онлайн-идентичности и использования языка для всей выборки, а также для мужчин и женщин отдельно.В частности, результаты влекут за собой раскрытие личной информации, эмоциональных характеристик, сексуальной идентичности, общих тем блогов, а также мужского и женского языка. Для каждой зависимой меры изначально представлена ​​описательная информация о сетевых журналах. Затем проводятся сравнения мужских и женских блогов. Статистический анализ проводился с использованием анализа хи-квадрат и независимых t-тестов.

Раскрытие личной информации

Как показано на рисунке 1, подростки-блогеры раскрывают значительный объем личной информации о себе.Наиболее раскрываемая личная информация включает имя (70%), возраст (67%) и контактную информацию (61%) в виде электронной почты, имени пользователя программы обмена мгновенными сообщениями или ссылки на личную веб-страницу. Менее раскрываемая информация включает дату рождения (39%) или полное имя (20%). С учетом различных типов контактной информации чаще указывается адрес электронной почты (44%) или имя пользователя мессенджера (44%), чем ссылка на домашнюю страницу (30%).

Рисунок 1

Распространение раскрытой личной информации

Рисунок 1

Распространение раскрытой личной информации

Первая гипотеза заключалась в том, что мужчины в большей степени, чем женщины, будут предоставлять личную информацию, такую ​​как их имя, возраст, местонахождение и контакты Информация.Вопреки прогнозу, по большинству категорий не было гендерных различий: имя; ФИО; возраст; день рождения; контакты; адрес электронной почты; или имя пользователя мессенджера. Отмечалась тенденция к тому, что самцы сообщали о своем местонахождении чаще, чем самки, c2(1) = 2,89, p < 0,07. однако женщины чаще, чем мужчины, давали ссылку на личную веб-страницу, c2(1) = 5,51, p < 0,02. см. Таблицу 2.

Таблица 2

Таблица непредвиденных обстоятельств раскрытия личной информации подростками-блогерами

РАСКРЫВАЕТ ЛИ АВТОР…? . ВСЕГО (n=70) . МУЖЧИНЫ (n=35) . ЖЕНЩИНЫ (n=35) .
Имя 70% (49) 36% (25) 34% (24)
ФИО 20% (14) 13% (9) 7% (5)
Возраст 67% (47) 37% (26) 30% (21)
Дата рождения 39% (27) 21% 15) 18% (12)
Расположение
Местоположение 59% (41) 34% (24) 25% (17)
Контактная информация 61% (43) 27% (19) 34% (24)
Email Email 44% (31) 19% (13) 19% (13) 25% (18)
Название мгновенного мессенджера 44% 31) 24% (16) 20% (14)
URL-адрес главной страницы 30% (21) 9% (6) 7 4 (

6) 42
РАСКРЫВАЕТ ЛИ АВТОР…? . ВСЕГО (n=70) . МУЖЧИНЫ (n=35) . ЖЕНЩИНЫ (n=35) .
Имя 70% (49) 36% (25) 34% (24)
ФИО 20% (14) 13% (9) 7% (5)
Возраст 67% (47) 37% (26) 30% (21)
Дата рождения 39% (27) 21% 15) 18% (12)
Расположение
Местоположение 59% (41) 34% (24) 25% (17)
Контактная информация 61% (43) 27% (19) 34% (24)
Email Email 44% (31) 19% (13) 19% (13) 25% (18)
Название мгновенного мессенджера 44% 31) 24% (16) 20% (14)
URL-адрес главной страницы 30% (21) 9% (6) 7 4 (

6) 42
Таблица 2

Таблица непредвиденных обстоятельств для разглашения личной информации подростками-блогерами

РАСКРЫВАЕТ ЛИ АВТОР…? . ВСЕГО (n=70) . МУЖЧИНЫ (n=35) . ЖЕНЩИНЫ (n=35) .
Имя 70% (49) 36% (25) 34% (24)
ФИО 20% (14) 13% (9) 7% (5)
Возраст 67% (47) 37% (26) 30% (21)
Дата рождения 39% (27) 21% 15) 18% (12)
Расположение
Местоположение 59% (41) 34% (24) 25% (17)
Контактная информация 61% (43) 27% (19) 34% (24)
Email Email 44% (31) 19% (13) 19% (13) 25% (18)
Название мгновенного мессенджера 44% 31) 24% (16) 20% (14)
URL-адрес главной страницы 30% (21) 9% (6) 7 4 (

6) 42
210646 42
РАСКРЫВАЕТ ЛИ АВТОР…? . ВСЕГО (n=70) . МУЖЧИНЫ (n=35) . ЖЕНЩИНЫ (n=35) .
Имя 70% (49) 36% (25) 34% (24)
ФИО 20% (14) 13% (9) 7% (5)
Возраст 67% (47) 37% (26) 30% (21)
Дата рождения 39% (27) 21% 15) 18% (12)
Расположение
Местоположение 59% (41) 34% (24) 25% (17)
Контактная информация 61% (43) 27% (19) 34% (24)
Email Email 44% (31) 19% (13) 19% (13) 25% (18)
Название мгновенного мессенджера 44% 31) 24% (16) 20% (14)
URL главной страницы 30% (21) 9% (6) 7

Эмоциональные черты

Описательный анализ показал, что более половины (63%) всего населения блоггеров используют смайлики в своих блогах, будь то в виде графического изображения, такого как J, или текстового смайлика, такого как ;-).Смайлики, используемые в блогах, в подавляющем большинстве были счастливы (53%). Также большой популярностью пользовались грустные (30%) смайлики. Смайлики «Злой» (4%), «Кокетливый» (5%) или «Усталый» (5%) использовались нечасто. На рис. 2 показан процент типов смайликов в общей выборке.

Рисунок 2

Рисунок 2

Смайлики, используемые в блогах, представляют собой как графические значки, так и текстовые смайлики. Разделение между этими двумя типами очень близко: 49% от общего количества смайликов являются графическими; 51% — текстовые.На рис. 3 показано, как графика и текст использовались для каждого варианта смайлика: «Счастливый»; Печальный; Сердитый; Кокетливый; или устал. Счастливые смайлики стали текстовыми, а не графическими. Грустные смайлики были почти поровну разделены между графическими и текстовыми формами. Смайлики «Злость» и «Усталость» были преимущественно графическими, главным образом потому, что воспроизвести эти эмоции в текстовой форме сложно. Напротив, кокетливые смайлики (часто в форме 😉 или :P, которые означают «подмигивание» или «высунутый язык»), в основном были текстовыми.

Рисунок 3

Процент графических и текстовых смайликов

Рисунок 3

Процент графических и текстовых смайликов мужчины. Вопреки прогнозам, общих гендерных различий в том, как часто использовались смайлики, не было. Удивительно, но среди тех, кто использовал смайлики в своих блогах, мужчины чаще использовали смайлики, чем женщины (= 8.6 против = 3,9 соответственно), t(68) = 1,68, p < 0,10. мужчины использовали в своих блогах больше кокетливых смайликов, чем женщины (= 0,5 против = 0,1 соответственно), где t(68) = 2,13, p < 0,04. у мужчин также была тенденция использовать больше грустных смайликов, чем у женщин (= 2,4 против = 0,9 соответственно), t (68) = 1,74, p < 0,09.

Отношения и сексуальная идентичность

Упоминания об отношениях с другим парнем или девушкой встречаются почти в половине (49%) блогов. Вопреки прогнозам, дискуссии об отношениях были не в пользу женщин, а между мужчинами и женщинами-блогерами.Большая часть этого обсуждения вращалась вокруг бойфрендов, подруг или других людей, которые им «нравятся» или в которых они «влюблены». В то время как 17% авторов в этой выборке говорят о том, что они гомосексуалисты, эти авторы в подавляющем большинстве были мужчинами (83%), c2(1) = 6,44, p < 0,01, и только в двух случаях женщины обсуждали себя лесбиянками или трансгендерами (см. Таблица 3).

Таблица 3

Таблица сопряженности сексуальной идентичности среди мужчин и женщин-блогеров

. ВСЕГО (n=70) . МУЖЧИНЫ (n=35) . ЖЕНЩИНЫ (n=35) .
Отношения 49% (34) 25% (17) 25% (17)
Homosexuality 17% (12) 14% (10) 3 % (2)
. ВСЕГО (n=70) . МУЖЧИНЫ (n=35) . ЖЕНЩИНЫ (n=35) .
Отношения 49% (34) 25% (17) 25% (17)
Homosexuality 17% (12) 14% (10) 3 % (2)
Таблица 3 . ВСЕГО (n=70) . МУЖЧИНЫ (n=35) . ЖЕНЩИНЫ (n=35) . Отношения 49% (34) 25% (17) 25% (17) Homosexuality 17% (12) 14% (10) 3 % (2)
. ВСЕГО (n=70) . МУЖЧИНЫ (n=35) . ЖЕНЩИНЫ (n=35) .
Отношения 49% (34) 25% (17) 25% (17)
Homosexuality 17% (12) 14% (10) 3 % (2) 

Решительные и активные языковые шаблоны

В соответствии с мужской гендерной ролью мы ожидали, что мужчины в большей степени, чем женщины, будут использовать язык, отражающий решительность, агрессию, активность и уверенность в себе, в то время как мы ожидали, что женщины будут использовать более пассивные языковые модели.Как видно из таблицы 4, мужчины продемонстрировали большую уверенность, т. е. решительность в себе, чем женщины, что отражено в главной переменной, уверенности, t(66) = 2,16, p < 0,03.

Таблица 4

Таблица сопряженности сексуальной идентичности среди мужчин и женщин-блогеров

+0,55
. Средний балл . Средний балл .
. ВТУЛКА . ВНУТРЕННИЙ .
Достоверность 42,44 40,33
Цепкость 32,31 31,65
разравниванием 8,56 7,89
Коллективность 4,46 3,18
Настойчивость 43,90 37,57
Числовые термины 32.99 33,09
амбивалентность 17,49 19,62
самоссылки 35,43 38,84
Разнообразие 0,53
33,09 19,62 0,55
. Средний балл . Средний балл .
. ВТУЛКА . ВНУТРЕННИЙ .
Достоверность 42,44 40,33
Цепкость 32,31 31,65
разравниванием 8,56 7,89
Коллективность 4,46 3,18
Настойчивость 43,90 37,57
Числовые термины 32.99
амбивалентность 17.49
самоссылки 35,43 38,84
Разнообразие 0,53

Таблица 4 Непредвиденные таблица сексуальная идентичность среди мужчин и женщин-блогеров

. Средний балл . Средний балл .
. ВТУЛКА . ВНУТРЕННИЙ . +
Достоверность 42,44 40,33
Цепкость 32,31 31,65
разравниванием 8,56 7,89
Коллективность 4,46 3,18
Настойчивость 43.90 37,57
Числовые Условия 32,99 33,09
амбивалентность 17,49 19,62
самоссылки 35,43 38,84
Разнообразие 0,53 .55
. Средний балл . Средний балл .
. ВТУЛКА . ВНУТРЕННИЙ . +
Достоверность 42,44 40,33
Цепкость 32,31 31,65
разравниванием 8,56 7,89
Коллективность 4,46 3,18
Настойчивость 43.90 37,57
Числовые Условия 32,99 33,09
амбивалентность 17,49 19,62
самоссылки 35,43 38,84
Разнообразие 0,53 0,55 

Как видно из таблицы 5, также наблюдалась тенденция к тому, что мужчины набирали более высокие баллы, чем женщины (= 51,04 против = 50,06 соответственно) для основной переменной, активности, t(66) = 1.78, р < 0,08. в измерении активности мужчины, как правило, демонстрировали больше движений в своем языке, чем женщины (= 4,94 против = 3,67 соответственно), t (66) = 1,94, p < 0,06. однако, вопреки предсказанию, не было гендерных различий в подшкале агрессии в пользу мужчин, а также не было различий в пользу женщин в подшкале пассивности.

Таблица 5

Средние языковые баллы по активности, агрессии и пассивности для мужчин и женщин-блогеров

. Средний балл . Средний балл .
. ВТУЛКА . ВНУТРЕННИЙ .
активность 51,04 50,06
Агрессия 3,03 2,14
Свершение 5,14 4,60
Связь 8.83 9,38
Motion 4,94 3,67
Когнитивные Условия 7,82 8,68
пассивности 3,96 3,83
приукрашивание 43,90 37,57
. Средний балл . Средний балл .
. ВТУЛКА . ВНУТРЕННИЙ .
активность 51,04 50,06
Агрессия 3,03 2,14
Свершение 5,14 4,60
Связь 8,83 9,38
Движение 4,94 3,67
Когнитивные термины 7.82 80647 80647 80647 Passivity 3.96 3.96 3.93 3.93
43.90 37.90 37.57
Таблица 5

Средний языковые оценки для активности, агрессии и пассивности для мужчин и женских блоггеров

. Средний балл . Средний балл .
. ВТУЛКА . ВНУТРЕННИЙ .
активность 51,04 50,06
Агрессия 3,03 2,14
Свершение 5,14 4,60
Связь 8,83 9,38
Движение 4,94 3,67
Когнитивные термины 7.82 80647 8.68
Passivity 3.96 3.96 3.83 3
43.90 37.57
. Средний балл . Средний балл .
. ВТУЛКА . ВНУТРЕННИЙ .
Деятельность 51.04 50,06
Агрессия 3,03 2,14
Свершение 5,14 4,60
Связь 8,83 9,38
Motion 4,94 3,67
Когнитивные Условия 7.82 7.82 8.68 8.68
Пассивность 3.96 3.96 3.83
43.90  37,57 

Общие языковые шаблоны

В соответствии с традиционными гендерными паттернами мы ожидали, что женщины будут использовать язык, который будет более совместным и любезным, чем мужчины. Вопреки прогнозу, не было гендерных различий для основной переменной, общности (мужчины M = 49,06 против женщин M = 49,38) или подсчета сотрудничества.

Обсуждение

Цель этого исследования состояла в том, чтобы изучить построение онлайн-идентичности, сосредоточив внимание на том, как подростки представляют и выражают себя с помощью веб-блогов.Идентификация в Интернете исследовалась несколькими способами: 1) раскрытие реальной личной информации; 2) эмотивные признаки, используемые для выражения мыслей и чувств; 3) язык, которым подростки выражают свою сексуальную идентичность; и 4) тон и семантика блогов с упором на решительные, активные и общие языковые стили, а также на подкомпоненты пассивных, агрессивных и кооперативных языковых особенностей. Изучая язык и использование смайликов, мы смогли рассмотреть как роли, которые подростки взяли на себя и по отношению друг к другу, которые могут быть более или менее стабильными с течением времени, так и аспекты идентичности, которые могут быть более стабильными с течением времени. например, сексуальная ориентация.

Раскрытие личной информации

Анонимность и гибкость присущи Интернету. Свобода от физических ограничений, а также возможность создавать свою личность создают ожидание, что пользователи будут экспериментировать с онлайн-идентификацией (Turkle, 1995). Изучение идентичности может происходить на различных уровнях: в имени или персонаже, который принимает онлайн-пользователь; в видах информации, которая раскрывается в сети; и в отношении этой информации между виртуальным и невиртуальным миром (Calvert, 2002; Döring, 2002; Jacobson, 1999; Turkle, 1995).Короче говоря, люди могут представлять себя реалистично или вымышленно. В нашем исследовании молодежь предпочитала представлять себя реалистично.

В некоторых контекстах CMC, таких как многопользовательские домены, анонимность и гибкость являются обычным явлением (Calvert, 2002; Turkle, 1995). Однако это не относится к подростковым блогам. Блоги предоставляют пространство для самовыражения, обычно в форме длинных, личных и вдумчивых записей (Herring et al., 2004a). Онлайн-презентации подростков демонстрируют, что блоги — это продолжение реального мира, а не место, где люди любят притворяться.Например, подростки раскрывают значительный объем личной информации в своих блогах. Это включает в себя имя, а иногда и фамилию, возраст и местонахождение. Большинство подростков-блогеров обсуждают вещи, которые влияют на их реальный мир или влияют на них, например, отношения, и привязывают к этим обсуждениям свою реальную идентичность. В случае местонахождения мужчины предоставляют немного больше личной информации, чем женщины; но во всех других случаях и мужчины, и женщины раскрывают одинаковую информацию.

Подростки также предоставляют другим возможность связаться с ними через Интернет. Это включает в себя адрес электронной почты, имя пользователя службы обмена мгновенными сообщениями или даже ссылку на личную домашнюю страницу (которая может содержать другие формы контактной информации). В то время как мужчины и женщины предоставляют одинаковые типы контактной информации, женщины чаще, чем мужчины, размещают ссылку на личный веб-сайт. Это интересно в свете предыдущих исследований, которые предполагают, что женщины могут сомневаться или бояться мужского доминирования, сексуальных домогательств или киберпреследований, которые включают преследование, угрозы или домогательства другого человека в онлайн-среде (Earley, 1999; Gilbert, 1995; Herring). , 1993).

Тот факт, что подростки сообщают о себе так много личной информации, вызывает беспокойство. Сексуальные хищники могут представлять серьезную угрозу для несовершеннолетних, находящихся в сети (Thornburgh & Lin, 2002). «Не разговаривай с незнакомцами» — это родительская идиома для обучения своих детей осознанию опасности педофилии и сексуального хищничества. Однако в Интернете, где виртуальность дает ощущение свободы от физического вреда, люди могут меньше бояться онлайн-незнакомца.В то же время анонимность Интернета делает его привлекательным средством для сексуальных хищников и киберсталкеров, поскольку сексуальные хищники могут обманывать онлайновых подростков, притворяясь моложе, чем они есть на самом деле (Earley, 1999).

Поскольку подростки-блогеры раскрывают значительный объем личной информации, а также множество способов связаться с ними в Интернете, опасность киберпреследования и общения с незнакомцами в Интернете является серьезной проблемой. У молодых блоггеров следует воспитывать осознание опасностей, связанных с раскрытием личной информации в Интернете, поскольку киберпреследователи могут договориться о встрече со своими жертвами в офлайн-режиме.

Эмоциональные особенности

Эмотиконы и смайлики занимали видное место в блогах в нашей выборке. Более половины всех блоггеров используют смайлики, как графические, так и текстовые. В то время как большинство смайликов являются счастливыми или грустными, блоггеры иногда используют смайлики сердитые, кокетливые или усталые. Графические и текстовые смайлики используются с одинаковой частотой, за исключением случая «Кокетливый», где преобладают текстовые смайлики, и случаев «Усталый» и «Злой», которые почти полностью графические.Причина этого может быть двоякой: во-первых, трудно представить Angry или Tired в текстовой форме или Flirty в графической форме; во-вторых, в то время как 🙂 и 🙁 являются стандартными, другие типы смайликов могут быть менее известны.

Как предполагает Дэвид Кристал (2001), смайлики используются для заполнения пробелов в онлайн-общении. Поскольку онлайн-взаимодействия не могут полагаться на выражение лица и жесты тела для выражения мыслей или чувств, смайлики используются по нескольким причинам: во-первых, они помогают подчеркнуть или подчеркнуть тон или значение во время создания и интерпретации сообщения (Crystal, 2001).Во-вторых, смайлики помогают установить текущее настроение или впечатление об авторе (Константин, Кальянараман, Ставроситу и Вагонер, 2002b). Например, если автор жалуется на школу и включает смайлики гнева или печали, читатель может получить больше глубины или чувства от сообщения. В-третьих, смайлики — это творческий и визуально заметный способ добавить выразительности к полностью текстовой форме (Crystal, 2001).

Некоторые исследования показывают, что женщины чаще, чем мужчины, используют смайлики в приложениях для обмена мгновенными сообщениями и группах новостей (Lee, 2003; Witmer & Katzman, 1997; Wolf, 2000).Однако это не относится к нашим блогам. Среди авторов, которые используют смайлики в своих блогах, мужчины размещают больше смайликов, чем женщины. Точно так же мужчины использовали больше смайликов «Грустный» и «Кокетливый», чем женщины. Использование кокетливых смайликов мужчинами хорошо вписывается в литературу, где мужчины в большей степени, чем женщины, активно ищут онлайн-взаимодействия, иногда называемые «маленьким сексом» (Turkle, 1995). Причина более высокого уровня грустных смайликов у мужчин менее ясна, особенно с учетом того, что девочки-подростки чаще сообщают о чувстве грусти, чем мальчики-подростки (Ruble & Martin, 1998).В целом интенсивное использование смайликов в веб-журналах предполагает, что они преобладают в онлайн-взаимодействии, отчасти потому, что смайлики теперь часто встроены в приложения CMC, такие как обмен мгновенными сообщениями, чаты, доски объявлений, а теперь и блоги.

Сексуальная идентичность

Половина всех блоггеров обсуждают сексуальную идентичность и любовные отношения, бойфрендов/подруг или «влюбленные». Дискурс такого типа прекрасно согласуется с проблемами развития, например, формированием зрелой сексуальной идентичности (Erikson, 1993), с которыми подростки сталкиваются в реальной жизни.

Пол тех 17% блоггеров, которые обсуждают гомосексуальную идентичность, преимущественно мужской. Это говорит о том, что блоггеры-мужчины могут использовать блоги как безопасную и удобную среду, чтобы быть честными или даже откровенными в отношении своей сексуальной идентичности и чувств. В отличие от личного дневника, обсуждение «кам-аута» в Интернете может дать дополнительные возможности, поскольку автор блога знает, что его сообщения могут быть прочитаны в публичной сфере. Хотя исторически нехарактерным для многих мужчин-гомосексуалистов в невиртуальном мире было быть «отсутствием», учитывая, что прошлые рассуждения о гомосексуализме были отмечены негативной коннотацией и даже наказанием (Фуко, 1990), более широкое принятие гомосексуализма некоторыми подгруппами, особенно молодежью, может сделать раскрытие сексуальной ориентации менее рискованным, чем это было в прошлом.Раскрытие своей сексуальной идентичности в Интернете также может дать подросткам-геям возможность найти других, кто разделяет их сексуальную идентичность. Взятые вместе, наши результаты показывают, что подростки стремятся к непрерывности представлений о том, кто они есть, а также к подтверждению этих представлений своими сверстниками.

Активное, решительное и пассивное использование языка

Теории Лакоффа (1975) о гендере и языке предполагают, что женщины используют язык пассивно, что свидетельствует о застенчивости и меньшей уверенности в себе (Eckert & McConnell-Ginet, 2003).Исследования показали, что в других контекстах ОМЦ женщины используют вежливый, благодарный и сотрудничающий язык (Herring, 2000, 2001; Savicki, 1996). Напротив, мужчины говорят более уверенно (Arnold & Miller, 1999), более агрессивно и менее озабочены вежливостью (Herring, 2000, 2001).

В нашем исследовании блогов мужчины действительно использовали язык, который был более активным, негибким и решительным, что перекликается с некоторыми выводами Сьюзан Херринг относительно других способов ОМЦ (Herring, 1993, 2000, 2001).Женщины, однако, не использовали более пассивный, кооперативный или уступчивый язык, как предполагает работа Лакоффа. Одним из возможных последствий является то, что язык и социальные взаимодействия в Интернете меняются, возможно, потому, что меняются участники. То есть последняя волна девочек-подростков, по крайней мере 90 009 женщин-блогеров 90 010 , может иметь гендерные роли, отличные от ролей более ранних поколений, которые наблюдал Лакофф. С другой стороны, женщины, решившие вести блоги, могут быть менее традиционными в своих гендерных ролях, чем население в целом.

В целом, язык блогов, обнаруженный в нашем исследовании, перекликается с заявлением Мишель Родино (1997) о том, что сравнение языка в Интернете с традиционными гендерными и языковыми исследованиями часто чрезмерно упрощается, потому что онлайн-взаимодействия предлагают больше свободы и гибкости. Хотя мужчины могут использовать более активный и решительный язык в своих блогах, чем женщины, женщины не обязательно используют пассивный или уступчивый язык. Последние результаты подтверждают концепцию андрогинности, в которой мужественность и женственность представляют собой два отдельных измерения, а не полярные противоположности в одном континууме (Huston, 1983).

Заключение

Идентичность — неотъемлемая часть человеческого опыта. Особенно для подростков идентичность знаменует собой веху в развитии (Calvert, 2002; Erikson, 1993). В предыдущей работе к идентичности подходили с точки зрения отношений между внутренним опытом, таким как личность и самоопределение, и внешним миром, таким как социальные отношения и общие ценности (Эриксон, 1993; Фрейд, 1989; Юнг, 1976). ; Лакан, 1986). Интернет предоставил новый контекст для исследования идентичности, поскольку виртуальный мир предоставляет место для изучения сложного набора отношений, который является гибким и потенциально анонимным.Язык в Интернете представляет собой новый тип дискурса, который формируется благодаря творчеству и инновациям его сообществ пользователей (Crystal, 2001). Затем этот формирующийся дискурс можно использовать для выражения идентичности его пользователей-подростков.

Веб-журналы представляют собой среду ОМЦ, в которой важную роль играют идентификация, и язык. Подростки используют веб-блоги не только для представления онлайн-идентичности, но и для выражения своих идей, переживаний и чувств с помощью адаптированного языка.В некоторых случаях эти блоги связаны между собой, образуя онлайн-сообщества, подобные отношениям сверстников, наблюдаемым в офлайн-мире.

Хотя это исследование поддерживает точку зрения социального интеракционизма, поскольку язык используется для построения и отражения подростковой идентичности (Harter, 1998), несколько «публичных» лиц не были нормой. Вместо этого наши данные свидетельствуют о склонности подростков использовать язык для создания якоря и последовательного публичного лица, поскольку они занимаются очень серьезным делом по созданию стабильного связного набора представлений о том, кто они есть (Erikson, 1993; Grotevant, 1998). .Эта интерпретация данных подтверждается тем, что блоггеры-подростки предпочитают раскрывать личную информацию о себе, включая их имена и их сексуальную ориентацию. Например, мужчины-геи использовали блоги для обсуждения своей сексуальной идентичности или откровения, а большинство подростков обсуждали бойфрендов или подруг, проблемы, которые имеют центральное значение для их становления сексуальной идентичности.

Интересно, что блоги, созданные молодыми мужчинами и женщинами, больше похожи, чем отличаются.Возможно, техническая простота использования блогов нивелирует различия между мужчинами и женщинами, а возможно, это поколение интернет-пользователей становится все более андрогинным в онлайн-общении и взаимодействии. Например, тенденция, согласно которой мужчины в среднем используют больше смайликов, чем женщины, противоречит ранней литературе об использовании смайликов в приложениях для обмена мгновенными сообщениями и в группах новостей (Lee, 2003; Witmer & Katzman, 1997; Wolf, 2000), но подтверждает недавние результаты, свидетельствующие в пользу использования мужчинами подросткового возраста. смайликов в MUD (Calvert, Mahler, Zehnder, Jenkins, & Lee, 2003).Точно так же женщины не используют язык, который является более пассивным, уступчивым или кооперативным, как показано в более ранних исследованиях (Eckert & McConnell-Ginet, 2003; Herring, 2000; Savicki, 1996).

В целом блоги заслуживают дальнейшего изучения учеными. Они важны для технологов, учителей, родителей и исследователей, которые интересуются компьютерным общением, сетевыми сообществами, детьми и технологиями, а также развитием подростков.

Приложение

Уверенность: подкомпоненты и расчет

Определенность рассчитывается как: [Упорство + Условия выравнивания + Коллективность + Настойчивость] — [Числовые условия + Амбивалентность + Самореференция + Разнообразие].Каждая из этих языковых оценок была определена следующим образом:

  1. Упорство: Слова, выражающие уверенность и тотальность.

  2. Выравнивание: Слова, выражающие полноту и уверенность.

  3. Коллективность: Слова, обозначающие социальные группы, такие как толпа или мир.

  4. Настойчивость: Эта оценка предполагает, что повторение слов предполагает «предпочтение ограниченного, упорядоченного мира» (Hart, 2000).В расчете используется следующая формула:
  5. Числовые термины: Любая дата или число, имеющее отношение к количественным или числовым операциям.

  6. Амбивалентность: Слова, выражающие колебания или неуверенность. Это включает в себя хеджевые фразы, расплывчатость или путаницу.

  7. Самореференция: Слова, которые выражают ссылки от первого лица, такие как я, я бы, я буду, я, мой, мой.

  8. Разнообразие: Этот показатель делит количество различных слов в тексте на общее количество слов отрывка, предполагая, что высокий балл «указывает на то, что говорящий избегает преувеличения и предпочитает точные утверждения» (Hart, 2000). .Формула:
Деятельность: Подкомпоненты и расчет

Активность рассчитывается как: [Агрессия + Достижение + Общение + Движение] — [Когнитивные термины + Пассивность + Украшение]. Каждая из этих языковых оценок определяется следующим образом:

  1. Агрессия: Слова, выражающие соперничество или насильственное действие, включая термины, подразумевающие физическую энергию или доминирование.

  2. Достижение: Слова, выражающие завершение задачи или методичное поведение человека.

  3. Коммуникация: Слова, выражающие социальное взаимодействие, включая личные или опосредованные способы, такие как фильм или телефон.

  4. Движение: Слова, обозначающие движение, скорость, путешествия, транзит или физические процессы.

  5. Когнитивные термины: Слова, обозначающие «церебральные процессы», включая открытия, психологию, логику, умственные задачи или методы обучения.

  6. Пассивность: Слова, выражающие бездействие, уступчивость или покорность.

  7. Приукрашивание: Эта оценка рассчитывает соотношение прилагательных и глаголов и предполагает, что «сильная модификация замедляет словесный отрывок, уменьшая акцент на человеческих и материальных действиях» (Hart, 2000). В расчете используется следующая формула:
Общность: подкомпоненты и расчет

Общность рассчитывается как: [Центральность + Сотрудничество + Раппорт] — [Разнообразие + Исключение + Освобождение]. Каждая из этих языковых оценок определяется следующим образом:

  1. Центральность: Слова, которые выражают регулярность, конгруэнтность, предсказуемость, универсальность или согласие по центральным ценностям.

  2. Сотрудничество: Слова, выражающие формальные, неформальные и интимные ассоциации и взаимодействия.

  3. Раппорт: Слова, выражающие близость к сходству среди группы людей

  4. Разнообразие: Слова, выражающие несоответствие или неоднородность.

  5. Исключено: Слова, выражающие социальную изоляцию.

  6. Освобождение: Слова, выражающие неприятие социальных стандартов.

Каталожные номера

Бакан

,

Д.

(

1966

).

Двойственность человеческого существования: очерк психологии и религии

. Чикаго:

Рэнд МакНалли

.

Калверт

,

С. Л.

(

2002

).

Создание идентичности в Интернете

. В

S.L.

Calvert

,

A.B.

Jordan

и

R.R.

Cocking

(Eds.),

Дети в эпоху цифровых технологий: влияние электронных средств массовой информации на развитие

(стр.

57

70

). Вестпорт, Коннектикут:

Praeger

.

Calvert

,

S. L.

,

S. L.

,

MAHLER

,

B. A.

,

Zehnder

,

S. M.

,

Jenkins

,

A.

,

Lee

,

М. С.

(

2003

).

Гендерные различия в интерактивном взаимодействии детей предподросткового возраста: символические способы самопрезентации и самовыражения

.

Журнал прикладной психологии развития

,

24

(

6

),

627

644

.

Collins

,

WA

и

Kuczaj

,

SA

(

1991

).

Психология развития: Детство и юность

. Нью-Йорк:

, издательство MacMillan Publishing Company,

.

Константин

,

С.

,

Кальянараман

,

С.

,

Ставроситу

,

С.

и

Вагонер

,

Н.

(

2002a

).

Эффекты формирования впечатления в модерируемых чатах: экспериментальное исследование гендерных различий

. Документ представлен на 88-м ежегодном собрании Национальной коммуникационной ассоциации, Новый Орлеан, Луизиана, ноябрь. Получено 4 января 2005 г. с http://www.psu.edu/dept/medialab/research/NCA.htm.

Константин

,

С.

,

Кальянараман

,

С.

,

Ставроситу

,

С.

и

Вагонер

,

Н.

(

2002b

).

Быть или не быть эмоциональным: влияние смайликов на формирование впечатления в модерируемых чатах

. Документ представлен в Отделе коммуникационных технологий и политики на 85-м ежегодном съезде Ассоциации образования в области журналистики и массовых коммуникаций (AEJMC), Майама, Флорида, август. Получено 4 января 2005 г. с http://www.psu.edu/dept/medialab/research/AEJMC.htm.

Кристалл

,

Д.

(

2001

).

Язык и Интернет

. Кембридж:

Издательство Кембриджского университета

.

Данет

,

Б.

(

1998

).

Текст как маска: пол, игра и производительность в сети

. В

SG

Jones

(Ed.),

Cyberspace 2.0: Revisiting Computer-Mediaed Communication and Community

(стр.

129

158

). Таузенд-Оукс, Калифорния:

Sage Publications

.

Данет

,

Б.

(

2001

).

[email protected]: общение в сети

. Оксфорд:

Берг

.

Данет

,

Б.

,

Рюденберг

,

Л.

, и

Розенбаум-Тамари

,

Ю.

(

19038 9).

«Хммм… Откуда идет этот дым?»: сочинение, игра и исполнение в чате Internet Relay

. In

F.

Sudweeks

,

M.L.

McLaughlin

&

S.

Рафаэли

(ред.),

Сеть и сетевая игра: виртуальные группы в Интернете

(стр.

41

76

). Менло-Парк, Калифорния:

Американская ассоциация искусственного интеллекта

.

Eckert

,

P.

, &

McConnell-Ginet

,

S.

(

2003

).

Пол и язык

. Кембридж:

Издательство Кембриджского университета

.

Эриксон

,

E.H.

(

1993

).

Детство и общество

. Нью-Йорк:

WW Norton & Company

.

Фуко

,

М.

(

1990

).

История сексуальности: Введение (Том 1)

. Нью-Йорк:

винтажные книги

.

Фрейд

,

С.

(

1989

).

Цивилизация и ее недовольство

. Нью-Йорк:

WW Norton & Company

.

Гилберт

,

П.

(

1995

).

О космосе, сексе и сталкерах

.

Женщины и производительность

,

17

,

1

18

.

Гринфилд

,

PM

и

Субраманьям

,

К.

(

2003

).

Онлайн-дискуссия в подростковом чате: новые коды и новые способы когерентности в визуальной среде

.

Журнал прикладной психологии развития

,

24

,

713

738

.

Гротевант

,

Х.Д.

(

1998

).

Развитие подростков в контексте семьи

. In

W.

Damon

&

N.

Eisenberg

(Eds.),

Справочник по детской психологии; Том. 3: Социальное, эмоциональное и личностное развитие

, 5-е изд. (стр.

1097

1149

). Нью-Йорк:

Wiley

.

Харт

,

Р. П.

(

2000

).

DICTION 5.0: Программа анализа текста

.Тысяча дубов, Калифорния:

Сейдж

.

Хартер

,

С.

(

1998

).

Развитие представлений о себе

. In

W.

Damon

&

N.

Eisenberg

(Eds.),

Справочник по детской психологии; Том. 3: Социальное, эмоциональное и личностное развитие

, 5-е изд. (стр.

553

617

). Нью-Йорк:

Wiley

.

Сельдь

,

С.К.

,

Купер

,

И.

,

Scheidt

,

L.A.

и

Wright

,

EL

(

2004b

).

Женщины и дети в последнюю очередь: дискурсивное построение блогов

. В

L.

Gurak

,

S.

,

S.

,

S.

,

L.

Johnson

,

C.

Ratliff

&

J.

Reyman

(EDS.),

в блогосферу: Риторика, сообщество и культура блогов

.Получено 6 января 2005 г. с http://blog.lib.umn.edu/blogosphere/women_and_children.html.

HU

,

Y.

,

SMITH

,

V.

,

WESTBROOK

,

N.

,

,

N.

,

дрова

,

J. F.

(

2003

).

Дружба через мгновенные сообщения: изучение взаимосвязи между обменом мгновенными сообщениями и близостью

. Документ представлен в Отделе коммуникационных технологий и политики Ассоциации образования в области журналистики и массовых коммуникаций (AEJMC), Канзас-Сити, Миссури, 29 июля — 2 августа.

Хьюстон

,

А.

(

1983

).

Секс типирование

. In

EM

Hetherington

(Ed.),

Справочник по детской психологии: социализация, личность и социальное развитие

, Vol.

4

(стр.

387

487

). Нью-Йорк:

Wiley

.

Якобсон

,

Д.

(

1999

).

Формирование впечатления в киберпространстве: онлайн-ожидания и оффлайн-опыт в текстовых виртуальных сообществах

.

Журнал компьютерных коммуникаций

,

5

(

1

). Получено 4 января 2005 г. с http://jcmc.indiana.edu/vol5/issue1/jacobson.html.

Юнг

,

C.G.

(

1976

).

Портативный Юнг

. RFC Hull, Transl. Нью-Йорк:

Viking Press

.

Лакан

,

Дж.

(

1986

).

Стадия зеркала как формообразующая функция Я, раскрытая в психоаналитическом опыте

H.

Adams

&

L.

Searle

(Eds.),

Critical Theory Начиная с 1965

(стр.

734

738

). Таллахасси, Флорида:

Издательство Университета штата Флорида

.

Родино

,

М.

(

1997

).

Выход из бинарности: переосмысление пола и его отношения к языку в компьютерной коммуникации

.

Журнал компьютерных коммуникаций

,

3

(

3

).Получено 4 января 2005 г. с http://jcmc.indiana.edu/vol3/issue3/rodino.html.

Рубль

,

Д.

, &

Мартин

,

К.

(

1998

).

Гендерное развитие

. In

W.

Damon

&

N.

Eisenberg

(Eds.),

Справочник по детской психологии: социальное, эмоциональное и личностное развитие

, 5-е изд., Vol.

3

(стр.

993

1016

). Нью-Йорк:

Wiley

.

Subramanyam

,

K.

,

Greenfield

,

P. M.

,

kraut

,

R.

,

,

R.

,

E.

(

2002

).

Влияние использования компьютера на развитие детей и подростков

. In

S.L.

Calvert

,

AB

Jordan

&

RR

Cocking

(Eds.),

Children in the digital age: Влияние электронных медиа на развитие (стр.

)

3

33

). Вестпорт, Коннектикут:

Praeger

.

Таннен

,

Д.

(

1995

).

Гендер и дискурс

. Оксфорд:

Издательство Оксфордского университета

.

Thornburgh

,

D.

и

Lin

,

HS

(ред.). (

2002

).

Молодежь, порнография и Интернет

. Вашингтон, округ Колумбия:

Национальный исследовательский совет

.

Тюркле

,

С.

(

1995

).

Жизнь на экране

. Нью-Йорк:

Саймон и Шустер

.

Walther

,

JB

, &

D’Addario

,

K.P.

(

2001

).

Влияние смайликов на интерпретацию сообщений в компьютерной коммуникации

.

Компьютерный обзор социальных наук

,

19

(

3

),

323

345

.

Витмер

,

Д.Ф.

и

Кацман

,

С. Л.

(

1997

).

Улыбки в сети: влияет ли пол на использование графических акцентов

Journal of Computer-Mediated Communication

,

2

(

4

). Получено 4 января 2005 г. с http://jcmc.indiana.edu/vol2/issue4/witmer1.html.

Волк

,

А.

(

2000

).

Эмоциональное выражение в Интернете: гендерные различия в использовании смайликов

.

Киберпсихология и поведение

,

3

(

5

),

827

833

.

© 2005 Международная коммуникационная ассоциация

Неотложные меры поддержки рубля и российской экономики

За последние несколько дней были введены следующие ключевые ограничительные меры для поддержки курса рубля и экономики России:

  1. Российские участники ВЭД (т.грамм. экспортеры товаров и услуг) должны продать 80% своей валютной выручки, полученной в результате любого вида внешнеторговых контрактов, в течение 3 дней с момента их поступления на свои счета в российских банках. Данное требование распространяется на доходы, полученные с 1 января 2022 года.
  2. С марта 2022 года резидентам РФ, то есть российским организациям, физическим лицам и иностранным гражданам, проживающим в России на основании вида на жительство, запрещается:

а. переводить иностранную валюту (без специального разрешения) на свои счета или во вклады в иностранных банках или других участниках финансового рынка;
б.предоставлять кредиты (без специального разрешения) нерезидентам в иностранной валюте и в рублях резидентам 43 стран, которые Россия считает враждебно настроенными;
с. заключать (без специального разрешения) сделки по передаче прав собственности на ценные бумаги и/или недвижимость с резидентами указанных 43 стран;
д. вывоз наличной иностранной валюты в сумме, превышающей в эквиваленте 10 000 долларов США.

Такие транзакции будут рассматриваться как незаконные и могут повлечь за собой административные штрафы в размере от 75% до 100% от суммы транзакции.

  1. ЦБ России предписал российским брокерам и депозитариям, осуществляющим управление ценными бумагами (акциями и облигациями), приостановить:

а. обработка заявок иностранных резидентов на продажу российских ценных бумаг;
б. обработка платежей по ценным бумагам (включая дивиденды и проценты по облигациям) иностранным резидентам.

Ограничение на дивиденды относится к акционерным обществам. Ограничений на дивиденды по долям участия в обществах с ограниченной ответственностью, не являющихся ценными бумагами и не находящихся под управлением депозитариев, пока не установлено.

Вышеуказанные ограничения действуют до дальнейшего уведомления. Список неотложных мер поддержки курса рубля стремительно пополняется. Мы будем держать вас в курсе ключевых обновлений.

Автор Сергей Жестков

Сергей Жестков — партнер московского офиса Baker McKenzie и лицензированный российский адвокат. Он специализируется на консультировании многонациональных корпоративных и частных клиентов по широкому кругу вопросов налогообложения и защиты активов, а также на международном налоговом и трастовом планировании и структурировании.

Похожие сообщения

Нагрузка на организм девочек-подростков косметическими химическими веществами, изменяющими гормональный фон

ACGIH (Американская конференция государственных специалистов по промышленной гигиене). 2004. Система классификации рака ACGIH. http://www.acgih.org

Adolfsson-Erici M, Peterson M, Parkkonen J, Sturve J. 2002. Триклозан, широко используемый бактерицид, обнаруженный в грудном молоке и в водной среде в Швеции.Хемосфера 46 (9-10): 1485-1489.

AHA (Американская кардиологическая ассоциация). 2007. Резистентность к инсулину: Американская кардиологическая ассоциация.

Aiello AE, Marshall B, Levy SB, Della-Latta P, Lin SX, Larson E. 2005. Антибактериальные чистящие средства и лекарственная устойчивость. Новые инфекционные заболевания 11(10): 1565-1570.

Аллмир М., Адольфссон-Эричи М., Маклахлан М.С., Сандборг-Инглунд Г. 2006a. Триклозан в плазме и молоке шведских кормящих матерей и воздействие на них продуктов личной гигиены.Наука о полной окружающей среде 372(1): 87-93.

Аллмир М., Маклахлан М.С., Сандборг-Инглунд Г., Адольфссон-Эричи М. 2006b. Определение триклозана в виде его пентафторбензоилового эфира в плазме и молоке человека с помощью масс-спектрометрии с отрицательной ионизацией с захватом электронов. Аналитическая химия 78(18): 6542-6546.

Apostolidis S, Chandra T, Demirhan I, Cinatl J, Doerr HW, Chandra A. 2002. Оценка канцерогенного потенциала двух производных нитромускуса, ксилола мускуса и тибетена мускуса в системе анализа in vivo/in vitro, опосредованной хозяином.Противораковое исследование 22(5): 2657-2662.

ATSDR (Агентство регистрации токсичных веществ и заболеваний). 1995. Токсикологический профиль диэтилфталата (ДЭФ): Агентство регистрации токсичных веществ и заболеваний.

ATSDR (Агентство регистрации токсичных веществ и заболеваний). 1997. Токсикологический профиль ди-н-октилфталата (DNOP): Агентство регистрации токсичных веществ и заболеваний.

ATSDR (Агентство регистрации токсичных веществ и заболеваний). 2000. Токсикологический профиль полихлорированных дифенилов (ПХБ): Агентство регистрации токсичных веществ и заболеваний.

ATSDR (Агентство регистрации токсичных веществ и заболеваний). 2002. Токсикологический профиль ДДТ, ДДЕ, ДДД: Агентство регистрации токсичных веществ и заболеваний.

Охус Р.Дж., Рейни В.Е. 2004. Адренархе — физиология, биохимия и болезни человека. Клиническая эндокринология 60(3): 288-296.

Балк Ф, Форд Р.А. 1999. Оценка риска для окружающей среды полициклических мускусов AHTN и HHCB в ЕС. I. Судьба и оценка воздействия. Токсикологические письма 111(1-2): 57-79.

Барретт младший.2006. Благодатная почва для расследования: воздействие окружающей среды на репродукцию человека. Перспективы гигиены окружающей среды 114(11): A644-649.

Битч Н., Дудас С., Корнер В., Фэйлинг К., Бизелли С., Римкус Г. и др. 2002. Эстрогенная активность мускусных ароматов, обнаруженная с помощью анализа E-screen с использованием клеток mcf-7 человека. Архив загрязнения окружающей среды и токсикологии 43(3): 257-264.

Бланк Х.М., Маркус М., Толберт П.Е., Рубин С., Хендерсон А.К., Герцберг В.С. и др. 2000. Возраст менархе и стадии загара у девочек, подвергшихся внутриутробному и постнатальному воздействию полибромбифенила.Эпидемиология (Кембридж, Массачусетс, 11(6): 641-647.

).

Bornehag CG, Sundell J, Weschler CJ, Sigsgaard T, Lundgren B, Hasselgren M, et al. 2004. Связь между астмой и аллергическими симптомами у детей и наличием фталатов в домашней пыли: вложенное исследование случай-контроль. Перспективы гигиены окружающей среды 112(14): 1393-1397.

Браун Н.М., Манцолильо П.А., Чжан Дж.С., Ван Дж., Ламартиньер, Калифорния. 1998. Пренатальный ТХДД и предрасположенность к раку молочной железы у крыс. Канцерогенез 19(9): 1623-1629.

Берт С.А., МакГью М., ДеМарте Дж.А., Крюгер Р.Ф., Яконо В.Г. 2006. Сроки наступления менархе и причины расстройств поведения. Архив общей психиатрии 63(8): 890-896.

Байфорд Дж. Р., Шоу Л. Е., Дрю М. Г., Поуп Г. С., Зауэр М. Дж., Дарбре П.Д. 2002. Эстрогенная активность парабенов в клетках рака молочной железы человека MCF7. Журнал стероидной биохимии и молекулярной биологии 80(1): 49-60.

Калафат А.М., Йе С., Вонг Л.И., Рейди Дж.А., Нидхэм Л.Л. 2008. Концентрация триклозана в моче в U.С. населения: 2003-2004 гг. Перспективы гигиены окружающей среды 116(3): 303-307.

Canosa P, Rodriguez I, Rubi E, Negreira N, Cela R. 2006. Образование галогенированных побочных продуктов парабенов в хлорированной воде. Analytica chimica acta 575(1): 106-113.

Canosa P, Rodriguez I, Rubi E, Cela R. 2007. Определение парабенов и триклозана в пыли помещений с помощью матричной твердофазной дисперсии и газовой хроматографии с тандемной масс-спектрометрией. Аналитическая химия 79(4): 1675-1681.

Карел Дж.К. 2006. Лечение низкого роста с помощью агонистов ГнРГ и одновременное лечение гормоном роста: спорный вопрос. Молекулярная и клеточная эндокринология 254-255: 226-233.

CDC (Центры по контролю и профилактике заболеваний). 2005. Национальный отчет о воздействии на человека химических веществ окружающей среды: Центры по контролю за заболеваниями.

Селио М., Карник Н.С., Штайнер Х. 2006. Раннее созревание как фактор риска агрессии и правонарушений у девочек-подростков: обзор. Международный журнал клинической практики 60(10): 1254-1262.

CERHR (Центр оценки рисков для репродукции человека). 2000. Отчет группы экспертов NTP-CERHR по ди(2-этилгексил)фталату (DEHP) NTP-CERHR-DEHP-00: Центр по оценке рисков для репродукции человека.

Чжоу Ю.Дж., Дитрих Д.Р. 1999. Взаимодействие исходных соединений нитромускуса и их аминометаболитов с рецепторами эстрогена радужной форели (Oncorhynchus mykiss) и южноафриканской шпорцевой лягушки (Xenopus laevis). Токсикологические письма 111(1-2): 27-36.

CIR (Обзор косметических ингредиентов).2006. Компендиум CIR, содержащий рефераты, обсуждения и выводы оценок безопасности косметических ингредиентов CIR. Вашингтон, округ Колумбия: Обзор косметических ингредиентов.

Colon I, Caro D, Bourdony CJ, Rosario O. 2000. Идентификация фталатных эфиров в сыворотке молодых пуэрториканских девушек с преждевременным развитием груди. Перспективы гигиены окружающей среды 108(9): 895-900.

Кронин Е. 1984. Фоточувствительность к амбретте мускусной. Контактный дерматит 11(2): 88-92.

Дановаро Р., Бонджорни Л., Коринальдези С., Джованнелли Д., Дамиани Э., Астольфи П. и другие.2008. Солнцезащитные средства вызывают обесцвечивание кораллов, способствуя вирусным инфекциям. Перспективы гигиены окружающей среды 116(4): 441-447.

Darbre PD, Byford JR, Shaw LE, Horton RA, Pope GS, Sauer MJ. 2002. Эстрогенная активность изобутилпарабена in vitro и in vivo. J Appl Toxicol 22(4): 219-226.

Darbre PD, Byford JR, Shaw LE, Hall S, Coldham NG, Pope GS, et al. 2003. Эстрогенная активность бензилпарабена. J Appl Toxicol 23(1): 43-51.

Darbre PD, Aljarrah A, Miller WR, Coldham NG, Sauer MJ, Pope GS.2004. Концентрация парабенов в опухолях молочной железы человека. J Appl Toxicol 24(1): 5-13.

Дотон К.Г., Тернес Т.А. 1999. Фармацевтические препараты и средства личной гигиены в окружающей среде: агенты незаметных изменений? Перспективы гигиены окружающей среды 107 Suppl 6: 907-938.

Даян нашей эры. 2007. Оценка риска триклозана [Иргасан] в грудном молоке человека. Food Chem Toxicol 45(1): 125-129.

Дирдорф Дж., Гонсалес Н.А., Кристофер Ф.С., Руса М.В., Миллсап Р.Е. 2005. Раннее половое созревание и подростковая беременность: влияние употребления алкоголя.Педиатрия 116 (6): 1451-1456.

ДеЛео В.А., Суарес С.М., Масо М.Дж. 1992. Фотоаллергический контактный дерматит. Результаты тестирования фотопластырей в Нью-Йорке, 1985–1990 гг. Archives of dermatology 128(11): 1513-1518.

Den Hond E, Roels HA, Hoppenbrouwers K, Nawrot T, Thijs L, Vandermeulen C, et al. 2002. Половое созревание в отношении полихлорированных ароматических углеводородов: пересмотр гипотезы Шарпа и Скаккебека. Перспективы гигиены окружающей среды 110(8): 771-776.

Досталь Л.А., Чапин Р.Э., Стефански С.А., Харрис М.В., Швец Б.А.1988. Тестикулярная токсичность и снижение количества клеток Сертоли у новорожденных крыс с помощью ди(2-этилгексил)фталата и восстановление фертильности во взрослом возрасте. Токсикология и прикладная фармакология 95(1): 104-121.

Duedahl-Olesen L, Cederberg T, Pedersen KH, Hojgard A. 2005. Синтетические мускусные ароматы форели с датских рыбных ферм и грудного молока. Хемосфера 61(3): 422-431.

Duty SM, Silva MJ, Barr DB, Brock JW, Ryan L, Chen Z, et al. 2003. Воздействие фталатов и параметры спермы человека.Эпидемиология 14(3): 269-277.

Duty SM, Calafat AM, Silva MJ, Brock JW, Ryan L, Chen Z, et al. 2004. Взаимосвязь между воздействием фталатов в окружающей среде и параметрами движения при компьютерном анализе спермы. Журнал андрологии 25(2): 293-302.

Duty SM, Calafat AM, Silva MJ, Ryan L, Hauser R. 2005. Воздействие фталатов и репродуктивные гормоны у взрослых мужчин. Репродукция человека (Оксфорд, Англия) 20(3): 604-610.

Эйзенхардт С., Руннебаум Б., Бауэр К., Герхард И.2001. Нитромускульные соединения у женщин с гинекологической и эндокринной дисфункцией. Экологические исследования 87(3): 123-130.

Ema M, Miyawaki E, Kawashima K. 1998. Дальнейшая оценка токсичности ди-н-бутилфталата для развития после введения крысам на поздних сроках беременности. Письма по токсикологии 98(1-2): 87-93.

EPA (Агентство по охране окружающей среды). 2005. Дополнительное руководство по оценке восприимчивости к канцерогенам в раннем возрасте. Форум по оценке рисков Агентства по охране окружающей среды.Март 2005 г. [Окончательная версия проекта 2003 г.].

EWG (Экологическая рабочая группа). 2004. База данных по безопасности косметических средств Skin Deep: воздействия суммируются.

EWG (Экологическая рабочая группа). 2008. Пестициды в мыле, зубной пасте и грудном молоке — безопасно ли это для детей?

EWG/HCWH/WVE (Экологическая рабочая группа/Здравоохранение без вреда/Голос женщин за Землю). 2002. Не слишком красиво: фталаты, косметические товары и FDA. Вашингтон, округ Колумбия: Рабочая группа по окружающей среде.

Фарре М., Аспергер Д., Кантиани Л., Гонсалес С., Петрович М., Барсело Д.2008. Оценка острой токсичности триклозана и метилтриклозана в сточных водах на основе ингибирования биолюминесценции Vibrio fischeri. Аналитическая и биоаналитическая химия 390(8): 1999-2007.

FDA (Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов). 1995. Косметические ингредиенты: Понимание отечности. FDA Consumer, май 1992 г., JE Foulke, перепечатка с исправлениями. http://www.fda.gov/fdac/reprints/puffery.html

FDA (Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов). 2000. Устранение косметической путаницы.Потребитель FDA. май-июнь 1998 г.; Пересмотрено в мае 1998 г. и августе 2000 г. http://www.cfsan.fda.gov/~dms/fdconfus.html

.

FDA (Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов). 2005 г. Заседание Консультативного комитета по безрецептурным препаратам, 20 октября 2005 г. Департамент здравоохранения и социальных служб, Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов, Центр оценки и исследований лекарственных средств, 1-386.

FDA (Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов). 2007а. FDA предлагает новые предупреждения о суицидальных мыслях и поведении молодых людей, принимающих антидепрессанты.
Новости FDA, 2 мая 2007 г. http://www.fda.gov/bbs/topics/NEWS/2007/NEW01624.html

FDA (Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов). 2007б. Использование безрецептурных (OTC) наркотиков подростками: открытый семинар. Bethesda, MD: Центр оценки и исследований лекарственных средств Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Фельнер EI, белый ПК. 2000. Препубертатная гинекомастия: непрямое воздействие крема с эстрогеном. Педиатрия 105(4): E55.

Fenton SE, Hamm JT, Birnbaum LS, Youngblood GL.2002. Стойкие аномалии молочной железы крыс после гестационного и лактационного воздействия 2,3,7,8-тетрахлордибензо-п-диоксина (ТХДД). Toxicol Sci 67(1): 63-74.

Фентон Ю.В. 2006. Соединения, разрушающие эндокринную систему, и развитие молочной железы: раннее воздействие и последствия для более поздней жизни. Эндокринология 147 (6 Дополнение): S18-24.

Fiss EM, Rule KL, Vikesland PJ. 2007. Образование хлороформа и других хлорированных побочных продуктов при хлорировании триклозансодержащих антибактериальных продуктов.Экологические науки и технологии 41(7): 2387-2394.

Flanigan C. 2003. Сексуальная активность среди девочек в возрасте до 15 лет: результаты Национального исследования роста семьи. В: 14 лет и моложе: сексуальное поведение молодых подростков (Браун А., Фланиган С., ред.). Вашингтон, округ Колумбия: Национальная кампания по предотвращению подростковой беременности, стр. 57–64.

Flaws JA, Salyers KL, Sipes IG, Hoyer PB. 1994. Снижение способности преантральных фолликулов яичников крыс метаболизировать 4-винил-1-циклогексендиэпоксид in vitro.Токсикология и прикладная фармакология 126(2): 286-294.

Foran CM, Bennett ER, Benson WH. 2000. Оценка развития потенциального нестероидного эстрогена: триклозан. Морские экологические исследования 50 (1-5): 153-156.

Ford RA, Api AM, Newberne PM. 1990. 90-дневное исследование кожной токсичности и оценка нейротоксичности нитромускусов на крысах-альбиносах. Food Chem Toxicol 28(1): 55-61.

Fromme H, Otto T, Pilz K, Neugebauer F. 1999. Уровень синтетического мускуса; бромциклен и ПХД в угре (Anguilla anguilla) и ПХД в образцах донных отложений из некоторых вод Берлина/Германия.Хемосфера 39 (10): 1723-1735.

Fromme H, Otto T, Pilz K. 2001. Ароматы полициклического мускуса в образцах рыбы из водных путей Берлина, Германия. Пищевые добавки и загрязнители 18(11): 937-944.

Гатерманн Р., Бизелли С., Хунерфус Х., Римкус Г.Г., Хекер М., Карбе Л. 2002. Синтетические мускусы в окружающей среде. Часть 1: Видозависимое биоаккумуляция полициклических и нитромускусных ароматов в пресноводных рыбах и мидиях. Архив загрязнения окружающей среды и токсикологии 42(4): 437-446.

Джи Р. Х., Чарльз А., Тейлор Н., Дарбр, полицейский участок. 2008. Эстрогенная и андрогенная активность триклозана в клетках рака молочной железы. J Appl Toxicol 28(1): 78-91.

Голуб МС. 2000. Здоровье подростков и окружающая среда. Перспективы гигиены окружающей среды 108(4): 355-362.

Голуб М.С., Хогрефе К.Э., Германн С.Л., Ласли Б.Л., Натараян К., Тарантал А.Ф. 2003. Влияние экзогенных эстрогенных агентов на половое созревание и созревание репродуктивной системы у самок макак-резусов. Toxicol Sci 74(1): 103-113.

Голуб М.С., Хогрефе К.Э., Германн С.Л., Джером К.П. 2004. Эндокринные нарушения в подростковом возрасте: иммунологические, гематологические и костные эффекты у обезьян. Toxicol Sci 82(2): 598-607.

Golub MS, Collman GW, Foster PM, Kimmel CA, Rajpert-De Meyts E, Reiter EO, ​​et al. 2008. Последствия изменения времени полового созревания для общественного здравоохранения. Педиатрия 121 Приложение 3: S218-230.

Gomez E, Pillon A, Fenet H, Rosain D, Duchesne MJ, Nicolas JC, et al. 2005. Эстрогенная активность косметических компонентов в репортерных клеточных линиях: парабены, УФ-экраны и мускусы.Журнал токсикологии и гигиены окружающей среды 68(4): 239-251.

Graber JA, Lewinson PM, Seeley JR, Brooks-Gunn J. 1997. Связана ли психопатология со сроками полового развития? Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии 36 (12): 1768-1776.

Грабер Дж. А., Сили Дж. Р., Брукс-Ганн Дж., Левинсон П. М. 2004. Связано ли время полового созревания с психопатологией в молодом взрослом возрасте. Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии 43(6): 718-726.

Серый TJ, Gangolli SD. 1986. Аспекты тестикулярной токсичности эфиров фталевой кислоты. Перспективы гигиены окружающей среды 65: 229-235.

Грей Л.Э., младший, Вольф С., Ламбрайт С., Манн П., Прайс М., Купер Р.Л. и др. 1999. Применение потенциально антиандрогенных пестицидов (процимидон, линурон, ипродион, хлозолинат, п,п’-ДДЭ и кетоконазол) и токсичных веществ (дибутил- и диэтилгексилфталат, ПХБ 169 и этандиметансульфонат) во время половой дифференциации приводит к различным профилям. пороков развития репродуктивной системы у самцов крыс.Токсикология и гигиена труда 15(1-2): 94-118.

Gray LE, Jr., Ostby J, Furr J, Price M, Veeramachaneni DN, Parks L. 2000. Перинатальное воздействие фталатов DEHP, BBP и DINP, но не DEP, DMP или DOTP, изменяет половую дифференцировку самец крысы. Toxicol Sci 58(2): 350-365.

Harlan WR, Harlan EA, Grillo GP. 1980. Вторичные половые признаки девочек в возрасте от 12 до 17 лет: обследование состояния здоровья в США. Журнал педиатрии 96 (6): 1074-1078.

Хаузер Р., Микер Дж. Д., Сингх Н. П., Сильва М. Дж., Райан Л., Дьюти С. и др.2007. Повреждение ДНК в сперме человека связано с уровнями фталатного моноэфира и окислительных метаболитов в моче. Репродукция человека (Оксфорд, Англия) 22(3): 688-695.

Хаузер Р., Сергеев О., Коррик С., Ли М.М., Ревич Б., Гитин Е. и соавт. 2008. Связь уровня свинца в крови с началом полового созревания у российских мальчиков. Перспективы гигиены окружающей среды 116(7): 976-980.

Хаякава Р., Мацунага К., Арима Ю. 1987. Депигментированный контактный дерматит, вызванный благовониями. Контактный дерматит 16(5): 272-274.

Хаякава Р., Хиросе О., Арима Ю. 1991. Пигментный контактный дерматит, вызванный мускусным москеном. Журнал дерматологии 18(7): 420-424.

Хейни Д., Пикеро А. 2006. Половое развитие и физическая виктимизация в подростковом возрасте. Журнал исследований преступности и правонарушений 43: 3-35.

Хенли Д.В., Липсон Н., Корах К.С., Блох К.А. 2007. Препубертатная гинекомастия связана с маслами лаванды и чайного дерева. Медицинский журнал Новой Англии 356(5): 479-485.

Herman-Giddens ME, Slora EJ, Wasserman RC, Bourdony CJ, Bhapkar MV, Koch GG, et al.1997. Вторичные половые признаки и менструации у молодых девушек, наблюдаемые в офисной практике: исследование сети Pediatric Research in Office Settings. Педиатрия 99(4): 505-512.

Герман-Гидденс ME. 2006. Последние данные о вехах полового созревания у детей в США: вековая тенденция к более раннему развитию. Международный журнал андрологии 29(1): 241-246; обсуждение 286-290.

Хуан П.С., Куо П.Л., Го Ю.Л., Ляо П.К., Ли К.С. 2007. Связь между моноэфирами фталата в моче и гормонами щитовидной железы у беременных женщин.Репродукция человека (Оксфорд, Англия) 22(10): 2715-2722.

Hutter HP, Wallner P, Moshammer H, Hartl W, Sattelberger R, Lorbeer G, et al. 2005. Концентрация полициклических мускусов в крови у здоровых молодых людей. Хемосфера 59(4): 487-492.

Ibáñez L, Potau N, Zampolli M, Street ME, Carrascosa A. 1997. У девочек с диагнозом преждевременное половое созревание наблюдается повышенный синтез андрогенов в яичниках на ранних стадиях полового созревания: данные тестирования агонистов гонадотропин-рилизинг-гормона.Фертильность и бесплодие 67(5): 849-855.

Инуи М., Адачи Т., Такенака С., Инуи Х., Наказава М., Уэда М. и др. 2003. Влияние УФ-экранов и консервантов на выработку вителлогенина и хориогенина у самцов медаки (Oryzias latipes). Токсикология 194(1-2): 43-50.

Исибаси Х., Мацумура Н., Хирано М., Мацуока М., Ширацути Х., Исибаси Ю. и др. 2004. Влияние триклозана на ранние стадии жизни и размножение медаки Oryzias latipes и индукцию печеночного вителлогенина. Водная токсикология (Амстердам, Нидерланды) 67(2): 167-179.

Яаккола Дж.Дж., Найт Т.Л. 2008. Роль воздействия фталатов из изделий из поливинилхлорида в развитии астмы и аллергии: систематический обзор и метаанализ. Перспективы гигиены окружающей среды 116(7): 845-853.

Йоханссон Т., Ритцен Э.М. 2005. Очень длительное наблюдение за девочками с ранним и поздним менархе. Эндокринное развитие 8: 126-136.

Kaltiala-Heino R, Rimpela M, Rissanen A, Rantanen P. 2001. Раннее половое созревание и ранняя половая активность связаны с пищевыми патологиями булимического типа в среднем подростковом возрасте.J Adolesc Health 28(4): 346-352.

Калтиала-Хейно Р., Косунен Э., Римпела М. 2003a. Время полового созревания, сексуальное поведение и самооценка депрессии в среднем подростковом возрасте. Журнал подросткового возраста 26 (5): 531-545.

Калтиала-Хейно Р., Марттунен М., Рантанен П., Римпела М. 2003b. Раннее половое созревание связано с проблемами психического здоровья в среднем подростковом возрасте. Социальные науки и медицина (1982) 57(6): 1055-1064.

Kanchan PA, Shenoi SD, Balachandran C. 2002. Пятилетний опыт тестирования фотопластырей у 50 пациентов.Индийский журнал дерматологии, венерологии и лепрологии 68(2): 86-87.

Kannan K, Reiner JL, Yun SH, Perrotta EE, Tao L, Johnson-Restrepo B, et al. 2005. Полициклические мускусные соединения в водных организмах высших трофических уровней и у людей из США. Хемосфера 61(5): 693-700.

Капловиц П.Б., Оберфилд Ю.В. 1999. Пересмотр возрастных ограничений для определения преждевременного полового созревания у девочек в Соединенных Штатах: последствия для оценки и лечения. Лекарства и терапии и Исполнительные комитеты Педиатрического эндокринного общества Лоусона Уилкинса.Педиатрия 104 (4 часть 1): 936-941.

Kaplowitz P. 2006. Половое развитие девочек: светские тенденции. Текущее мнение в акушерстве и гинекологии 18(5): 487-491.

Кей Дж. 2006. Сан-Франциско готовится запретить определенные химические вещества в продуктах для малышей, но соблюдение закона будет жестким — и производители игрушек сомневаются в необходимости. San Francisco Chronicle (Сан-Франциско) 19 ноября.

Kohn MC, Parham F, Masten SA, Portier CJ, Shelby MD, Brock JW, et al. 2000. Оценки воздействия фталатов на человека.Перспективы гигиены окружающей среды 108(10): A440-442.

Коларик Б., Найденов К., Ларссон М., Борнехаг К.Г., Санделл Дж. 2008. Связь между фталатами в пыли и аллергическими заболеваниями среди болгарских детей. Перспективы гигиены окружающей среды 116(1): 98-103.

Колпин Д.В., Ферлонг Э.Т., Мейер М.Т., Турман Э.М., Заугг С.Д., Барбер Л.Б. и др. 2002. Фармацевтические препараты, гормоны и другие органические загрязнители сточных вод в реках США, 1999-2000 гг.: национальное исследование. Экологические науки и технологии 36(6): 1202-1211.

Колпин Д.В., Ферлонг Э.Т., Мейер М.Т., Турман Э.М., Заугг С.Д., Барбер Л.Б. и др. 2002. Фармацевтические препараты, гормоны и другие органические загрязнители сточных вод в реках США, 1999-2000 гг.: национальное исследование. Экологические науки и технологии 36(6): 1202-1211.

Куста Е. 2006. Преждевременное адренархе приводит к синдрому поликистозных яичников? Долгосрочные последствия. Анналы Нью-Йоркской академии наук 1092: 148-157.

Крстевска-Константинова М., Шарлье С., Краен М., Дю Кажу М., Хайнрихс С., де Бофор С. и др.2001. Раннее половое созревание после иммиграции из развивающихся стран в Бельгию: свидетельство предыдущего воздействия хлорорганических пестицидов. Репродукция человека (Оксфорд, Англия) 16(5): 1020-1026.

Ли П.А., Го С.С., Кулин Х.Е. 2001. Возраст полового созревания: данные из Соединенных Штатов Америки. Апмис 109(2): 81-88.

Леви СБ. 2001. Антибактериальные товары для дома: повод для беспокойства. Новые инфекционные заболевания 7(3 Suppl): 512-515.

Льюис Б.К., Хаджинс С., Льюис А., Шорр К., Соммер Р., Петерсон Р.Е. и др.2001. Внутриутробное и лактационное лечение 2,3,7,8-тетрахлордибензо-п-диоксином нарушает дифференцировку молочных желез, но не блокирует реакцию на экзогенный эстроген у постпубертатных самок крыс. Toxicol Sci 62(1): 46-53.

Liebl B, Mayer R, Ommer S, Sonnichsen C, Koletzko B. 2000. Переход нитромускуса и полициклического мускуса в грудное молоко. Достижения экспериментальной медицины и биологии 478: 289-305.

Лигнелл С., Дарнеруд П.О., Ауне М., Кнаттингиус С., Хайслова Дж., Сеткова Л. и соавт.2008. Временные тенденции синтетических мускусных соединений в материнском молоке и ассоциации с личным использованием парфюмерных продуктов. Экологические науки и технологии в прессе.

Линдстром А., Бюрге И.Дж., Пойгер Т., Бергквист П.А., Мюллер М.Д., Бузер Х.Р. 2002. Наличие и поведение бактерицидного триклозана и его метилового производного в поверхностных и сточных водах в окружающей среде. Экологические науки и технологии 36(11): 2322-2329.

Лорес М., Лломпарт М., Санчес-Прадо Л., Гарсия-Харес К., Села Р.2005. Подтверждение образования дихлордибензо-п-диоксина при фотодеградации триклозана с помощью фото-ТФМЭ. Аналитическая и биоаналитическая химия 381(6): 1294-1298.

Lottrup G, Andersson AM, Leffers H, Mortensen GK, Toppari J, Skakkebaek NE, et al. 2006. Возможное влияние фталатов на репродуктивное здоровье младенцев. Международный журнал андрологии 29(1): 172-180; обсуждение 181-175.

Luckenbach T, Epel D. 2005. Нитромускус и полициклические мускусные соединения как долговременные ингибиторы клеточных систем защиты от ксенобиотиков, опосредованных переносчиками многих лекарств.Перспективы гигиены окружающей среды 113(1): 17-24.

Луи Э.М., Высоцкий Г.П. 1987. Дефекты репродуктивного тракта, вызванные постнатальным воздействием 1,2-дибром-3-хлорпропана у взрослых самцов крыс. Токсикология и прикладная фармакология 90(2): 299-314.

Маэкава А., Мацусима Ю., Онодера Х., Шибутани М., Огасавара Х., Кодама Ю. и др. 1990. Долговременная токсичность/канцерогенность ксилола мускуса у мышей B6C3F1. Food Chem Toxicol 28(8): 581-586.

Main KM, Mortensen GK, Kaleva MM, Boisen KA, Damgaard IN, Chellakooty M, et al.2006. Загрязнение человеческого грудного молока фталатами и изменение эндогенных репродуктивных гормонов у младенцев в возрасте трех месяцев. Перспективы гигиены окружающей среды 114(2): 270-276.

Marsman D. 1995. Технический отчет NTP об исследованиях токсичности дибутилфталата (CAS № 84-74-2), вводимого в корм крысам F344/N и мышам B6C3F1. Токсичный представитель Серии 30: 1-G5.

Мацумура Н., Исибаши Х., Хирано М., Нагао Ю., Ватанабэ Н., Ширацути Х. и др. 2005. Влияние нонилфенола и триклозана на выработку вителлогенина и тестостерона в плазме у самцов южноафриканских шпорцевых лягушек (Xenopus laevis).Биологический и фармацевтический бюллетень 28(9): 1748-1751.

Meeker JD, Calafat AM, Hauser R. 2007. Метаболиты ди-(2-этилгексил)фталата могут изменять уровни гормонов щитовидной железы у мужчин. Перспективы гигиены окружающей среды в прессе.

Менц Дж., Мюллер С.А., Коннолли С.М. 1988. Тестирование фотопатчей: шестилетний опыт. Журнал Американской академии дерматологии 18 (5 часть 1): 1044-1047.

Микула П., Добсикова Р., Свободова З., Ярковский Дж. 2006. Оценка ксеноэстрогенного потенциала пропилпарабена у рыбок данио (Danio rerio).Письма по нейроэндокринологии 27 Приложение 2: 104-107.

Mylchreest E, Cattley RC, Foster PM. 1998. Пороки развития мужских половых путей у крыс после гестационного и лактационного воздействия ди(н-бутил)фталата: антиандрогенный механизм? Toxicol Sci 43(1): 47-60.

Mylchreest E, Sar M, Cattley RC, Foster PM. 1999. Нарушение регулируемого андрогенами репродуктивного развития самцов под действием ди(н-бутил)фталата на поздних сроках беременности у крыс отличается от флутамида. Токсикология и прикладная фармакология 156(2): 81-95.

Mylchreest E, Wallace DG, Cattley RC, Foster PM. 2000. Дозозависимые изменения репродуктивного развития самцов, регулируемого андрогенами, у крыс, подвергшихся воздействию ди(н-бутил)фталата на поздних сроках беременности. Toxicol Sci 55(1): 143-151.

Nagel JE, Fuscaldo JT, Fireman P. 1977. Аллергия на парабены. Джама 237(15): 1594-1595.

Небесио Т., Песковиц О. 2005. Исторические перспективы: эндокринные разрушители и сроки полового созревания. Эндокринолог 15: 44-48.

Оиси С.2001. Влияние бутилпарабена на репродуктивную систему самцов крыс. Токсикология и гигиена труда 17(1): 31-39.

Оиси С. 2002а. Влияние бутилпарабена на репродуктивную систему самцов мышей. Архив токсикологии 76(7): 423-429.

Оиси С. 2002b. Влияние пропилпарабена на мужскую репродуктивную систему. Food Chem Toxicol 40 (12): 1807–1813.

ОСПАР. 2004. Мускусный ксилол и другие мускусы: Комиссия ОСПАР. http://www.ospar.org/documents/dbase/publications/p00200_BD%20on%20musk%…

Паркер Р.Д., Бюлер Э.В., Ньюманн Э.А. 1986. Фототоксичность, фотоаллергия и контактная сенсибилизация нитромускусного парфюмерного сырья. Контактный дерматит 14(2): 103-109.

Partsch CJ, Sippell WG. 2001. Патогенез и эпидемиология преждевременного полового созревания. Эффекты экзогенных эстрогенов. Обновление репродукции человека 7(3): 292-302.

Пек А.М., Хорнбакл К.С. 2004. Синтетические мускусные ароматы на озере Мичиган. Экологические науки и технологии 38(2): 367-372.

Пек А.М., Лайнбо Э.К., Хорнбакл К.С.2006. Синтетические мускусные ароматы в кернах отложений озер Эри и Онтарио. Экологические науки и технологии 40(18): 5629-5635.

Прайор Дж. Л., Хьюз С., Фостер В., Хейлз Б. Ф., Робер Б. 2000. Критические интервалы воздействия для здоровья детей: репродуктивная система животных и человека. Перспективы гигиены окружающей среды 108 Suppl 3: 491-503.

Пугаженди Д., Садлер А.Дж., Дарбре П.Д. 2007. Сравнение профилей глобальной экспрессии генов, продуцируемых метилпарабеном, н-бутилпарабеном и 17бета-эстрадиолом, в клетках рака молочной железы человека MCF7.J Appl Toxicol 27(1): 67-77.

Purvis M, Gibson R. 2005. Правильное начало: необходимость устранения токсичных химических веществ из детских товаров. Лос-Анджелес: Калифорнийский исследовательский и политический центр окружающей среды.

Римкус Г.Г., Вольф М. 1996. Полициклические мускусные ароматизаторы в жировой ткани человека и грудном молоке. Хемосфера 33(10): 2033-2043.

Rimkus G, Butte W, Geyer H. 1997. Критические соображения по анализу и биоаккумуляции Musk Xylene и других синтетических нитромускусов в рыбе.Хемосфера 35 (7): 1497-1507.

Рутледж Э.Дж., Паркер Дж., Одум Дж., Эшби Дж., Самптер Дж.П. 1998. Некоторые алкилгидроксибензоатные консерванты (парабены) обладают эстрогенным действием. Токсикология и прикладная фармакология 153(1): 12-19.

Рудель Р.А., Каманн Д.Е., Шпенглер Д.Д., Корн Л.Р., Броуди Д.Г. 2003. Фталаты, алкилфенолы, пестициды, полибромированные дифениловые эфиры и другие соединения, разрушающие эндокринную систему, в воздухе и пыли помещений. Экологические науки и технологии 37(20): 4543-4553.

Сайед Х., Деван А., Бхатнагар В., Шеной У., Шеной Р., Раджмохан Х. и др.2003. Влияние эндосульфана на репродуктивное развитие мужчин. Перспективы гигиены окружающей среды 111(16): 1958-1962.

Samsøe-Petersen L, Winther-Nielsen M, Madsen T. 2003. Судьба и эффекты триклозана. Датское агентство по охране окружающей среды.

SCCPNFP (Научный комитет по косметическим и непищевым продуктам). 1999. Мнение относительно аллергии на ароматы у потребителей. SCCNFP/0017/0098 Финал.

SCCPNFP (Научный комитет по косметическим и непищевым продуктам).2000. Первоначальный список парфюмерных материалов, которые не должны входить в состав ароматических соединений, используемых в косметических продуктах. SCCNFP/0320/0300.

Шамберг Иллинойс. 1967. Аллергический контактный дерматит на метил- и пропилпарабен. Архив дерматологии 95(6): 626-628.

Schreurs RH, Legler J, Artola-Garicano E, Sinnige TL, Lanser PH, Seinen W, et al. 2004. In vitro и in vivo антиэстрогенные эффекты полициклических мускусов у рыбок данио. Экологические науки и технологии 38(4): 997-1002.

Шреурс Р.Х., Сонневельд Э., ван дер Сааг П.Т., ван дер Бург Б., Сейнен В. 2005a. Изучение in vitro (анти)эстрогенной, (анти)андрогенной и (анти)диоксиноподобной активности производных тетралина, индана и изохромана с использованием рецептор-специфических биоанализов. Токсикологические письма 156(2): 261-275.

Шреурс Р.Х., Сонневельд Э., Янсен Дж.Х., Сейнен В., ван дер Бург Б. 2005b. Взаимодействие полициклических мускусов и УФ-фильтров с рецептором эстрогена (ER), рецептором андрогена (AR) и рецептором прогестерона (PR) в биоанализе репортерного гена.Toxicol Sci 83(2): 264-272.

SEER (эпидемиологический надзор и конечные результаты). 2006. Эпидемиология эпиднадзора и конечные результаты: Национальный институт рака.

Seinen W, Lemmen JG, Pieters RH, Verbruggen EM, van der Burg B. 1999. AHTN и HHCB проявляют слабую эстрогенную, но не маточную активность. Токсикологические письма 111(1-2): 161-168.

Селеван С.Г., Киммел К.А., Мендола П. 2000. Определение критических окон экспозиции для здоровья детей. Перспективы гигиены окружающей среды 108 Suppl 3: 451-455.

Sjoberg P, Lindqvist NG, Ploen L. 1986. Зависимая от возраста реакция семенников крыс на ди(2-этилгексил)фталат. Перспективы гигиены окружающей среды 65: 237-242.

Сони М.Г., Бердок Г.А., Тейлор С.Л., Гринберг Н.А. 2001. Оценка безопасности пропилпарабена: обзор опубликованной литературы. Food Chem Toxicol 39(6): 513-532.

Сони М.Г., Тейлор С.Л., Гринберг Н.А., Бердок Г.А. 2002. Оценка аспектов здоровья метилпарабена: обзор опубликованной литературы.Food Chem Toxicol 40 (10): 1335-1373.

Спенсер П.С., Бишофф-Фентон М.К., Морено О.М., Опдайк Д.Л., Форд Р.А. 1984. Нейротоксические свойства амбретты мускусной. Токсикология и прикладная фармакология 75(3): 571-575.

Stahlhut RW, vanWijngaarden E, Dye TD, Cook S, Swan SH. 2007. Концентрация метаболитов фталата в моче связана с увеличением окружности талии и резистентностью к инсулину у взрослых мужчин в США. Перспективы гигиены окружающей среды в прессе.

Штайнграбер С.2007. Падающий возраст полового созревания: что мы знаем, что нам нужно знать: Фонд рака молочной железы.

Swan SH, Main KM, Liu F, Stewart SL, Kruse RL, Calafat AM, et al. 2005. Уменьшение аногенитального расстояния среди младенцев мужского пола с пренатальным воздействием фталатов. Перспективы гигиены окружающей среды 113(8): 1056-1061.

Tan L, Nielsen NH, Young DC, Trizna Z. 2002. Использование противомикробных агентов в потребительских товарах. Архив дерматологии 138(8): 1082-1086.

Thune P, Jansen C, Wennersten G, Rystedt I, Brodthagen H, McFadden N. 1988. Скандинавское многоцентровое исследование фотопатчей 1980-1985: окончательный отчет. Фотодерматология 5(6): 261-269.

Тивари СМ. 1998. Преждевременное половое развитие у детей после использования средств для ухода за волосами, содержащих эстроген или плаценту. Клиническая педиатрия 37(12): 733-739.

ТНО. 2004. Техногенные химические вещества в крови человека ТНО-МЭП Р 2004/493. Апелдорн, Нидерланды: Искусственная среда TNO и геонауки.

ТНО. 2005. Техногенные химические вещества в материнской и пуповинной крови TNO-B&O-A R 2005/129. Апелдорн, Нидерланды: Искусственная среда TNO и геонауки.

Василиу О., Муттинени Дж., Кармаус В. 2004. Внутриутробное воздействие хлорорганических соединений и возраст наступления менархе. Репродукция человека (Оксфорд, Англия) 19(7): 1506-1512.

Veldhoen N, Skirrow RC, Osachoff H, Wigmore H, Clapson DJ, Gunderson MP, et al. 2006. Бактерицидный агент триклозан модулирует экспрессию генов, связанных с гормонами щитовидной железы, и нарушает постэмбриональное развитие бесхвостых животных.Водная токсикология (Амстердам, Нидерланды) 80(3): 217-227.

Ван Р.Ю., Нидхэм Л.Л., Барр Д.Б. 2005. Воздействие факторов окружающей среды на достижение половой зрелости: соображения при оценке воздействия химических веществ в окружающей среде в Национальном исследовании детей. Перспективы гигиены окружающей среды 113(8): 1100-1107.

Wine RN, Li LH, Barnes LH, Gulati DK, Chapin RE. 1997. Репродуктивная токсичность ди-н-бутилфталата в протоколе непрерывного размножения крыс Sprague-Dawley. Перспективы гигиены окружающей среды 105(1): 102-107.

Ye X, Bishop AM, Reidy JA, Needham LL, Calafat AM. 2006. Парабены как биомаркеры воздействия мочи на человека. Перспективы гигиены окружающей среды 114 (12): 1843-1846.

Zimmerman PA, Francis GL, Poth M. 1995. Косметика, содержащая гормоны, может вызывать признаки раннего полового развития. Военная медицина 160(12): 628-630.

24 марта 2022 Новости России и Украины

Украинский военнослужащий держит переносной противотанковый ракетный комплекс американского производства FGM-148 Javelin на блокпосту под Харьковом 23 марта.(Сергей Бобок/AFP/Getty Images)

За последние несколько дней Украина обновила свой обширный список желаний дополнительной военной помощи от правительства США, включив в нее на сотни зенитных и противотанковых ракет больше, чем запрашивалось ранее, согласно предоставленному документу. на CNN, в котором подробно описаны необходимые элементы.

Украинцы представили аналогичные списки в последние недели, но недавний запрос, направленный американским законодателям, по-видимому, отражает растущую потребность в зенитных ракетах Stinger и противотанковых ракетах Javelin американского производства — Украина заявляет, что ей срочно нужны 500 из них. каждый, ежедневно.

В обоих случаях Украина запрашивает на сотни ракет больше, чем было включено в аналогичный список, недавно предоставленный законодателям США, согласно источнику, знакомому с обоими запросами.

Новый список появился после того, как украинцы заявили, что могут столкнуться с потенциальной нехваткой оружия в связи с продолжающимся наступлением России, что вызвало некоторый протест со стороны официальных лиц США и НАТО, которые подчеркивают, что в страну уже поступает больше военной помощи.

К 7 марта, менее чем через две недели после вторжения России в Украину, США и другие члены НАТО отправили в Украину около 17 000 противотанковых ракет и 2 000 зенитных ракет.

С тех пор страны НАТО, в том числе США, поддерживают поток оружия и оборудования, даже несмотря на то, что Россия пригрозила остановить поставки.

Последний из пакетов помощи в области безопасности на сумму 350 миллионов долларов США, утвержденных в конце февраля, прибыл в Украину в течение последних нескольких дней, сказал высокопоставленный представитель министерства обороны, а следующие два пакета на общую сумму 1 миллиард долларов уже начали поступать.

Президент США Джо Байден заявил в четверг, что «системы брони, боеприпасы и наше оружие текут в Украину, пока я говорю.Представитель министерства обороны сказал, что потребуется «несколько рейсов в течение многих дней», чтобы доставить оборудование в Восточную Европу, прежде чем оно попадет в Украину через несколько сухопутных пограничных переходов.

Между тем, в среду Великобритания объявила, что поставит Украине еще 6000 ракет, в том числе противотанковых и фугасных, а также около 33 миллионов долларов в качестве финансовой поддержки украинской армии.

Список, предоставленный CNN, детализирует несколько других неотложных потребностей, в том числе: реактивные самолеты, ударные вертолеты и зенитные системы, такие как С-300.

В документе перечислены два типа самолетов российского производства, в том числе один, предназначенный для непосредственной авиационной поддержки наземных войск. Согласно списку, предоставленному CNN, Украина запросила по 36 самолетов каждого типа.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.