| Международные отношения | Институт общественных наук (ИОН) | Международный протокол и кросс-культурные коммуникации | очно-заочная | 309 000 |
| Экономика |
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Бизнес-разведка и бизнес-анализ | очная с ДОТ | 25 000 |
| Институт экономики естественных монополий | Бухгалтерский учет и налогообложение |
очная очно-заочная |
32 500 | |
| Институт экономики, математики и информационных технологий (Институт ЭМИТ) | Возмещение НДС. Практика урегулирования налоговых споров. | очная | 25 000 | |
| Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) | очная с ДОТ | 25 000 | ||
| Институт экономики, математики и информационных технологий (Институт ЭМИТ) | Комплаенс-менеджмент: экономико-правовая защита компании |
очная, очно-заочная (с применением ЭО и ДОТ) |
очная – 48 000 очно-заочная (с применением ЭО и ДОТ) – 28 000 |
|
| Факультет «Высшая школа финансов и менеджмента» (ВШФМ) | МСФО: Подготовка и представление корпоративной финансовой отчетности | очно-заочная | 80 000 | |
| Институт экономики, математики и информационных технологий (Институт ЭМИТ) | Налоговый аудит | очно-заочная | 30 000 | |
| Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) | Оценка эффективности инвестиционных проектов и государственных программ | очная с ДОТ | 30 000 | |
| Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) | Основы биржевой торговли и инвестирования |
вечерняя с ДОТ |
60 000 | |
| Институт экономики, математики и информационных технологий (Институт ЭМИТ) | Профессионал бизнес-коммуникации на английском языке (совместно со SkyEng) | очно-заочная | 35 000 | |
| Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) | Применение инструментов финансового анализа для оценки решений в сфере налогообложения | очная с ДОТ | 25 000 | |
| Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) | Специалист по работе с инвестиционными проектами и управлению проектами государственно-частного партнерства | очная с ДОТ | 65 000 | |
| Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) | Технология распределенного реестра Blockchain на финансовых рынках: банковский бизнес, страхование, биржевое дело |
вечерняя с ДОТ |
60 000 | |
| Институт экономики естественных монополий | Управление финансами бюджетных учреждений | очная | 23 500 | |
| Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) | Финансовый аналитик |
вечерняя с ДОТ |
45 000 | |
| Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) | Формирование благоприятного инвестиционного климата и привлечение инвестиций | очная с ДОТ | 30 000 | |
|
Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) |
Ценообразование и сметное нормирование в строительстве |
очно-заочная |
44 200 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Экономика и финансы в системе магистрального трубопроводного транспорта |
очная дистанционная |
115 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Экономика медицинской деятельности | очная | 70 000 | |
| Менеджмент | Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Event-менеджер киберспортивных мероприятий | очно-заочная | 30 000 |
| Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) | ESG-трансформация бизнеса: практика и инструменты |
онлайн |
65 000 |
|
| Институт бизнеса и делового администрирования (ИБДА) | Pre-MBA | очно-заочная | 234 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Адаптивная физическая культура | очная | 40 000 | |
|
Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) |
Антикризисное проектное управление в здравоохранении | заочная дистанционная | 40 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Базовая и территориальные программы обязательного медицинского страхования | заочная дистанционная | 20 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Бизнес-коучинг |
очная |
60 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Бизнес-коучинг для начинающих |
дистанционная |
40 000 | |
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Бизнес-планирование и организационное проектирование |
очная |
50 000 | |
| Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) | Внутренний финансовый аудит |
вечерняя с ДОТ |
45 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Выявление искажений стоимости в отчетах об оценке |
дистанционная |
30 900 | |
| Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) | Главный бухгалтер |
очная с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) |
49 500 | |
| Институт финансов устойчивого развития (ИФУР) | Глобальная система «Амадеус» | очная | 40 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Государственное и частное партнерство в здравоохранении | очная | 30 000 | |
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Деловые навыки руководителя | очная | 50 000 | |
| Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) | Дизайн-мышление и инновации | очная | 30 000 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Дистанционное управление исполнением |
дистанционная |
25 000 |
|
| Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) |
«Женщина-руководитель: потенциал, возможности и успех» Specialized Master of Management (SMM) / Специализированный мастер менеджмента |
очная, очно-заочная, заочная очная с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) | 280 000 | |
| Инвестиционные проекты: разработка, управление и анализ эффективности | очная | 32 000 | ||
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Инновационные методы развития мягких управленческих навыков государственного служащего | очная с ДОТ | 10 000 | |
| Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) | Искусственный интеллект |
вечерняя с ДОТ |
49 500 | |
| Институт экономики естественных монополий | Искусство публичного выступления | очно-заочная | 27 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Киберспортсмен (базовый уровень) | очно-заочная | 98 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Клинико-экспертная работа в медицинской организации |
очная очная с ДОТ |
15 000 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Командная работа в эпоху цифровизации |
дистанционная |
25 000 |
|
| Институт экономики, математики и информационных технологий (Институт ЭМИТ) | Комплексное обеспечение информационной безопасности | очно-заочная | 112 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Конкурсные закупки ресурсов и капитала в здравоохранении | очная | 30 000 | |
| Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) | Корпоративное управление трансформация стратегий развития бизнеса в изменяющихся условиях | очная | 60 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Лидерство и переговорный процесс | очная с ДОТ | 30 000 | |
|
Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Личная эффективность руководителя | очная | 50 000 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) | Маркетинг для руководителей (дистанционно) | заочная | 19 000 | |
| Институт бизнеса и делового администрирования (ИБДА) | Маркетинг и управление продажами | очно-заочная | 117 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Менеджер киберспортивной организации | очно-заочная | 30 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Менеджер киберспортивного состава | очно-заочная | 30 000 | |
| Институт экономики естественных монополий | Менеджер по связям с общественностью и рекламе |
очная, очно-заочная |
37 500 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Менеджмент в спортивной индустрии |
очная |
40 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Менеджмент в туристской индустрии |
очная |
40 000 | |
|
Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) |
Методы проектного управления и финансирования в здравоохранении | очная | 70 000 | |
|
Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) |
Новое в ЖКХ | очная (интенсив) | 10 000 | |
|
Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) |
Новые стандарты продаж в недвижимости |
очно-заочная с ДОТ |
60 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Обеспечение доступности объектов социальной инфраструктуры и получения банковских услуг для инвалидов в финансово-кредитных организациях. Инклюзивный комплаенс | очно-заочная с ДОТ | 16 500 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Обеспечение условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования | очно-заочная с ДОТ | 8 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Обучение детей и молодежи Целям устойчивого развития ООН | очно-заочная с ДОТ | 19 500 | |
|
Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) |
Организационные и нормативно-правовые основы регулирования трудовых отношений на современном этапе технологического развития | очная | 47 000 | |
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Организация и управление эффективными взаимодействиями (дистанционно) | заочная | 19 000 | |
|
Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) |
Организация строительного процесса |
очная |
50 000 |
|
|
Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) |
Основы управления медицинской организацией |
очная |
50 000 |
|
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Переговоры в онлайн-формате | очная с ДОТ | 20 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Планирование, создание и реализация регионального турпродукта | очная | 29 500 | |
| Институт экономики естественных монополий | Практика эффективных переговоров | очная | 20 000 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Повышение личной эффективности |
дистанционная |
25 000 |
|
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Повышение операционной эффективности |
дистанционная |
25 000 |
|
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Правовое регулирование физической культуры и спорта РФ | очная | 40 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Практический семинар «Бухгалтерский учет, отчетность, налогообложение и другие вопросы финансово-хозяйственной деятельности государственных и муниципальных учреждений в соответствии с новыми нормативными документами» | очная с ДОТ | 26 700 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Практический семинар «Русский язык как государственный: письменная и устная деловая речь, подготовка служебных документов, ведение делопроизводства» | очная с ДОТ | 24 500 | |
| Институт бизнеса и делового администрирования (ИБДА) | Предпринимательство и управление компанией |
очно-заочная дистанционная |
117 000 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Прикладная бизнес-психология |
дистанционная |
25 000 |
|
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Оперативное управление жилищно-коммунальным хозяйством | дистанционная | 10 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Развитие управленческого потенциала компании | дистанционная | 89 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Региональный туризм. Роль, значение и организация | очная | 40 000 | |
| Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) | Риск-менеджмент |
очная (дистанционная) |
25 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Руководитель: управление, командная работа, лидерство | очная | по запросу | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Система ключевых финансовых показателей менеджмента и ее использование в управлении компаниями нефтегазового комплекса | очная | 32 000 | |
|
Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) |
Система менеджмента качества в лечебно-профилактических учреждениях | очная | 30 000 | |
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Система эффективного управления (дистанционно) | заочная | 19 000 | |
|
Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) |
СММ-менеджер в киберспорте | очно-заочная | 30 000 | |
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Современное лидерство | очная | 50 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Современные инструменты финансового менеджмента для нефинансовых организаций | очная | 32 000 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Современные маркетинговые стратегии |
дистанционная |
25 000 |
|
| Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) | Современные тенденции в менеджменте и особенности их проявления в энергетике | очная с ДОТ | 35 000 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Современный директор по персоналу |
дистанционная |
25 000 |
|
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Современный маркетинг и бренд-менеджмент |
очная |
50 000 | |
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Современный операционный (производственный) менеджмент |
очная |
50 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Современные подходы к формированию организационно-штатной структуры, системы оплаты труда и материального стимулирования персонала | очная | 47 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Создание условий доступности образования для инвалидов в образовательных организациях высшего образования | очно-заочная с ДОТ | 6 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Создание условий доступности образования для инвалидов в образовательных организациях высшего образования. Инклюзивные педагогические технологии | очно-заочная с ДОТ | 16 500 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Специалист по недвижимости – брокер | очная | 50 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Спортивная подготовка: современные подходы в работе тренера на тренировочном этапе |
очная |
40 000 | |
| Институт «Высшая школа государственного управления» (ВШГУ) | Стратегическое управление предприятием | очно-заочная с ДОТ | по запросу | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) | Стратегия и тактика ведения переговоров |
дистанционная |
25 000 |
|
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Строительный контроль. Обеспечение безопасности и качества строительства зданий и сооружений | очно-заочная | 40 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Структура управления туризмом в РФ, туристская индустрия, продвижение территорий, событий, объектов |
очная |
40 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Тактическое планирование деятельности организации здравоохранения | очная | 35 000 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Трансформация модели управления для устойчивого развития |
дистанционная |
25 000 |
|
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Трудовые отношения в организации | очная | 49 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Управление доходами предприятий индустрии гостеприимства | очно-заочная | 38 000 | |
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Управление инновационной деятельностью предприятия |
очная |
50 000 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Управление карьерой в динамичной среде |
дистанционная |
25 000 |
|
| Институт управления и регионального развития (ИУРР) | Управление PR и корпоративными медиа в государственных и коммерческих организациях | очная | 35 000 | |
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Управление коммерческой деятельностью и продажами |
очная |
50 000 | |
| Институт бизнеса и делового администрирования (ИБДА) | Управление корпоративными финансами | очно-заочная |
117 000 |
|
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Управление объектом коммерческой недвижимости |
очная, дистанционная |
50 000 40 000 |
|
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Управление операционной деятельностью в гостиничном бизнесе: технологии работы, стандарты, аудит | очно-заочная | 38 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Управление операционной деятельностью в ресторанном бизнесе: технологии работы, стандарты, аудит | очно-заочная | 38 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Управление операционной эффективностью в компаниях нефтегазового комплекса | очная | 32 000 | |
| Институт бизнеса и делового администрирования (ИБДА) | Управление операциями компании | очно-заочная | 117 000 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Управление персоналом для руководителей |
дистанционная |
25 000 |
|
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Управление потребительским поведением: тактика и стратегия продаж в индустрии гостеприимства | очно-заочная | 38 000 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) | Управление процессами изменений на предприятии | заочная с ДОТ | 19 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Управление территориальным рекреационным планированием | очная | 40 000 | |
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Управление финансами и инвестициями предприятия |
очная |
50 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Управление, экономика и финансы в здравоохранении | очная | 30 000 | |
| Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) | Управленческая культура современного руководителя | очная с ДОТ | 10 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Развитие управленческих компетенций |
очная дистанционная |
52 500 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) | Управленческие навыки руководителя (дистанционно) | заочная | 30 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Управляющий фитнес-клубом | очная | 40 000 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Финансы для руководителей |
дистанционная |
25 000 |
|
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Управление экспортным потенциалом организации |
дистанционная |
25 000 |
|
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Ценообразование и сметное нормирование в строительстве | дистанционная | 34 200 | |
| Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) |
Цифровая трансформация общества и бизнеса |
дистанционная |
25 000 |
|
| Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) | Эволюция финтеха и ближайшее будущее финансовых инноваций |
вечерняя с ДОТ |
30 000 |
|
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Экспертиза временной нетрудоспособности | очная с ДОТ | 15 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Эффективная эксплуатация спортивных сооружений | очная |
30 000 |
|
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Эффективный ТОП-менеджер |
очная |
80 000 |
|
| Управление персоналом | Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) | Бизнес — профайлинг и технологии переговорного процесса |
вечерняя с ДОТ |
20 000 |
| Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) | Деловая коммуникация: навыки публичных выступлений | очная | 14 400 | |
| Институт общественных наук (ИОН) | Имидж-менеджмент для менеджеров | очно-заочная | 15 000 | |
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Современные системы обучения и развития персонала | очная | 50 000 | |
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Стратегическое управление человеческими ресурсами |
очная |
50 000 | |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Управление людскими ресурсами HR | очная | 40 000 | |
| Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) | Управление персоналом государственной службы: кадровые технологии и кадровая безопасность | очная | 21 000 | |
| Институт «Высшая школа государственного управления» (ВШГУ) | Управление персоналом |
очно-заочная с ДОТ |
По запросу |
|
| Факультет «Высшая школа корпоративного управления» (ВШКУ) | Эффективные технологии управления персоналом |
очная |
50 000 | |
| Реклама и связи с общественностью |
Институт общественных наук (ИОН) |
Бренд эффект | очная с ДОТ | 45 000 |
|
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) |
Реклама и PR в спортивной индустрии | очная | 40 000 | |
|
Институт государственной службы и управления (ИГСУ) |
Управление корпоративными медиа и PR в государственных, коммерческих и общественных организациях | очная | 37 000 | |
| Психология | Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Психология управления. Интенсив | очная | 60 000 |
| Институт общественных наук (ИОН) | Психология лидерства. Антихрупкость | очная | 40 000 | |
| Государственное и муниципальное управление | Институт государственной службы и управления (ИГСУ) | GR- менеджмент (взаимодействие с органами государственной власти) | очно-заочная | 50 000 |
| Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) | Актуальные вопросы государственного и муниципального управления | очная | 33 000 | |
| Институт государственной службы и управления (ИГСУ) | Актуальные вопросы развития муниципальных образований | заочная | 8 000 | |
| Центр развития конкурентной политики и государственного заказа | Государственное регулирование цен (тарифов) | очная | 38 000 | |
| Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) | Государственное управление и национальная безопасность: нормативное и организационное обеспечение | очная | 33 000 | |
| Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) | Информационная безопасность и гражданское общество | очная | 21 000 | |
| Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) | Информационно-аналитическое обеспечение деятельности органов государственного и муниципального управления | очная | 33 000 | |
| Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) | Коммуникативно-организационное обеспечение профессиональной деятельности государственных служащих | очная | 21 000 | |
| Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) | Международное сотрудничество России | очная | 21 000 | |
| Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) | Национальная безопасность Российской Федерации | очная | 33 000 | |
| Институт государственной службы и управления (ИГСУ) | Обеспечение парламентского волонтерства | очная | 9 500 | |
| Институт государственной службы и управления (ИГСУ) | Общественный контроль за деятельностью органов государственной власти, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций | очно-заочная | 50 000 | |
| Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) | Порядок и процедуры урегулирования конфликтов на государственной службе | очная | 33 000 | |
| Институт государственной службы и управления (ИГСУ) | Правовое регулирование парламентской деятельности. Обеспечение помощниками реализации полномочий депутата Государственной Думы | очная | ||
| Институт государственной службы и управления (ИГСУ) | Применение кадровых технологий в аппаратах государственной и муниципальной службы | очно-заочная | ||
| Институт государственной службы и управления (ИГСУ) | Государственно-частное партнерство: проекты и механизмы реализации | дистанционная | 35 000 | |
| Институт государственной службы и управления (ИГСУ) | Социально-экономическое развитие регионов России в современных условиях | очно-заочная | 40 000 | |
| Центр развития конкурентной политики и государственного заказа | Управление государственными и муниципальными закупками |
очная очно-заочная заочная |
30 000 25 800 25 500 |
|
| Центр развития конкурентной политики и государственного заказа | Управление государственными и муниципальными закупками для руководителей-председателей комиссий |
оная заочная |
36 000 19 500 |
|
| Институт государственной службы и управления (ИГСУ) | Управление отходами производства и потребления | очная | 35 000 | |
| Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) | Управление персоналом государственной службы: кадровые технологии и кадровая безопасность | очная | 33 000 | |
|
Институт государственной службы и управления (ИГСУ) |
Экологическая безопасность и охрана окружающей среды |
очная | 15 000 | |
| Юриспруденция | Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Внесудебное разрешение споров в инвестиционно-строительной сфере | очно-заочная | 50 000 |
| Институт экономики, математики и информационных технологий (Институт ЭМИТ) | Налоговый юрист | очно-заочная | 60 000 | |
| Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) | Правовые основы девелоперской деятельности | очная | 40 000 | |
| Государственный аудит | Институт государственной службы и управления (ИГСУ) |
Проектный и риск-ориентированный подходы к аудиту и контролю достижения национальных целей на региональном уровне |
дистанционная | 20 000 |
Как организовать курсы повышения квалификации для персонала без отрыва от работы?
По статье 196 ТК РФ руководство компаний должно обеспечивать регулярное повышение квалификации персонала в рамках специализации. Это необходимо для обновления профессиональных знаний и компетенций, увеличивающих качество выполнения специалистами трудовых функций. Несоблюдение требования может привести к наложению штрафов и санкций на руководителей и работников со стороны проверяющих инстанций.
Чтобы избежать проблем, нужно своевременно проводить обучение сотрудников. Однако это создает ряд проблем, в частности:
-
занятость сотрудников на работе;
-
отсутствие замены на время обучения;
-
ограниченный бюджет на подготовку работников и так далее.
По этим причинам руководители задумываются, как организовать повышение квалификации для сотрудников без отрыва от производства, а также сэкономить бюджет компании.
Способы проведения курсов без отрыва от работы
Организация обучения внутри компании
Такой вариант подходит крупным предприятиям. При этом среди кадров должны быть квалифицированные инструкторы или комиссии, имеющие допуск к подготовке специалистов. Для других компаний можно заказать услуги обучения с выездом преподавателей на объект клиента.
Среди доступных методов повышения квалификации персонала внутри компании:
-
Инструктажи. Необходимы для обучения новых специалистов на рабочем месте. Такой метод является обязательным для предприятий с опасным или вредным производством.
-
Коучинг (тренерство). Суть метода заключается в руководстве и рекомендациях по работе сотрудника со стороны опытного наставника или квалифицированного преподавателя. Такой вид обучения подходит для специалистов, которые претендуют на руководящие должности.
Подготовка внутри организаций редко проводится в компаниях, численностью менее 50 работников. Причиной становится отсутствие возможности получить официальные документы, если занятия проводят специалисты без разрешения на образовательную деятельность.
Повышение квалификации в организации без отрыва от работы требует дополнительных расходов на приглашение преподавателей в компанию — такой вариант дороже привычных методов обучения.
Организация курсов вне компании
В данном случае способов подготовки специалистов больше:
-
практические занятия в условиях симуляции;
-
лекции в учебных центрах;
-
конференции и семинары;
-
интерактивные курсы;
-
мобильное обучение;
-
и так далее.
Как провести курсы повышения квалификации вне организации выбирает руководитель, основываясь на трудовом законодательстве и профессиональных стандартах.
При отсутствии в законодательстве строгих условий подготовки специалиста, работодатель может отдать предпочтения выгодному, в финансовом плане, методу обучения.
Рекомендации по повышению квалификации
Способы сэкономить бюджет
При организации подготовки кадров многие работодатели ставят в приоритет вопрос о денежных вложениях. Сэкономить позволяет выбор дистанционного формата обучения.
Сегодня практически у каждого специалиста есть компьютер или смартфон. Они позволяют получать знания и взаимодействовать с преподавателями удаленно, а также изучать дисциплины в удобное время. Способ также даст возможность:
-
гарантированно получить удостоверение;
-
сохранить рабочее место за сотрудником;
-
организовать курсы сразу для группы работников;
-
пройти подготовку без ожидания набора слушателей.
При повышении квалификации, проводимой без отрыва от работы, дистанционный формат становится наиболее удобным вариантом и для руководства, и для сотрудников.
Выбор учебного центра
Для организации курсов лучше выбирать центры дополнительного образования. Такие учреждения имеют большой опыт обучения специалистов и предлагают соответствующие законодательству программы подготовки.
Как организовать курсы повышения квалификации в центрах ДПО:
-
Сначала нужно почитать отзывы. Лучше смотреть на отзывы крупных компаний, который подтверждены печатью. Простые сообщения о том, как все замечательно, могут быть поддельными.
-
Проверить опыт. Если организация существует более 5–10 лет, значит накопила значительную научно-методическую базу, добилась сотрудничества с рядом образовательных центров и так далее.
-
Цена. Надежный результат не будет стоить дешево. Однако завышенная стоимость также не говорит о лучших результатах. Средний ценовой сегмент обеспечит эффективную подготовку и частичную экономию.
Как организовать курсы без самостоятельного поиска центра ДПО?
Не всегда у руководителей есть время для организации учебного процесса персонала. В таких ситуациях вы можете обратиться в ООО «РостБизнесКонсалт». Наша компания входит в состав группы компаний «РОСТ», среди которых центры дополнительного профобразования, специализирующиеся в конкретных областях производства. Мы обеспечим:
-
скидки при отправке на обучение сразу группы работников;
-
подбор программ, соответствующих специализации ваших сотрудников;
-
кратчайшие сроки подготовки — в учебных планах только профильные дисциплины.
Вы можете получить рекомендации и бесплатно проконсультироваться с менеджерами ООО «РБК» по телефону или заполнив форму ниже.
Источник: https://rostbk.com/o-kompanii/stati/kak-organizovat-kursy-povysheniya-kvalif/
Повышение квалификации педагогических работников — цена от 500 рублей
Наш сервис поиска поможет Вам подобрать образовательные программы, максимально соответствующие именно Вашим квалификационным требованиям и профессиональным компетенциям
Проверенная история
Работаем на рыке образовательных услуг уже более 7 лет. За эти годы тысячи педагогов успешно прошли у нас повышение квалификации, а мы — многократно прошли проверки Рособрнадзора и прочих контролирующих органов, причем без каких-либо замечаний и предписаний.
Правильные документы
Оформляем удостоверения о повышении квалификации только на бланках установленного образца с максимальной степенью защиты. Информацию о выданных удостоверениях в обязательном порядке передаем в Федеральный реестр документов об образовании Рособрнадзора. Поэтому наши удостоверения о повышении квалификации признаются во всех регионах Российской Федерации.
Честная цена
Гарантируем самые низкие цены, без скрытых платежей и дополнительных комиссий. Для начала обучения достаточно оплатить всего 10% от стоимости курса. Предоставляем существенные скидки при коллективных заявках. Для образовательных организаций – беспроцентная рассрочка платежа по гарантийному письму. Для всех – бесплатная доставка документов по всей России.
Широкий ассортимент
Предлагаем для обучения педагогов более 100 курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки. А если в перечне наших образовательных программ отсутствует необходимая именно Вам – в кратчайшие сроки подготовим ее специально для Вас.
Соответствие стандартам
Разрабатываем курсы повышения квалификации в строгом соответствии с ФГОС и профессиональными стандартами педагогических работников. В обязательном порядке проводим независимую экспертную оценку качества учебных материалов.
Деньги – не главное
Но даже если, несмотря на все вышесказанное, Вы сочтете в процессе обучения, что наши программы профессиональной переподготовки недостаточно хороши, или у Вас просто отпадет необходимость в такого рода обучении – мы без каких-либо условий сразу же вернем Вам 100% оплаты.
ВЫБРАТЬ КУРС
Дополнительное профессиональное образование в Санкт-Петербурге
Стабильная надежность
Учебный центр существует с 1949 г., имеет бессрочную лицензию. Академия 22 года проводит курсы повышения квалификации и профессиональная переподготовки в очной форме, является региональным учебным центром ОВЕН в Санкт-Петербурге. Обучение проходит в 5 собственных учебных корпусах с современным оборудованием. Академия дополнительного профессионального образования имеет статус стратегического партнера ведущих петербургских технических вузов и организаций оборонно-промышленного комплекса (ОПК)
Программы
Академия непрерывно совершенствует дополнительные профессиональные программы, расширяет перечень программ по новым направлениям и специальностям, имеет многолетние связи с ведущими преподавателями ВУЗов Санкт-Петербурга и России, экспертами отраслей народного хозяйства. Разрабатывает образовательные программы с учетом утвержденных профессиональных стандартов, инноваций и динамики рынка.
Программы профессионального обучения позволяют в короткие сроки получить новую профессию
Преподаватели
Преподаватели Академии имеют научные звания и ученые степени, профильное высшее и дополнительное образование. Ведущие специалисты отраслей передают вам опыт, который получают и оттачивают на практике.
Преподаватели имеют научные публикации в сфере своей профессиональной деятельности, а также участвуют в проверках организаций в качестве экспертов, являются авторами профессиональных стандартов, рецензентами нормативных и методических документов РФ
Качество
По результатам анкетирования слушателей: 84% удовлетворены качеством оказания услуг и 22% слушателей повторно обучаются на курсах Академии и рекомендуют их своим коллегам. Бесценный практический опыт профессионалов, анализ проблем и путей их решения, деловое общение с коллегами и комментарии квалифицированных преподавателей – всё это адаптировано и воплощено в программах Академии дополнительного образования. У Академии есть стратегические партнеры, персонал которых обучается в течение 20 лет
| Название программы | Объем в часах |
| Менеджмент и управление | |
| Актуальные проблемы государственного и муниципального управления. Стратегирование и управление развитием территорий. Региональный и муниципальный аспект | 72 |
| Использование инструментов финансового менеджмента в управлении вузом | 72 |
| Технологии эффективного управления персоналом вуза | 72 |
| Проектное управление развитием предприятий и организаций | 18 |
| Оптимизация и эффективное управление запасами | 16 |
| Компьютерные технологии | |
| Решение задач гидро- и газодинамики с помощью системы Ansys | 100 |
| Решение задач вычислительной газо- и гидродинамики в пакетах Fluent и CFX для многопроцессорных систем | 48 |
| Углубленное программирование в системе SINUMERIK | 40 |
| Автоматизированное проектирование (Базовый курс AutoCAD) | 72 |
| Компьютерные технологии (Corel, Photoshop, InDesign) | 172 |
| Компьютерные технологии: Ansys. Метод конечных элементов и его приложения в задаче о прочности конструкций | 100 |
| Компьютерные технологии: 3D Max | 100 |
| Автоматизированное проектирование (Расширенный курс Solid Works) | 100 |
| Работа в математических пакетах MatLab и Maple | 100 |
| Компьютерная обработка текста (Расширенные возможности программы MS Word) | 100 |
| Технологии обработки и представления данных в профессиональной деятельности: Power Point, Excel, сервисы Google | 100 |
| Технологии подготовки графического материала в профессиональной деятельности преподавателя (Corel, Photoshop) | 100 |
| Транспорт. Автомобильный транспорт | |
| Регулировка и настройка топливной аппаратуры дизельных двигателей | 130 |
| Эксперт по техническому контролю и диагностике автомототранспортных средств | 72 |
| Экспертиза качества ремонта транспортных средств | 72 |
| Психологические науки. Медицина | |
| Методы социальной адаптации и психологической поддержки граждан, в том числе инвалидов, в центре занятости населения | 80 |
| Медицинская психология в здравоохранении | 144 |
| Психология. Психологическое консультирование: основные инструменты работы психолога-консультанта | 72 |
| Основы посредничества в конфликте (медиация). Базовый курс | 186 |
| Младшая сестра милосердия (уход за больными и оказание помощи в экстренных ситуациях) | 120 |
| Техника и технологии. Производство | |
| Технология машиностроения. Наладка и программирование станков с ЧПУ | 72 |
| Вычислительная механика разрушения | 20 |
| Энерго- и водосбережение при эксплуатации гидравлического оборудования систем транспорта жидкости, энергетических и технологических установок на промышленных предприятиях | 80 |
| Технический надзор за качеством изготовления и отгрузки труб и соединительных деталей | 40 |
| Технический надзор за качеством изготовления и отгрузки запорной арматуры и насосов | 40 |
| Электрические сети – оперативно-ремонтный персонал | 96 |
| Разработка программ обработки деталей и наладка станков с ЧПУ | 72 |
| программирование обработки на станках с ЧПУ | 72 |
| Современные проблемы сварочного производства | 16 |
| Эксплуатация и ремонт зданий и сооружений электростанций | 72 |
| Сервисное обслуживание и ремонт паровых турбин | 72 |
| Эксплуатация тепломеханического оборудования тепловых электростанций | 72 |
| Повышение квалификации начальников смены электроцеха ТЭС | 72 |
| Составление номенклатуры работ для ремонтов основного и вспомогательного оборудования электростанций и планирование материально-технических ресурсов для ее выполнения | 72 |
| Автоматизация управления технологическими процессами | 72 |
| Технология производства изделий из композиционных материалов | 100 |
| Информационные технологии. Информационная безопасность | |
| Защита информации, составляющей государственную тайну | 86 |
| Обеспечение ьезопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных | 72 |
| Информационно-коммуникационные технологии (в делопроизводстве) | 100 |
| Сервис и туризм. Спорт | |
| Экскурсовод | 16 |
| Маркетинг туристских территорий | 16 |
| Инновационные технологии физического воспитания и спорта | 16 |
| Бармен, бариста | 32 |
| Горничная | 16 |
| Специалист службы приема и размещения: старший администратор/администратор | 16 |
| Гостиничный менеджмент. Управление гостиничным предприятием | 72 |
| Экономика и финансы | |
| Налоговое консультирование | 72 |
| Бухгалтерский учет. 1С: Бухгалтерия 8 | 72 |
| Бухгалтерский учет и налогообложение | 72 |
| Сметное дело | 72 |
| Оценка стоимости предприятия (бизнеса) | 108 |
| Бухгалтерский учет и налогообложение + 1С: Бухгалтерия | 76 |
| Экономика. Базовый курс | 72 |
| 1С: Бухгалтерия (для преподавателей экономических дисциплин) | 100 |
| Архитектура платформы “1С: Предприятие 8”, “1С: Управление торговлей 8” и “1С: Управление персоналом 8” | 100 |
| Экономическая безопасность бизнеса | 72 |
| Строительство | |
| Безопасность строительства и качество выполнения общестроительных работ | 54 |
| Безопасность строительства и осуществление строительного контроля | 36 |
| Безопасность строительства. Организация строительства, реконструкции и капитального ремонта | 54 |
| Проектирование зданий и сооружений | 72 |
| Юриспруденция | |
| Юриспруденция. Подготовка к сдаце квалификационного экзамена кандидатов в судьи | 160 |
|
Юриспруденция. Подготовка к сдаце квалификационного экзамена для лиц, претендующих на приобретение статуса адвоката |
160 |
| Образование. Педагогика | |
| Практика организации воспитательной работы в группе (для кураторов студенческих групп) | 100 |
| Логика педагогических исследований проблем университетского образования (для молодых преподавателей, аспирантов, докторантов) | 100 |
| Педагогическая исследовательская деятельность преподавателя организации высшего образования | 120 |
| Возможности использования потенциала ТРИЗ и ТРТЛ в модернизации вузовских дисциплин | 100 |
| Здоровьесберегающие педагогические технологии как средство развития человеческого ресурса университета | 100 |
| Корпоративная культура университета | 36 |
| Магистерская диссертация. Выпускной квалификационный проект (работа) бакалавра. Отличия. Требования к структуре, содержанию, оформлению | 100 |
| Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности | 100 |
| Менеджмент рисков в образовательном процессе вуза | 100 |
| Средства и методы менеджмента качества в образовательном процессе вуза | 100 |
| Особенности разработки основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом требований профессиональных стандартов | 72 |
| Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности | 72 |
| Разработка и реализация дополнительных профессиональных программ (с учетом нозологических групп) для лиц с ограниченными возможностями здоровья | 72 |
| Педагогические компетенции реализации программ непрерывного образования | 100 |
| Развитие человеческого ресурса организации в системе непрерывного образования с учетом региональных и отраслевых потребностей | 100 |
| Синдром эмоционального выгорания и профессиональная деформация личности педагога: профилактика и коррекция | 100 |
| Лингводидактика | 100 |
| Коммуникативная компетентность преподавателя вуза. Современная академическая риторика. Конфликтология | 100 |
| Иностранные языки | |
| Углубленная лингвистическая подготовка. Английский язык. Уровень Beginner | 150 |
| Углубленная лингвистическая подготовка. Английский язык. Уровень Elementary | 150 |
| Углубленная лингвистическая подготовка. Английский язык. Уровень Pre-Intermediate | 150 |
| Углубленная лингвистическая подготовка. Английский язык. Уровень Intermediate | 150 |
| Углубленная лингвистическая подготовка. Немецкий язык | 100 |
| Китайский язык и основы китайской культуры | 100 |
| Социология. Политология | |
| Мегатренды мировой экономики и политики | 100 |
Дополнительное профессиональное образование в ТГУ
Центр повышения квалификации и переподготовки кадров ТГУ
C целью координации деятельности по организации программ дополнительного профессионального образования в Томском государственном университете в состав Института дистанционного образования ТГУ в 2005 г. введен Факультет повышения квалификации преподавателей ТГУ, созданный в соответствии с приказом Минвуза СССР 24 мая 1967 г.
В 2018 году Факультет повышения квалификации преподавателей ТГУ переименован в Центр повышения квалификации и переподготовки кадров ТГУ.
Целью центра повышения квалификации и переподготовки кадров ТГУ является развитие профессионального мастерства, профессиональной культуры, получение новых компетенций, обновление теоретических и практических знаний специалистов в связи с возросшими требованиями к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач.
Центр взаимодействует с кафедрами и другими подразделениями университета в проведении учебной, учебно-методической и научной работы, используя их научно-педагогический потенциал, площадь и оборудование.
Повышение квалификации проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в 3 года в течение всей трудовой деятельности работников. Периодичность прохождения специалистами повышения квалификации устанавливается работодателем.
Центр повышения квалификации и переподготовки кадров ТГУ организует разработку программ повышения квалификации, проведение семинаров и тренингов по заказу предприятий и организаций.
- Программы
- Слушателю
- Кураторам программ
В Центре повышения квалификации и переподготовки кадров повышение квалификации организовано по следующим направлениям:
- По программам повышения квалификации объемом от 16 ч. с последующей выдачей удостоверений о повышении квалификации. Обучение проходит как в аудиториях Института дистанционного образования, так и на базе факультетов.
- По программам семинаров от 6 ч. до 16 ч. Центр повышения квалификации и переподготовки кадров не только принимает направления от подразделений на участие в семинарах, указанных в графике обучения, но и предлагает разработку и проведение семинаров по тематике, предложенной факультетами.
Обучение по семинарам выстроено по принципу модульности и позволяет в накопительной системе получать право на выдачу сертификатов установленного образца ТГУ или удостоверений о повышении квалификации при наборе необходимого количества часов.
Для обучения в ЦПКиПК ТГУ преподавателям ТГУ необходимо подать заявку на обучение и предоставить следующие документы:
- Копия диплома о высшем образовании.
- Копия свидетельства о браке или др. документа, в случае различия в фамилии в паспорте и документе об образовании.
Подразделения ТГУ, организующие программы повышения квалификации, должны сформировать следующий пакет документов, утверждённых руководством университета.
- Документы на программу повышения квалификации, в том числе учебный план, учебно-тематический план, учебные программы модулей (курсов)
- Приказ о начале реализации программы повышения квалификации, включая состав преподавателей, проводящих занятия, и состав аттестационной комиссии
- Расписание проведения занятий
- Список слушателей
- Личные заявления слушателей на обучение
- Копия диплома о высшем образовании.
- Копия свидетельства о браке или др. документа, в случае различия в фамилии в паспорте и документе об образовании.
- Заявка в ЦПКП от подразделения
- Приказ о зачислении слушателей
- Журнал учета успеваемости слушателей (рекомендуемая форма для программ профессиональной переподготовки)
- Зачётные ведомости (по каждой дисциплине (курсу) программы)
- Аттестационная ведомость
- Протокол итоговой аттестационной комиссии (для программ профессиональной переподготовки)
- Приказ о завершении/отчислении
Велединская Светлана Борисовна
Директор Центра повышения квалификации и переподготовки кадров ТГУ
Тел./факс: (3822) 529-799
E-mail: [email protected]
Карпенко Ирина Ивановна
Специалист по учебно-методической работе ЦПКиПК ТГУ
Тел./факс: (3822) 529-799
E-mail: [email protected]
«Основы предпринимательской деятельности» – Услуги ТПП РФ
- Начало
- Описание
- Регламент
- Документы
- Акты
- FAQ
- Контакты
- Заказ
Данный курс разработан для изучения основ рыночной экономики, организационно-правовых форм предпринимательской деятельности, порядка создания микро-, малого и среднего предприятий, правовых основ предпринимательской деятельности, основ бухгалтерского учета и налогообложения, а также формирование навыков создания собственного дела, коммерческой деятельности, составления документов правового характера, разработки бизнес-плана, заполнения форм бухгалтерской отчетности малого предприятия. Информация дается с учетом актуальных изменений законодательства.
Программа курса:
1.Правовые основы предпринимательской деятельности.
2.Порядок создания субъектов предпринимательства.
3.Организационно-правовые формы ведения предпринимательской деятельности.
4.Системы налогообложения для предприятий малого бизнеса.
5.Формы первичных бухгалтерских документов и отчётности для предприятий малого бизнеса.
6.Основы ведения договорной работы.
7.Вопросы безопасности предпринимательской деятельности.
8.Особенности рассмотрения заявок на получение грантов по поддержке предпринимательской деятельности.
9.Основы управления проектами. Программное обеспечение для управления и планирования. Практикум.
10.Бизнес-планирование в предпринимательской деятельности. Структура бизнес-плана.
11.Подготовка собственного бизнес-плана.
12.Навыки презентации бизнес-плана, общения с инвестором. Тренинги.
13.Защита бизнес-плана.
Участники сформируют навыки:
•создания собственного дела;
•ведения коммерческой деятельности, деловых переговоров;
•составления необходимых заявлений, проектов учредительных документов;
•заполнения форм бухгалтерской отчетности;
•составления и презентации бизнес-плана.
Обучение проводится в удобное для слушателей время.
Регламент
Стоимость и порядок оплаты
• Стоимость услуги определяется в соответствии с действующими тарифами
• НДС не облагается в соответствии с абзацем 1 подпункта 14 пункта 2 статьи 149 Налогового кодекса РФ
• Оплата в форме наличного или безналичного расчета
• Предоплата в соответствии с договором
Процедура
1.Направление заявки с указанием сведений о заказчике услуги, банковских реквизитов заказчика, виде образовательной программы, периоды оказания услуг
2.Оформление и подписание договора на оказание платных образовательных услу
3.Выставление счета заказчику и внесение предоплаты заказчиком (если аванс предусмотрен)
4.Оказание услуг в соответствии условиями договора
5.Передача результата услуг заказчику, выдача удостоверения о повышении квалификации или диплома о профессиональной переподготовке
6.Составление и подписание сторонами акта об оказании услуг
Основание для отказа
• Отсутствие предоплаты/оплатыДокументы
Заявка
Договор между Заказчиком и Исполнителем
• обязательный документ
• 2 экз. по одному для Заказчика и Исполнителя
• с возвратом
Копия документа о профессиональном образовании слушателя курса
• Обязательный документ
Счет
• обязательный документ
• один экземпляр для Заказчика
• без возврата
Именное свидетельство о краткосрочном повышении квалификации
• Обязательный документ
Акт об оказании услуг
• обязательный документ
• 2 экз. по одному для Заказчика и Исполнителя
• с возвратом
- Заказать услугу
- Заказать звонок
- Задать вопрос
Нужно выбрать исполнителя Данный исполнитель не работает через электронные формы, обратитесь к исполнителю самостоятельно по телефону
Заказ услуги «»
Ваш запрос отправлен, спасибо за обращение.
Ваш запрос отправлен, спасибо за обращение.
Задать вопрос
Ваш вопрос отправлен, спасибо за обращение.
Отправить еще вопрос.
* Сведения об услугах носят справочный характер и не являются публичной офертой. Условия оказания услуг устанавливаются конкретным договором между Заказчиком и Исполнителем.
Смотрите также
отзывов — Центр повышения квалификации
Вчера я прошел курс BLS и так многому научился! Я хотел бы особо поблагодарить двух инструкторов, Мэриэнн Ригер и человека, который работал вместе с ней. Они были эффективными и эффективными учителями и очень активно следили за тем, чтобы у всех была правильная техника. Они, безусловно, подчеркивали важность эффективной сердечно-легочной реанимации.
Я невысокого роста, поэтому у меня были трудности с манекеном для взрослых, который был разработан для имитации человека весом 175 фунтов.Я был намного более успешным с детскими и детскими манекенами.
С уважением,
Барбара Кларич-Врана
Доцент
Колледж Туро Школа медицинских наук
Привет, меня зовут Клаудия Блази, и 14 июня мне выпала честь зарегистрироваться для участия в программе обучения СЛР и АНД. Моего инструктора звали Томас Генри, и вот что я могу о нем сказать:
За последние несколько лет я прошел много курсов технического обучения, и Томас Генри, безусловно, лучший инструктор, которого я встречал.Его знание предмета превосходно. Он предоставил много полезной информации из собственного опыта и профессиональной деятельности. Он очень хорошо руководил учебным занятием, применял хорошую тактику к обсуждаемому предмету и откладывал непредметные обсуждения до конца занятия. Я действительно многому научился на этом учебном занятии, потому что мистер Генри поддерживал его в быстром темпе с большим количеством хороших объяснений и наглядных примеров. Практика сердечно-легочной реанимации и маневра Геймлиха на манекенах в рамках обучения была потрясающим и сложным опытом.Этот курс будет очень важен для моей работы в следующем году, и я очень благодарен за то, что у меня был инструктор уровня Генри. В заключение, я надеюсь пройти следующий курс повышения квалификации по СЛР в ближайшем будущем, и я буду искать г-на Генри, который также будет вести этот курс. Мистер Генри обладает опытом, мудростью и способностями. Он одаренный инструктор. Очень впечатляюще.
Отличная работа!!
Большое спасибо!
Клаудия Блази
Наши сотрудники прошли обучение у нескольких инструкторов в разных местах, и каждый сотрудник боялся снова пройти этот курс, но все остались довольными и более осведомленными, чем когда-либо!
Класс был отличным, и все мои сотрудники сказали, каким замечательным тренером был Том, и как много они все узнали по сравнению с последними занятиями, которые они посещали.Я с нетерпением жду возможности использовать вашу компанию для нашего обновления в следующем году!
Большое спасибо за все! Диана
Костко
Я просто хотел сообщить вам, что получил множество комплиментов в адрес Тома. Я сказал Тому, что класс вторника любит его, и я только что получил известие от некоторых сотрудников вчера вечером. Они сказали мне, что никогда не были на таком «интересном» занятии по СЛР. Большое спасибо! С уважением,
Донна Кэннон
Молодежная служба Северного Вавилона
Как врач я прошел множество курсов BLS на протяжении многих лет.Этот курс был самым лучшим. Том был отличным инструктором. Он не просто повторил информацию, которую мог предоставить онлайн-курс, но и привел аргументы в пользу многих протоколов AHA, что сделало их чрезвычайно простыми для понимания и, в конечном итоге, для запоминания. После этого курса я чувствую себя готовым к своим обязанностям по охране здоровья, связанным с базовым жизнеобеспечением. Это безопасное и разумное вложение времени и денег. Денис Франко
Том делает обучение веселым. Это второй раз, когда я был на его занятиях, и я всегда ухожу, узнавая что-то, что я могу использовать в своей практике.Спасибо и будьте здоровы. Джеки
Я прошел курс BLS 16 февраля 2015 года. Нашим инструктором была Марианна. Класс был превосходным. Она точно представила информацию и облегчила ее усвоение и запоминание. Я хожу на занятия по сердечно-легочной реанимации и BLS уже сорок лет, и ее уроки были одними из лучших, которые я когда-либо посещал. Спасибо.
Мама Джин
Том классный, и как только я вернулся домой, чтобы сказать своей жене, как мне понравилось мое занятие, она быстро узнала имя Тома, потому что он научил ее сердечно-легочной реанимации на ее работе! Это было довольно забавно!
Еще раз спасибо за ваше время! До встречи в 18 часов! Мишель
Я думал, что последний урок был очень хорошим.с МэриЭнн. Она привела несколько очень хороших примеров и держала все в движении. Я бы порекомендовал заранее. Пэт Трэвис
Я получил сертификат СЛР в Центре повышения квалификации Лонг-Айленда и должен сказать, что это был один из лучших курсов, которые я посещал; преподаватели были очень знающими, дружелюбными и информативными, и они делали занятия веселыми и интересными. Очень рекомендую их и обязательно вернусь на будущие занятия. Кристина Ломбарди
Один из самых приятных занятий (BLS для поставщиков медицинских услуг) Я когда-либо проходил отличное обучение с идеальным балансом между обучением в классе и практическим применением. Преподаватель был хорошо осведомлен, и вы могли сказать, что он не просто представлял материал, но и объяснял. Это.…с достаточным количеством юмора, чтобы время шло незаметно и не давало нам уснуть (это были ночные занятия) Я с нетерпением жду возможности потренироваться там снова, и я заинтересован в курсе инструктора по сердечно-легочной реанимации, который вы предлагаете, любая информация, которую вы могли бы отправить, была бы очень полезна оценил.
Анджело
Просто хотел отправить небольшую записку, чтобы сообщить, что вчера вечером инструктор был превосходен. Я делал обновления BLS в больнице Хантингтона, и они не приближаются к тому обучению, которое я прошел вчера.Она была превосходна, и я планирую продлить ее с вами в будущем. Жаль, что вы, ребята, не предлагаете ACLS!
Берегите себя и хорошего вам лета. Соня Акоста
Привет, Пэт,
. Я просто хочу поблагодарить вас за то, что вы мне помогли. Я действительно очень ценю это, нам нужно больше таких людей, как вы, в этой стране.
Да благословит вас Бог и еще раз спасибо… Рон Мелло
Я хотел бы воспользоваться минуткой, чтобы поблагодарить Марианну за прекрасную работу по проведению класса СЛР в воскресенье.Она была точной, профессиональной и легкой для понимания. Я не местная, но это второй раз, когда я прошла этот курс с вами, так как это был лучший опыт, который у меня был, лучше, чем в любом другом месте, которое я использовал за 41 год ухода. С уважением,
Мэри Манци
Патрисия, Спасибо, ребята, за отличный и информативный класс. Марианна была очень полезной и знающей.
Спасибо!Ира
Добрый день,
Меня зовут Лейкен. В субботу, 23 июня, я посетил курс сердечно-легочной реанимации и оказания первой помощи.Я просто хотел поблагодарить вас!! Я очень рекомендую ваше обучение всем, и я уже дал вашу информацию коллегам. Том отличный инструктор. Он увлекательный, динамичный и основательный. Мне понравилось, что он привел реальные примеры происшествий, которые требовали СЛР и обучения оказанию первой помощи, которым он нас учил. Его сын тоже был отличным тренером!
Большое спасибо за то, что сделали обучение таким ценным и приятным. Буду и дальше обращаться к вашим услугам!
Приятного вам лета!
Лакен Витале
Центр повышения квалификации LI проводил занятия по СЛР у меня дома.Это занятие было лучшим занятием по сердечно-легочной реанимации, которое я когда-либо посещал (и я посещал другие). Том был проницательным, интерактивным и профессиональным. Он позаботился о том, чтобы все восемь из нас, прошедших курс, могли точно выполнить сердечно-легочную реанимацию и помочь кому-то, если он задыхается. Я настоятельно рекомендую классы Центра повышения квалификации Лонг-Айленда.
Джейми Морган, MS, CCC-SLP
Логопед
Я хотел бы воспользоваться моментом и выразить нашу признательность за вашу организацию, особенно нашему инструктору Тому.С того момента, как он ступил в наш дом, мы почувствовали его профессионализм и энтузиазм. Том был очень терпеливым и понимающим с нами, особенно с моими родителями, чей родной язык испанский. Имея 2 маленьких внуков в возрасте 8 месяцев и 5 лет и еще одного в пути, мои родители были очень счастливы и благодарны за то, что научились правильно быть рядом во время чрезвычайной ситуации. Как будущая мать и тетя двоих детей, я тоже была очень взволнована и благодарна. Мы все не ожидали узнать так много, как мы.
Я так счастлив, что нашел вас, ребята, и обязательно расскажу о вас другим.
Спасибо.
С уважением,
Карен Эррера
Мы использовали CPR Training NY для обучения сердечно-легочной реанимации для наших сотрудников. Мы остались очень довольны сервисом, качеством обучения и профессионализмом Пата и Тома.
Надеемся на сотрудничество с ними в будущем!
Дебби Каплан, HRD
Отель Hyatt Regency, Hauppauge
Том, вчера вечером ты провел отличный урок.Моему сыну Лиаму и мне очень понравилось. Это было требованием для его спасательного значка, и он нужен ему, чтобы продвигаться в скаутах. Но я был просто счастлив, что он получил подготовку к повседневной жизни.
С уважением, Эд Шанахан
Том был великолепен! Он сделал урок веселым и очень поучительным. Всем рекомендую ваш учебный центр.
С уважением,
Валери Макконе
Старший специалист по работе с дебиторской задолженностью
Данные измерений
Все в классе были так благодарны за вчерашний урок.. Том был просто великолепен. В классе были люди, которые несколько раз посещали занятия по сердечно-легочной реанимации, узнали гораздо больше и действительно поняли методы и причины… Казалось, ему действительно не все равно. Буду рекомендовать ваш центр. Каждый должен пройти этот урок. Увидимся в будущем на уроке первой помощи.
С уважением, Карен Пирс
Привет, Пэт, мне очень понравился урок, я должен сказать, что учитель был очень хорошим. Я работаю в сфере здравоохранения, и это моя третья сертификация BLS, и я узнал больше, чем когда-либо, на этом курсе.Еще раз спасибо за отличный опыт обучения! Я определенно рекомендую это место другим, которых я знаю, которым может потребоваться повторная сертификация. Надеюсь, вы все хорошо провели отпуск! Я собирался написать это, но был занят Рождеством и финалами!
-Дженнифер Миннити
Большое спасибо за все ваше время, и Том был, безусловно, лучшим инструктором, который у меня когда-либо был. I Great Great class Я больше никуда не пойду. Хороших вам праздников и здоровья в новом году!
С уважением,
Томас Турза мл.
Трехместный автобус Южного берега
Нам очень понравилось — и Мария была превосходна — она очень понравилась всей моей группе.
Плюсы — она!, ассортимент «манекенов» (было очень хорошо потренироваться на обоих), маски (никогда не знал, что они даже существуют, и спасибо за мои!)
Минусы — нет! Кроме того, было бы здорово предложить компонент типа «Первая помощь» вместе с курсом.
Большое спасибо за все!
Дженнифер Пейн-Абрахамсон ;
Я хотел бы выразить нашу признательность за очень любезное и профессиональное отношение, которое вы и ваши сотрудники оказали нам здесь, в Astoria Federal Savings, во время учебных занятий по сердечно-легочной реанимации, AED и оказанию первой помощи, которые проводились 8 и 9 апреля 2014 года.Презентация Тома была очень хорошо воспринята нашими сотрудниками из-за его ясной и лаконичной подачи информации, а также юмора, который Том привнес в эти темы обучения. Несколько сотрудников, присутствовавших на тренингах, подошли ко мне сегодня и сказали, что им очень понравилась информация, полученная от инструкций Тома.
Еще раз спасибо.
С уважением,
Эд
Дорогая Патрисия,
Тренировка прошла отлично!!!! Много рук на работе, чтобы воплотить дидактическую информацию в жизнь.Продолжайте в том же духе.
С уважением,
Virginia D’Addario RN, MSN, CCM, CPHQ
Какой класс! Это был первый раз, когда наше агентство делало что-то подобное, и это имело большой успех. У Марианны руки были заполнены всеми новичками в классе… она была великолепна.
Еще раз спасибо за всю вашу помощь, и я надеюсь, что это ежегодный курс для агентства, так как многие из них не посещали.
Хорошего дня.
Кэтрин Уиллетс
Вице-президент по персональным линиям
В понедельник утром я был на занятиях по сердечно-легочной реанимации, и занятия были настолько замечательными, что я пришел на повторную сертификацию и узнал много нового от замечательных инструкторов.они были очень дружелюбны и дали такие полезные советы. Я определенно рекомендую этот класс всем еще раз спасибо! 🙂
Недавно я прошел курс BLS в вашем учебном центре. Инструктор Том был информативным и следил за тем, чтобы мы правильно выполнили сценарии BLS. Инструктор также объяснил, почему протокол СЛР был именно таким. В конце концов, это был хороший курс, и я многому научился.
Барбара
8-часовой урок был отличным, и Том был очень хорошо осведомлен и поддерживал участие в классе.
Я всегда возвращался для дальнейшего обучения. Спасибо
Адриан Вайсбаум
Том,
Я пишу, чтобы поблагодарить вас за то, что вы позволили мне посетить 8-часовой курс предварительной подготовки охранников в Центре повышения квалификации Лонг-Айленда. Я уже выполнил оставшиеся регистрационные требования и подал заявку в Департамент лицензирования штата Нью-Йорк. Я дам вам знать, когда получу ответную информацию. Большое спасибо за вашу помощь и руководство по этому вопросу.
Я также хотел отметить, что занятия были хорошо организованы и интересны. И вы, и Майкл были очень профессиональны, вежливы и дружелюбны, и я чувствовал, что атмосфера в классе, созданная в учебном центре, была превосходной для презентаций.
С уважением,
Даниэль Хван
Привет, Пэт,
Я просто хотел сказать, что урок, который я посещал в рамках ежегодного курса, который я посетил 20.07.14, был очень хорошим! Инструктор, Джон Боеш (думаю, так пишется его фамилия), был великолепен, рассказал всю информацию и поделился некоторыми личными переживаниями, которые было очень интересно слушать.
Я также рад, что это уважаемая школа в графстве Саффолк. Я с нетерпением жду возможности пойти в класс в следующем году, когда снова придет время. Я надеюсь, что Джон тоже будет преподавать в этом классе.
С уважением,
Майкл Думаган
Том
Ваша операция и инструктор были очень впечатляющими. Майк был очень хорошо осведомлен и поддерживал участие класса. Я без колебаний рекомендую вашу школу всем, кто нуждается в обучении.
Спасибо
Кармине А.Аббателло
Спасибо за предоставленную мне честь участвовать в ваших программах. Берегите себя и с праздником вас и ваших сотрудников.
Рик Тивнер
Джон отличный инструктор. Он отличный оратор, способный удерживать внимание класса в течение всего дня.
Джефф Коэн
Привет, Пэт. Я просто хочу поблагодарить тебя за то, что помог мне так, как ты это сделал. Я действительно очень ценю это, нам нужно больше таких людей, как ты, в этой стране, да благословит тебя Бог, и еще раз спасибо….Рон Мелло
Доброе утро, Пэт. С этого момента ваша компания официально является моей обучающей компанией номер 1 по безопасности в моих книгах. То, что ты просто вышел далеко за рамки своих обязанностей от моего имени, было более чем бесценно. Теперь я буду продвигать вашу компанию. Было очень мило с твоей стороны сделать это для меня. Я с нетерпением жду возможности провести с вами мой 8-часовой ежегодный курс.
Большое спасибо.
Луис Торрес
Спасибо за ваш 8-часовой курс подготовки к заданию, он был превосходным, и ваш персонал был великолепен.
Кевин Феннелл
Классы отличные. Я очень рекомендую. Алан
Учебные курсы прошли хорошо. Том был великолепен. Рекомендую всем, кто хочет стать охранником.
С наилучшими пожеланиями,
Усман Назма
Мне очень понравился урок! Я многому научился и в то же время получил массу удовольствия. Том был отличным инструктором. Однозначно рекомендую пройти обучение в вашем заведении.
Джиллиан Шолл
| Вторник и среда 22–23 марта 2022 г. 8:30 a.м. – 17:30 |
Курс сертификации операторов дыхательных тестов (16 часов) |
Стоимость обучения участников региона VI возмещается за счет целевого фонда. Все остальные участники 200 долларов США — при наличии свободного места на курсе |
| 28 и 29 марта 2022 г. 1 и 2 апреля 2022 г. 8:30–19:30 ПРИМЕЧАНИЕ: «Смена выключена» |
Курс интервью и допросов | Стоимость обучения участников региона VI возмещается за счет целевого фонда. Все остальные участники 200 долларов. |
| 4 апреля 2022 г. 8:30м.-9:30 вечера Понедельник —- 5–8 апреля 2022 г. 8:30–17:30 вторник-пятница |
Курс инструкторов по огнестрельному оружию (44 часа) |
Стоимость обучения участников региона VI возмещается за счет целевого фонда. Все остальные участники 300 долларов США — при наличии свободного места на курсе |
| Понедельник-четверг 18-28 апреля 2022 г. 8:00-19:00 |
Курс инструкторов по обучению собак (80 часов) |
Бесплатное обучение для региона VI.Все остальные участники $300 |
| Понедельник-вторник и пятница 4-5 и 8 апреля 2022 12-21 час. Среда и четверг 13–14 апреля 2022 г. 12–21 час. |
Курс офицеров полевой подготовки для сотрудников исправительных учреждений (40 часов) «B Shift Off» |
Стоимость обучения участников Региона VI возмещается за счет целевого фонда / Все остальные участники запрашивают плату за обучение. |
| **Только одно занятие** Вторник, 17 мая 2022 г. 13:00-17:00 ИЛИ 17:30-21:30 |
Курсы переаттестации операторов дыхательных тестов (4 часа) |
Стоимость обучения для участников Региона VI возмещается за счет целевого фонда / для всех остальных участников 200 долларов США – при наличии места на курсе |
| 20-24 июня и 27 июня-1 июля Понедельник-пятница 8:30м.-17:30 |
Курс линейного надзора (80 часов) |
Обучение: бесплатно для участников |
SJR Государственные курсы повышения квалификации и специализированные курсы
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ
Только для сотрудников правоохранительных органов и исправительных учреждений. Офицеры должны иметь разрешение на предварительную регистрацию. Пожалуйста, обратитесь в свой учебный офис для подачи заявок. Плата относится только к плате за обучение. Могут взиматься другие сборы.Тарифы и расписание могут быть изменены.
Приблизительно за 60 дней до даты занятия название занятия становится активной ссылкой на объявление/заявку на курс.
Вопросы? Позвоните Конни Рамос по телефону (904) 808-7491.
АПРЕЛЬ 2022
Подготовка дела – Презентация в зале суда – * (40 часов)
St. Augustine Campus
Понедельник — Пятница
11 — 15 апреля 2022 г.
8:00м. — 5:00 вечера.
Крайний срок регистрации: 29 марта 2022 г.
Написание расширенного отчета — * (40 часов)
Класс заполнен и закрыт
Кампус Orange Park
Понедельник — Пятница
18 — 22 апреля 2022 г.
8:00 — 17:00
Крайний срок регистрации: 4 апреля 2022 г.
Наркотики и опасные препараты – * (40 часов)
ул.Кампус Августина
Понедельник — Пятница
18 — 22 апреля 2022 г.
8:00 — 17:00
Крайний срок регистрации: 4 апреля 2022 г.
Специалист по полевой подготовке CMS – * (40 часов)
Кампус Св. Августина
Понедельник — Пятница
25 — 29 апреля 2022 г.
8:00 — 17:00
Крайний срок регистрации: 11 апреля 2022 г.
Проведение фоновых расследований – * (40 часов)
ул.Кампус Августина
Понедельник — Пятница
25 — 29 апреля 2022 г.
8:00 — 17:00
Крайний срок регистрации: 11 апреля 2022 г.
МАЙ 2022
Расследования преступлений на сексуальной почве в отношении детей – * (40 часов)
St. Augustine Campus
Понедельник — Четверг
2–5 мая 2022 г.
7:00 — 18:00
Крайний срок регистрации: 19 апреля 2022 г.
Florida General Instructor Techniques – * (64 часа)
St.Кампус Августина
с понедельника по четверг каждую неделю
2-недельный курс
9 — 19 мая 2022 г.
8:00 — 17:00
Крайний срок регистрации: 25 апреля 2022 г.
Кризисное вмешательство – * (40 часов)
St. Augustine Campus
Понедельник — Четверг
16 — 19 мая 2022 г.
7:00 — 18:00
Крайний срок регистрации: 5 мая 2022 г.
Диспетчер линии – * (80 часов)
Кампус Orange Park
Понедельник — Четверг
16 — 26 мая 2022 г.
2-недельный курс
7:00м. — 18:00
Крайний срок регистрации: 3 мая 2022 г.
Интервью и допросы – * (40 часов)
Кампус Палатка
Понедельник — Четверг
23 — 26 мая 2022 г.
7:00 — 18:00
Крайний срок регистрации: 3 мая 2022 г.
ИЮНЬ 2022
Один офицер Реагирование на активную угрозу и инциденты со стрелком Инструктор – * (16 часов)
St.Кампус Августина
Понедельник — Вторник
6 — 7 июня 2022 г.
8:00 — 17:00
Крайний срок регистрации: 25 мая 2022 г.
Тренинг по кризисному вмешательству для школьных консультантов – * (круглосуточно)
Кампус Orange Park
Понедельник — Среда
6 — 8 июня 2022 г.
8:00 — 17:00
Крайний срок регистрации: 24 мая 2022 г.
Реагирование одного офицера на активные угрозы и инциденты со стрельбой – * (16 часов)
St.Кампус Августина
среда — четверг
8 — 9 июня 2022 г.
8:00 — 17:00
Крайний срок регистрации: 25 мая 2022 г.
Специалист по школьным ресурсам – * (40 часов)
Кампус Св. Августина
Понедельник — Четверг
13 — 16 июня 2022 г.
7:00 — 18:00
Крайний срок регистрации: 2 июня 2022 г.
Средний менеджмент – * (40 часов)
Кампус Orange Park
Понедельник — Четверг
20 — 23 июня 2022 г.
7:00м. — 18:00
Крайний срок регистрации: 6 июня 2022 г.
ИЮЛЬ 2022
Тренинг по кризисному вмешательству для школьных консультантов – * (круглосуточно)
St. Augustine Campus
Понедельник — Среда
11–13 июля 2022 г.
8:00 — 17:00
Крайний срок регистрации: 27 июня 2022 г.
Тренинг по кризисному вмешательству для школьных консультантов – * (круглосуточно)
St.Кампус Августина
Понедельник — Среда
25 — 27 июля 2022 г.
8:00 — 17:00
Крайний срок регистрации: 11 июля 2022 г.
| Дата начала | Название курса/клика для информационного флаера | Местоположение |
| 21 марта — 1 апреля 2022 г. | Инструктор по оборонительной тактике CMS FDLE#802 | Институт общественной безопасности, корпус 8, кабинет уточняется |
| 28 марта — 1 апреля 2022 г. | Измерение скорости FDLE#1158 **ПОЛНЫЙ КЛАСС** |
Институт общественной безопасности, корпус 8, кабинет уточняется |
| 1–11 мая 2022 г. | Инструктор по дрессировке собак FDLE#1199 | Офис шерифа округа Бревард, сервисный комплекс острова Мерритт |
| 2–12 мая 2022 г. | Реконструкция ДТП FDLE#088 | Институт общественной безопасности, корпус 8, кабинет уточняется |
| 11–15 июля 2022 г. | Сотрудник школьных ресурсов FDLE#090 | Институт общественной безопасности, корпус 8, кабинет 128 |
| 18 — 20 июля 2022 г. | Тренинг по кризисному вмешательству для сотрудников школьных ресурсов FDLE#1401 | Институт общественной безопасности, корпус 8, кабинет уточняется |
| 21–22 июля 2022 г. | Реагирование одного офицера на активную угрозу и инциденты со стрелком FDLE#1402 | Институт огнестрельного оружия и общественной безопасности EFSC |
| 25 — 29 июля 2022 г. | Составление расширенных отчетов и просмотр FDLE#068 | Институт общественной безопасности, корпус 8, кабинет 128 |
| 1–5 августа 2022 г. | Курс полевой подготовки офицеров правоохранительных органов FDLE#809 | Институт общественной безопасности, корпус 8, кабинет уточняется |
| 8–12 августа 2022 г. | Проведение расследований FDLE#1151 | Институт общественной безопасности, корпус 8, кабинет уточняется |
| 15 — 19 августа 2022 г. | Измерение скорости FDLE#1158 | Институт общественной безопасности, корпус 8, кабинет уточняется |
| 12 — 16 сентября 2022 г. | Расследования преступлений на сексуальной почве среди взрослых FDLE#1170 | Институт общественной безопасности, корпус 8, кабинет уточняется |
| 10 — 14 октября 2022 г. | Переговоры о заложниках FDLE#093 | Институт общественной безопасности, корпус 8, кабинет уточняется |
| 5 — 9 декабря 2022 г. | Измерение скорости FDLE#1158 | Институт общественной безопасности, корпус 8, кабинет уточняется |
Повышение квалификации и повышение квалификации — Академия правоохранительных органов
Академия правоохранительных органов технического колледжа Огаста рада предложить курсы повышения квалификации и повышения квалификации для сотрудников правоохранительных органов.Чтобы зарегистрироваться, у вас ДОЛЖЕН быть Офицерский ключ (O-key) и действующая сертификация для участия в любом обучении. Заполните регистрационную форму полностью и отправьте по факсу (706) 792-9905 или отсканируйте и отправьте ее по электронной почте на адрес [email protected] Если класс требует плату за обучение, дальнейшие инструкции будут сообщены вам после получения заполненной регистрационной формы.
| Курсы повышения квалификации/повышения квалификации – до декабря 2022 г. | ||||
|---|---|---|---|---|
| Название курса | Даты и комментарии | Время | Местоположение* | Плата |
| РАДАР |
2 — 3 февраля 2022 г. 13 — 14 апреля 2022 г. |
8:00м. | УВД ЛЕА | Без комиссии |
| ЛИДАР |
23 февраля 2022 г. 18 мая 2022 г. |
8:00 утра | УВД ЛЕА | Без комиссии |
| Инструктор TASER | 15 февраля 2022 г. | 8:00 утра | УВД LEA † | Без комиссии |
| Уровень контроля 1 | 14–18 февраля 2022 г. | 8:00м. | Учебный центр RCSO | Без комиссии |
| Уровень контроля 2 | 28 марта — 1 апреля 2022 г. | 8:00 утра | Учебный центр RCSO | Без комиссии |
| Уровень контроля 3 | 9–13 мая 2022 г. | 8:00 утра | Учебный центр RCSO | Без комиссии |
| Уровень контроля 1 | 6–10 июня 2022 г. | 8:00м. | Учебный центр RCSO | Без комиссии |
Примечание: Дата/время могут быть изменены. Плата за обучение включает любые расходные материалы, необходимые для обучения, если не указано иное.
† Регистрация на этот курс осуществляется через Академию AXON. Регистрационная форма ATC LEA не требуется.
*Местоположения
Технический колледж Огасты Академия правоохранительных органов
(ATC LEA)
3140 Августа, технический доктор.
Огаста, Джорджия 30906
Учебный центр шерифа округа Ричмонд
(RCSO TRAINING CTR)
Класс здания Мейерса 1
2098 Гренланд-роуд.
Блайт, Джорджия 30805
За дополнительной информацией обращайтесь:
Аманда Брайант, помощник по административной поддержке
Технический колледж Огасты Академия правоохранительных органов
3140 Августа, технический доктор.
Огаста, Джорджия 30906
[email protected]
(706) 771-4186
Курс повышения квалификации по управлению безопасностью
2.2 IACET CEU
Этот уникальный трехдневный курс дает специалистам по охране труда и технике безопасности знания следующего уровня, необходимые для успешного управления программой безопасности в масштабах всей компании.
Выходя за рамки основ обучения Focus Four, программа AGC Advanced Safety Management Training Program предоставит участникам более целостное представление о роли безопасности в успехе проекта и компании, а также передовые тактики и лучшие практики для управления всеми аспектами корпоративной программы безопасности.
Участники также сосредоточатся на важности «продажи» безопасности во всей организации и на методах привлечения внимания различных аудиторий.
Темы включают:
- Управление программой полевой безопасности
- Инспекторы по обучению
- Требования к ведению учета и лучшие практики
- Правовые аспекты безопасности строительства
- Страхование и управление рисками
- Как обращаться с рабочими площадками с несколькими работодателями
- Тактика антикризисного управления
Участники должны иметь непосредственный опыт решения вопросов безопасности и охраны здоровья при строительстве на уровне проекта или на корпоративном уровне, а также практические знания строительных стандартов OSHA.Приветствуется успешное завершение программы обучения AGC по управлению безопасностью или эквивалентного курса по технике безопасности, ориентированного на строительство.
Предстоящие курсы
Даты: 26–28 октября 2022 г. (с 8:00 до 17:00 в дни 1 и 2 и с 8:00 до 15:30 в день 3)
Место обучения: AGC New Mexico — 1615 University Blvd NE, Albuquerque, NM 87102
Стоимость (включая завтрак, обед и учебные материалы) :
- 1095 долларов до 15.07.2022
- 1195 долларов после 15.07.2022
Ближайшие отели:
Блоки комнат не зарезервированы.Участники свободны в выборе жилья.
- Марриотт Альбукерке
- 2101 Louisiana Boulevard NE, Альбукерке, NM 87110
- Посетите веб-сайт
- (505) 881-6800
- Отель Альбукерке в Старом городе
- 800 Бульвар Рио-Гранде. СЗ, Альбукерке, Нью-Мексико 87104
- Посетите веб-сайт
- (505) 843-6300
- Embassy Suites by Hilton Albuquerque
- 1000 Woodward Place NE, Альбукерке, Нью-Мексико 87102
- Посетите веб-сайт
- (505) 245-7100
Аэропорт:
- Альбукерке Интернэшнл Санпорт
- 2200 бульвар СанпортЮВ, Альбукерке, Нью-Мексико 87106
- Посетите веб-сайт
Этот курс проводится совместно с AGC New Mexico.
Непрерывное образование
2.2 CEU IACET | Ассоциированные генеральные подрядчики Америки (AGC) аккредитованы Международной ассоциацией непрерывного образования и обучения (IACET). AGC соответствует стандарту ANSI/IACET, признанному на международном уровне в качестве стандарта передового опыта в практике обучения.В результате этой аккредитации AGC уполномочена выдавать IACET CEU.
21,75 Учебные блоки AIA (здоровье, безопасность и благополучие) | Ассоциированные генеральные подрядчики Америки (AGC) являются зарегистрированными поставщиками систем непрерывного образования Американского института архитекторов. Кредит, полученный по завершении этой программы, будет сообщен CES Records для членов AIA. Сертификаты об окончании для лиц, не являющихся членами AIA, предоставляются по запросу.
Политика отмены
Отмена или перенос регистрации принимаются без штрафных санкций до 30 (тридцати) дней до начала курса.После 17:00 возврат средств не производится. (ET), за тридцать (30) дней до начала курса. Все отмены должны быть отправлены в письменном виде в Отдел обслуживания конференций и конференций AGC of America по адресу [email protected] лицом, чье имя указано при регистрации (т. е. участником курса). Отмены по телефону или в письменной форме любой стороной, кроме участника курса, не принимаются. Регистранты могут перенести свою регистрацию только один раз. Эта политика отмены может быть изменена.
Нужен базовый курс по технике безопасности?
Не пропустите учебный курс AGC по управлению безопасностью для полевых работников и тех, кто хочет заняться управлением безопасностью. Подробнее…
Департамент стандартов и обучения общественной безопасности: региональное обучение: уголовное правосудие: штат Орегон
региональное/повышенное обучение
Добро пожаловать в региональную программу обучения DPSST. Региональное/повышенное обучение отвечает за проведение обязательных, специализированных и поддерживающих тренингов для специалистов в области уголовного правосудия штата Орегон на региональной основе.Этот отдел сотрудничает с органами общественной безопасности штата Орегон в области уголовного правосудия, чтобы определить потребности в обучении и ресурсы, обеспечить обучение местных инструкторов, координировать и содействовать обучению на основе навыков и специализированному обучению, а также оказывать техническую поддержку. Региональная секция обучения также координирует и проводит курсы повышения квалификации инструкторов (IDC), которые готовят инструкторов агентства к преподаванию на базовых курсах в академии. Наконец, Секция отвечает за стандартизированную проверку на трезвость в полевых условиях (SFST), обучение вождению в состоянии алкогольного опьянения, видеообучение, обновления инструкторов SFST и использование RADAR/LIDAR.
Региональные координаторы
Региональные координаторы по обучению расположены по всему штату и помогают агентствам проводить различные тренинги. В файле Regional_Training_Map.pdf перечислены региональные координаторы по обучению для каждого региона и их контактная информация.
Возможности обучения
Возможности обучения, предлагаемые по всему штату, можно найти ниже. Не все классы, перечисленные ниже, спонсируются DPSST, некоторые классы спонсируются другими агентствами общественной безопасности.Дополнительные сведения о классе можно найти, нажав на значок плюса (+).
Когда DPSST Regional Training обрабатывает регистрацию для участия в классе, объявление об обучении будет содержать ссылку на регистрационную онлайн-форму. Каждый класс DPSST имеет свою уникальную ссылку на регистрационную форму. Воспользуйтесь ссылкой для регистрации, которая содержится в каждом отдельном объявлении о тренинге .
Если у вас возникли трудности с доступом к регистрационной онлайн-форме, более чем вероятно, что функции безопасности вашего агентства препятствуют доступу к форме.Пожалуйста, используйте эту альтернативную форму заявки ТОЛЬКО ЕСЛИ вы не можете получить доступ к ссылке онлайн-регистрации, указанной в объявлении о тренинге: Форма заявки на региональный курс/курс повышения квалификации.
