По всем вопросам касающимся: Ответы на вопросы — Филологический факультет СПбГУ

Ответы на вопросы — Филологический факультет СПбГУ

Info Как пишутся торговые названия сыров и сорта сыров? Не можем понять, в чем разница. Ответ: Торговые названия (торговые марки) сыров, как и прочих продуктовых товаров, пишутся с прописной буквы и заключаются в кавычки: сыр «Костромской», сыр «Эдам» и т.п. Однако названия сортов сыра (они нередко совпадают с торговыми названиями), а также названия в бытовом употреблении пишут со строчной и без кавычек, например: в этот салат следует добавить докторскую колбасу и сыр пармезан; нужно купить немного камамбера и т. п. Иначе говоря, выбором правописного варианта пишущий и подчеркивает, имеет он в виду сыр определенного сорта или же торговую марку (например, сыр «Пармезан» производства Нижегородского масложирового комбината). Мясо-молочный, мясо-яичный, мясо-сальный пишется через дефис, а мясокостный слитно. Почему? Правильно ли это? Ответ: В академическом орфографическом словаре зафиксировано дефисное написание: мясо-костный. Как правильно: великан дуб или великан-дуб? Ответ: Правильно дефисное написание: великан-дуб. Как изменяется в творительном падеже мужская фамилия Мыш (без мягкого знака; В.М. Мыш, известный отечественный врач) — Мышем или Мышом? Ответ: Эта мужская фамилия имеет в творительном падеже форму Мышем. Прошу пояснить правильность написания предложения со словами который и которого. Как правильно должно быть написано: …строить на смежном земельном участке, который планируется арендовать у… или …строить на смежном земельном участке, которого планируется арендовать у …? Просьба правильный вариант пояснить со ссылками на орфографию и пунктуацию русского языка. Ответ: Правильно: …строить на смежном земельном участке, который планируется арендовать у… Дело здесь не в орфографии или пунктуации, а в грамматике: местоимение (союзное слово) который в придаточном предложении является дополнением в винительном падежа (планируется арендовать (что?) участок = который). Слово плеер во множественном числе — плеера или плееры? Ответ: Правильно: плееры. Можно ли сказать самый красивее? Ответ: Нет. Следует сказать самый красивый. Форма красивее требует указать предмет сравнения (красивее кого? или чего?) и выражает относительно высокую степень качества, в то время как самый красивый выражает безотносительно высокую степень качества, то есть смешение этих форм противоречит нормам русского языка. Можно ли сказать: собака трясётся; можно ли выслать открытки? Ответ: Употребить выражение собака трясётся можно в значениях: дрожать, трястись от холода, от страха, подпрыгивать при тряской езде. Одно из значений глагола выслать – отправить по почте. Можно сказать выслать открытки, книги, деньги, хотя о почтовых отправлениях говорят, как правило, прислать или послать. В каких случаях и какими знаками препинания нужно отделять на письме слово пожалуйста? Ответ: Пожалуйста – вводное слово, выделяется на письме запятыми во всех случаях. В каком случае нужно говорить договоры, а в каком – договора? Ответ: Договор (с ударением на последнем слоге), множественное число – договоры. Это нормативная форма, применяется в официальных документах и деловой речи. Допустимой считается и форма договора – как разговорная. Как ставить правильно ударение в словах под мостом, у моста и т. п. Ответ: Равноправные варианты ударения: мОста и мостА (р.п.), мОсту и мостУ (дат.п.), мОстом и мостОм (тв.п.), о мОсте, но на мостУ (предл. п.), мостЫ (мн.ч.). В каких случаях пишется оба, а в каких обое? Ответ: Правильно: оба. В русском языке функционирует только числительное оба и его формы: обоих, обоим, обоих, обо ими, об обоих [о — ударное]. Числительного обое в русском языке не существует. Каково множественное число слова фильтр? Ответ: Правильно: фильтры. На какой слог правильно ставить ударение в слове: (много) окон? Ответ: Правильно: окон – на первый. Как правильно: согласно письма, согласно плана работ или согласно письму, согласно плану работ? Ответ: Правильно: согласно письму, согласно плану работ. Можно ли так сказать: Подготовка документов, требуемых в соответствии с Российским законодательством? Ответ: Правильно: Подготовка требуемых Российским законодательством документов. Как правильно сказать: Таксист за смену перевёз двадцать трёх пассажиров или двадцать три пассажира? Ответ: Правильно: Таксист за смену перевёз двадцать три пассажира. Как правильно сказать: ляг или ляжь? Или правильно ложись? Ответ: Правильно: ляг (ед.ч.) и лягте. Как правильно написать: в течении 24 часов или в течение 24 часов? Ответ: Правильно: в течение 24 часов. Как правильно написать слово неисполнении или не исполнении, текст такой: «…о полном или частичном не?исполнении требований соглашения…». Ответ: Правильно: неисполнении.

Индивидуальные консультации по всем вопросам, касающимся учебной дисциплины

ВНИМАНИЕ!!! ИЗМЕНЕНИЯ!

Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования «Республиканский институт профессионального образования»

Филиал «Минский государственный автомеханический колледж

имени академика М.С.Высоцкого»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по И.о.директора филиала МГАК им.

учебной работе академика М.С.Высоцкого

_____________ А.В. Петровская __________ В.П. Исаков

27.12.2016 27.12.2016

График проведения консультаций

На период с 10.01.2017по 22.04.2017 для учащихся 2 курса групп 107, 108

(специальность 2-37 01 06 Техническая эксплуатация автомобилей (по направлениям)

Групповые консультации по выполнению домашних контрольных работ

(явка строго обязательна)

Дата, день недели	Время	Наименование учебной дисциплины/ФИО преподавателя
Группы 107	Ауди-тория	Группы 108	Аудито-рия
Суббота 21.01.2017	08.25-09.55	Электрооборудование автомобилей Смирнов Г.Е.		Техническая эксплуатация автомобилей Артюхов В.И.
10.05-11.35	Теория автомобилей и двигателей Бирченко М.А.		Электрооборудование автомобилей Смирнов Г.Е.
11.45-13.15	Техническая эксплуатация автомобилей Артюхов В.И.
13.25-14.55
Суббота 25.02.2017	08.25-09.55			Электрооборудование автомобилей Смирнов Г.Е.
10.05-11.35	Электрооборудование автомобилей Смирнов Г.Е.		Теория автомобилей и двигателей Бирченко М.А.
11.45-13.15	Техническая эксплуатация автомобилей Артюхов В.И.

Индивидуальные консультации по всем вопросам, касающимся учебной дисциплины

Дата, день недели	Наименование учебной дисциплины	Время	ФИО преподавателя	Ауди-тория	Примечание
07.02 вторник	Электрооборудование автомобилей	16.20-17.05	Смирнов Г.Е.
Техническая эксплуатация автомобилей	16.50-17.35	Артюхов В.И.
Теория автомобилей и двигателей	17.20-18.50 18.00-19.30	Бирченко М.А.
21.03 вторник	Техническая эксплуатация автомобилей	16.20-17.05	Артюхов В.И.
Электрооборудование автомобилей	16.50-17.35	Смирнов Г.Е.
Теория автомобилей и двигателей	17.20-18.50	Бирченко М.А.
25.04 вторник	Теория автомобилей и двигателей	16.20-17.50	Бирченко М.А.
Технич. эксплуатация автомобилей	16.50-18.20	Артюхов В.И.

ВНИМАНИЕ! Выделено, но не отражено в графике, по одному учебному часу на каждого преподавателя на индивидуальную работу с учащимися вне данного графика.

Дополнительно консультации можно получить по графику консультаций для учащихся групп 105у, 106у, (преподаватель Артюхов В.И.), 9 ОП, 10 ОП (преподаватель Бирченко М.А.).

Заведующий заочным отделением Н. М.Зотова

Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования «Республиканский институт профессионального образования»

Филиал «Минский государственный автомеханический колледж

имени академика М.С.Высоцкого»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по И.о.директора филиала МГАК им.

учебной работе академика М.С.Высоцкого

_____________ А.В. Петровская __________ В.П. Исаков

«________» __________2016 «____» ____________2016

График проведения консультаций

На период с 10.01.2017по 22.04.2017 для учащихся 2 курса групп 107, 108

(специальность 2-37 01 06 Техническая эксплуатация автомобилей (по направлениям)

Групповые консультации по выполнению домашних контрольных работ

(явка строго обязательна)

Дата, день недели	Время	Наименование учебной дисциплины/ФИО преподавателя
Группы 107	Ауди-тория	Группы 108	Аудито-рия
Суббота 21.01.2017	08.25-09.55	Электрооборудование автомобилей Смирнов Г.Е.		Техническая эксплуатация автомобилей Артюхов В.И.
10.05-11.35	Теория автомобилей и двигателей Бирченко М.А.		Электрооборудование автомобилей Смирнов Г.Е.
11.45-13.15	Техническая эксплуатация автомобилей Артюхов В.И.
13.25-14.55
Суббота 25.02.2017	08.25-09.55			Электрооборудование автомобилей Смирнов Г.Е.
10.05-11.35	Электрооборудование автомобилей Смирнов Г.Е.		Теория автомобилей и двигателей Бирченко М.А.
11.45-13.15	Техническая эксплуатация автомобилей Артюхов В.И.

Индивидуальные консультации по всем вопросам, касающимся учебной дисциплины

Дата, день недели	Наименование учебной дисциплины	Время	ФИО преподавателя	Ауди-тория	Примечание
07.02 вторник	Электрооборудование автомобилей	16.20-17.05	Смирнов Г.Е.
Техническая эксплуатация автомобилей	16.50-17.35	Артюхов В.И.
Теория автомобилей и двигателей	17.20-18.50	Бирченко М.А.
21.03 вторник	Техническая эксплуатация автомобилей	16.20-17.05	Артюхов В.И.
Электрооборудование автомобилей	16.50-17.35	Смирнов Г.Е.
Теория автомобилей и двигателей	17.20-18.50	Бирченко М.А.
25.04 вторник	Теория автомобилей и двигателей	16.20-17.50	Бирченко М.А.
Технич. эксплуатация автомобилей	16.50-18.20	Артюхов В.И.

ВНИМАНИЕ! Выделено, но не отражено в графике, по одному учебному часу на каждого преподавателя на индивидуальную работу с учащимися вне данного графика.

Дополнительно консультации можно получить по графику консультаций для учащихся групп 105у, 106у, (преподаватель Артюхов В.И.), 9 ОП, 10 ОП (преподаватель Бирченко М.А.).

Заведующий заочным отделением Н. М.Зотова

Местонахождение и контактные данные

АДРЕС:

 

115054 Москва, Стремянный переулок, 31/1

 

Контактные данные. Ввиду большого объема поступающих телефонных звонков, просим задавать Ваши вопросы по следующим электронным адресам, в зависимости от тематики:

 

• По вопросам постановки на консульский учет, оформления паспортов, срочной консульской помощи или иных ситуаций, затрагивающих интересы испанских граждан, находящихся на территории данного консульского округа: [email protected]
• По всем вопросам, касающимся краткосрочных шенгенскиз виз (С) и общим вопросам по визам: [email protected]
• По всем вопросам, касающимся долгосрочных национальных виз / резиденции (D): [email protected]
• По всем вопросам легализации документов, заверению переводов, ксерокопий, подписей: [email protected]
• По всем вопросам, связанным с нотариатом, оформлением доверенности, ИНН иностранца (NIE), справки об отсутсвии резиденции:  [email protected]
• • По всем вопросам, связанным с отделом ЗАГС и усыновлением: [email protected]

 

КОНТАКТНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ ГЕНЕРАЛЬНОГО КОНСУЛЬСТВА:

 

ВАЖНОЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: Ввиду большого объема поступающих к нам телефонных звонков, возможно, Вам будет сложно нам дозвониться.

 

В связи с этим рекомендуем Вам направлять по электронной почте свои вопросы, на которые мы ответим со всей возможной оперативностью. Если Вы звоните из Испании со стационарного телефона, сначала наберите коды: 00-7-495.

 

Если Вы звоните из Испании с мобильного телефона, наберите коды +7-495.

 

С 8:00 до 15:00, с понедельника по пятницу:

Тел. 234-22-97 (прием и распределение звонков автоответчиком)

 

Тел. 234-22-98 (прием звонков оператором-телефонистом)

С 15:00 до 8:00, с понедельника по воскресенье:

Тел. 234-22-97 (прием звонков автоответчиком)

 

Тел. 234-22-98 (прием звонков автоответчиком)

Факс: 234-22-86

 

 

ТЕЛЕФОН ДЛЯ ЭКСТРЕННОЙ ПОМОЩИ:

 

ОЧЕНЬ ВАЖНО: По этому телефону НЕ предоставляют информацию. Также по нему нельзя получить информацию о визах. По нему нельзя связаться с сотрудниками Генерального Консульства.

 

По всем административным вопросам, адресуемым Генеральному Консульству Испании, независимо от их срочности, нужно обращаться по телефонам, указанным ранее.

 

Таким образом, данный телефон не является справочным, это линия прямого круглосуточного доступа, предназначенная только и исключительно для граждан Испании, оказавшихся в чрезвычайной ситуации на территории нашего консульского округа (несчастный случай, арест, ограбление, задержание на границе, госпитализация, военный конфликт, акт агрессии и т.д.).

 

Более подробная информация изложена в разделе «Срочная консульская помощь» на этом сайте.

00 7 499 136 39 02 – для звонков со стационарного телефона в Испании

+7 499 136 39 02 – для звонков с мобильного телефона в Испании

 

КОНТАКТНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ ПОЧЕТНЫХ КОНСУЛЬСТВ:

 

ЕРЕВАН (АРМЕНИЯ):

Почетный консул г-жа Армине Адамян

Адрес: 0010 Ереван. Улица Ханджяна, 47/1

Метро Еритасардакан

Телефоны: +374 10 547 663, +374 10 537 586

 

МИНСК (БЕЛАРУСЬ):

Почетный консул Андрей Чесноков

Адрес: 220070, Минск, ул. Солтыса, 106, 3-й этаж

Телефоны: +375 17 360 00 88

Моб.: +375 29 168 06 56 (Секретарь) / +375 29 668 59 27 (Почётный консул)

Тел./ Факс: +375 17 360 00 88

 

ТАШКЕНТ (УЗБЕКИСТАН):

Почетный консул г-н Карлос Алберто Мартинес Ферреро

Адрес: пр. Мирзо Улугбека, 32а.  100007, Ташкент

Моб.: +998 903 748 265

 

Телефоны «горячих линий» для получения консультаций по всем вопросам, касающимся организации и проведения призыва граждан на военную службу

В связи с началом весенней призывной кампании 2021 года в Военном комиссариате Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и военных комиссариатах муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры работают телефоны «горячих линий» для получения консультаций по всем вопросам, касающимся организации
и проведения призыва граждан на военную службу на территории Ханты-Мансийского автономного округа — Югры (график работы «горячих линий»:
с 8.30 до 18.00 ежедневно, кроме выходных):

— Военный комиссариат Ханты-Мансийского автономного

  округа – Югры: 8 (3467) 39-70-21, 39-70-30;

— Военный комиссариат г. Ханты-Мансийск и Ханты-Мансийского

  района ХМАО — Югры: 8 (3467) 39-72-02;

— Военный комиссариат г. Белоярский и Белоярского района

  ХМАО — Югры: 8 (34670) 2-11-74;

— Военный комиссариат Березовского района ХМАО — Югры:

  8 (34674) 2-12-97;

— Военный комиссариат г. Когалым ХМАО — Югры: 8 (34667) 2-09-54;

— Военный комиссариат Кондинского района ХМАО — Югры:

  8 (34677) 3-21-85;

— Военный комиссариат городов Лангепас и Покачи ХМАО — Югры:

  8 (34669) 2-02-95;

— Военный комиссариат г. Мегион ХМАО — Югры: 8 (34643) 2-11-60;

— Военный комиссариат городов Нефтеюганск и Пыть-Ях,

  Нефтеюганского района ХМАО — Югры: 8-958-279-90-07;

— Военный комиссариат г. Нижневартовск и Нижневартовского района

  ХМАО — Югры:   8 (3466) 43-39-44;

— Военный комиссариат г. Нягань и Октябрьского района

  ХМАО — Югры: 8 (34672) 5-12-70;

— Военный комиссариат г. Радужный ХМАО — Югры: 8 (34668) 3-20-04;

— Военный комиссариат Советского района ХМАО — Югры:

  8 (34675) 3-17-61;

— Военный комиссариат г. Сургут и Сургутского района

  ХМАО — Югры: 8 (3462) 24-44-85;

— Военный комиссариат г. Урай ХМАО — Югры: 8 (34676) 2-48-64;

— Окружной сборный пункт ХМАО – Югры (г. Пыть-Ях):

  8 (3463) 46-09-89.

[email protected]

Официальный сайт городского округа Верхнее Дуброво

Информация о материале

Опубликовано: 21 сентября 2021

Обновлено: 21 сентября 2021

Просмотров: 35

 

Уважаемые воспитатели, работники детских садов и ветераны дошкольного образования

городского округа Верхнее Дуброво!

Поздравляем вас с профессиональным праздником – Днём воспитателя и всех дошкольных работников!

Быть воспитателем – высокое призвание. От вашей мудрости, внимания к каждому ребёнку зависит наше будущее.

В обществе сложилось особое отношение к воспитателю, поскольку люди вашей профессии выполняют важную, благородную миссию – дают ребенку главные основы на всю последующую жизнь. Во многом от вас зависит то, какие ценности будут заложены у ребенка, какие качества характера сформированы, какие стремления он поставит перед собой в дальнейшем. Вы помогаете маленькому человеку развиваться, раскрываете его творческие таланты и спортивные способности, учите быть самостоятельным и внимательным к окружающим людям. Уважение к своему воспитателю, наполненное теплыми и дорогими сердцу воспоминаниями, человек проносит через всю жизнь.

В праздничный день благодарим вас за ответственный труд, ту самоотдачу, с которой вы выполняете свою работу. Примите самые искренние пожелания крепкого здоровья, счастья и благополучия! Пусть ваши воспитанники всегда радуют вас и вызывают гордость. Новых вам профессиональных успехов и удачи во всех начинаниях!

С уважением,

глава городского округа Верхнее Дуброво                                                                                            В.К. Конопкин

 

 

По всем вопросам, касающимся оказания помощи пострадавшим можно…

По всем вопросам, касающимся оказания помощи пострадавшим можно обращаться в Организационно-социальный отдел, контактное лицо — Беленовская Любовь Викторовна

Телефон, факс:	635 22 59
Телефоны:	635 23 91
	635 27 40
	635 21 32

 По месту размещения пострадавших и эвакуированных в ПУ-23 ведётся приём вещей и продовольствия, помочь деньгами можно как банковским переводом, так и принести наличными в финансовый отдел администрации, там выпишут все обязательные документы и примут деньги на благотворительный счёт.
Муниципальное учреждение городского поселения Белоомут Луховицкого муниципального района Московской области «Белоомутский молодёжный центр» открыл счёт для перечисления благотворительных взносов организаций и граждан:

 

Получатель:	УФК по МО (Отделение по Луховицкому муниципальному району УФК по МО (Муниципальное учреждение городского поселения Белоомут Луховицкого муниципального района МО «Белоомутский молодёжный центр» л/с 03483009650))
ИНН	5072725206
КПП	507201001
ОКПО	84344164
ОКАТО	46230553000
ОГРН	1085072000012
Расчётный счёт	40702810201731000987
БИК	044583001
Банк получателя	Отделение 1 Московского ГТУ Банка России г. Москва 705
КБК	024 3 03 99050 10 0000 180 Благотворительные взносы организаций и граждан

ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ САЙТА С ИНФОРМАЦИЕЙ О ЛЕСНОМ ПОЖАРЕ

Освещение событий с 29.07.2010г.

1. Первая статья
2. Список телефонов МЧС, ГУ ГО и ЧС
3. Реквизиты счёта для перечисления благотворительных взносов для пострадавших
4. Фотографии лесного пожара
5. Открытое обсуждение
6. Дневники пользователей сайта

Ирина Азимова: К вопросам, касающимся патриотического воспитания, непозволительно относиться формально | Республика Северная Осетия

Меры по повышению патриотического воспитания граждан в Северной Осетии должны быть усилены, и главное в этом вопросе – неформальный, душевный подход. Такую задачу поставила заместитель Председателя Правительства РСО-Алания Ирина Азимова на очередном заседании оргкомитета «Победа».

Как было отмечено в ходе обсуждения, в 14 школах Северной Осетии до сих пор не созданы отряды юнармии. Ирина Азимова поручила Министерству образования и науки Северной Осетии до конца 2019 года решить данный вопрос, чтобы во всех школах республики ученики имели возможность стать юнармейцами.

– К вопросам, касающимся патриотического воспитания молодежи, нельзя относиться формально. Мы должны понимать, что в том духе, в каком мы воспитаем подрастающее поколение, они будут воспитывать своих детей, – подчеркнула Ирина Азимова.

Среди протокольных поручений одного из прошлых заседаний оргкомитета – создание зональных центров подготовки граждан к военной службе и военно-патриотического воспитания на территории муниципалитетов. Главы администраций районов республики, которые приняли участие в заседании в формате видеоконференции, сообщили, что работа в данном направлении активно ведется, в отдельных муниципальных образованиях зональные центры уже имеются.

Также в районах Северной Осетии и в ее столице уделяется особое внимание вопросу постановки на кадастровый учет воинских захоронений на военно-мемориальных объектах. Ирина Азимова поблагодарила руководство Алагирского, Дигорского, Ирафского и Правобережного районов за оперативное решение поставленных задач. Руководители других муниципалитетов заверили, что в ближайшее время во взаимодействии с Комитетом по охране и использованию объектов культурного наследия РСО-Алания вопрос с постановкой на кадастровый учет воинских захоронений будет закрыт.

Министр культуры РСО-Алания Эльбрус Кубалов напомнил всем присутствующим, что в соответствии с федеральным законодательством 3 декабря – День Неизвестного солдата. В этой связи в Северной Осетии пройдут акции возложения цветов к мемориалам воинской славы.

Заместитель Союза ветеранов Северной Осетии Руслан Бедоев сообщил присутствующим, что накануне топонимическая комиссия города Волгоград приняла решение о присвоении одной из улиц города имени генерала армии, дважды Героя СССР Иссы Плиева.

достопримечательностей Верховного суда | Суды США

Школьный округ Вефиля № 43 против Фрейзера (1987)
Место хранения: Учащиеся не имеют права согласно Первой поправке произносить непристойные речи в школе.

Мэтью Н. Фрейзер, ученик средней школы Вефиля, был отстранен от занятий на три дня за выступление перед студентами непристойной и провокационной речи. В этой речи он назначил своего одноклассника на выборную должность в школе. Верховный суд постановил, что его право на свободу слова не было нарушено.

* Этот случай относится к студентам.

---

Совет по образованию независимого школьного округа № 92 округа Поттаватоми против Эрлза (2002)
Место хранения: Выборочные тесты на наркотики учащихся, участвующих во внеклассной деятельности, не нарушают Четвертую поправку.

В деле «Школьный округ Верония против Актона» (1995 г.) Верховный суд постановил, что выборочные тесты на наркотики у студентов-спортсменов не нарушают запрет Четвертой поправки на необоснованные обыски и изъятия.Затем некоторые школы начали требовать от всех учащихся во внеклассных занятиях пройти проверку на наркотики. Верховный суд в графстве Эрлз поддержал эту практику.

* Этот случай относится к студентам.

---

Браун против Совета по образованию (1954)
Место владения: Отдельные школы не равны.

В деле Plessy v. Ferguson (1896 г.) Верховный суд санкционировал сегрегацию, поддержав доктрину «отдельных, но равных». Национальная ассоциация по улучшению положения цветных людей не согласилась с этим постановлением, оспаривая конституционность сегрегации в школьной системе Топика, штат Канзас.В 1954 году Суд отменил свое решение Плесси, заявив, что «отдельные школы по своей природе неравны».

Узнайте больше об этом деле.

Уважайте важных фигур, фигурирующих в связанных делах Браун против Совета по образованию и Мендес против Вестминстера , используя театральную презентацию для читателей.

---

Купер против Аарона (1958)
Задание: Штаты не могут отменять решения федеральных судов.

Несколько правительственных чиновников в южных штатах, в том числе губернатор и законодательный орган Алабамы, отказались следовать делу Браун v.Решение Совета по образованию. Они утверждали, что штаты могут аннулировать решения федеральных судов, если сочтут, что федеральные суды нарушают Конституцию. Суд единогласно отклонил этот аргумент и постановил, что только федеральные суды могут решать, когда нарушается Конституция.

---

Энгель против Витале (1962)
Задание : молитва по инициативе школы в системе государственных школ нарушает Первую поправку.

В школьной системе Нью-Йорка каждый день начинался с внеконфессиональной молитвы, признающей зависимость от Бога.Это действие было обжаловано в суде как неконституционное установление религии государством в нарушение Первой поправки. Верховный суд согласился, заявив, что правительство не может спонсировать такую ​​религиозную деятельность.

* Этот случай относится к студентам.

---

Gideon v. Wainwright (1963)
Задание: Неимущие обвиняемые должны быть представлены бесплатно.

Гидеон был обвинен в совершении тяжкого преступления.Будучи неимущим, он обратился к судье с ходатайством о предоставлении ему бесплатного адвоката. Судья отклонил его просьбу. Верховный суд вынес решение в пользу Гидеона, заявив, что Шестая поправка требует, чтобы неимущим обвиняемым по уголовным делам бесплатно предоставлялся адвокат.

Узнайте больше об этом деле.

---

Goss v. Lopez (1975)
Место хранения: Студенты имеют право на определенные права на надлежащую правовую процедуру.

Девять учеников государственной школы Огайо были отстранены от занятий на 10 дней за нарушение нормального поведения без надлежащей правовой защиты.Верховный суд вынес решение в пользу студентов, заявив, что, как только государство обеспечивает образование для всех своих граждан, оно не может лишить их его без обеспечения надлежащей правовой защиты.

* Этот случай относится к студентам.

---

Grutter v. Bollinger (2003)
Фонд: Колледжи и университеты имеют законный интерес в продвижении разнообразия.

Барбара Грюттер утверждала, что ее права на равную защиту были нарушены, когда попытка юридического факультета Мичиганского университета набрать разнообразный состав студентов привела к отклонению ее заявления о приеме.Верховный суд не согласился с этим и постановил, что высшие учебные заведения имеют законный интерес в поощрении разнообразия.

* Этот случай относится к студентам.

---

Hazelwood v. Kuhlmeier (1988)
Место хранения: Администраторы могут редактировать содержание школьных газет.

Директор средней школы Hazelwood East отредактировал две статьи в школьной газете The Spectrum, которые он счел неуместными. Авторы-студенты утверждали, что это нарушает их право на свободу слова в соответствии с Первой поправкой.Верховный суд не согласился с этим, заявив, что администраторы могут редактировать материалы, отражающие школьные ценности.

* Этот случай относится к студентам.

Узнайте больше об этом деле.

---

Мэпп против Огайо (1961)
Место хранения: Незаконно полученные материалы не могут быть использованы в уголовном процессе.

При обыске дома Доллри Мапп полицейские обнаружили непристойные материалы и арестовали ее. Поскольку полицейские никогда не предъявляли ордера на обыск, она утверждала, что материалы должны быть скрыты как результат незаконного обыска и изъятия.Верховный суд согласился и применил к штатам исключительное правило по делу Уикс против Соединенных Штатов (1914 г.).

Узнайте больше об этом деле.

---

Марбери против Мэдисона (1803)
Место проведения: Установление доктрины судебного надзора.

В Законе о судебной системе 1789 года Конгресс предоставил Верховному суду право издавать определенные судебные постановления. Конституция не наделяла Суд такими полномочиями. Поскольку Конституция является высшим законом страны, суд постановил, что любой противоречащий ей закон Конгресса не имеет силы.Право федеральных судов объявлять действия законодательных и исполнительных органов неконституционными называется судебным надзором.

Объясните учащимся значение дела Marbury v. Madison , в котором устанавливается концепция судебного надзора.

---

Маккалок против Мэриленда (1819)
Место хранения: Конституция дает федеральному правительству определенные подразумеваемые полномочия.

Мэриленд ввел налог на Банк Соединенных Штатов и поставил под сомнение способность федерального правительства предоставлять чартеры без явных конституционных санкций.Верховный суд постановил, что налог неконституционным образом нарушил верховенство федерального правительства, и постановил, что Конституция наделяет федеральное правительство некоторыми подразумеваемыми полномочиями.

---

Миранда против Аризоны (1966)
Место хранения: Полиция должна проинформировать подозреваемых об их правах перед допросом.

После нескольких часов допросов в полиции Эрнесто Миранда признался в изнасиловании и похищении. На суде он пытался скрыть свое признание, заявив, что ему не сообщали о его правах на адвоката, и хранить молчание.Верховный суд согласился с этим, постановив, что полиция должна информировать подозреваемых об их правах перед допросом.

Узнайте больше об этом деле.

---

Нью-Джерси против T.L.O. (1985)
Холдинг : У учеников снижено ожидание уединения в школе.

Учитель обвинил Т.Л.О. курения в ванной. Когда она отвергла обвинения, директор обыскал ее сумочку и обнаружил сигареты и принадлежности для марихуаны. Суд по семейным делам объявил Т.L.O. правонарушитель. Верховный суд постановил, что ее права не были нарушены, поскольку ученики снизили ожидания от уединения в школе.

* Этот случай относится к студентам.

Узнайте больше об этом деле.

---

New York Times против Салливана (1964)
Holding : Чтобы доказать клевету, государственное должностное лицо должно показать, что сказанное против него было сделано со злым умыслом.

New York Times подал в суд комиссар полиции Алабамы Монтгомери Л.Б. Салливану за печать рекламного объявления, содержащего ложные утверждения. Верховный суд единогласно вынес решение в пользу газеты, заявив, что право публиковать все заявления защищено Первой поправкой.

Узнайте больше об этом деле.

---

Ропер против Симмонса (2005)
Холдинг : Казнить людей за преступления, совершенные ими до 18 лет, является жестоким и необычным наказанием.

Мэтью Симмонс был приговорен к смертной казни за убийство женщины, когда ему было 17 лет.В деле 1988 года «Томпсон против Оклахомы» Верховный суд постановил, что казнь лиц за преступления, совершенные в возрасте 15 лет и младше, представляет собой жестокое и необычное наказание в нарушение Восьмой поправки. Ропер утверждал, что «развивающиеся стандарты приличия» предотвратили казнь человека за преступления, совершенные до 18 лет. Большинство членов Верховного суда согласились с Ропером и постановили, что казнь его за его преступление будет нарушением Восьмой поправки.

* Этот случай относится к студентам.

---

Независимый школьный округ Санта-Фе против Доу (2000)
Место хранения: Учащиеся не могут использовать школьную систему громкоговорителей для молитв под руководством учащихся.

Перед футбольными играми члены студенческого контингента средней школы Техаса выбрали одного из своих одноклассников, чтобы он обратился к игрокам и зрителям. Эти обращения звучали через громкоговорители школы и обычно включали молитву. Посещение этих мероприятий было добровольным.Трое учеников подали в суд на школу, утверждая, что молитвы нарушили пункт об учреждении Первой поправки. Большинство судей отклонили аргумент школы о том, что, поскольку молитва была инициирована учеником и учеником руководила, в отличие от официально спонсируемой школой, она не нарушала Первую поправку. Суд постановил, что это действие действительно представляло собой молитву, спонсируемую школой, поскольку громкоговорители, которые учащиеся использовали для своих молитв, принадлежали школе.

* Этот случай относится к студентам.

---

Терри против Огайо (1968)
Холдинг: Остановка и обыски не нарушают Конституцию при определенных обстоятельствах.

Наблюдая за Терри и другими подозрительными действиями перед магазином, полицейский пришел к выводу, что они могут его ограбить. Офицер остановился и обыскал мужчин. У Терри было обнаружено оружие, и он был признан виновным в ношении скрытого оружия. Верховный суд постановил, что этот обыск был обоснованным.

---

Texas v.Johnson (1989)
Место хранения: Даже оскорбительные высказывания, такие как сжигание флага, защищены Первой поправкой.

В знак протеста против политики администрации Рейгана Грегори Ли Джонсон сжег американский флаг у здания мэрии Далласа. Он был арестован за этот поступок, но утверждал, что это была символическая речь. Верховный суд согласился с этим, постановив, что символическая речь защищена конституцией, даже если она является оскорбительной.

Узнайте больше об этом деле.

---

Tinker v.Де-Мойн (1969)
Холдинг : Учащиеся не оставляют свои права у дверей школы.

В знак протеста против войны во Вьетнаме Мэри Бет Тинкер и ее брат ходили в школе с черными нарукавными повязками. Опасаясь перебоев, администрация запретила носить такие нарукавные повязки. Tinkers были исключены из школы, когда они не подчинялись, но Верховный суд постановил, что их действия были защищены Первой поправкой.

* Этот случай относится к студентам.

Узнайте больше об этом деле. Объясните учащимся значение дела Тинкер против Де-Мойна, в котором исследуются права учащихся в соответствии с Первой поправкой.

---

США против Никсона (1974)
Место проведения: Президент не стоит выше закона.

Специальный прокурор по делу Уотергейта вызвал в суд аудиозаписи разговоров в Овальном кабинете. Президент Никсон отказался передать записи, заявив о своих правах исполнительной власти. Верховный суд постановил, что право подсудимых на потенциально невиновные доказательства перевешивает право президента на привилегию исполнительной власти, если национальная безопасность не была поставлена ​​под угрозу.

---

Зельма против Симмонса-Харриса (2002)
Место хранения: Определенные программы школьных ваучеров являются конституционными.

Пилотная стипендиальная программа штата Огайо позволила некоторым семьям штата Огайо получать пособие на обучение от штата. Это поможет компенсировать стоимость обучения в частных, в том числе приходских (религиозно связанных) школах. Верховный суд отклонил возражения против Первой поправки к программе и заявил, что такая помощь не нарушает Положения об учреждении.

* Этот случай относится к студентам.

вопросов и ответов о втором платеже экономического воздействия

Если в вашем Уведомлении 1444 или 1444-B указано, что ваш платеж был внесен в виде прямого депозита более чем через 5 дней после даты платежа, или если в вашем онлайн-аккаунте указаны суммы платежа (даты не указаны), первым делом необходимо обратиться в свой банк. и убедитесь, что они не получили залог. Не проверяйте свой банк раньше, чем за 5 дней, потому что у них может не быть какой-либо информации.

Вам следует запрашивать отслеживание платежа для отслеживания вашего платежа только в том случае, если вы получили Уведомление 1444 или Уведомление 1444-B, показывающее, что ваши платежи были произведены, или в вашем онлайн-аккаунте указаны суммы платежа (даты не указаны), и вы не получили их в установленные сроки. ниже. Помощники IRS не могут инициировать отслеживание платежа, если это не было:

• 5 дней с даты депозита, и банк сообщает, что не получил платеж
• 4 недели с момента отправки платежа чеком на стандартный адрес для первого EIP
• 6 недель с момента отправки платежа, и у вас есть адрес для пересылки, хранящийся в местном почтовом отделении
• 9 недель с момента отправки платежа, и у вас есть внешний адрес для первого EIP; 31 марта 2021 г. для второго EIP

Примечание: Если у вас есть иностранный адрес, из-за пандемии COVID-19 в Почтовой службе США (USPS) или в другой стране, в которой вы находитесь, могут быть перебои в предоставлении международных услуг.См. Страницу сервисных предупреждений USPS и обратитесь в местное консульство за дополнительной информацией.

Не запрашивайте отслеживание платежа , чтобы определить, имеете ли вы право на получение платежа или подтвердить сумму платежа, которую вы должны были получить.

Как мы обрабатываем вашу претензию

Мы обработаем вашу претензию в связи с отсутствием платежа одним из двух способов:

• Если чек не был обналичен, мы отменим ваш платеж и уведомим вас.Если вы найдете оригинал чека , вы должны вернуть его как можно скорее . Для получения кредита, если вы имеете право, вам нужно будет запросить возвратный кредит на восстановление за 2020 год в своей налоговой декларации за 2020 год.
• Если чек был обналичен, Бюро фискальной службы Казначейства вышлет вам пакет требований, который включает копию обналиченного чека. Следуй инструкциям. Бюро фискальной службы Министерства финансов рассмотрит ваше требование и подпись на аннулированном чеке, прежде чем определить, можно ли отменить платеж.В случае отмены вам необходимо будет запросить возвратный кредит на восстановление при возврате за 2020 год, если вы имеете на это право.

Примечание: Если вы подаете налоговую декларацию за 2020 год до завершения отслеживания, не включайте сумму платежа в строку 16 или 19 Таблицы возврата возврата кредита. Вы можете получить уведомление о том, что ваш возвратный кредит на восстановление был изменен, но после завершения отслеживания будет произведена корректировка и будет установлено, что ваш платеж не был обналичен. Вам не нужно будет предпринимать никаких дополнительных действий для получения кредита.

Чтобы начать отслеживание платежей :

Напоминание: НЕ запрашивайте трассировку до указанных выше таймфреймов. Ассистенты IRS не могут начать отслеживание до истечения этих сроков.

Для заполнения формы 3911:

• Напишите «EIP1» или «EIP2» в верхней части формы, чтобы указать, какой платеж вы хотите отследить.
• Заполните форму, ответив на все вопросы о возврате средств, относящиеся к вашему EIP
• При заполнении пункта 7 раздела 1:
  • Установите флажок «Индивидуальный» в качестве Тип возврата
  • Введите «2020» в качестве налогового периода
  • Не писать ничего для Дата подачи
• Подпишите форму.Если вы подаете заявление о браке, оба супруга должны подписать форму.

Обычно вы получите ответ через 6 недель после того, как мы получим ваш запрос на отслеживание платежа, но возможны задержки из-за нехватки персонала. Получите актуальную информацию о затронутых операциях и услугах IRS. Не отправляйте форму 3911 по почте, если вы уже запросили отслеживание по телефону.

• Если вы отправите форму по почте или факсу до указанных выше сроков, ваш запрос не будет обработан до тех пор, пока эти сроки не будут соблюдены.

Отправьте форму по почте или факсу:

Примечание: Не отправляйте ничего, кроме формы 3911, на указанные ниже номера факсов.

Если вы живете в…	, затем отправьте письмо на этот адрес…	или по факсу …
Мэн, Мэриленд, Массачусетс, Нью-Гэмпшир, Вермонт	Налоговая служба Андовера 310 Lowell St. Andover, MA 01810	855-253-3175
Джорджия, Айова, Канзас, Кентукки, Вирджиния	Служба внутренних доходов Атланты 4800 Buford Hwy Chamblee, GA 30341	855-275-8620
Флорида, Луизиана, Миссисипи, Оклахома, Техас	Austin Internal Revenue Service 3651 S Interregional Hwy 35 Austin, TX 78741	855-203-7538
Нью-Йорк	Налоговая служба Брукхейвена 1040 Waverly Ave. Holtsville, NY 11742	855-297-7736
Аляска, Аризона, Калифорния, Колорадо, Гавайи, Невада, Нью-Мексико, Орегон, Юта, Вашингтон, Висконсин, Вайоминг	Налоговая служба Фресно 3211 S Northpointe Dr Fresno, CA 93779	855-332-3068
Арканзас, Коннектикут, Делавэр, Индиана, Мичиган, Миннесота, Миссури, Монтана, Небраска, Нью-Джерси, Огайо, Западная Вирджиния	Налоговая служба Канзас-Сити 333 W Pershing Rd. Канзас-Сити, Миссури 64108	855-344-9993
Алабама, Северная Каролина, Северная Дакота, Южная Каролина, Южная Дакота, Теннесси	Налоговая служба Мемфиса 5333 Getwell Rd. Мемфис, TN 38118	855-580-4749
Округ Колумбия, Айдахо, Иллинойс, Пенсильвания, Род-Айленд	Налоговая служба Филадельфии 2970 Маркет-стрит Филадельфия, Пенсильвания 19104	855-404-9091
Зарубежная страна, U.S. владение или территория *, или использование адреса APO или FPO, или заполнение формы 2555 или 4563, или иностранец с двойным статусом.	Austin Internal Revenue Service 3651 S Interregional Hwy 35 Austin, TX 78741	855-203-7538

Написание вопросов для опроса | Pew Research Center

Возможно, самая важная часть процесса опроса — это создание вопросов, которые точно измеряют мнения, опыт и поведение общественности.Точная случайная выборка будет напрасной, если собранная информация будет построена на шатком основании из двусмысленных или предвзятых вопросов. Создание хороших показателей включает в себя как написание хороших вопросов, так и их организацию для формирования анкеты.

Разработка анкеты — это многоэтапный процесс, требующий внимания сразу ко многим деталям. Разработка анкеты сложна, поскольку в опросах можно задавать темы с разной степенью детализации, вопросы можно задавать по-разному, а вопросы, заданные ранее в опросе, могут влиять на то, как люди будут отвечать на последующие вопросы.Исследователи также часто заинтересованы в измерении изменений с течением времени и поэтому должны внимательно следить за тем, как мнения или поведение измерялись в предыдущих опросах.

Исследователи могут проводить пилотные тесты или фокус-группы на ранних этапах разработки анкеты, чтобы лучше понять, как люди думают о проблеме или понимают вопрос. Предварительное тестирование опроса является важным шагом в процессе разработки вопросника, чтобы оценить, как люди отвечают на общий вопросник и конкретные вопросы, особенно когда вопросы вводятся впервые.

В течение многих лет геодезисты относились к составлению анкет как к искусству, но существенные исследования за последние сорок лет показали, что для создания хорошей анкеты для обследования требуется много науки. Здесь мы обсуждаем подводные камни и передовой опыт разработки анкет.

Разработка вопросов

Разработка анкеты для обследования состоит из нескольких этапов. Первый — это определение того, какие темы будут затронуты в опросе. Для опросов Pew Research Center это включает размышления о том, что происходит в нашей стране и в мире, и что будет иметь отношение к общественности, политикам и средствам массовой информации.Мы также отслеживаем мнения по различным вопросам с течением времени, поэтому мы часто следим за тем, чтобы регулярно обновлять эти тенденции, чтобы лучше понимать, меняются ли мнения людей.

В Pew Research Center разработка анкеты — это совместный и повторяющийся процесс, когда сотрудники встречаются для обсуждения проектов анкеты несколько раз в процессе ее разработки. Мы часто заранее тестируем новые вопросы опроса с помощью качественных методов исследования, таких как фокус-группы, когнитивные интервью, предварительное тестирование (часто с использованием онлайн-выборки) или комбинации этих подходов.Исследователи используют выводы этого тестирования для уточнения вопросов, прежде чем они будут заданы в производственном опросе, например, в ATP.

Измерение изменения во времени

Многие исследователи хотят отслеживать изменения во времени в отношении, мнениях и поведении людей. Чтобы измерить изменения, вопросы задают в два или более момента времени. Поперечный дизайн опрашивает разных людей в одной и той же популяции в разные моменты времени. Панель, такая как ATP, опрашивает одних и тех же людей с течением времени.Тем не менее, обычно набор людей в панелях опроса со временем меняется по мере того, как добавляются новые участники панели, а некоторые предыдущие участники панели уходят. Многие вопросы в опросах Pew Research Center были заданы в предыдущих опросах. Задание одних и тех же вопросов в разное время позволяет нам сообщать об изменениях во взглядах широкой публики (или ее части, например, зарегистрированных избирателей, мужчин или чернокожих американцев) или о том, что мы называем «отслеживанием тенденций в данных. ».

При измерении изменений с течением времени важно использовать ту же формулировку вопроса и учитывать, где вопрос задается в анкете, чтобы поддерживать тот же контекст, что и когда вопрос был задан ранее (см. Формулировку вопроса и порядок вопросов для дальнейшего Информация).Все наши отчеты об опросах включают анкету, которая содержит точную формулировку и последовательность вопросов, а также результаты текущего опроса и предыдущих опросов, в которых мы задавали вопрос.

Переход Центра от проведения опросов в США посредством телефонных интервью в прямом эфире к онлайн-панели (примерно с 2014 по 2020 год) усложнил одни тенденции общественного мнения, но не другие. Тенденции мнений, которые спрашивают о деликатных темах (например, личные финансы или посещение религиозных служб) или вызывают добровольные ответы (например,g., «ни один» или «не знаю») по телефону, как правило, демонстрировали большую разницу, чем другие тенденции, при переходе от телефонных опросов к онлайн-опросам ATP. Центр принял несколько стратегий для того, чтобы справиться с изменениями тенденций в данных, которые могут быть связаны с этим изменением в методологии. Если есть свидетельства того, что изменение тенденции связано с переключением с телефона на онлайн-измерение, Центр сообщает, что читатели могут попытаться избежать путаницы или ошибочных выводов.

Открытые и закрытые вопросы

Одним из наиболее важных решений, которые могут повлиять на то, как люди отвечают на вопросы, является вопрос о том, задан ли вопрос как открытый вопрос, когда респонденты дают ответ своими словами, или как закрытый вопрос, когда им предлагается выбрать из списка вариантов ответа.

Например, в опросе, проведенном после президентских выборов 2008 года, люди очень по-разному ответили на две версии вопроса: «Какой из вопросов имел для вас наибольшее значение при принятии решения о том, как вы проголосовали за президента?» Один был закрытым, а другой — открытым. В закрытой версии респондентам было предложено пять вариантов, и они могли добровольно предложить вариант, которого нет в списке.

Когда в качестве ответа прямо предложили экономику, более половины респондентов (58%) выбрали этот ответ; только 35% из тех, кто откликнулся на открытую версию, высказались за экономию.Более того, среди тех, кому была задана закрытая версия, менее одного из десяти (8%) предоставили ответ, отличный от пяти, которые их прочитали. Напротив, полностью 43% тех, кто задавал вопрос с открытой версией, дали ответ, не указанный в закрытой версии вопроса. Все остальные проблемы выбирались, по крайней мере, немного чаще, когда они явно предлагались в закрытой версии, чем в открытой версии. (Также см. «Высокие оценки кампании, высокая планка для Обамы» для получения дополнительной информации.)

Иногда исследователи проводят экспериментальное исследование, используя открытые вопросы, чтобы выяснить, какие ответы наиболее распространены. Затем они разработают закрытые вопросы, основанные на этом пилотном исследовании, которые будут включать наиболее распространенные ответы в качестве вариантов ответа. Таким образом, вопросы могут лучше отражать то, что думает общественность, как они видят конкретную проблему, или проливать свет на определенные проблемы, о которых исследователи, возможно, не знали.

При задании закрытых вопросов выбор предлагаемых вариантов, способ описания каждого варианта, количество предлагаемых вариантов ответа и порядок, в котором они читаются, могут повлиять на то, как люди будут отвечать.Один из примеров влияния того, как определяются категории, можно найти в опросе Pew Research Center, проведенном в январе 2002 года. Когда половину выборки спросили, было ли «более важным для президента Буша сосредоточиться на внутренней или внешней политике», 52% выбрали внутреннюю политику, тогда как только 34% указали на внешнюю политику. Когда категория «внешняя политика» была сужена до определенного аспекта — «война с терроризмом» — ее выбрали гораздо больше людей; только 33% выбрали внутреннюю политику, а 52% выбрали войну с терроризмом.

В большинстве случаев количество вариантов ответов должно быть относительно небольшим — всего четыре или, возможно, самое большее пять — особенно в телефонных опросах. Психологические исследования показывают, что людям трудно удерживать в голове большее количество вариантов выбора за один раз. Когда вопрос касается объективных фактов и / или демографических данных, таких как религиозная принадлежность респондента, можно использовать больше категорий. Фактически, им рекомендуется обеспечить инклюзивность.Например, стандартные вопросы о религии Pew Research Center включают более 12 различных категорий, начиная с самых распространенных (протестантская и католическая). У большинства респондентов нет проблем с этим вопросом, потому что они могут ожидать увидеть свою религиозную группу в этом списке в ходе самостоятельного опроса.

Помимо количества и выбора предлагаемых вариантов ответов, порядок категорий ответов может влиять на то, как люди будут отвечать на закрытые вопросы.Исследования показывают, что в телефонных опросах респонденты чаще выбирают элементы, которые упоминаются позже в списке («эффект новизны»), а в опросах, проводимых самостоятельно, они, как правило, выбирают элементы в верхней части списка (эффект «первенства»).

Из-за опасений по поводу влияния порядка категорий на ответы на закрытые вопросы, многие наборы вариантов ответов в опросах Pew Research Center запрограммированы на рандомизацию, чтобы гарантировать, что варианты не будут задаваться в одном и том же порядке для каждого респондента.Чередование или рандомизация означает, что вопросы или пункты списка не задаются каждому респонденту в одном и том же порядке. На ответы на вопросы иногда влияют предшествующие им вопросы. Представляя вопросы каждому респонденту в разном порядке, мы гарантируем, что каждый вопрос будет задан в том же контексте, что и любой другой вопрос, такое же количество раз (например, первый, последний или любая промежуточная позиция). Это не исключает потенциального влияния предыдущих вопросов на текущий вопрос, но гарантирует, что это смещение распределено случайным образом по всем вопросам или элементам в списке.Например, в рассмотренном выше примере о том, какая проблема имеет наибольшее значение при голосовании людей, порядок пяти вопросов в закрытой версии вопроса был рандомизирован, чтобы ни одна проблема не появлялась в списке для всех респондентов раньше или позже. Рандомизация элементов ответа не устраняет эффекты порядка, но гарантирует случайное распространение этого типа смещения.

Вопросы с порядковыми категориями ответов — вопросы с лежащим в их основе порядком (например, отлично, хорошо, только удовлетворительно, плохо ИЛИ очень благоприятно, в основном благоприятно, в основном неблагоприятно, очень неблагоприятно) — обычно не рандомизируются, поскольку порядок категорий передает важную информацию чтобы помочь респондентам ответить на вопрос.Как правило, шкалы такого типа должны быть представлены в таком порядке, чтобы респонденты могли легко расположить свои ответы по континууму, но для некоторых респондентов порядок может быть обратным. Например, в одном из вопросов Pew Research Center об абортах половину выборки спрашивают, должен ли аборт быть «законным во всех случаях, законным в большинстве случаев, незаконным в большинстве случаев, незаконным во всех случаях», в то время как другая половина в выборке задается тот же вопрос, а категории ответов читаются в обратном порядке, начиная с «незаконно во всех случаях».Опять же, изменение порядка не устраняет эффект новизны, но распределяет его случайным образом среди населения.

Формулировка вопроса

Выбор слов и фраз в вопросе имеет решающее значение для выражения значения и намерения вопроса респонденту и обеспечения того, чтобы все респонденты интерпретировали вопрос одинаково. Даже небольшие различия в формулировках могут существенно повлиять на ответы людей.

[Просмотреть другие видео о методах 101]

Пример различия формулировок, которое оказало значительное влияние на ответы, взят из опроса Pew Research Center, проведенного в январе 2003 года.Когда людей спросили, будут ли они «поддерживать или противостоять военным действиям в Ираке с целью положить конец правлению Саддама Хусейна», 68% ответили, что поддерживают военные действия, а 25% заявили, что выступают против военных действий. Однако на вопрос о том, будут ли они «поддерживать или противостоять военным действиям в Ираке с целью положить конец правлению Саддама Хусейна , даже если это означает, что американские силы могут понести тысячи жертв, » ответы были совершенно разными; только 43% заявили, что поддерживают военные действия, а 48% заявили, что выступают против них.Введение потерь США изменило контекст вопроса и повлияло на то, одобряют или противятся люди военным действиям в Ираке.

Было проведено большое количество исследований, чтобы оценить влияние различных способов постановки вопросов и как минимизировать различия в том, как респонденты интерпретируют то, что им задают. Проблемы, связанные с формулировкой вопросов, более многочисленны, чем можно адекватно рассмотреть в этом коротком отрывке, но ниже приведены некоторые из важных моментов, которые следует учитывать:

Во-первых, важно задавать четкие и конкретные вопросы, на которые каждый респондент сможет ответить.Если вопрос открытый, респондентам должно быть очевидно, что они могут ответить своими словами и какой тип ответа они должны предоставить (вопрос или проблема, месяц, количество дней и т. Д.). Закрытые вопросы должны включать все разумные ответы (т. Е. Список вариантов является исчерпывающим), а категории ответов не должны пересекаться (т. Е. Варианты ответов должны быть взаимоисключающими). Кроме того, важно различать, когда лучше использовать закрытые вопросы с принудительным выбором (часто обозначаемые переключателем в онлайн-опросах) по сравнению со списками «выберите все-подходящие» (или флажками для всех).Исследование Центра 2019 года показало, что вопросы с принудительным выбором, как правило, дают более точные ответы, особенно на деликатные вопросы. Основываясь на этом исследовании, Центр обычно избегает использования вопросов с выбором всех подходящих ответов.

Также важно задавать только один вопрос за раз. Вопросы, в которых респондентам предлагается оценить более одной концепции (известные как двуствольные вопросы), например: «Насколько вы доверяете президенту Обаме в вопросах внутренней и внешней политики?» — респондентам сложно ответить и часто приводят к ответам, которые трудно интерпретировать.В этом примере было бы более эффективно задать два отдельных вопроса: один о внутренней политике, а другой о внешней политике.

Как правило, респонденты легче понимают вопросы, в которых используется простой и конкретный язык. Особенно важно учитывать уровень образования опрашиваемого, когда думают о том, насколько легко респондентам будет интерпретировать вопрос и отвечать на него. Двойное отрицание (например, одобряете ли вы , а не разрешаете геям и лесбиянкам вступать в законный брак) или незнакомые аббревиатуры или жаргон (например.g., ANWR вместо Arctic National Wildlife Refuge) может ввести респондента в замешательство, и его следует избегать.

Аналогичным образом, важно учитывать, могут ли определенные слова рассматриваться как предвзятые или потенциально оскорбительные для некоторых респондентов, а также эмоциональную реакцию, которую могут вызвать некоторые слова. Например, в опросе Pew Research Center в 2005 году 51% респондентов заявили, что они выступают за «легализацию для врачей предоставления неизлечимо больным пациентам средств покончить с собой», но только 44% заявили, что они выступают за «легализацию этого для врачей». для оказания помощи неизлечимо больным пациентам в совершении самоубийства.«Хотя обе версии вопроса задают одно и то же, реакция респондентов была разной. В другом примере респонденты по-разному отреагировали на вопросы, используя слово «благосостояние», в отличие от более общего «помощь бедным». Несколько экспериментов показали, что существует гораздо большая общественная поддержка расширения «помощи бедным», чем расширения «благосостояния».

Мы часто пишем две версии вопроса и задаем половине участников опроса одну версию вопроса, а другой половине — вторую.Таким образом, мы говорим, что у нас есть две формы анкеты. Респонденты случайным образом получают любую форму, поэтому мы можем предположить, что эти две группы респондентов практически идентичны. На вопросы, в которых используются две версии, существенные различия в ответах между двумя формами говорят нам, что разница является результатом того, как мы сформулировали две версии.

Одним из наиболее распространенных форматов вопросов опроса является формат «согласен-не согласен». В этом типе вопросов респондентов спрашивают, согласны они или не согласны с тем или иным утверждением.Исследования показали, что по сравнению с более образованными и информированными, менее образованные и менее информированные респонденты имеют большую тенденцию соглашаться с такими утверждениями. Иногда это называют «предвзятостью» (поскольку некоторые респонденты с большей вероятностью согласятся с утверждением, чем другие). Это поведение еще более выражено, когда присутствует интервьюер, чем когда опрос проводится самостоятельно. Лучше предложить респондентам выбор между альтернативными утверждениями.Эксперимент Pew Research Center с одним из его часто задаваемых вопросов о ценностях показывает, какое значение может иметь формат вопроса. Формат принудительного выбора не только дает в целом совершенно отличный результат от формата «согласен-не согласен», но и характер ответов между респондентами с более или менее формальным образованием также имеет тенденцию сильно отличаться.

Еще одна проблема при разработке анкет — это так называемая «ошибка социальной желательности». У людей есть естественная склонность к тому, чтобы их принимали и любили, и это может привести к тому, что люди будут давать неточные ответы на вопросы, связанные с деликатными темами.Исследования показали, что респонденты недооценивают употребление алкоголя и наркотиков, уклонение от уплаты налогов и расовые предубеждения. Они также могут завышать посещаемость церкви, благотворительные взносы и вероятность того, что они проголосуют на выборах. Исследователи пытаются объяснить эту потенциальную предвзятость при разработке вопросов по этим темам. Например, когда в опросах Pew Research Center задается вопрос о поведении при голосовании в прошлом, важно отметить, что обстоятельства могли помешать респонденту проголосовать: «На президентских выборах 2012 года между Бараком Обамой и Миттом Ромни произошли события, которые помешали вам принять участие в голосовании. голосование, или вы случайно не голосовали? » Выбор вариантов ответа также может помочь людям быть честными.Например, вопрос о посещаемости церкви может включать три из шести вариантов ответа, которые указывают на нечастое посещение. Исследования также показали, что предвзятость социальной желательности может быть больше, когда присутствует интервьюер (например, при телефонных и личных опросах), чем когда респонденты заполняют опрос самостоятельно (например, бумажные и веб-опросы).

Наконец, поскольку незначительные изменения в формулировке вопроса могут повлиять на ответы, следует использовать идентичную формулировку вопроса, когда намеревается сравнить результаты с результатами предыдущих опросов.Аналогичным образом, поскольку формулировка вопроса и ответы могут варьироваться в зависимости от режима , используемого для опроса респондентов, исследователи должны тщательно оценить вероятное влияние на измерения тенденций, если для оценки изменений во мнениях с течением времени будет использоваться другой режим опроса.

Порядок вопросов

После разработки вопросов обследования особое внимание следует уделить их порядку в анкете. Исследователи должны быть внимательны к тому, как вопросы в начале анкеты могут иметь непреднамеренное влияние на то, как респонденты отвечают на последующие вопросы.Исследователи продемонстрировали, что порядок, в котором задаются вопросы, может влиять на то, как люди будут отвечать; предыдущие вопросы могут непреднамеренно предоставить контекст для следующих вопросов (эти эффекты называются «эффектами порядка»).

Один из видов эффекта порядка можно увидеть в ответах на открытые вопросы. Опросы Pew Research Center обычно задают открытые вопросы о национальных проблемах, мнениях о лидерах и подобных темах в начале анкеты. Если закрытые вопросы, относящиеся к теме, помещаются перед открытым вопросом, респонденты с гораздо большей вероятностью будут упоминать концепции или соображения, поднятые в этих предыдущих вопросах, при ответе на открытый вопрос.

Для закрытых вопросов-мнений существует два основных типа эффектов порядка: эффекты контраста (где порядок приводит к большим различиям в ответах) и эффекты ассимиляции (когда ответы более схожи в результате их порядка).

Пример эффекта контраста можно увидеть в опросе Pew Research Center, проведенном в октябре 2003 года, за десять лет до того, как однополые браки были легализованы в США. Этот опрос показал, что люди с большей вероятностью поддержали разрешение на въезд геев и лесбиянок. в юридические соглашения, которые дают им те же права, что и супружеские пары, когда этот вопрос задавался после одного о том, одобряют ли они или противятся разрешению геев и лесбиянок вступать в брак (45% поддержали юридические соглашения, когда их спросили после вопроса о браке, но 37% поддержали юридические соглашения без непосредственно предшествующего контекста вопроса об однополых браках).Между тем, на ответы на вопрос об однополых браках существенно не повлияло его размещение до или после вопроса о юридических соглашениях.

Другой эксперимент, включенный в опрос Pew Research Center в декабре 2008 года, также привел к эффекту контраста. Когда людей спрашивали: «В целом, вы удовлетворены или недовольны тем, как обстоят дела в этой стране сегодня?» сразу после того, как вас спросили: «Одобряете ли вы или не одобряете то, как Джордж Буш выполняет свою работу в качестве президента?»; 88% заявили, что они недовольны, по сравнению только с 78% без учета контекста предыдущего вопроса.

Ответы на одобрение президента остались относительно неизменными, независимо от того, спрашивалось ли об удовлетворении на национальном уровне до или после этого. Аналогичный результат был сделан в декабре 2004 года, когда и удовлетворенность, и одобрение президента были намного выше (57% были недовольны, когда сначала спрашивали об одобрении Буша, по сравнению с 51%, когда сначала спрашивали об общем удовлетворении).

Несколько исследований также показали, что постановка более конкретного вопроса перед более общим вопросом (например, вопрос о счастье в браке перед тем, как спросить об общем счастье), может привести к контрастному эффекту.Хотя были обнаружены некоторые исключения, люди склонны избегать дублирования, исключая более конкретный вопрос из общего рейтинга.

Эффект ассимиляции возникает, когда ответы на два вопроса более последовательны или близки друг к другу из-за их размещения в анкете. Мы обнаружили пример эффекта ассимиляции в опросе Pew Research Center, проведенном в ноябре 2008 года, когда мы спросили, должны ли лидеры-республиканцы работать с Обамой или противостоять ему по важным вопросам, и должны ли лидеры-демократы работать с лидерами республиканцев или противостоять им. по важным вопросам.Люди чаще говорили, что республиканским лидерам следует работать с Обамой, когда этому вопросу предшествовал вопрос о том, что демократические лидеры должны делать в работе с республиканскими лидерами (81% против 66%). Однако, когда людей впервые спросили о республиканских лидерах, работающих с Обамой, меньшее количество людей ответили, что демократические лидеры должны работать с республиканскими лидерами (71% против 82%).

Задаваемые вопросы о порядке имеют особое значение при отслеживании тенденций во времени. В результате следует позаботиться о том, чтобы контекст был одинаковым каждый раз, когда задается вопрос.Изменение контекста вопроса может поставить под сомнение любые наблюдаемые изменения с течением времени (дополнительную информацию см. В разделе «Измерение изменений с течением времени»).

Анкета, как и беседа, должна быть сгруппирована по темам и развернута в логическом порядке. Часто бывает полезно начать опрос с простых вопросов, которые респонденты найдут интересными и интересными. На протяжении всего опроса следует стремиться к тому, чтобы опрос был интересным и не перегружал респондентов несколькими сложными вопросами, стоящими один за другим.Демографические вопросы, такие как доход, образование или возраст, не следует задавать в начале опроса, за исключением случаев, когда они необходимы для определения права на участие в опросе или для направления респондентов через определенные разделы анкеты. Даже в этом случае лучше задавать такие вопросы более интересным и увлекательным вопросам. Одним из достоинств опросных панелей, таких как ATP, является то, что демографические вопросы обычно нужно задавать только один раз в год, а не в каждом опросе.

Свяжитесь с вашим штатом с вопросами

Чтобы помочь вам получить своевременный ответ, по любым вопросам обращайтесь в агентство Medicaid вашего штата по следующим вопросам:

• Право на участие в программе Medicaid
• Покрытие и услуги
• Залог и ответственность перед третьими лицами (другое страхование)
• Регистрация провайдера
• Заявки на участие в программе Medicaid
• Утерянная карта Medicaid / замена
• Поиск поставщика услуг Medicaid / CHIP
• Статус заявки на участие в программе Medicaid / CHIP

Если вам нужна помощь в любой из указанных областей, вам нужно будет связаться с агентством Medicaid / CHIP в вашем штате проживания или в штате, по которому у вас есть вопросы, чтобы получить помощь.

Контакты штата Алабама

Контакты штата Аляска

Контакты штата Аризона

Контакты штата Арканзас

Контактная информация штата Калифорния

Контактная информация штата Колорадо

Контакты штата Коннектикут

Контакты штата Делавэр

Округ Колумбия, штат Контактная информация

Контакты штата Флорида

Контакты штата Джорджия

Контакты штата Гавайи

Контакты штата Айдахо

Контакты штата Иллинойс

Indiana State Контакты

Контактная информация штата Айова

Контакты штата Канзас

Штат Кентукки Контакты

Контакты штата Луизиана

Контакты штата Мэн

Мэриленд Стейт Контактная информация

Контакты штата Массачусетс

Контакты штата Мичиган

Контактная информация штата Миннесота

Контактная информация штата Миссисипи

Контакты штата Миссури

Контакты штата Монтана

Контактная информация штата Небраска

Контактная информация штата Невада

Контакты штата Нью-Гэмпшир

Контактная информация штата Нью-Джерси

Контакты штата Нью-Мексико

Контакты штата Нью-Йорк

North Carolina State Контакты

Контакты штата Северная Дакота

Контакты штата Огайо

Контакты штата Оклахома

Контакты штата Орегон

Контакты штата Пенсильвания

Контактная информация штата Пуэрто-Рико

Контакты штата Род-Айленд

South Carolina State Контакты

Контакты штата Южная Дакота

Контакты штата Теннесси

Контакты штата Техас

Контактная информация штата Юта

Государственные контакты USVI

Контакты штата Вермонт

Контакты штата Вирджиния

Контакты штата Вашингтон

Контакты штата Западная Вирджиния

Wisconsin State Контакты

Государство Вайоминг Контакты

Вкратце сформулирован большой вопрос, касающийся безразличных в религиозном отношении людей; и склонен к вниманию всех трезвых и беспристрастных людей.

Автор:	Багшоу, Эдвард, 1629–1671.
Заголовок:	Вкратце сформулирован великий вопрос о безразличных вещах в религиозной культуре; и склонен к вниманию всех трезвых и беспристрастных людей.
Права / разрешения:	Библиотека Мичиганского университета предоставляет доступ к этим закодированным и с клавиатурой выпускам произведений в образовательных и исследовательских целях.Считается, что эти транскрипции находятся в открытом доступе в Соединенных Штатах; однако, если вы решите использовать любую из этих транскрипций, вы несете ответственность за проведение собственной юридической оценки и получение любого необходимого разрешения. Если у вас есть вопросы о коллекции, свяжитесь с [email protected]. Если у вас есть сомнения по поводу включения элемента в эту коллекцию, пожалуйста, свяжитесь с [email protected]. Это заявление не распространяется на изображения страниц или другие дополнительные файлы, связанные с этой работой, которые могут быть защищены авторскими правами или другими лицензионными ограничениями.Пожалуйста, перейдите на http://www.textcreationpartnership.org/ для получения дополнительной информации.
Источник печати:	Вкратце сформулирован великий вопрос о безразличных вещах в религиозной культуре; и склонен к вниманию всех трезвых и беспристрастных людей. Багшоу, Эдвард, 1629–1671. Лондон: [s.n.], напечатано в 1660 году.
Тематические условия:	Англиканская церковь — Литургия — Ранние произведения до 1800 года. Adiaphora — Ранние работы до 1800 года.
URL:	http://name.umdl.umich.edu/a29126.0001.001
Как цитировать:	Рекомендации по цитированию этого текста см. В разделе «Цитирование TCP» на веб-сайте Text Creation Partnership.

Часто задаваемые вопросы по налогу с продаж и налогу за пользование

Категории налога с продаж и использования:

Регистрация для счета налога с продаж и использования

Как я могу получить налоговый номер с продаж и использования?

Чтобы получить номер налогового счета с продаж и использования, вы должны зарегистрироваться онлайн на портале онлайн-регистрации бизнеса или отправить заполненную форму NC-BR, Business Registration Application, по адресу, указанному в нижней части приложения.Вы можете получить форму NC-BR онлайн, по почте или связавшись с Центром помощи и сбора налогов для налогоплательщиков по телефону 1-877-252-3052 (звонок бесплатный). После обработки вашего заявления вам по почте будет отправлена ​​информация, касающаяся идентификатора вашего налогового счета с продаж и использования, а также первоначальная бумажная декларация.

Сколько времени нужно, чтобы получить налоговый номер?

Большинство заявителей, регистрирующихся с помощью портала онлайн-регистрации бизнеса, мгновенно получат номер своего счета. Остальные получат номер своего счета в течение десяти рабочих дней.Если регистрация не осуществляется в электронном виде, это может занять до четырех недель. Налоговые номера не могут быть получены по телефону.

Как мне получить налоговые декларации с продаж и использовать?

Всем зарегистрировавшимся, независимо от частоты подачи, предоставляется первоначальная налоговая декларация в бумажном виде; тем не менее, новые лица, зарегистрировавшие налог с продаж и использования, необходимые для подачи формы E-500, налоговой декларации с продаж и использования, не получают автоматически распечатанные буклеты с купонами. Ежемесячно с предоплатой налоги с продаж и использования зарегистрированные лица должны подавать форму E-500, налоговую декларацию с продаж и использования, в электронном виде и производить платежи в электронном виде.Ежемесячно и ежеквартально зарегистрированные налоговые органы с продаж и использования имеют возможность подавать форму E-500, налоговую декларацию с продаж и использования в электронном виде и производить платежи в электронном виде, или они могут запросить буклет купонов с заранее распечатанными декларациями, связавшись с Департаментом по телефону 1-877-252 -3052 (бесплатно).

Взимается ли плата за получение налогового номера?

За Свидетельство о регистрации плата не взимается.

Должен ли я перерегистрироваться для получения нового номера, если я перееду?

№Исправление служебного адреса, форма NC-AC, включенная в купонную книгу бланков возврата, должна быть заполнена и отправлена.

Как мне зарегистрировать сезонный бизнес?

Чтобы получить номер налогового счета с продаж и использования, вы должны зарегистрироваться онлайн на портале онлайн-регистрации бизнеса или отправить заполненную форму NC-BR, Business Registration Application, по адресу, указанному в нижней части приложения. Розничный торговец, который ведет бизнес в течение шести или менее месяцев в году, должен указать месяцы, в которые он ведет бизнес, при регистрации, чтобы зарегистрироваться в качестве сезонного подателя.Розничный торговец, зарегистрированный в качестве сезонного подателя заявки, не обязан подавать декларацию за межсезонный отчетный период, в течение которого розничный торговец не вел коммерческую деятельность.

Вернуться к началу страницы

Подача налоговой декларации с продаж и использования

Как я могу подавать продажи и использовать налоговые декларации?

Вы можете подать налоговую декларацию онлайн или по почте. Если оплата производится посредством электронного перевода денежных средств (EFT), для завершения подачи все равно требуется подать бумажный отчет.Ежемесячно при наличии предоплаты заявители обязаны подавать свои декларации в электронном виде.

Когда следует подавать квартальные и ежемесячные налоговые декларации с продаж и использования?

Квартальные отчеты должны быть поданы не позднее последнего дня января, апреля, июля и октября за предшествующий трехмесячный период. Ежемесячные отчеты должны быть получены не позднее 20 числа месяца, следующего за концом месяца.

Как мне подать заявление, если я не получил свой налоговый номер или формы?

Вы должны заполнить пустую налоговую декларацию о продажах и использовать налоговую декларацию с пометкой «Номер, на которую подана заявка» и указать перевод причитающейся суммы налога.Форму E-500 можно получить онлайн или заказать по почте. Формы также можно получить, связавшись с Центром помощи и сбора налогов для налогоплательщиков по телефону 1-877-252-3052 (звонок бесплатный).

Как мне подать возврат, если я потерял буклет с купонами?

Вы можете подать онлайн-заявку или получить пустую форму E-500. Не используйте старые формы или форму с другим периодом подачи. Использование неправильных форм приведет к ошибкам и задержкам в обработке возвратов. Вы можете заказать замену бланков, связавшись с Центром помощи и сбора налогов для налогоплательщиков по телефону 1-877-252-3052 (звонок бесплатный).

Как мне подать декларацию, если моя компания не занимается продажей или покупкой?

Розничный торговец, который не осуществляет продаж в течение отчетного периода, должен подать декларацию за этот период и указать 0,00 в строке «Итого к оплате». Точно так же компания, которая не совершает никаких налогооблагаемых покупок в течение отчетного периода, должна подать декларацию за этот период и указать 0,00 в строке «Итого к оплате».

Куда мне отправить налоговую декларацию?

Налоговое управление Северной Каролины
Почтовый ящик 25000
Роли, Северная Каролина 27640-0700

Вернуться к началу страницы

Подача онлайн-регистрации по налогу с продаж и налогу за пользование

Могу ли я подать свою налоговую декларацию о продажах и использовании и оплатить налог онлайн?

Вы можете подавать налоговые декларации о продажах и использовать налоговые декларации, а также производить оплату через электронные услуги для предприятий или позвонить в справочную службу электронных услуг по телефону 1-877-308-9103 (бесплатно) с понедельника по пятницу.Система E-File предлагает удобство подачи деклараций и уплаты налогов 24 часа в сутки, 7 дней в неделю.

Вернуться к началу страницы

Периодичность и сроки подачи заявок

Как определить частоту подачи и сроки подачи?

Если ваши налоговые обязательства постоянно превышают 100 долларов США, но менее 20 000 долларов США в месяц, вы должны ежемесячно подавать декларацию и платить налоги не позднее 20 числа каждого месяца по всем налогам, подлежащим уплате за предыдущий календарный месяц.

Если ваше налоговое обязательство постоянно меньше 100 долларов в месяц, вы должны подавать декларацию ежеквартально и платить налоги, подлежащие уплате в последний день месяца или до него, по всем налогам, подлежащим уплате за предыдущий календарный квартал.

Если ваши налоговые обязательства составляют не менее 20 000 долларов в месяц, вы должны ежемесячно подавать декларацию и платить налоги не позднее 20 числа каждого месяца по всем налогам, подлежащим уплате за предыдущий календарный месяц, и включать предоплату по налоговым обязательствам за следующий месяц. Ежемесячно с возвратом предоплаты необходимо подавать онлайн

Дополнительную информацию см. На веб-странице «Частота подачи и сроки подачи».

Когда следует подавать налоговую декларацию с продаж и использования, если срок платежа приходится на субботу, воскресенье или официальный праздник?

Возврат должен производиться в рабочий день, следующий за субботой, воскресеньем или официальным праздником.См. Директиву TA-16-1 для получения дополнительной информации о том, когда декларация считается поданной своевременно или налог считается уплаченным своевременно, если срок платежа приходится на субботу, воскресенье или официальный праздник.

Вернуться к началу страницы

Бизнес-требования

Какова ставка налога с продаж и использования в Северной Каролине?

Информацию о ставках налога с продаж и использования см. На веб-странице «Ставки налога с продаж и использования и другая информация».

Обязаны ли оптовые торговцы подавать декларацию?

Лицо, которое занимается исключительно бизнесом по оптовым продажам, не обязано подавать декларацию, но должно получить свидетельство о регистрации до того, как лицо начнет заниматься бизнесом в штате, за исключением случаев, указанных ниже.Лицо, которое два или более раз в течение двенадцатимесячного периода либо осуществляет налогооблагаемые продажи пользователям, потребителям или незарегистрированным торговцам, либо совершает покупки, облагаемые налогом за пользование, не занимается исключительно бизнесом по оптовым продажам и должно начать регистрацию продаж и использовать налоговые декларации. Оптовый торговец, который не обязан подавать налоговую декларацию с продаж и использования и который только один раз в течение двенадцатимесячного периода либо совершает налогооблагаемые продажи пользователям, потребителям или незарегистрированным торговцам, либо совершает покупки, облагаемые налогом за пользование должен подать декларацию только за этот месяц и уплатить причитающийся налог в течение 20 дней после окончания месяца, в котором была совершена продажа или покупка.Оптовый торговец должен вести записи, которые включают в себя счет продажи для каждого покупателя, который содержит имя и адрес покупателя, дату покупки, купленный предмет и цену, по которой оптовый торговец продал предмет. Оптовый торговец должен получить свидетельство об освобождении от уплаты налогов или необходимые элементы данных, чтобы подтвердить, что это оптовая продажа покупателю. Неспособность оптового торговца вести эти записи о продаже предмета налагает на оптового торговца ответственность за уплату налога по ставке, которая применяется к розничной продаже предмета.

Если у меня сезонный бизнес, могу ли я подать заявление только за те месяцы, в которые я работаю?

Розничный торговец, который ведет бизнес в течение шести или менее месяцев в году, должен указать месяцы, в которые он ведет бизнес, при регистрации, чтобы зарегистрироваться в качестве сезонного подателя. Розничный торговец, зарегистрированный в качестве сезонного подателя заявки, не обязан подавать декларацию за межсезонный отчетный период, в течение которого розничный торговец не вел коммерческую деятельность.

Если я в настоящее время зарегистрирован как предприятие или товарищество, что мне нужно делать, если я инкорпорируюсь?

Корпорация должна подать заявку на новый номер налога с продаж, чтобы подавать и уплачивать налог с продаж и использования.Лицо также должно закрыть устаревший номер налога с продаж для собственности или партнерства.

Если я куплю существующий бизнес, могу ли я использовать налоговый номер предыдущего владельца?

Нет. Новый владелец должен получить свой собственный налоговый номер.

Как мне отменить или деактивировать налоговый номер?

Заполните и отправьте Уведомление об отсутствии бизнеса, форму NC-BN, которое можно найти в Интернете или включить в буклет с купонами.

Можно ли аннулировать свидетельство о регистрации за бездействие?

Да.Свидетельство о регистрации, выданное розничному продавцу, становится недействительным, если в течение 18 месяцев розничный торговец не подает декларации или декларирует отсутствие продаж. Ежегодно Департамент проверяет налоговые счета с продаж и использования и отменяет регистрационные номера налогоплательщиков с продаж и использования тех счетов, которые подали декларации, показывающие отсутствие продаж за последние 18 месяцев. Если ваша учетная запись будет аннулирована для этой цели, вы получите уведомление по почте и возможность повторно активировать свою учетную запись.

Нужно ли продавцам барахолки получать свидетельство о регистрации?

Да.Продавцы блошиного рынка должны получить Свидетельство о регистрации, и оно должно быть вывешено по месту их нахождения. Дополнительную информацию см. На веб-странице «Обзор специализированных рынков» или «Другие события».

Облагаются ли какие-либо услуги налогом?

В настоящее время облагаются налогом следующие услуги:

Облагаются ли налогом продажи лотерейных билетов?

Нет. Продажа лотерейных билетов не облагается налогом с продаж или налогом на использование; однако эти продажи должны быть включены в налоговую декларацию с продаж и использования, форму E-500, строку 1, валовые поступления Северной Каролины, наряду с другими продажами, осуществленными в течение отчетного периода.Продажи лотерейных билетов также должны быть включены в строку 3 «Квитанции, освобожденные от государственной пошлины».

Вернуться к началу страницы

Штрафы и начисления

Есть ли штраф, если я опоздал с возвратом налогов и не причитался по налогу?

Нет. Пени и проценты не подлежат уплате, но необходимо подать декларацию.

Есть ли штраф за несвоевременную подачу налоговой декларации?

Да. Если налоги подлежат уплате, будут применяться как неуплата штрафа в размере 5% в месяц или его часть, но не более 25%, так и неуплата штрафа в размере 10%.Проценты начисляются на сумму налога, подлежащую уплате, с даты уплаты налога до момента его выплаты.

Информация об изменении имени

Как мне изменить свое имя в Департаменте?

Для получения информации о том, как изменить свое имя в Департаменте, просмотрите информацию на нашей странице изменения имени.

Вернуться к началу страницы

Вопросы и ответы о правах человека

Вопрос: Что такое права человека?

Права человека — это моральные права, которыми обладает каждый человек в мире просто в силу того, что он или она является человеком.Заявляя о своих правах человека, мы морально заявляем, обычно на свое собственное правительство, что вы не можете этого сделать, потому что это нарушение моей моральной сферы и моего личного достоинства. Никто — ни человек, ни правительство — не может лишить нас прав человека.

Вопрос: Откуда они?

Они происходят из того факта, что мы не только физические существа, но также нравственные и духовные люди. Права человека необходимы для защиты и сохранения человечности каждого человека, чтобы гарантировать, что каждый человек может жить достойной жизнью и жизнью, достойной человека.

Вопрос: Почему кто-то «должен» их уважать?

По сути, потому что каждый человек — человек, а значит, моральное существо. Большинство людей, если им покажут, что они ущемляют чье-либо личное достоинство, постараются воздержаться. В общем, люди не хотят причинять вред другим людям. Однако в дополнение к моральным санкциям собственной совести или совести других в настоящее время в большинстве стран мира существует законодательство, обязывающее правительства уважать основные права человека граждан, даже если они могут не желать этого.

Вопрос: У кого есть права человека?

Абсолютно все. Преступники, главы государств, дети, мужчины, женщины, африканцы, американцы, европейцы, беженцы, лица без гражданства, безработные, работающие, банкиры, обвиняемые в совершении террористических актов, благотворительные работники, учителя, танцоры, космонавты. ..

Вопрос: Даже преступники и главы государств?

Абсолютно все. Преступники и главы государств тоже люди.Сила прав человека заключается в самом факте, что они относятся ко всем как к равным с точки зрения обладания человеческим достоинством. Некоторые люди, возможно, нарушили права других или могут представлять угрозу для общества, и поэтому им, возможно, придется каким-то образом ограничить свои права, чтобы защитить других, но только в определенных пределах. Эти пределы определены как минимум, необходимый для достойной жизни человека.

Вопрос: Почему некоторые группы требуют особых прав человека? Означает ли это, что у них больше прав, чем у других?

Нет, некоторые группы, такие как рома в Европе или далиты и зарегистрированные касты в Индии, страдали от такой длительной дискриминации в наших обществах, что им нужны особые меры, позволяющие им получить доступ к общим стандартам прав человека наравне с другими. .Годы институционализированной дискриминации и стереотипов, а также явной ненависти и препятствий означают, что просто объявить им общеприменимые права и ожидать, что этого достаточно для обеспечения равенства, было бы фарсом.

Вопрос: Почему мы говорим о правах человека, а не об обязанностях человека?

Хотя некоторые мыслители и НПО выдвинули веские аргументы в пользу необходимости человеческих обязанностей и даже кодексы или декларации, чтобы сформулировать их, правозащитное сообщество в целом сдержанно относилось к этим дебатам.Причина в том, что многие правительства ставят «предоставление» прав человека в зависимость от определенных «обязанностей», налагаемых государством или правителем, тем самым делая бессмысленной всю идею прав как прав первородства. Однако само собой разумеется, что мы должны действовать ответственно как отдельные лица и группы, чтобы уважать права других, не нарушать права человека и продвигать права других, а также самих себя. Фактически, статья 29 Всеобщей декларации прав человека признает, что: «1. Каждый человек имеет обязанности перед обществом, только в котором возможно свободное и полное развитие его личности.2. При осуществлении своих прав и свобод каждый должен подвергаться только таким ограничениям, которые определены законом, исключительно с целью обеспечения должного признания и уважения прав и свобод других и соблюдения справедливых требований морали. общественный порядок и общее благосостояние в демократическом обществе «.

Вопрос: Кто заботится о правах человека?

Нам всем нужно. Существует законодательство как на национальном, так и на международном уровне, которое налагает ограничения на то, что правительства могут делать со своими гражданами, но, если никто не укажет, что их действия нарушают международные нормы, правительства могут продолжать нарушать их безнаказанно.Как отдельные люди, мы должны не только уважать права других в нашей повседневной жизни, но и следить за своими правительствами и за другими. Защитные системы доступны для всех, если мы их используем.

Вопрос: Как я могу защитить свои права?

Попробуйте указать, что они были нарушены; заявить о своих правах. Сообщите другому человеку, что вы знаете, что он не имеет права обращаться с вами подобным образом. Укажите соответствующие статьи ВДПЧ, ЕКПЧ или других международных документов.Если в вашей стране есть законодательство, укажите и на это. Расскажите об этом другим: сообщите прессе, напишите вашему представителю в парламенте и главе государства, сообщите всем общественным организациям, которые занимаются правозащитной деятельностью. Спросите их совета. Если есть возможность, поговорите с юристом. Убедитесь, что ваше правительство знает, какие действия вы предпринимаете. Дайте им понять, что вы не собираетесь сдаваться. Покажите им поддержку, на которую вы можете рассчитывать. В конечном счете, и если все остальное не удалось, вы можете обратиться в суд.

Вопрос: Как мне обратиться в Европейский суд по правам человека?

Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод содержит процедуру подачи индивидуальных жалоб. Однако существуют строгие требования о приемлемости, прежде чем дело может быть рассмотрено. Например, вам необходимо убедиться, что ваша жалоба уже была подана в национальных судах вашей страны (до суда высшей инстанции!), Прежде чем вы сможете подать иск в Европейский суд.Если вы хотите попробовать и считаете, что удовлетворяете требованиям приемлемости, вы можете подать жалобу. Тем не менее, вам настоятельно рекомендуется обратиться за советом к юристу или за советом в НПО, работающие в этой области, чтобы убедиться, что ваше заявление имеет реальные шансы на успех. Имейте в виду, что вынесение окончательного решения может оказаться долгим и сложным процессом!

Вопрос: У кого я могу заявить о своих правах?

Почти все основные права человека, перечисленные в международных документах, предъявляются к вашему правительству или государственным должностным лицам.Права человека защищают ваши интересы от государства, поэтому вам нужно требовать их от государства или его представителей. Если вы чувствуете, что ваши права нарушаются, например, вашим работодателем или вашим соседом, вы не можете напрямую прибегать к международному законодательству в области прав человека, за исключением случаев, когда правительство страны должно было сделать что-то, чтобы препятствовать поведению работодателей или соседей. в этом случае.

Вопрос: Обязан ли кто-нибудь защищать мои права?

Да.Право бессмысленно без соответствующей ответственности или обязанности с чьей-либо стороны. У каждого человека есть моральный долг не оскорблять ваше личное достоинство, но ваше правительство, подписывая международные соглашения, имеет не только моральный долг, но и юридический долг.

Вопрос: Права человека являются проблемой только в недемократических странах?

В мире нет ни одной страны, которая даже сегодня имеет абсолютно чистую репутацию в области прав человека. В одних странах нарушения могут быть более частыми, чем в других, или они могут затронуть большую часть населения, но каждое отдельное нарушение — это проблема, которой не должно было случиться и с которой необходимо бороться.