Подготовка и назначение технико криминалистической экспертизы документов: ТЕХНИКО-КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОКУМЕНТОВ ЭКСПЕРТ.RU

Содержание

Порядок подготовки материалов для производства технико-криминалистической экспертизы документов и вопросы, ею разрешаемые | Криминалистика

Под технико-криминалистическим исследованием документов понимается совокупность специальных технических способов и приемов с целью установить закономерности возникновения и движения информации в целом о документе или о его элементах (реквизитах).

Область изучения документов криминалистическими методами чрезвычайно разнообразна, что обусловлено способами их изготовления и подделки, а также возможностями их использования для совершения преступлений.

Технико-криминалистическое исследование включает изучение машинописных документов и тех, которые изготовлены с помощью печатно-множительных средств. При этому решаются неидентификационные и идентификационные вопросы.

В число неидентификационных вопросов входят: определение относительного и абсолютного времени исполнения документа; установление места его изготовления; выяснение общности происхождения различных документов; определение условий хранения документов, факта и способа их последующего изменения; усиление слабовидимых, выявление невидимых и тайных записей, а также зачеркнутых, залитых, заклеенных, поврежденных или сожженных документов; определение способа изготовления документа или его отдельных реквизитов и др.

К идентификационным вопросам относятся: установление конкретных печатающих аппаратов и средств, с помощью которых выполнен весь документ или его определенный фрагмент; определение исполнителя машинописного текста; установление целого документа по его частям; определение материалов письма или печати (например, не выполнена ли запись пастой, находящейся в конкретном стержне ручки) и др.

В технико-криминалистическом исследовании документов широко применяются различные приборы, основанные на использовании невидимых лучей электромагнитного спектра, светофильтры, рентгеновские аппараты и радиоактивные индикаторы, а также различные фотоаппараты и фотоустановки, на которых реализуются фотографические методы анализа.

В зависимости от цели изучения того или иного документа указанные исследования условно подразделяются на три группы:

  • В первую группу включаются те, с помощью которых определяют средства и материалы, использованные для изготовления документов: это идентификация пишущих машин, печатно-множительных средств всех видов; отождествление целого документа по частям; установление материалов, на которых изготовлен документ и его элементы.
  • Вторую группу составляют исследования, с помощью которых определяются способы подделки документов: установление признаков полной или частичной подделки документов.
  • В третью группу включаются исследования с целью установления групповой принадлежности и диагностики документа: исследование испепеленных документов; прочтение стершихся, обесцветившихся текстов и выявление тайнописи.

В зависимости от субъекта все документологические исследования делятся на два вида:

  • В первый включаются те, которые доступны следователю и оперативному работнику;
  • Ко второму виду относятся требующие применения специальных познаний и проводимые экспертом.

Техническая экспертиза документов | ЦНЭ «АСПЕКТ»

Наиболее распространенные формы мошенничества и различные экономические преступления связаны с подделкой финансовых и прочих значимых документов. При этом злоумышленники не только умело изготавливают поддельные документы, но зачастую подвергают документы изменению, используя всевозможные современные технические средства и методы. Все подобные изменения документов в виде подчисток, искусственного старения или допечаток, ранее не содержащегося в документе текста, распознать может только опытный эксперт-криминалист. Наш ЦЕНТР располагает техническими возможностями и квалифицированными кадрами для решения этих задач.

     Для проведения расследований подобного рода преступлений проводится технико-криминалистическая экспертиза, в задачи и предмет которой входит:

  1. Установление способа изготовления документа;
  2. Определения печатающего устройства, признаков изменения или восстановления содержания документов;
  3. Установление факта изменения первоначального текста;
  4. Установление последовательности изготовления частей документа;
  5. Исследование машинописных текстов;
  6. Исследование оттисков печатей и штампов;
  7. Установление содержания текста документа;
  8. Исследование разорванных и сожженных документов;
  9. Исследование денег и ценных бумаг.

     В зависимости от способа выполнения изменений в документе, использования технических средств, а зачастую и условий хранения документов, объектами технико-криминалистической экспертизы документов являются:

  • договоры купли-продажи, нотариальные доверенности и расписки;
  • паспорта и удостоверения личности;
  • дипломы об образовании и свидетельства;
  • регистрационные документы на объекты недвижимости и выписки БТИ;
  • паспорта транспортных средств и регистрационные свидетельства;
  • бланки строгой отчетности и ведомственные печатные формы, пропуски;
  • медицинские документы, выписки из истории болезни и результаты исследований;
  • завещания и дарственные документы;
  • оборудование для печати, копировальная техника;
  • ценные бумаги, облигации, денежные сертификаты, банкноты;
  • чернила, краски для печати;
  • ручки, карандаши, фломастеры;
  • печати и штампы;
  • бумага;

     В чем особенность проведения технико-криминалистической экспертизы с точки зрения предмета и задач исследования?

1. Технико-криминалистическое исследование документов, значимых для расследования уголовных и арбитражных дел, производится с целью установления способа изготовления документа и его частей, включая оттиски печатей и подписи в реквизитах. При этом устанавливаются приемы и технические средства, использованные для изготовления. Наиболее распространенными вопросами, которые ставятся перед экспертом, являются:

  • Выполнен ли исследуемый документ печатным или иным способом?
  • Каким типом печатного устройства изготовлен документ?
  • Каким способом выполнены записи в исследуемом документе (пишущим прибором, с применением копировально-множительной техники или путем монтажа)?
  • Какого рода/вида пишущим прибором выполнены записи?
  • Выполнена ли подпись на документе с помощью факсимиле?
  • Подвергались ли изменениям рукописные записи путем дописки, дорисовки отдельных штрихов, выполнения одних штрихов поверх других?

2. Независимое исследование документов для установления признаков изменения содержания документа производится с целью решения спорных вопросов относительно первоначального содержания и внесенных изменений в исследуемом документе. При этом экспертом устанавливается факт и технический способ, с помощью которого был изменен первоначальный текст документа, даются экспертные ответы на следующие вопросы:

  • Имеются ли признаки изменения содержания исследуемого документа?
  • Каким техническим способом исследуемый документ был изменен?
  • Имеются ли признаки подчистки печатного текста или травления?
  • Какие вещества использованы для изменения содержания документа?
  • Не использовано ли для изменения документа такое-то вещество?
  • Не подвергался ли документ термическому воздействию или воздействию воды?
  • Какие записи, буквы, цифры, слова были удалены путем подчистки?

3.Технико-криминалистическая экспертиза для установления последовательности изготовления различных частей документа производится с целью решения спорных вопросов относительно последовательности и способа изготовления печатных текстов, реквизитов, подписей и печатей. В зависимости от характера решаемых задач перед экспертом ставятся следующие вопросы:

  • В какой последовательности был составлен исследуемый документ и имеются ли признаки допечатки текста?
  • Выполнены ли части исследуемого документа с помощью разных печатающих устройств?
  • В какой последовательности выполнены реквизиты и печать исследуемого документа?
  • Не дописаны ли определенные буквы, знаки, цифры или слова после того, как был выполнен текст документа?
  • Что выполнено раньше — текст или оттиск печати, пересекающийся со штрихами напечатанного текста?
  • Что выполнено раньше – печатный текст документа или подпись?
  • Какая из двух пересекающихся подписей на исследуемом документе выполнена первой?
  • Выполнен ли текст, подпись, оттиск печати, штампа до того, как образовалась линия сгиба на исследуемом документе?
  • Не выполнена ли определенная запись после склеивания частей документа?

4. Проведение независимого исследования машинописных текстов в рамках технико-криминалистической экспертизы производится с целью идентификации печатающего устройства, а также установления относительной давности напечатания текста документа. В числе наиболее распространенных вопросов, которые ставятся перед экспертом, являются:

  • Какой тип печатающего устройства был использован при выполнении текста данного документа?
  • Был ли выполнен текст исследуемого документа на конкретном принтере?
  • На одном или разных принтерах напечатаны части исследуемого документа или части одного текста?
  • Мог ли данный текст исследуемого документа быть напечатан в конкретный период?
  • В какой период времени, связанный с обстоятельствами дела, мог быть напечатан исследуемый документ?

Для проведения независимого исследования с целью установления типа и вида печатающего устройства, как правило, предоставляются сравнительные образцы печати, выполненные с помощью этого устройства в определенный период времени, пригодные для исследования и в необходимом для идентификации печатающего устройства количестве.

5. Технико-криминалистическая экспертиза документов производится с целью идентификации оттисков печатей и штампов, установления их способа воспроизведения в документе. Наиболее часто встречающиеся подделки документов связаны с использованием различных приемов и средств нанесения оттисков печатей и штампов. В связи с чем, установление признаков их дорисовки, подчистки и других способов воспроизведения при расследовании преступлений и мошенничества становится наиболее востребованным. В этих случаях следственными органами или судом перед экспертом ставятся следующие вопросы:

  • Каким способом получено изображение оттиска печати (штампа) в исследуемом документе?
  • Вносились ли изменения в содержание оттиска печати путем дорисовки, подчистки, травления?
  • Возможно ли, определить содержание текста и изображения слабо видимого оттиска печати на исследуемом документе?

6. Исследование документов может проводиться с целью установление его содержания, включая первичный текст, плохо различимые участки текста или реквизиты. Судебная технико-криминалистическая экспертиза зачастую назначается с целью решения спорных вопросов относительно содержания значимого для судебного расследования документа, уточнения цифровых и буквенных значений, технического способа их воспроизведения в случае подчистки или травления, а так же с целью восстановления слабовидимых печатных текстов. При этом экспертом в ходе независимого технико-криминалистического исследования решаются задачи и даются обоснованные ответы на следующие вопросы:

  • Каково содержание текста в исследуемом документе в конкретном его разделе или месте?
  • Каково первичное содержание текста залитого тушью или чернилами?
  • Имеются ли в исследуемом документе записи, выполненные  симпатическими чернилами?
  • Каково содержание текста, выполненное на исследуемом документе с помощью копировальной бумаги или другим способом?

7. Идентификация вида разорванного или сожженного документа является распространенным видом технико-криминалистического исследования, проводимого с помощью специальных методов и уникальной техники. Судебная техническая экспертиза документов производится с целью решения спорных вопросов относительно идентификации вида сожженного или разорванного документа, принадлежности частей документа одному целому, прочтения его содержания. В числе вопросов, которые ставятся перед экспертом:

  • К какому виду относится представленный на исследование документ или его части?
  • Каково содержание текста исследуемого сожженного документа?
  • Составляли ли представленные обрывки документа ранее единое целое?
  • Принадлежал ли представленный объект ранее напечатанному документу?

8. При производстве пожаротехнических экспертиз у следствия или суда зачастую возникает необходимость идентифицировать или убедится в принадлежности к ценным бумагам, оставшиеся после пожара фрагменты документов. Также при рассмотрении уголовных дел, связанных с расследованием деятельности мошенников и фальшивомонетчиков, требуется проведение технико-криминалистического исследования денежных купюр, ценных бумаг и облигаций с целью установления их подлинности. Судебная техническая экспертиза документов производится с целью решения спорных вопросов относительно установления подлинности, вида и достоинства денежных купюр и содержания ценных бумаг. На исследование при этом должно предоставляться достаточное количество сравнительных образцов. Вопросы, которые ставятся перед экспертом:

  • Не является ли данная денежная купюра, облигация или иная ценная бумага поддельной?
  • Каким способом и с помощью каких технических средств изготовлена фальшивая денежная купюра или облигация?
  • Принадлежат ли исследуемые фрагменты к денежной купюре определенного достоинства?
  • Составляли ли представленные обрывки документа ранее единое целое?

Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов

(2 часа)

Занятие 1 (2 часа)

1. Понятие, виды и задачи технико-криминалистического исследования документов.

2. Возможности и методы экспертного исследования материалов документов. Исследование полиграфической продукции.

3. Признаки изменения текста документа: подчистки, травления, смывания, дописки, допечатки. Техническая подделка подписи. Способы и признаки подделки оттисков и печатей и штампов.

4. Исследование документов, отпечатанных на принтере.

5. Исследование и восстановление текста сожженных и разорванных документов, правила их фиксации и изъятия. Исследование залитых и других нечитаемых тестов.

6. Практическая работа: а) осмотр документа с измененным содержанием; б) составление фрагмента протокола осмотра и постановления о назначении технико-криминалистической экспертизы документов (на занятии и в часы самостоятельной работы).

 

Темы докладов и рефератов:

1. Понятие документа в криминалистике. Виды документов.

2. Виды и задачи технико-криминалистического исследования документов.

3. Осмотр и предварительное исследование материалов документов.

4. Возможности и методы экспертного исследования материалов документов.

5. Установление технической подделки подписи.

6. Обнаружение подделки оттисков печатей и штампов.

7. Идентификация пишущей машины.

8. Возможности идентификации принтера.

 

Контрольные вопросы:

– понятие документа;

– реквизиты документа;

– виды документов, изучаемых в рамках криминалистической техники;

– виды криминалистического исследования документов;

– правила обращения с документами – вещественными доказательствами;

– виды и задачи технико-криминалистического исследования документов;

– предварительное исследование материалов документов;

– методы экспертного исследования материалов документов;

– виды полиграфической печати и их признаки;

– полная и частичная подделка документа;

– способы изменения первоначального содержания документа;

– признаки подчистки;

– технические приемы и средства обнаружения подчистки;

– признаки травления и смывания текста документа;

– признаки и способы выявления дописки;

– признаки замены фотографии в документе;

– способы подделки оттисков печатей в документах;

– общие и частные признаки, используемые при идентификации печатей (штампов) по оттискам;

– подготовка материалов для технико-криминалистической экспертизы, назначаемой для идентификации печати;

– способы технической подделки подписи;

– установление групповой принадлежности пишущей машины, на которой напечатан исследуемый документ;

– идентификация пишущей машины;

– признаки, позволяющие установить вид принтерной печати.

 

Рекомендуемая литература:

Основная:

Воробьева И.Б. Криминалистика: техническое исследование документов : учеб. пособие. Саратов, 2011.

Соклакова Н.А., Хрусталев В.Н. Криминалистическое исследование материалов документов: учебно-методическое пособие. Саратов, 2000.

Теория и практика судебной экспертизы : сборник / Е.И. Галяшина, С.А. Смотров, С.Б. Шашкин, Э.П. Молоков. СПб., 2003.

Дополнительная:

Виницкий Л.В. Некоторые вопросы криминалистической экспертизы машинописных текстов : учеб. пособие. Караганда, 1975.

Волков А.А. Диагностика в технико-криминалистическом исследовании реквизитов документов : автореф. дис. …канд. юрид. наук. Саратов, 1999.

Воробьева И.Б., Маланьина Н.И. Распознавание подделки документов. Технико-криминалистический аспект : учеб. пособие / под ред. В.В. Степанова. Саратов, 1999.

Зуев В.Д., Коробочкина Т.А., Моисеев А.П. Восстановление содержания документов. М., 1974.

Комплексное криминалистическое исследование документов, изготовленных полиграфическим способами : метод. пособие для экспертов. М., 1985.

Корухов Ю.Г. Криминалистическое исследование документов. М., 1975.

Криминалистическая экспертиза документов : сборник статей. Саратов, 1999.

Ляпичев В.Е. Криминалистическая экспертиза. Вып. 3: технико-криминалистическая экспертиза документов : курс лекций. Волгоград, 1997.

Ляпичев В.Е. Технико-криминалистическое исследование документов, измененных с помощью химических препаратов. Волгоград, 1983.

Общие положения технико-криминалистической экспертизы документов. М., 1987.

Павленко С.Д. Криминалистическое исследование оттисков печатных форм. Киев, 1970.

Сафроненко Т.И. Фотографические методы выявления вытравленных записей. М., 1977.

Селиванов Н.А., Пантелеев И.Ф. Исследование документов в криминалистике. М., 1988.

Современные методы судебно-технической экспертизы документов. Экспертная техника. М., 1986. № 94

Сосенушкина М.Н. Основы технико-криминалистической экспертизы документов. М., 1996.

Селиванов Н.А. Вещественные доказательства. М., 1971.

Семенова В.А. Исследование материалов документов. М., 1970.

Судебно-техническая экспертиза документов. Вып. 3. М., 1973; Вып. 5. М., 1973.

Судебно-техническая экспертиза документов : учебно-методическое пособие. Вып. 2. Ч.1-2. М, 1976.

Судебно-техническая экспертиза документов : учебно-методическое пособие. Вып. 2. Ч. 3-4. М, 1976.

Судебно-техническая экспертиза документов : учебно-методическое пособие. Вып. 2. Ч.5-6. М., 1976.

Судебно-техническая экспертиза документов. Вып. 2. М., 1978.

Судебно-техническая экспертиза документов. Общая часть : метод. пособие для экспертов, следователей, судей. М., 1986.

Судебно-техническая экспертиза документов. Особенная часть. Вып. 1. М, 1989.

Судебно-техническая экспертиза документов. Особенная часть. Вып. 2. Ч.1. М., 1992

 

Тема 12. Криминалистическое исследование письма (2 часа).

Занятие 1 (2 часа)

1. Понятие письма.

2. Общие и частные признаки письменной речи. Подготовка материалов на автороведческую экспертизу и её возможности

3. Общие и частные признаки почерка. Особенности исследования измененного письма, подписи и цифрового текста.

4. Назначение и производство почерковедческой экспертизы.

5. Практическая работа: а) составление разработки общих признаков своего почерка; б) ознакомление с постановлениями о назначении почерковедческой экспертизы и заключениями экспертов, их анализ; б) составление постановления о назначении экспертизы по предложенной преподавателем фабуле.

Темы докладов и рефератов:

1. Понятие письма и этапы его развития.

2. Общие и частные признаки письменной речи.

3. Подготовка материалов на автороведческую экспертизу.

4. Возможности автороведческих исследований.

5. Научные основы почерковедческого исследования.

6. Закономерности формирования и изменения письменно-двигательного навыка.

7. Общие признаки почерка.

8. Частные признаки почерка.

9. Установление признаков умышленного изменения почерка.

10. Особенности исследования подписей.

11. Особенности исследования цифрового текста.

12. Подготовка материалов для почерковедческой экспертизы.

Контрольные вопросы:

– понятие письма и этапы его развития;

– соотношение письма и почерка;

– общие признаки письменной речи;

– частные признаки письменной речи;

– материалы, представляемые на автороведческую экспертизу;

– вопросы, разрешаемые автороведческой экспертизой;

– этапы формирования почерка;

– основные свойства почерка;

– объективные и субъективные факторы, приводящие к изменениям почерка;

– общие и частные признаки почерка;

– признаки исполнения рукописи измененным почерком;

– подготовка материалов для почерковедческой экспертизы;

– свободные, экспериментальные и условно-свободные образцы для сравнительного исследования почерка;

– требования, предъявляемые к образцам для сравнительного исследования;

– материалы, представляемые эксперту-почерковеду при исследовании подписей и цифрового текста.

Рекомендуемая литература:

Основная:

Судебно-почерковедческая экспертиза : пособие для экспертов почерковедов и судебно-следственных работников. Ч. 1–2. М., 1971.

Теория и практика судебной экспертизы : сборник / Е.И. Галяшина, С.А. Смотров, С.Б. Шашкин, Э.П. Молоков. СПб., 2003.

Дополнительная:

Бастрыкин А.И Криминалистическое исследование письма: учеб. пособие. СПб, 2002.

Возможности идентификации личности по непривычному леворучному почерку: метод. пособие. М., 1966.

Исследование цифровых записей ограниченного объема при производстве судебно-почерковедческих экспертиз. М., 1984.

Кулагин П.Г., Колонутова А.И. Экспертная методика дифференциации рукописей на мужские и женские. М., 1970.

Криминалистическая экспертиза. Вып. 4 М, 1966

Криминалистическая экспертиза. Вып. 8 М, 1973

Криминалистическая экспертиза документов : сборник статей. Саратов, 1999.

Криминалистическая экспертиза : исследование документов: межвуз. сб. науч. статей / под ред. Б.Н. Морозова. Саратов, 1998.

Моисеев А.П., Мурашова О.С., Юрков И.С. Таблицы признаков почерка: пособие для экспертов. М., 1984.

Общие положения технико-криминалистической экспертизы документов : учеб. пособие. М., 1987

Орлова Р.Ф. Теория судебно-почерковедческой идентификации. Труды ВНИИСЭ. Вып. 6 М., 1973.

Особенности подготовки материалов на криминалистическую экспертизу подписи. М., 1978.

Судебно-почерковедческая экспертиза: методическое пособие для экспертов, следователей, судей. Часть общая. Вып. 2 М, 1989.

Шнайдер А.А. и др. Признаки почерка : учебное пособие. Саратов, 1997.

 

Объекты технико криминалистической экспертизы документов

Вид: СУДЕБНАЯ СТРОИТЕЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА

Суд: Арбитражный суд Московской области

Номер дела: А41-61754/2018

Ссылка на страницу дела: https://kad.arbitr.ru/Card/a750e2e9-622e-4035-a346-ea6c1e2e56f9

Истец: ООО «РОМСТРОЙ-1»

Ответчик: Администрация городского округа Люберцы

Адрес: Московская область, г. Люберцы, Октябрьский проспект, д. 226

Объект: Люберецкий парк культуры и отдыха

Цель экспертизы (вопросы на исследование): 1. Соответствует ли состав, объемы и стоимость фактически выполненных ООО «Ромстрой-1» дополнительных работ по благоустройству территории зоны отдыха, расположенной по адресу: Московская область, г. Люберцы, Октябрьский проспект, д. 226, составу, объемам и стоимости работ, указанным в актах о приемке выполненных работ по форме КС-2 от 14.11.2017 № 24, 25, 26, 27, 28, 29 и справке о стоимости работ по форме КС-3 № 4? Если нет, в чем выражено несоответствие?
2. Соответствуют ли фактически выполненные ООО «Ромстрой-1» дополнительные работы, указанные в актах о приемке выполненных работ по форме КС-2 от 14.11.2017 № 24, 25, 26, 27, 28, 29 и качество их результатов нормативным требованиям СНиПов, СП, ГОСТов, технических регламентов и иных нормативов в области строительства, установленных для данных видов работ?
3. Имелась ли у ООО «Ромстрой-1» возможность, с учетом технологического цикла производства строительно-монтажных работ, завершить выполнение работ, предусмотренных муниципальным контрактом от 04.09.2017 № 382485 без предварительного выполнения дополнительных работ, указанных в актах о приемке выполненных работ по форме КС-2 от 14.11.2017 № 24, 25, 26, 27, 28, 29? 3 16_7976890 Если нет, то в чем это выражается?
4. Являются ли фактически выполненные ООО «Ромстрой-1» дополнительные работы необходимыми для обеспечения годности и (или) прочности результата работ по благоустройству территории зоны отдыха, расположенной по адресу: Московская область, г. Люберцы, Октябрьский проспект, д. 226, и достижения предусмотренного муниципальным контрактом от 04.09.2017 № 382485 результата?»

Тема 9. Криминалистическое исследование документов — КиберПедия

 

План лекции

1. Понятие, система, задачи криминалистического исследования документов.

2. Криминалистическое исследование письма.

3. Технико-криминалистическое исследование документов.

4. Криминалистическое исследование машинописных текстов, выполненных с использованием различных печатающих устройств.

 

Контрольные вопросы

1. Что такое письмо, какие его аспекты изучаются криминалистикой?

2. Какие свойства почерка имеют решающее значение для установления исполнителя рукописного текста или подписи?

3. Подготовка материалов для назначения почерковедческой экспертизы.

4. Правила осмотра документов и обращения с ними.

5. Виды и способы подделки документов, их признаки.

6. Способы подделки оттисков печатей и штампов, средства и методы выявления признаков подделки.

7. Исследование документов, исполненных полиграфическим способом, в том числе с использованием компьютерной техники.

8. Особенности подготовки материалов для назначения технико-криминалистической экспертизы документов.

Темы докладов:

1. Особенности исследования документов, выполненных с помощью компьютерных технологий.

2. Криптография и электронная цифровая подпись как объекты криминалистического исследования.

3. Графология в розыскной и следственной практике

Литература, рекомендуемая для изучения:

1. Криминалистика. Полный курс: Учебник для вузов. Под ред. А. Г. Филиппова. -5-е изд., перераб. и доп.-М.: Юрайт, 2015.-855 с

2. Алесковский СЮ. Основы графологии / С.Ю. Алесковский, Я.В. Комисарова. — М.: Юрлитинформ, 2006.-211с.

3. Андреев СВ. Основы криминалистического документоведения : курс лекций / С.В. Андреев, В.А. Образцов. — М.: Экзамен, 2006. — 317 с.

4. Подволоцкий И.Н. Осмотр и предварительное исследование документов / И.Н. Подволоцкий. — М.: Юрлитинформ, 2004. — 198 с.

5. Бобовкин М.В. Некоторые актуальные вопросы теории судебной экспертизы письма / М.В. Бобовкин // Вестник криминалистики. — 2004. — № 2 (10). — С. 58-64.

6. Буланова Л. Судебная экспертиза документов
/ Л. Буланова // Закон. — 2003. — № 3.

7. Глебова О.Ю. Почерковедческое исследование
документов на право получения лекарственных препаратов / О.Ю. Глебова // Судеб, экспертиза. — 2005. — № 4. — С. 64-68.

8. Иванов Л.А. Документы и их естественнонаучная классификация / Л.А. Иванов // Судеб, экспертиза. — 2005.-№4.-С. 79-83.

9. Исследование документов, выполненных с помощью компьютерных технологий // Законность.- 2003. — №1. -С20.

10. Комиссарова Я. В. Актуальные проблемы использования специальных знаний в области полиграфологии // Вестник криминалистики. 2011. № 4.

11. Методика обучению письму как фактор, влияющий на индивидуальность почерка // Судеб, экспертиза. — 2006. — № 1. — С. 42-47.

12. Пахомов А. Судебная почерковедческая экспертиза / А. Пахомов // Закон. — 2003. — № 3, С. 61-65.

13. Приказчиков В.П. Подготовка и назначение технической экспертизы документов / В.П. Приказчиков, А.П. Резван, В.Н. Косарев // Информ. бюл. СК при МВД России. — 2003. — № 1 (115). — С. 202-208.

14. Прокурова А.В. Методические аспекты криминалистического исследования документов с измененным содержанием текста / А.В. Прокурова, Н.Н. Шведова // Судеб, экспертиза. — 2005. — № 4. — С. 75-78.

15. Скрипилева Н.А. К вопросу о значении идентификационных (диагностических) почерковедческих исследований при расследовании уголовных дел / Н.А. Скрипилева // Эксперт-криминалист. — 2006. — № 1. — С. 25-30.

16. Татьянин Д.В. Способы выявления подделки печатных и машинописных текстов и документов / Д.В. Татьянин // Актуальные проблемы юридической науки и практики: тез. докл. науч. конф. — Пермь, 2004. — Ч. 2.- С. 73-80.

17. Шашкин С. Исследование документов, выполненных с помощью компьютерных технологий / С. Шашкин, П. Бондаренко // Законность. — 2003. — № 1.

18. Соклакова Н.А. Криминалистическое исследование материалов документов: учебно-методическое пособие. – Саратов: СЮИ МВД РФ

Практическое занятие

Цель занятия. Закрепление теоретических знаний криминалистического исследования документов, приобретение практических навыков работы с подлинными и поддельными документами (вещественными и иными доказательствами), рукописными текстами, подготовка и назначение судебных экспертиз.

Оборудование: мультемидийный проектор, учебный фильм «Криминалистическая экспертиза документов», «Криминалистическое исследование почерка», лупа, ультрафиолетовый осветитель, поддельные документы.

Для выполнения заданий лабораторной работы студенты приносят с собой:: справочные материалы, УПК, рукописный документ, фотоаппарат, ксерокопии студенческого билета (полный разворот и с максимальным увеличением),чистые листы бумаги формата А-4, линейку, ручки 3-х цветов (синий, черный, красный).

При подготовке и выполнении заданий лабораторной работы студентам необходимо обратить внимание на следующие аспекты:

— при описании поддельных документов необходимо выявить и зафиксировать признаки, свидетельствующие о внесении изменений в документ без указания в протоколе выводов и умозаключений.

 

Задания по выполнению практической работы №5 (Практикум №1)

Задание 1. Изучить представленный документ: оттиск печати, фотографию и рукописный текст на страницах этого документа с целью обнаружения «признаков подделки».

Задание 2. Произвести фотосъемку документа (полный разворот) с максимальным увеличением), и признаков подделки (с максимальным увеличением).

(полный разворот и с максимальным увеличением),

Задание 3.По результатам изучения составить фрагмент протокола осмотра документа.

Задание 4. Перечислить, какие материалы и объекты необходимо направить на технико-криминалистическую экспертизу документа; сформулировать вопросы эксперту.

 

План лекции

1. Понятие, система, задачи криминалистического исследования документов.

2. Криминалистическое исследование письма.

3. Технико-криминалистическое исследование документов.

4. Криминалистическое исследование машинописных текстов, выполненных с использованием различных печатающих устройств.

 

Контрольные вопросы

1. Что такое письмо, какие его аспекты изучаются криминалистикой?

2. Какие свойства почерка имеют решающее значение для установления исполнителя рукописного текста или подписи?

3. Подготовка материалов для назначения почерковедческой экспертизы.

4. Правила осмотра документов и обращения с ними.

5. Виды и способы подделки документов, их признаки.

6. Способы подделки оттисков печатей и штампов, средства и методы выявления признаков подделки.

7. Исследование документов, исполненных полиграфическим способом, в том числе с использованием компьютерной техники.

8. Особенности подготовки материалов для назначения технико-криминалистической экспертизы документов.

Темы докладов:

1. Особенности исследования документов, выполненных с помощью компьютерных технологий.

2. Криптография и электронная цифровая подпись как объекты криминалистического исследования.

3. Графология в розыскной и следственной практике

Литература, рекомендуемая для изучения:

1. Криминалистика. Полный курс: Учебник для вузов. Под ред. А. Г. Филиппова. -5-е изд., перераб. и доп.-М.: Юрайт, 2015.-855 с

2. Алесковский СЮ. Основы графологии / С.Ю. Алесковский, Я.В. Комисарова. — М.: Юрлитинформ, 2006.-211с.

3. Андреев СВ. Основы криминалистического документоведения : курс лекций / С.В. Андреев, В.А. Образцов. — М.: Экзамен, 2006. — 317 с.

4. Подволоцкий И.Н. Осмотр и предварительное исследование документов / И.Н. Подволоцкий. — М.: Юрлитинформ, 2004. — 198 с.

5. Бобовкин М.В. Некоторые актуальные вопросы теории судебной экспертизы письма / М.В. Бобовкин // Вестник криминалистики. — 2004. — № 2 (10). — С. 58-64.

6. Буланова Л. Судебная экспертиза документов
/ Л. Буланова // Закон. — 2003. — № 3.

7. Глебова О.Ю. Почерковедческое исследование
документов на право получения лекарственных препаратов / О.Ю. Глебова // Судеб, экспертиза. — 2005. — № 4. — С. 64-68.

8. Иванов Л.А. Документы и их естественнонаучная классификация / Л.А. Иванов // Судеб, экспертиза. — 2005.-№4.-С. 79-83.

9. Исследование документов, выполненных с помощью компьютерных технологий // Законность.- 2003. — №1. -С20.

10. Комиссарова Я. В. Актуальные проблемы использования специальных знаний в области полиграфологии // Вестник криминалистики. 2011. № 4.

11. Методика обучению письму как фактор, влияющий на индивидуальность почерка // Судеб, экспертиза. — 2006. — № 1. — С. 42-47.

12. Пахомов А. Судебная почерковедческая экспертиза / А. Пахомов // Закон. — 2003. — № 3, С. 61-65.

13. Приказчиков В.П. Подготовка и назначение технической экспертизы документов / В.П. Приказчиков, А.П. Резван, В.Н. Косарев // Информ. бюл. СК при МВД России. — 2003. — № 1 (115). — С. 202-208.

14. Прокурова А.В. Методические аспекты криминалистического исследования документов с измененным содержанием текста / А.В. Прокурова, Н.Н. Шведова // Судеб, экспертиза. — 2005. — № 4. — С. 75-78.

15. Скрипилева Н.А. К вопросу о значении идентификационных (диагностических) почерковедческих исследований при расследовании уголовных дел / Н.А. Скрипилева // Эксперт-криминалист. — 2006. — № 1. — С. 25-30.

16. Татьянин Д.В. Способы выявления подделки печатных и машинописных текстов и документов / Д.В. Татьянин // Актуальные проблемы юридической науки и практики: тез. докл. науч. конф. — Пермь, 2004. — Ч. 2.- С. 73-80.

17. Шашкин С. Исследование документов, выполненных с помощью компьютерных технологий / С. Шашкин, П. Бондаренко // Законность. — 2003. — № 1.

18. Соклакова Н.А. Криминалистическое исследование материалов документов: учебно-методическое пособие. – Саратов: СЮИ МВД РФ

Практическое занятие

Цель занятия. Закрепление теоретических знаний криминалистического исследования документов, приобретение практических навыков работы с подлинными и поддельными документами (вещественными и иными доказательствами), рукописными текстами, подготовка и назначение судебных экспертиз.

Оборудование: мультемидийный проектор, учебный фильм «Криминалистическая экспертиза документов», «Криминалистическое исследование почерка», лупа, ультрафиолетовый осветитель, поддельные документы.

Для выполнения заданий лабораторной работы студенты приносят с собой:: справочные материалы, УПК, рукописный документ, фотоаппарат, ксерокопии студенческого билета (полный разворот и с максимальным увеличением),чистые листы бумаги формата А-4, линейку, ручки 3-х цветов (синий, черный, красный).

При подготовке и выполнении заданий лабораторной работы студентам необходимо обратить внимание на следующие аспекты:

— при описании поддельных документов необходимо выявить и зафиксировать признаки, свидетельствующие о внесении изменений в документ без указания в протоколе выводов и умозаключений.

 

Задания по выполнению практической работы №5 (Практикум №1)

Задание 1. Изучить представленный документ: оттиск печати, фотографию и рукописный текст на страницах этого документа с целью обнаружения «признаков подделки».

Задание 2. Произвести фотосъемку документа (полный разворот) с максимальным увеличением), и признаков подделки (с максимальным увеличением).

(полный разворот и с максимальным увеличением),

Задание 3.По результатам изучения составить фрагмент протокола осмотра документа.

Задание 4. Перечислить, какие материалы и объекты необходимо направить на технико-криминалистическую экспертизу документа; сформулировать вопросы эксперту.

Дидактические основы обучения дисциплине «Технико-криминалистическая экспертиза документов» в Московском университете МВД России имени В. Я. Кикотя Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ

тельном не только для уголовной специализации, но и гражданской, поскольку судебная экспертиза имеет значение для всех видов судопроизводства.

Для обучающихся по специальности «Судебная экспертиза» представляется целесообразным исключить изучение криминалистических экспертиз из курса криминалистики, уделяя основное внимание в разделе «Криминалистическая техника» вопросам собирания доказательств. Достаточно подробно изучение ряда экспертиз этого класса предусмотрено образовательным стандартом, а других возможно в рамках дисциплин по выбору студентов.

1 Филиппов А.Г. О понятии и классификации криминалистических экспертиз / Актуальные проблемы криминалистического обеспечения расследования преступлений. Тр. Академии МВД РФ. М., 1996. С. 133-134; Аверьянова Т.В. Классификация судебных экспертиз / Актуальные проблемы судебной экспертизы. Тр. Академии управления ИВД РФ, М., 1998; Плескачевский В.М.,

Проткин А.А. Некоторые вопросы совершенствования классификации судебных экспертиз / Фундаментальные и прикладные проблемы управления расследованием преступлений: Сб.научн. трудов (в двух частях). Ч. 2. М.: Академия управления МВД России, 2005, С. 204-205; Моисеева Т.Ф. Принципы формирования класса криминалистических экспертиз. Там же. С. 207-209.

2 Эксперт. Руководство для экспертов органов внутренних дел / Под ред. Т.В. Аверьяновой и В.Ф. Статкуса. М.: Кно-Рус, Право изакон, 2003. С. 517.

3 Старовойтов В.И, Моисеева Т.Ф. Словарь-справочник терминов и понятий судебной экспертизы пахучих (запаховых) следов человека. М.: ЮНИТИ-ДАНА. Закон и право, 2004. С. 47.

4 Скоморохова А.Г. Экспертизы, проводимые в системе правоохранительных органов:классификационный перечень, задачи, тенденции развития/ Информационный бюллетень № 3. Академия управления МВД РФ. М., 1997.

5Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в гражданском, арбитражном, административном и уголовном процессе. М.: Норма, 2005. С. 139.

УДК 378.147 ББК 67.5

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЕ

«ТЕХНИКО-КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ДОКУМЕНТОВ» В МОСКОВСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ МВД РОССИИ ИМЕНИ В.Я. КИКОТЯ

ДИНА ИВАНОВНА ПАКАЛИНА,

старший преподаватель кафедры исследования документов Московского Университета МВД России им. В.Я. Кикотя,

Е-тий: [email protected] Научная специальность 12.00.12 — криминалистика; судебно-экспертная деятельность, оперативно-разыскная деятельность.

Citation-индекс в электронной библиотеке НИИОН

Аннотация. Рассматриваются необходимые условия подготовки экспертов по дисциплине «Технико-криминалистическая экспертиза документов» при реализации компетентностного подхода в образовании.

Ключевые слова: федеральный государственный образовательный стандарт, подготовка экспертов, компетенции, технико-криминалистическая экспертиза документов.

Annotation. Discusses the necessary conditions for the training of experts in the discipline «Technical-criminaHstic examination of documents» in implementation of the competence approach in education.

Keywords: federal state educational standard, training of experts, competences, technical-criminalistic examination of documents.

ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ

Одной из основных форм подготовки кадровых сотрудников для экспертно-криминалистических подразделений МВД России является получение профессионального образования в образовательных учреждениях МВД России. За время существования системы профессиональной подготовки экспертов-криминалистов произошли существенные изменения.

Основные изменения в подходе к обучению заключались в переносе акцента с содержания образования на результаты обучения. Результаты обучения должны формировать определенные компетенции, которые представляют собой совокупность знаний, умений, навыков, способностей и личностных качеств. Приобретенные компетенции должны способствовать успешному самостоятельному и квалифицированному решению задач выпускников образовательных учреждений в определенной профессиональной области.

В 2009 г. Учебно-методическим объединением образовательных учреждений профессионального образования в области судебной экспертизы совместно с Экспертно-криминалистическим центром МВД России впервые был разработан квалификационный (профессиональный) стандарт для выпускника образовательного учреждения МВД России, прошедшего обучение по специальности «Судебная экспертиза» специализации — «криминалистические экспертизы». Данный стандарт 13 июня 2009 г. был утвержден Первым заместителем Министра внутренних дел М.И.Суходольским.

Федеральным законом от 1 декабря 2007 г. № 309-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта (ред. от 18 июля 2011 г.) было введено понятие «федеральный государственный образовательный стандарт» (ФГОС). Впоследствии Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2011 г. № 40 был утвержден Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 031003 — судебная экспертиза.

Московским университетом МВД России был разработай Примерный учебный план для образовательных учреждений профессионального образования МВД России по направлению подготовки (специальности) 031003.65 судебная экспертиза, специализация — криминалистические экспертизы, прошедший согласование в Департаменте профессионального образования Министерства образования и науки Российской Федерации и утвержденный Департаментом кадрового обеспечения Министерства внутренних дел Российской Федерации 29 апреля 2011 г.

Таким образом, с 2011 г. в Московском Университете МВД России имени В.Я. Кикотя на экспертно-криминалистическом факультете осуществляется подготовка кадровых специалистов по стандартам нового 3-го поколения.

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 031003 судебная экспертиза и при использовании методических рекомендаций, подготовленных Управлением учебно-методической работы Московского Университета МВД России имени В.Я. Кикотя, сотрудниками кафедры исследования документов учебно-научного комплекса судебной экспертизы была разработана Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования по дисциплине «Технико-криминалистическая экспертиза документов».

В соответствии с планом учебного процесса «Технико-криминалистическая экспертиза документов» является дисциплиной базовой части профессионального цикла при подготовке экспертов по специализации «Криминалистические экспертизы». Данная дисциплина изучается в 7-ом и 8-ом семестрах, т.е. на 4-ом году обучения.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурных компетенций (ОК), профессиональных компетенций (ПК) в области экспертной деятельности, технико-криминалистической деятельности, информационной деятельности, организационно-управленческой деятельности, организационно-методической деятельности и профилактической деятельности.

Трудоемкость дисциплины в академических часах составляет 540 ч. (15 зачетных единиц)1, из них 250 ч. отводится на аудиторные занятия и 290 ч. на самостоятельную работу курсантов. Среди аудиторных занятий 36 ч составляют лекционные занятия, 8 ч. — семинары, 150 ч. — практические занятия и 56 ч. отводится на выполнение контрольных экспертиз. Содержание дисциплины предполагает изучение 13 тем в форме учебных занятий под руководством профессорско-преподавательского состава кафедры и самостоятельной подготовки обучающихся. В ходе завершения 7-го семестра при изучении дисциплины проводится устный зачет по билетам. Билеты для зачета включают в себя два теоретических вопроса. Оценка по результатам зачета носит недифференцированный характер — зачтено/не зачтено. Экзамен проводится после завершения изучения дисциплины в 8-ом семестре в объеме рабочей учебной программы. Экзамен проводится в устной форме по билетам. Билеты для экзамена включают в себя два теоретических вопроса и одно практическое задание. Оценка по результатам экзамена носит дифференцированный характер.

При определении дидактических основ обучения дисциплине «технико-криминалистическая экспертиза документов» необходимо соблюдать условия совершенствования подготовки экспертов, которые соответствуют, на наш взгляд, требованиям ФГОС, и заключаются в следующем:

1) наличие квалифицированных преподавателей.

Квалификацию преподавателей можно определять в двух аспектах: квалификация как педагога и квалификация как эксперта в данном виде экспертиз.

ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ

Квалификация преподавателя как педагога определяется повышением квалификации в Школе педагогического мастерства (ШПМ) по комплексной учебной дисциплине «Педагогика высшей школы» и стажем педагогической деятельности.

Квалификация преподавателя как эксперта зависит от еще большего количества критериев. Во-первых: наличие соответствующего профессионального (экспертного) образования. Во-вторых: наличие практического опыта работы в экспертных подразделениях. В-третьих: наличие подтвержденного права на самостоятельное производство технико-криминалистической экспертизы документов. В-четвертых: постоянное повышение собственного профессионального уровня (как педагогического, так и экспертного характера) путем самостоятельного изучения новых правовых документов, научных источников, взаимного посещения занятий других преподавателей, а также участия в семинарах, круглых столах, конференциях и т.д. В-пятых: регулярное прохождение стажировки в практических экспертных подразделениях с целью изучения современного состояния и потребностей следственной и экспертной практики [4, с. 12]. В-шестых: участие в научно-исследовательских работах [3, с. 8], проводимых самостоятельно в рамках диссертационного исследования или по планам кафедры вуза или МВД, участие в написании учебника, курса лекций, практикумов, научных статей и т.д.

Оценивая уровень квалификации преподавателей дисциплины «технико-криминалистическая экспертиза документов» кафедры исследования документов учебно-научного комплекса судебной экспертизы Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя, можно утверждать, что на сегодняшний день подготовка курсантов обеспечивается высококвалифицированным педагогическим составом, полностью отвечающим требованиям к условиям реализации основных образовательных программ подготовки специалиста;

2) наличие современных учебно-методических материалов (УММ).

Учебно-методический комплекс дисциплины ТКЭД на кафедре исследования документов включает в себя весь необходимый перечень традиционных УММ: рабочую учебную программу, тематический план изучения дисциплины, график прохождения дисциплины, фондовые лекции, планы проведения семинарских и практических занятий, методические рекомендации по проведению отдельных видов занятий и т.д. Наибольшее внимание при подготовке учебно-методических материалов по дисциплине ТКЭД отводится тем материалам, которые позволяют внедрять в учебный процесс современные образовательные технологии.

Помимо устного изложения материала, в процессе лекций предполагается использовать визуальную поддержку в виде мультимедийного сопровождения содержания лекции, отражающую основные тезисы, понятия, схемы, иллюстрации и т.д. На сегодняшний день на кафедре имеются 11 мультимедийных лек-

ционных материалов и работа в данном направлении продолжается.

Для сопровождения практических занятий на кафедре также имеются комплекты наглядных материалов в виде иллюстраций и схем, выводимых на мультимедийный проектор или интерактивную доску. На кафедре имеются наглядные материалы для проведения занятий по изучению тем полиграфии, репрографии, по исследованию защищенной полиграфической продукции, оттисков удостоверительных печатных форм и др.

Кроме того, сотрудниками кафедры были подготовлены плакаты, используемые при изучении наиболее важных и сложных тем.

Использование современных технических средств и программного обеспечения позволило преподавателям ТКЭД внедрить в учебный процесс компьютерное тестирование для контроля остаточных знаний по изученной теме. Сотрудниками кафедры были подготовлены тестовые задания по всем темам дисциплины, позволяющие за 15-20 минут оценить уровень знаний курсантов по пройденному материалу;

3) наличие современной материальной технической базы.

В настоящее время лаборатории технико-криминалистической экспертизы документов для проведения занятий оснащены самыми современными техническими средствами, включающими в себя: мультимедийный проектор и интерактивную доску системы «SMART Board 680 i-2»; компьютеры, сканеры, принтеры, фотоаппараты, репродукционные установки, оснащенные софитами, микроскопы стереоскопические панкратические с осветителями и насадкой «МСП-1» стереомикроскопы Leica MZ16, многофункциональные видеоспектральные комплексы для исследования документов «Регула 4305», PROJECTINA DOKUMENT EXPERT, «Вилдис» VC-30; установки Esda-2 и т.д. Наличие перечисленного оборудования дает возможность приобретения и закрепления курсантами навыков работы с различными криминалистическими средствами, что способствует подготовке высококвалифицированных кадровых специалистов;

4) практическая направленность обучения.

При изучении дисциплины ТКЭД на проведение практических занятий и выполнение контрольных экспертиз отведено 82,4% часов аудиторной нагрузки, что указывает на большое внимание, уделяемое приобретению именно практических навыков при исследовании объектов с целью решения поставленных задач и составлению заключений эксперта или их фрагментов.

При подготовке объектов для практических и контрольных занятий преподаватели кафедры стараются учитывать современное состояние экспертной практики. Этому способствует тесная связь преподавательского состава с экспертными подразделениями МВД России.

При проведении контрольных экспертиз, кроме объектов (в упакованном виде), курсанты получают от

ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ

преподавателя постановление о назначении экспертизы. Это позволяет максимально приблизить условия занятий к практической деятельности сотрудников ЭКП и приобрести навыки ознакомления с постановлением и составления вводной части заключения эксперта.

В процессе исследования объектов на занятиях курсанты применяют различные методы и, как было сказано ранее, приобретают практические навыки работы с различным криминалистическим оборудованием, имеющимся в лабораториях кафедры.

При проверке заключений экспертов (или их фрагментов) преподаватели обращают внимание, чтобы они составлялись в точном соответствии с правилами оформления официальных документов, требованиями УПК России, Федерального Закона от 31 мая 2001 г. № 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации», Приказа МВД России от 29 июня 2005 года № 511 «Вопросы организации производства судебных экспертиз в экспертно-криминалистических подразделениях органов внутренних дел Российской Федерации» и в соответствии с методическими рекомендациями ЭКЦ МВД России;

5) взаимодействие с практическими подразделениями.

Взаимодействие осуществляется путём участия практических сотрудников в занятиях при изучении дисциплины, а также в виде выполнения совместных научно-исследовательских работ и участия в семинарах и конференциях с целью обмена опытом.

При участии сотрудников экспертных подразделений в практических занятиях, они делятся опытом производства экспертиз, обращая внимание на возникающие трудности при исследовании некоторых объектов и пути их решения;

6) организация самостоятельной подготовки курсантов.

В целях оказания помощи при изучении дисциплины ТКЭД, а также отработки пропущенных семинарских и практических занятий на кафедре осуществляется постоянное консультирование курсантов преподавателями.

Для самостоятельного выполнения практических заданий и контрольных экспертиз курсанты в часы самоподготовки пользуются техническим оснащением лабораторий;

7) посещение тематических выставок и организация учебных экскурсий на производственные предприятия для изучения технологических процессов.

Ежегодно на кафедре исследования документов планируются выездные занятия с посещением типографий МВД, ЗАО «Полиграф-защита», выставок полиграфического оборудования и продукции «Полигра-финтер» или выставки «Интерполитех». Наглядное представление о работе полиграфического и криминалистического оборудования позволяет улучшить процесс усвоения материалов дисциплины;

8) вовлечение курсантов в деятельность научного кружка и участия в конкурсах научных работ.

Данный вид деятельности преподавательского состава позволяет заинтересованным курсантам более углубленно изучать проблемные темы осваиваемой дисциплины [1, с. 12-14], что благоприятно влияет на формирование специалиста в условиях реализации компетентностного подхода.

Кроме того, некоторые авторы выделяют ещё одну форму научно-исследовательской деятельности кур-сайтов — выполнение исследований в рамках курсового и дипломного проектирования [2, с. 4]. Авторы отмечают положительные примеры, когда по результатам дипломной работы слушатели публикуют научные статьи в различных сборниках или продолжают свои исследования уже в рамках диссертации;

9) качественный регулярный контроль знаний.

Как известно, контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей, предварительной и промежуточной аттестации. Наибольшего внимания заслуживает контроль текущей успеваемости обучающихся, который проводится постоянно в процессе обучения. Контроль текущей успеваемости при изучении дисциплины ТКЭД осуществляется по результатам устного или письменного опроса, тестирования на занятиях, по результатам выполнения практических заданий или контрольных экспертиз, по результатам отчёта обучающихся в ходе индивидуальной консультации преподавателя, проводимой в часы самоподготовки, по имеющимся задолженностям.

Качественный текущий контроль позволяет преподавателям своевременно выявлять недостатки в подготовке обучающихся и принимать необходимые меры по их устранению;

10) наличие обширного библиотечного фонда.

Библиотечный фонд Университета включает в себя

большое количество современной учебной, учебно-методической, научной и иной литературы, которая может быть использована курсантами как для изучения дисциплины, так и для написания научных, курсовых и выпускных дипломных работ. Для облегчения поиска необходимых источников библиотека Университета снабжена электронно-библиотечной системой, позволяющей ускорять поиск литературы по ключевым словам или фразам. Кроме того, кафедра обладает собственными электронными ресурсами учебной, методической и иной справочной литературы, распространяемой среди курсантов по мере изучения тем.

Подводя итог, можно отметить, что поддержание высокого уровня указанных направлений призвано в полной мере реализовать компетентностный подход формирования специалиста для экспертных подразделений в рамках современных основных образовательных программ.

Литература:

1. Меринова Е.А. Роль научного кружка в подготовке судебных экспертов // Судебная экспертиза: дидактика, теория, практика: Сб. науч. тр. М.: Московский университет МВД России, 2007. Вып. 3.

ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ

2. Проткин А.А., Лютов В.П. Основные направления развития вузовской науки в Московском университете МВД России // Судебная экспертиза: дидактика, теория, практика: Сб. науч. тр. М.: Московский университет МВД России, 2012. Вып. 8.

3. Проткин А.А., Лютов В.П., Федорович В.Ю. Основные направления совершенствования качества подготовки экспертов-криминалистов в Московском университете МВД России // Судебная экспертиза: дидактика, теория, практика: Сб. науч. тр. М.: Московский университет МВД России, 2005. Вып. 2.

4. Сосенушкина М.Н. Некоторые аспекты совершенствования подготовки экспертов-криминалистов в области технико-криминалистической экспертизы документов // Судебная экспертиза: дидактика, теория, практика: Сб. науч. тр. М.: Московский университет МВД России, 2005. Вып. 2.

References

1. Merinova E.A. Rol’ nauchnogo kruzhka v podgotovke sudebnykh ekspertov // Sudebnaya ekspertiza:

didaktika, teoriya, praktika: Sb. nauch. tr. M.: Moskovskii universitet MVD Rossii, 2007. Vyp. 3.

2. Protkin A.A., Lyutov V.P. Osnovnye napravleniya razvitiya vuzovskoi nauki v Moskovskom universitete MVD Rossii // Sudebnaya ekspertiza: didaktika, teoriya, praktika: Sb. nauch. tr. M.: Moskovskii universitet MVD Rossii, 2012. Vyp. 8.

3. Protkin A.A., Lyutov VP., Fedorovich VYu. Osnovnye napravleniya sovershenstvovaniya kachestva podgotovki ekspertov-kriminalistov v Moskovskom universitete MVD Rossii // Sudebnaya ekspertiza: didaktika, teoriya, praktika: Sb. nauch. tr. M.: Moskovskii universitet MVD Rossii, 2005. Vyp. 2.

4. Sosenushkina M.N. Nekotorye aspekty sovershenstvovaniya podgotovki ekspertov-kriminalistov v oblasti tekhniko-kriminalisticheskoi ekspertizy dokumentov // Sudebnaya ekspertiza: didaktika, teoriya, praktika: Sb. nauch. tr. M.: Moskovskii universitet MVD Rossii, 2005. Vyp. 2.

1 1 зачетная единица = 36 академических часа

УДК 343.983 ББК 67.5

О РАЗРАБОТКЕ НА ЮРИДИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ МГУ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ДНК-ИДЕНТИФИКАЦИЯ: БАЗОВЫЙ КУРС (ДЛЯ ЭКСПЕРТОВ-КРИМИНАЛИСТОВ)»

ИРИНА ОЛЕГОВНА ПЕРЕПЕЧИНА,

профессор кафедры криминалистики юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова,

доктор медицинских наук E-mail: [email protected] ru

Научная специальность 12.00.12 — криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-разыскная деятельность

Citation-индекс е электронной библиотеке НИИОН

Аннотация. Сообщается о разработке на юридическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова программы повышения квалификации экспертов-криминалистов, специализирующихся в области генетической идентификации человека. Программа представляет собой дисциплину уровня дополнительного профессионального образования. Представлены концепция программы и ее содержание.

Литература : Росинская Е.С. — Судебная экспертиза в гражданском, арбитражном, административном и уголовном процессе : Библиотека Инокентия Ахмерова онлайн

Литература общего характера

Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россинская Е.Р. Криминалистика: Учебник для вузов. М.: Норма, 2003.

Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы сегодняшнего дня. Злободневные вопросы российской криминалистики. М.: Норма, 2001.

Белкин Р.С. Криминалистическая энциклопедия. М., 2000.

Белкин Р.С. Курс криминалистики. М., 2001.

Белкин Р.С. Учебный словарь-справочник по криминалистике. М., 1999.

Бычкова С.Ф. Судебная экспертиза: научные, организационно-правовые и методические основы. Алматы, 2002.

Вещественные доказательства: Информационные технологии процессуального доказывания / Под общ. ред. В.Я. Колдина. М.: Норма, 2002.

Взаимодействие следователя и эксперта-криминалиста при производстве следственных действий / Под ред. И.М. Кожевникова. М., 1995.

Винберг А.И., Малаховская Н.Т. Судебная экспертология. Волгоград, 1979.

Давтян А.Г. Экспертиза в гражданском процессе. М., 1995.

Демин К.Е., Федорович В.Ю. Особенности составления экспертных заключений: Учебное пособие. М., 2003.

Дулов А.В. Вопросы теории судебной экспертизы. Минск, 1959.

Жбанков В.А. Получение образцов для сравнительного исследования. М., 1992.

Зинин А.М., Майлис Н.П. Научные и правовые основы судебной экспертизы: Курс лекций. М., 2001.

Зинин А.М., Майлис Н.П. Судебная экспертиза: Учебник. М., 2002.

Зинин А.М., Омельянюк Г.Г., Пахомов А.В. Введение в судебную экспертизу. М., 2002.

Колкутин В.В. и др. Судебные экспертизы. М., 2001.

Корухов Ю.Г. Криминалистическая диагностика при расследовании преступлений: Научно-практическое пособие. М.: Норма, 1998.

Криминалистическая экспертиза: возникновение, становление и тенденции развития. М., 1994.

Криминалистические экспертизы, выполняемые в органах внутренних дел: Библиотека следователя. М., 1992.

Крылов И.Ф. Судебная экспертиза в уголовном процессе. Л., 1963.

Лифшиц Е.М., Михайлов В.А. Назначение и производство экспертизы. Волгоград, 1977.

Махов В.Н. Использование знаний сведущих лиц при расследовании преступлений. М., 2000.

Назначение и производство судебных экспертиз. М., 1988.

Орлов Ю.К. Заключение эксперта и его оценка (по уголовным делам). М., 1995.

Орлов Ю.К. Производство экспертизы в уголовном процессе. М., 1982.

Основы естественнонаучных знаний для юристов: Учебник для вузов / Под ред. Е.Р. Россинской. М.: Норма, 1999.

Основы судебной экспертизы. М., 1997. Часть 1: Общая теория.

Особенности исследования некоторых объектов традиционной криминалистической экспертизы / Под ред. В.А. Снеткова. М., 1993.

Петрухин И.А. Экспертиза как средство доказывания в советском уголовном процессе. М., 1964.

Предупреждение экспертных ошибок. М., 1990.

Притузова В.А. Заключение эксперта как доказательство в советском уголовном процессе. М., 1959.

Процессуальные и методические вопросы судебной экспертизы. Таллин, 1981.

Рекомендации по назначению судебных экспертиз. Саратов, 1995.

Россинская Е.Р. Комментарий к Федеральному закону «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации». М., 2002.

Россинская Е.Р. Концептуальные основы теории неразрушающих методов исследования вещественных доказательств. М., 1993.

Россинская Е.Р. Криминалистика: Курс лекций. М.: Норма, 2003.

Россинская Е.Р. Профессия — эксперт. М., 1999.

Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в уголовном, гражданском и арбитражном процессе. М., 1996.

Россинская Е.Р., Россинский Б.В. Статус эксперта и специалиста, участвующих в производстве по делу об административном правонарушении // Журнал российского права. 2000. N 9. С. 29 — 35.

Руководство по расследованию преступлений: Учебное пособие / Рук. авт. колл. А.В. Гриненко. М.: Норма, 2002.

Справочная книга криминалиста / Отв. ред. Н.А. Селиванов. М.: Норма, 2001.

Сахнова Т.В. Судебная экспертиза. М., 1999.

Сахнова Т.В. Экспертиза в суде по гражданским делам. М., 1997.

Словарь основных терминов судебных экспертиз. М., 1980.

Современные возможности судебных экспертиз. М., 2000.

Справочник следователя. Практическая криминалистика: подготовка и назначение судебных экспертиз. М., 1992. Вып. 3.

Справочник следователя. М., 1992. Т. 3.

Шакиров К.Н. Судебная экспертиза: проблемы теории и практики. Алматы, 2002.

Шляхов А.П. Классификация судебных экспертиз и типизация их задач. М., 1977.

Шляхов А.Р. Судебная экспертиза: организация и проведение. М., 1979.

Эйсман А.А. Заключение эксперта (Структура и научное обоснование). М., 1967.

Экспертиза // Закон. 2003. N 3. (Номер журнала посвящен судебной экспертизе, консультант номера Е.Р. Россинская.)

Энциклопедия судебной экспертизы / Под ред. Т.В. Аверьяновой и Е.Р. Россинской. М., 1999.

Судебная трасологическая экспертиза

Герасимов А.М. и др. Криминалистическое исследование современных типов пломб и закруток железнодорожных вагонов. М., 1988.

Голдованский Ю.П. Криминалистическая экспертиза следов орудий взлома. М., 1966.

Грановский Г.Л. Криминалистическое исследование следов ног. Киев, 1970.

Грановский Г.Л. Основы трасологии. Общая часть. М., 1965; Особенная часть. М., 1974.

Дактилоскопическая экспертиза: Современное состояние и перспективы развития. Красноярск, 1990.

Железняков А.И., Ручкин В.А. Современное состояние и возможности дактилоскопических исследований. Волгоград, 1986.

Зуев Е.И. Определение орудия по следам взлома. М., 1977.

Зуев Е.И. Трасологическая экспертиза следов обуви. М., 1964.

Зуев Е.И., Капитонов В.Е. Трасологические исследования по делам о дорожно-транспортных происшествиях. М., 1983.

Идентификационные и диагностические исследования ногтей и их следов: Обзорная информация. М., 1994. Вып. 3.

Кантор И.В. и др. Криминалистическое исследование укупорки и атрибутов оформления бутылок со спиртными напитками: Учебное пособие. Волгоград, 1998.

Майлис Н.П. Судебная трасология: Учебник для вузов. М., 2003.

Майлис Н.П. Судебно-трасологическая экспертиза: Учебно-методическое пособие для экспертов. М., 2000.

Майлис Н.П. Судебно-экспертное исследование изделий массового производства // Закон. 2003. N 3.

Мусиенко А.Д., Денисов А.В. Криминалистическое исследование следов одежды. Волгоград, 1983.

Нестеров Н.И., Железняков А.И. Криминалистическое исследование замков. Волгоград, 1990.

Особенности исследования некоторых объектов традиционной криминалистической экспертизы / Под ред. В.А. Снеткова. М., 1993.

Папиллярные узоры: идентификация и определение характеристик личности (дактилоскопия и дерматоглифика) / Под ред. Л.Г. Эджубова и Н.Н. Богданова. М., 2002.

Поташник С.И. Криминалистическая экспертиза замков. М., 1969.

Пророков И.И. Криминалистическая экспертиза следов. Волгоград, 1980.

Россинская Е.Р. и др. Криминалистическое следоведение: Курс лекций. М., 1994. Вып. 3.

Самищенко С.С. Атлас необычных папиллярных узоров. М., 2001.

Скоморохова А.Г. Механоскопическая экспертиза производственно-технологических следов. М., 1996.

Смотров С.А. Дактилоскопические и трасологические экспертизы: производство и текстовая часть // Теория и практика судебной экспертизы. СПб., 2003.

Сова Ф.П. Следы шин автотранспортных средств и их использование в следственной практике. М., 1978.

Статистическая дактилоскопия / Под ред. Л.Т. Эджубова. М., 1999.

Судебная трасологическая экспертиза: Дактилоскопическая экспертиза: Учебно-методическое пособие. М., 1971. Вып. 2.

Судебная трасологическая экспертиза: Методическое пособие. М., 1977.

Тахо-Годи Х.М. Криминалистическое исследование одежды. М., 1971.

Транспортно-трасологическая экспертиза по делам о дорожно-транспортных происшествиях: Методическое пособие для экспертов, следователей, судей. М., 1988. Вып. 1, 2.

Трасология: Справочник криминалиста / Авт.-сост.: Г.Н. Степанов, А.И. Бронников. Волгоград, 1997. Т. 1: Гомеоскопия.

Трасология: Справочник криминалиста / Авт.-сост.: Г.Н. Степанов, А.И. Бронников. Волгоград, 1997. Т. 2: Механоскопия.

Чугунов А.М., Морозов Б.Н. Запорно-пломбировочные устройства и их криминалистическое исследование: Учебно-справочное пособие. Саратов, 2001.

Судебная фототехническая экспертиза

Башкатов В.К. Судебно-фотографическая экспертиза. М., 1980.

Булгаков В.Г., Колотушкин С.М. Компьютерные технологии в криминалистической фотографии. Волгоград, 2000.

Дмитриев Е.Н., Иванов П.Ю. Применение метода цифровой фотографии для фиксации объектов криминалистических экспертиз: Учебное пособие. М., 1997.

Ищенко Е.П. Криминалистическая фотография и видеозапись: Учебно-практическое пособие. М., 1999.

Леонтьева Л.О., Медведева Л.Б., Тросман Э.А. Криминалистическое идентификационное исследование черно-белых фотопленок. М., 1986.

Мирский Д.Я. и др. Судебная фототехническая экспертиза. М., 1982.

Судебная портретная экспертиза

Зинин А.М. Габитоскопия и портретная экспертиза: Курс лекций. М., 2002.

Зинин А.М., Кирсанова Л.З. Криминалистическая фотопортретная экспертиза. М., 1991.

Портретная экспертиза: Криминалистическая экспертиза: Курс лекций / Под ред. Б.П. Смагоринского. Волгоград, 1997. Вып. 4.

Снетков В.А. Габитоскопия. Волгоград, 1980.

Снетков В.А. Портретная криминалистическая экспертиза по фотокарточкам. М., 1971.

Терзиев Н.В. Криминалистическое отождествление личности по признакам внешности. М., 1956.

Судебная баллистическая экспертиза

Андреев В.В., Бабаханян Р.В., Владимиров В.Ю., Катков И.Д. Газовое оружие самообороны (криминалистические и судебно-медицинские аспекты): Учебно-методическое пособие / Под ред. В.П. Сальникова. СПб., 1996.

Аханов В.С. Криминалистическая экспертиза огнестрельного оружия и следов его применения. Волгоград, 1980.

Владимиров В.Ю. Теория и практика криминалистического оружиеведения. СПб., 2003.

Ермоленко Б.Н. Теоретические и методические проблемы судебной баллистики. Киев, 1976.

Кустанович С.Д. Судебная баллистика. М., 1956.

Плескачевский В.М. Оружие в криминалистике: Понятие и классификация. М., 1999.

Плескачевский В.М., Юхин С.Н. Криминалистическое оружиеведение: Справочник. М., 2002.

Ручкин В.А. Криминалистическая экспертиза оружия и следов его применения: вопросы теории, практики и дидактики. М., 2003.

Ручкин В.А. Эволюция ручного оружия. Волгоград, 2001.

Стальмахов А.В. и др. Судебная баллистика. Волгоград, 1998.

Судебно-баллистическая экспертиза. Криминалистическая экспертиза: Курс лекций / Под ред. Б.П. Смагоринского. Волгоград, 1997. Вып. 2.

Тихонов Е.Н. Судебно-баллистическая экспертиза. Барнаул, 1991.

Судебная экспертиза холодного оружия

Аубакиров А.Ф. и др. Криминалистическое исследование холодного оружия. Алма-Ата, 1991.

Голдованский Ю.П., Тахо-Годи Х.М. Экспертиза по установлению самодельного холодного оружия. М., 1973.

Подшибякин А.С. Холодное оружие: Криминалистическое учение. М., 1997.

Тихонов Е.Н. Криминалистическая экспертиза холодного оружия. Барнаул, 1987.

Устинов А.И. Холодное оружие и бытовые ножи. М., 1978.

Судебно-техническая экспертиза документов

Актуальные проблемы технико-криминалистической экспертизы документов: Сборник научных трудов. М., 1985.

Буринский Е.Ф. Судебная экспертиза документов, производство ее и пользование ею. М., 2002.

Викторова Л.Н., Сафроненко Т.И., Юрков И.С. Исследование пересекающихся штрихов. М., 1978.

Воробьева И.Б., Маланьина Н.И. Распознавание подделки документов. Технико-криминалистический аспект. Саратов, 1999.

Деменин Л.Н. Доллары США. Криминалистическое исследование: Пособие для экспертов. Владивосток, 1996. Вып. 2.

Зинин А.М. Проверка документов, удостоверяющих личность: Учебно-практическое пособие. М., 2002.

Жижина М.В. Назначение криминалистической экспертизы документов в арбитражном процессе. М., 2002.

Исследование оттисков, полученных с фотополимерных печатных форм: Методическое письмо N 35. М., 1990.

Исследование чернил и паст по цветовым характеристикам: Методическое письмо. М., 1969.

Комплексное криминалистическое исследование документов, изготовленных полиграфическими способами: Методическое пособие для экспертов. М., 1985.

Лютов В.П. и др. Распознавание поддельных бумажных денег: Учебное пособие. М., 1993.

Ляпичев В.Е. Технико-криминалистическое исследование документов, измененных с помощью химических препаратов. Волгоград, 1983.

Николаева А.С. Осмотр и исследование поддельных денежных знаков и ценных бумаг. СПб., 1996.

Общие положения технико-криминалистической экспертизы документов. М., 1987.

Определение орудий письма по штрихам (оттискам) в документе: Учебное пособие / Под ред. В.А. Снеткова. М., 1987.

Основы проведения экспертизы денежных знаков: Метод, пособие / Под ред. В.В. Финагенова и А.В. Юрова. М., 1998. Ч. 1: Банкноты.

Палий В.М. Криминалистическое исследование документов, изготовленных на знакопечатающих устройствах. Киев, 1989.

Россинская Е.Р., Корольков А.Г. Рентгенофазовый анализ минерального состава бумаги: Учебное пособие. М., 1990.

Сафроненко Т.И., Сосенушкина М.Н., Белоусов Г.Г. Криминалистическое исследование удостоверительных печатных форм (печатей и штампов), изготовленных по новым технологиям: Методические рекомендации. М., 1999.

Сосенушкина М.Н. Основы технико-криминалистической экспертизы документов. М., 1996.

Справочные данные об орудиях письма, используемые при криминалистических исследованиях: Учебное пособие / Под ред. В.А. Снеткова. М., 1987.

Стариков Е.В. и др. Исследование денежных билетов, ценных бумаг и документов, изготовленных средствами электрофотографии: Методические рекомендации. М., 1998.

Судебно-техническая экспертиза документов. М., 1993.

Судебно-техническая экспертиза документов: Особенная часть (особенности исследования отдельных специфических объектов судебно-технической экспертизы документов): Методическое пособие. М., 1995. Вып. 3.

Технико-криминалистическая экспертиза документов. Волгоград, 1978.

Технико-криминалистическая экспертиза документов: Курс лекций / Под ред. В.Е. Ляпичева. Волгоград, 2001.

Установление вида материалов документов: Учебное пособие / Под ред. В.А. Снеткова. М., 1987.

Шашкин С.Б. Основы судебно-технической экспертизы документов, выполненных с использованием средств полиграфической и оргтехники (теоретический, методологический и прикладной аспект) // Теория и практика судебной экспертизы. СПб., 2002.

Шашкин С.Б. Справочник по признакам подлинных и поддельных специальных марок для крепких алкогольных напитков: Справочно-учебное пособие. Саратов, 1998.

Шашкин С.Б. Технико-криминалистические исследования документов со специальными средствами защиты от подделки. Саратов, 2002.

Судебные речеведческие экспертизы

Винберг Л.А., Шванкова М.В. Почерковедческая экспертиза. Волгоград, 1977.

Вул С.М. и др. Качественные и количественные характеристики текстов, выполненных лицами с различным образовательным уровнем // Криминалистика и судебная экспертиза. Киев, 1985. Вып. 30.

Вул С.М. и др. Судебно-автороведческая классификация на основе анализа частотных характеристик лексического состава текстов // Актуальные вопросы судебной экспертизы. М., 1992.

Вул С.М. Теоретические и методические вопросы криминалистического исследования письменной речи. М., 1977.

Вул С.М., Мартынюк А.П. Теоретические предпосылки диагностирования половой принадлежности автора документа // Современное состояние и перспективы развития традиционных видов криминалистической экспертизы. М., 1987.

Галяшина Е.И. Назначение, производство и оценка заключения судебной лингвистической экспертизы: Методические рекомендации // Цена слова. М., 2002.

Галяшина Е.И. Основы судебного речеведения. М., 2003.

Зуев-Инсаров Д.М. Почерк и личность. Киев, 1992.

Кошманов П.М., Кошманов М.П. Классификация идентификационных признаков в почерковедческой экспертизе: Учебное пособие. Волгоград, 2000.

Методика вероятно-статистической оценки совпадающих частных признаков почерка в прописных буквах русского алфавита: Учебное пособие. М., 1996.

Молоков Э.П. Определение национального языка по графическим особенностям письменности // Теория и практика судебной экспертизы. СПб., 2002.

Назначение автороведческой, почерковедческой и судебно-технической экспертизы документов: Методические рекомендации. Л., 1988.

Орлова В.Ф. Теория судебно-почерковедческой идентификации. М., 1971.

Памятка по вопросам назначения судебной лингвистической экспертизы / Под ред. М.В. Горбаневского. М., 2004.

Россинская Е.Р., Черенков А.М., Бородин А.Л. Графология: вчера, сегодня, завтра // Записки криминалистов. 1994. N 3.

Судебно-почерковедческая экспертиза (общая часть). М., 1989.

Судебно-почерковедческая экспертиза. М., 1971.

Теория и практика лингвистического анализа текстов СМИ в судебных экспертизах и информационных спорах. М., 2003.

Федоренко Т.М. Почерковедческая экспертиза в гражданском судопроизводстве: Методическое пособие для судей. М., 1979.

Федосеева В.Б., Золотова Т.Н. Основные правила подготовки материалов для производства судебной почерковедческой экспертизы: Методические рекомендации для следователей и судей. М., 1980.

Цена слова: Из практики лингвистических экспертиз текстов СМИ в судебных процессах по защите чести и достоинства. М., 2002.

Судебная фоноскопическая экспертиза

Азарченкова Е.И. и др. Подготовка и назначение экспертизы видеозаписей. М., 1988.

Бугров В.А. Теория фонограмм. М., 1984.

Галяшина Е.И. Судебная фоноскопическая экспертиза. М., 2001.

Ложкевич А.А. и др. Основы экспертного криминалистического исследования магнитных фонограмм. М., 1978.

Ложкевич А.А. Подготовка и назначение фоноскопической экспертизы. М., 1981.

Проблемы криминалистической экспертизы видео- и звукозаписи. Сборник научных трудов. М., 1990.

Юрков И.С. и др. Криминалистическое исследование видеозаписей. М., 1990.

Современные проблемы судебной фоноскопической экспертизы. Харьков, 1999.

Судебные экспертизы веществ и материалов

Аграфенин А.В. и др. Экспертное исследование изделий из железоуглеродистых сплавов по элементному составу. М., 1983.

Беляева Л.Д., Козлова Л.Н., Шлепов Ю.А. Назначение и подготовка материалов для производства криминалистических экспертиз изделий из пластмасс и полимерных материалов. М., 1981.

Бутрименко Г.Г., Борискин В.Д. Экспертное исследование стекла. М., 1984. Ч. 1, 2.

Вандер М.Б. Криминалистическая экспертиза материалов, веществ и изделий. СПб., 2000.

Гурикова Л.М., Комкова Е.А. Криминалистическая экспертиза стекла и изделий из него. М., 1983.

Диагностика причин разрушения металлических проводников, изъятых с мест пожаров. М., 1992.

Жаров Е.А., Аграфенин А.В. Диагностика и идентификация марок медных сплавов по элементному составу. М., 1989.

Исследование медных и алюминиевых проводников в зонах короткого замыкания и термического воздействия. М., 1986.

Камаев А.В. и др. Комплексное криминалистическое исследование пластичных смазок для автотранспортных средств. М., 1991.

Каспаров Г.Н. Основы производства парфюмерии и косметики. М., 1988.

Корнеев В.А., Зорин В.Ю., Аграфенин А.В. Экспертное исследование свинца и свинцовых сплавов. М., 1990.

Кошелева Л.И., Вртанесьян Э.В. Экспертное исследование тональных кремов // Экспертная практика. 1995. N 37.

Кошелева Л.И., Россинская Е.Р. Экспертное исследование губных помад. М., 1990.

Криминалистическое исследование волокнистых материалов и изделий из них: Методическое пособие для экспертов. М., 1983, 1984. Вып. 1 — 3.

Криминалистическое исследование лакокрасочных материалов и покрытий. М., 1977.

Криминалистическое исследование нефтепродуктов и горюче-смазочных материалов: Методическое пособие для экспертов, следователей, судей. М., 1987, 1989. Вып. 1, 2.

Маланьина Н.И. Криминалистическое исследование стекла. Саратов, 1984.

Матвеев М.Ю., Пучкова Т.М. Формирование экспертных знаний в области криминалистического исследования металлов и сплавов: Сборник научных трудов. М., 1986.

Митричев В.С. Криминалистическая экспертиза материалов, веществ и изделий. Саратов, 1980.

Митричев В.С., Хрусталев В.Н. Основы криминалистического исследования материалов, веществ и изделий из них: Учебное пособие. СПб., 2003.

О назначении и организации производства судебных экспертиз для установления факта контактного взаимодействия различного рода объектов: Методическое пособие. М., 1985.

Павилова Г.В., Бежанишвили Г.С., Воскерчан Г.П. Криминалистическое исследование шин грузового автотранспорта // Экспертная практика и новые методы исследования. М., 1991. Вып. 7.

Павлов А.И. Криминалистическое исследование полиолефиновых пленочных материалов и изделий из них. М., 1986.

Паршиков Ю.И. и др. Волокнистые компоненты пыли — источник розыскной и доказательственной информации (экспертное исследование, решаемые вопросы). М., 1992.

Россинская Е.Р. и др. Диагностика проплавлений металлических элементов электротехнических изделий при пожарах // Экспертная практика и новые методы исследования. М., 1989. N 9.

Россинская Е.Р. Рентгеноструктурный анализ в криминалистике и судебной экспертизе. Киев, 1992.

Россинская Е.Р. Экспертные ошибки, допускаемые при исследовании кабельных изделий // Экспертная практика и новые методы исследования. М., 1991. N 4.

Совершенствование методики и практики криминалистического исследования объектов волокнистой природы: Сборник трудов ВНИИСЭ. М., 1989.

Судебно-экспертное исследование легковоспламеняющихся нефтепродуктов в послепожарных остатках. М., 1993.

Федянина Н.В. Технология изготовления одежды: Справочное пособие для экспертов. М., 1993.

Хрусталев В.Н. Криминалистическое исследование веществ, материалов и изделий из них: Современное состояние и перспективы. М.; Саратов, 2003.

Худяков В.З. и др. Экспертное исследование синтетических клеящих материалов. М., 1991. Ч. 1, 2.

Судебные экспертизы пищевых продуктов и напитков

Лазарев С.В. и др. Экспертное исследование кофе натурального молотого с целью установления фальсификации. М., 1992.

Методические указания по лабораторному контролю качества пищи: Основы технологии пищевых производств / Под ред. Е.С. Дробоглаза. М., 1978.

Савицкий А.Н., Бельцова Т.Ф., Федюшкин А.Б. Комплексное криминалистическое исследование вареных колбас. М., 1992.

Судебная пожарно-техническая экспертиза

Зернов С.И. Расчетные оценки при решении задач пожарно-технической экспертизы. М., 1992.

Зернов С.И. Участие специалиста в собирании информации о связи аварийных режимов в электроустановках с возникновением пожаров. М., 1989.

Зернов С.И., Антонов О.Ю. Пожарно-техническая экспертиза: Назначение, оценка и использование результатов. М., 1998.

Зернов С.И., Левин В.А. Пожарно-техническая экспертиза: Учебное пособие. М., 1991.

Ильин Н.А. Техническая экспертиза зданий, поврежденных пожаром. М., 1983.

Мегорский Б.В. Методика установления причин пожаров. М., 1966.

Федотов А.И., Ливчиков А.П., Ульянов Л.Н. Пожарно-техническая экспертиза. М., 1986.

Федотов А.И., Мегорский Б.В., Ульянов Л.Н. Пожарно-техническая экспертиза. М., 1978.

Чешко И.Д. Экспертиза пожаров. СПб., 1997.

Судебная электротехническая экспертиза

Исследование медных и алюминиевых проводников в зонах короткого замыкания и термического воздействия. М., 1986.

Смелков Г.И. Пожарная опасность электропроводок при аварийных режимах. М., 1984.

Экспертное исследование устройств электрозащиты. М., 1986.

Судебная дорожно-транспортная экспертиза

Илларионов В.А. Экспертиза дорожно-транспортных происшествий. М., 1989.

Свод методических и нормативно-технических документов в области экспертного исследования обстоятельств дорожно-транспортных происшествий. М., 1993.

Суворов Ю.Б. Судебная дорожно-транспортная экспертиза: Технико-юридический анализ причин ДТП. М., 1998.

Суворов Ю.Б., Чава И.И. Судебная дорожно-транспортная экспертиза: Экспертное исследование обстоятельств ДТП, совершенных в нестандартных ситуациях или особых дорожных условиях. М., 2002.

Суворов Ю.Б. Судебная дорожно-транспортная экспертиза: Судебно-экспертная оценка действий водителей и других лиц, ответственных за безопасность дорожного движения. М., 2003.

Судебная автотехническая экспертиза. М., 1980. Ч. 1, 2.

Чубченко А.Л. и др. Определение типа, марки, модели скрывшегося транспортного средства по следам протекторов шин, выступающих частей и осколкам осветительных приборов. М., 1987.

Судебная взрывотехническая экспертиза

Беляков А.А. Криминалистическое взрывоведение: проблемы теории и практики. Красноярск, 2003.

Дильдин Ю.М. и др. Взрывные устройства промышленного изготовления и их криминалистическое исследование. М., 1991.

Дильдин Ю.М. и др. Основы криминалистического исследования самодельных взрывных устройств. М., 1991.

Моторный И.Д. Основы криминалистической взрывотехники. М., 1999.

Таубкин С.И., Таубкин И.С. Пожаро- и взрывоопасность пылевидных материалов и технологических процессов их переработки. М., 1976.

Судебная строительно-техническая экспертиза

Бородина Е.А., Бутырин А.Ю. Практика назначения и производства судебных строительно-технических экспертиз по гражданским делам // Экспертная практика и новые методы исследования. М., 1993. Вып. 1.

Бутырин А.Ю. Судебная строительно-техническая экспертиза в расследовании несчастных случаев. М., 2003.

Бутырин А.Ю. Судебная строительно-техническая экспертиза: пределы правомочий // Российская юстиция. 1996. N 11.

Временные методические рекомендации по производству судебных строительно-технических экспертиз. М., 1987.

Строительные нормы и правила (СНиП).

Судебные компьютерно-технические экспертизы

Зубаха В.С. и др. Общие положения по назначению и производству компьютерно-технической экспертизы (методические рекомендации). М., 2001.

Катков С.А. Назначение экспертного исследования документов, содержащихся на магнитных носителях ЭВМ // Труды ЮИ МВД России. М., 1995.

Осипенко А.Л. Борьба с преступностью в глобальных компьютерных сетях: международный опыт. М.: Норма, 2004.

Россинская Е.Р., Усов А.И. Судебная компьютерно-техническая экспертиза. М., 2001.

Усов А.И. Методы и средства решения задач компьютерно-технической экспертизы: Учебное пособие. М., 2002.

Усов А.И. Судебно-экспертное исследование компьютерных средств и систем: Основы методического обеспечения: Учебное пособие / Под ред. Е.Р. Россинской. М., 2003.

Судебно-экономические экспертизы

Арзуманян Т.М., Танасевич В.Т. Бухгалтерская экспертиза при расследовании и судебном разбирательстве уголовных дел. М., 1975.

Белуха Н.Т. Судебно-бухгалтерская экспертиза. М., 1993.

Богомолов А.М. Судебная финансово-экономическая экспертиза по делам о незаконном получении кредита и банкротстве. М., 2002.

Едронова В.Н., Мизиковский Е.А. Учет и анализ финансовых активов (акции, облигации, векселя). М., 1995.

Ковалев А.П. Диагностика банкротства. М., 1995.

Мегорский Б.В., Ульянов Л.Н., Ромашов А.М. Судебно-бухгалтерская экспертиза. М., 1981.

Очиченко И.И. Новые методы экспертных исследований балансовых взаимосвязей экономических показателей: Методическое письмо для следователей, судей и экспертов. М., 1997.

Очиченко И.И. Производство судебно-бухгалтерских экспертиз при искаженном отражении в учете результатов инвентаризации: Методическое письмо. М., 1990.

Очиченко И.И., Нерсесян М.Г. Экспертные исследования хозяйственных операций, связанных с поступлением денежных средств от других предприятий: Методические рекомендации. М., 1998.

Очиченко И.И., Нерсесян М.Г., Цветкова Т.В. Виды искажения учетных данных, их признаки и способы выявления при производстве судебных экономических экспертиз: Методическое пособие. М., 1998.

Пошюнас П.К. Научные основы судебной ревизии и судебно-экономических экспертиз: Дис. … д-ра юрид. наук. Л., 1989.

Пошюнас П.К. Подготовка материалов и назначение финансово-кредитной экспертизы. Вильнюс, 1988.

Пошюнас П.К. Подготовка материалов и назначение экспертизы экономики труда: Методические рекомендации. Вильнюс, 1988.

Словарь основных терминов судебно-бухгалтерской и планово-экономической экспертиз. М., 1987.

Фортинский С.П. Судебно-бухгалтерская экспертиза. М., 1949.

Шадрин В.В. Основы бухгалтерского учета и судебно-бухгалтерской экспертизы: Учебник. М., 2000.

Шадрин В.В. Применение судебно-бухгалтерской экспертизы в уголовном процессе. М., 2003.

Судебно-товароведческая экспертиза

Букалов К.А. Использование специальных товароведческих познаний на предварительном следствии. Саратов, 1982.

Васильев Г.А. Коммерческое товароведение и экспертиза. М., 1996.

Додонкин Ю.В., Жебелева И.А., Криштафович В.И. Таможенная экспертиза товаров. М., 2003.

Неверов А.Н., Чалых Т.И. Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами. М., 2003.

Райкова Е.Ю., Додонкин Ю.В. Теория товароведения. М., 2002.

Степутенкова В.К. К вопросу о теоретических основах судебно-товароведческой экспертизы // Актуальные вопросы судебной экспертизы. М., 1992.

Шевченко В.В. и др. Товароведение и экспертиза потребительских товаров. М., 2003.

Судебно-медицинские экспертизы

Барсегянц Л.О. Судебно-медицинское исследование вещественных доказательств (кровь, выделения, волосы): Руководство для судебных медиков. М., 1999.

Гедыгушев И.А. Судебно-медицинская экспертиза при реконструкции обстоятельств и условий причинения повреждений (методология и практика). М., 1999.

Дмитриева Т.Б., Агаларзаде А.З., Шишков С.Н. Подготовка следователем материалов для судебно-психиатрической экспертизы (практическое пособие). М., 1999.

Живодеров Н.Н. Судебная медицина: Учебное пособие. М., 2001.

Исаков В.Д. и др. Пособие по описанию и экспертной оценке основных видов повреждений. СПб., 2000.

Медико-криминалистическая идентификация: Настольная книга судебно-медицинского эксперта / Под общ. ред. В.В. Томилина. М.: Норма, 2000.

Пауков В.С., Живодеров Н.Н. Судебная медицина и судебная психиатрия: Учебник. М., 2000.

Перепечина И.О. ДНК в вопросах и ответах: об исследовании ДНК в судебной медицине и криминалистике (краткое справочное пособие). М., 1999.

Попов В.Л. Судебно-медицинская экспертиза: Справочник. СПб., 1997.

Самищенко С.С. Судебная медицина. М., 1996.

Стегнова Т.В. и др. Работа со следами биологического происхождения на месте происшествия. М., 1992.

Судебная медицина: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Крюкова. М.: Норма, 2004.

Сундуков В.А., Джуваляков Г.П. Судебно-медицинская экспертиза трупа. Астрахань, 1995.

Судебно-психиатрическая экспертиза

Волков В.Н., Датий А.В. Характеристика психических состояний подследственных и осужденных. Кишинев, 1995.

Волков В.Н. Судебная психиатрия: Структурно-логические схемы. М., 2001.

Волков В.Н. Судебная психиатрия: Учебник. М., 1998.

Гурьева В.А. Подростковая судебная психиатрия. М., 1996.

Дмитриев А.С., Клименко Т.В. Судебная психиатрия: Учебное пособие. М., 1996.

Жариков Н.М., Морозов Г.В., Хритинин Д.Б. Судебная психиатрия: Учебник для вузов. М.: Норма, 2003.

Защита прав пациентов психиатрических стационаров / Под ред. Т.Б. Дмитриевой. М., 1994.

Кудрявцев И.А. Судебная психолого-психиатрическая экспертиза. М., 1988.

Метелица Ю.В. Судебно-психиатрическая экспертиза потерпевших. М., 1990.

Пауков В. С, Живодеров Н.Н. Судебная медицина и судебная психиатрия: Учебник. М., 2000.

Руководство по судебной психиатрии / Под ред. Г.В. Морозова. М., 1988.

Судебная психиатрия: Словарь-справочник / Авт.-сост. Н.М. Жариков, Г.В. Морозов, Д.Б. Хритинин. М.: Норма, 2000.

Судебная психиатрия: Словарь терминов для юристов / Авт.-сост. В.Н. Волков. М., 1996.

Судебно-психологическая экспертиза

Волков В.Н. Медицинская психология: Учебник. М., 1989.

Еникеев М.И. Практикум по юридической психологии. М.: Норма, 2001.

Еникеев М.И. Юридическая психология: Учебник для вузов. М.: Норма, 2003.

Коченов Н.Н. Введение в судебно-психологическую экспертизу. М., 1980.

Коченов Н.Н. Судебно-психологическая экспертиза. М., 1977.

Мамайчук И.И. Экспертиза личности в судебно-следственной практике: Учебное пособие. СПб., 2002.

Судебно-биологические экспертизы

Кисин М.В. и др. Волосы животных как объект судебно-биологической экспертизы. М., 1984.

Майорова Е.И. Причины выводов о невозможности решения вопроса при экспертном исследовании объектов растительного происхождения // Экспертная практика и новые методы исследования. М., 1989.

Моисеева Т.Ф. Комплексное криминалистическое исследование потожировых следов человека. М., 2000.

Никифорова Ж.М., Разоренова О.И. Исследование волос млекопитающих отряда Грызуны в криминалистических целях. М., 1991.

Никифорова Ж.М., Разоренова О.И. Криминалистическое исследование волос млекопитающих отряда Парнокопытных. М., 1988.

Никифорова Ж.М., Разоренова О.И. Криминалистическое исследование волос млекопитающих отряда Хищных. М., 1990.

Питрюк А.П. и др. Экспертное исследование микрофлоры волос норки: Методические рекомендации. М., 1994.

Словарь основных и специальных терминов судебно-ботанической экспертизы. М., 1986.

Старовойтов В.И., Сулимое К.Т. и др. Использование запаховой информации при расследовании убийств и других преступлений против личности: Учебное пособие. М., 1997.

Старовойтов В.И., Сулимое К.Т., Гриценко В.В. Запаховые следы участников происшествия: обнаружение, сбор, организация исследования: Методические рекомендации. М., 1993.

Старовойтов В.И., Шамонова Т.Н. Запах и ольфакторные следы человека. М., 2003.

Судебно-экспертное исследование некоторых объектов биологического происхождения. М., 1980.

Теория судебно-биологической экспертизы: Труды ВНИИСЭ. М., 1986.

Судебно-почвоведческие экспертизы

Градусова О.Б., Тюрикова В.В. Почвенные образования и следы // Вещественные доказательства: Информационные технологии процессуального доказывания / Под ред. В.Я. Колдина. М.: Норма, 2002. С. 123 — 153.

Карманов И.И. и др. Современные аспекты оценки земель и плодородия почв // Почвоведение. 2002. N 7.

Козинер Э.П. Комплексное криминалистическое исследование почв. М., 1978.

Козинер Э.П., Митричев В.С., Тюрикова В.В. Методическое пособие по назначению и подготовке материалов для производства судебно-почвоведческих экспертиз. М., 1975.

Омельянюк Г.Г. и др. Криминалистическое исследование специфических образований в объектах почвенного происхождения: Методические рекомендации. М., 2000.

Омельянюк Г.Г. и др. Криминалистическое исследование микромицетных сообществ в городских почвах: Методические рекомендации. М., 2002.

Питрюк А.П. и др. Обнаружение, изъятие, упаковка объектов почвенного происхождения и назначение почвоведческой экспертизы. М., 1987.

Питрюк А.П. и др. Определение биологического состава малых количеств почв в криминалистической почвоведческой экспертизе. М., 1990.

Россинская Е.Р., Омельянюк Г.Г. Судебно-почвоведческая экспертиза: современное состояние и перспективы развития // Воронежские криминалистические чтения. Воронеж, 2003. Вып. 4.

Словарь основных терминов судебно-почвоведческой экспертизы. М., 1987.

Судебно-почвоведческая экспертиза: Общая часть. Научные основы комплексного криминалистического исследования почв. М., 1992; Особенная часть. Методы комплексного криминалистического исследования почв. М., 1993.

Судебная минералого-почвоведческая экспертиза

Казуров Б.К., Жбанков В.А. Геммологическая экспертиза — новый класс судебных экспертиз // Роль и значение деятельности Р.С. Белкина в становлении современной криминалистики: Материалы Международной научной конференции (к 80-летию со дня рождения Р.С. Белкина). М., 2002.

Корнилов Н.И., Солодова Ю.П. Ювелирные камни. М., 1987.

Лазарев А.В. и др. Предварительная экспресс-диагностика драгоценных камней. М., 1992.

Лазарев А.В., Алексеев А.А., Полуэктов С.С. Экспертное исследование драгоценных, полудрагоценных и поделочных камней: Учебное пособие. М., 1993.

Минералогическая энциклопедия. М., 1985.

Солодова Ю.П., Андреенко Э.Д., Гранадчикова Б.Г. Определитель ювелирных и поделочных камней: Справочник. М., 1985.

Хозяинов М.С., Козорезов Е.В. Неразрушающий анализ структуры минеральных образований с использованием рентгеновского компьютерного микротомографа. М., 1996.

Судебная ветеринарная

и ветеринарно-токсикологическая экспертиза

Житенко П.В., Серегин И.Г., Никитченко В.Е. Ветеринарно-санитарная экспертиза и технология переработки птицы. М., 2001.

Сенченко Б.С. Ветеринарно-санитарная экспертиза сырья животного и растительного происхождения. Ростов н/Д, 2001.

Чернявский М.В. Анатомо-топографические основы технологии, ветеринарно-санитарной экспертизы и товароведческой оценки продуктов убоя животных: Справочник. М., 2002.

Судебная экологическая экспертиза

Добровольский Г.В., Никитин Е.Д. Сохранение почв как незаменимого компонента биосферы: функционально-экологический подход. М., 2000.

Кабата-Пендиас А., Пендиас Х. Микроэлементы в почвах и растениях. М., 1989.

Кочнов Ю.М. Экологическая экспертиза, ОВОС и сертификация: Курс лекций. М., 2002.

Оценка земельных ресурсов: Учебное пособие / Под ред. В.П. Антонова и П.Ф. Лойко. М., 1999.

Природно-техногенные воздействия на земельный фонд России и страхование имущественных интересов участников земельного рынка / Под ред. Л.Л. Шишова и др. М., 2000.

Сает Ю.Е. и др. Геохимия окружающей среды. М., 1990.

Сизов А.П. Мониторинг городских земель с элементами их охраны: Учебное пособие. М., 2000.

Черных Н.А., Овчаренко М.М. Тяжелые металлы и радионуклиды в биогеоценозах: Учебное пособие. М., 2002.

Экогеохимия городских ландшафтов / Под ред. Н.С. Касимова. М., 1995.

ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ И НАЗНАЧЕНИЯ СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ И УЧЕТНЫХ ДОКУМЕНТОВ

В статье анализируются особенности подготовки и назначения судебно-медицинской экспертизы транспортных средств, процессуальные и тактические требования к проведению данной экспертизы. Транспортное средство является особым объектом криминалистики, что накладывает определенные ограничения на его подготовку к осмотру. Конкретные требования к тактике следственных действий с данным объектом призваны обеспечить законность и допустимость доказательств для уголовного судопроизводства.Транспортное средство также является объектом для проведения экспертиз различного характера. С помощью прослеживаемости решается вопрос смены идентификационных номеров (кузов, двигатель), определения года выпуска, замены носителей информации об автомобиле (номерных и кодовых табличек и т.д.). Для решения вопроса о замене номера кузова путем замены панели на номерной знак назначается комплексная судебно-химическая (лакокрасочное исследование) и трасологическая экспертиза. Вопрос переоборудования транспортного средства решается комплексной трасологической и товарной экспертизой и т.д.Сложность исследования транспортного средства и сопроводительных документов требует назначения непосредственно комплексных экспертиз различных видов. При расследовании противоправных действий, связанных с незаконным перемещением транспортных средств через таможенную границу Украины, также могут проводиться автотовароварочные и транспортно-товароведческие экспертизы для решения задач, связанных с определением рыночной стоимости колесных транспортных средств, их составных частей, а также суммы стоимости материальных убытков, причиненных собственнику или собственнику колесных транспортных средств, их составных частей вследствие повреждения последнего.Указанные исследования нередко назначаются совместно с трасологической экспертизой. Выполнение отдельных процессуальных требований призвано обеспечить законность и допустимость доказательств, полученных в ходе следственных действий, и результатов проведенных ими судебных экспертиз.

QDE и проверка документов в Сан-Диего

ВЫБОР КВАЛИФИЦИРОВАННОГО ЭКСПЕРТА ДОКУМЕНТОВ

Поскольку у судебно-медицинской экспертизы документов нет государственной лицензии, любой может рекламировать и заявлять, что он один из них.Любой может отправить вам листовку и сказать, что он компетентен.

«Желтые страницы», профессиональные юридические журналы и юридические газеты часто содержат рекламу от лиц, которые, хотя и заявляют о профессиональном уровне, не обладают хотя бы минимальной квалификацией. Хотя они не всегда признают это, многие из них имеют опыт работы в области графологии или графоанализа (то есть оценки личности по почерку). Вопреки тому, во что они хотели бы заставить вас поверить, они просто не являются экспертами-криминалистами.Другие рекламодатели заявляют, что их опыт в области криминалистики или в классе дает им право проверять и определять подлинность документов, в которых они также не обязательно компетентны.

Хотя многие авторитетные эксперты по документам размещают рекламу в этих публикациях, проблема заключается в том, чтобы определить, кто является квалифицированным специалистом для решения вашей проблемы с документами, а кто нет.

Кто такой судебный эксперт?

Судебно-документальный эксперт обнаруживает и доказывает факты, касающиеся документов.Основная часть работы эксперта связана с ответами на вопросы, касающиеся авторства, подлинности, изменений, дополнений и подчисток. Тем не менее, эксперт по документам может быть вызван для определения значения чернил, бумаги, письменных принадлежностей, офисных машин и других характеристик документов. Затем составляется отчет о результатах экспертизы, и эксперт готов продемонстрировать эти выводы в качестве свидетеля-эксперта.
— Фонд криминалистики, Inc.

Кто компетентен?

Завершение очной двухлетней программы обучения

Обучение следует рассматривать как единственный и самый важный фактор в определении компетентности.В настоящее время нет академического учреждения, которое бы присуждало степень, удостоверяющую компетентность в области судебной экспертизы документов. По данным Американского совета судебно-медицинских экспертов по документам (ABFDE), требуется ДВА года очного обучения в признанной лаборатории документов, чтобы квалифицировать стажера до уровня минимальной компетентности. Обучение должно включать изучение всех аспектов оспариваемых документов, а опыт приобретается только при изучении тысяч документов в различных случаях.

Опыт и постоянная практика

Квалифицированный эксперт работает по профессии полный рабочий день. Попытка практиковать эту профессию на неполный рабочий день делает чрезвычайно трудным, если не невозможным, поддерживать профессиональный уровень и быть в курсе последних событий в этой области. Чтобы быть полностью компетентным, эксперт по документам должен иметь дело с большим количеством дел в течение нескольких лет на постоянной основе.

Сертификация

Американский совет судебно-медицинских экспертов (ABFDE) является ЕДИНСТВЕННЫМ национальным органом по сертификации экспертов-криминалистов, который был основан на «начальные» деньги федерального правительства и первоначально признан и спонсируется Американской академией криминалистики и Американским обществом Опрошены эксперты по документам.ABFDE была организована в 1977 году и в настоящее время сертифицирует менее 120 действующих дипломатов в США и Канаде.

Среди минимальных квалификаций, которые должны быть выполнены для сертификации ABFDE, следующие:

  • Наличие степени бакалавра
  • Завершение двухгодичной очной программы обучения в признанной лаборатории документов
  • Дополнительные два года самостоятельной работы с документами на полную ставку
  • Очная практика судебно-документальной экспертизы
  • Сдать комплексный письменный и/или устный экзамен

Несмотря на то, что, несомненно, есть квалифицированные экзаменаторы, не имеющие сертификата ABFDE, те, кто получил от совета статус дипломата, были официально признаны соответствующими определенной минимальной профессиональной квалификации.

Показания эксперта

Квалифицированные эксперты-криминалисты выступают в качестве экспертов как в уголовных, так и в гражданских процессах в федеральных, государственных и местных судах и на административных слушаниях.

Непрерывное образование и профессиональное членство

Непрерывное образование необходимо для поддержания квалификации и должно включать посещение и участие в профессиональных встречах, семинарах и специализированных учебных курсах (например, курсы Секретной службы США и Академии ФБР по сомнительным документам, семинары по фотокопированию и подписи и т. д.).

Хотя членство в организациях, связанных с судебно-медицинскими экспертизами и представлением исследовательских работ, не обязательно гарантирует профессионализм, они, безусловно, свидетельствуют о профессиональной приверженности и подразумевают компетентность.

Национальные организации включают Секцию опрошенных документов Американской академии судебных наук, Американское общество экспертов по опрошенным документам и Международную ассоциацию идентификации. Местные ассоциации включают Юго-западную ассоциацию судебно-медицинских экспертов и другие региональные ассоциации судебно-медицинских экспертов.Эти организации предъявляют строгие требования к членству и посещаемости.

Оборудование и профессиональная библиотека

Квалифицированные эксперты должны иметь обширную современную библиотеку с книгами, профессиональными журналами и статьями, написанными признанными экспертами. Техническое оснащение будет включать такие позиции, как:

  • Стереоскопический бинокулярный микроскоп и ручные лупы для просмотра документов при соответствующем увеличении.
  • Устройство обнаружения электростатического разряда (ESDA или подобное устройство) для обнаружения и визуализации вмятин на бумаге.
  • Видеоспектральный компаратор (или аналогичный прибор) для обнаружения различий в красках при ультрафиолетовом и инфракрасном облучении.
  • Тестовые сетки для обнаружения изменений в машинописных документах

Сделай домашнее задание

Установление учетных данных перед выбором эксперта может означать разницу между победой или поражением; это также может сэкономить вашему клиенту большие суммы денег на ненужных судебных издержках и неблагоприятных судебных решениях. Некомпетентный «эксперт» может нанести ущерб вашему делу и вашей репутации.

Сделайте домашнее задание и сделайте правильный выбор!

Спасибо моему коллеге, Дэвиду Муру, D-ABFDE, за разрешение использовать его веб-контент для этой страницы.

Для получения дополнительной информации или помощи в анализе подписи почерка или экспертизе документов вы можете связаться со мной в Forensic QDE Lab, llc в Эскондидо, Калифорния. 888-760-0339

3h51 — РУКОВОДИТЕЛЬ ЛАБОРАТОРИИ СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

3ч51

ОПЛАТА: N27

 

СУДЕБНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ МЕНЕДЖЕР

 

ОБЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ

 

Это административная криминалистика работа на втором контролирующем уровне, планирование и руководство через подчиненные судебные руководители или руководитель программы, деятельность лаборатории отдел или отдел качественных услуг полицейского управления Филадельфии Управление судебной экспертизы.Позиции в этом классе выделяются одному из три задания по биологии, химии или обеспечению качества. Все позиции помочь старшей исполнительной команде Управления криминалистики в стратегическом планирование, управление ресурсами, получение грантов, закупки и другие управленческие задачи. Должности, выделенные Биология и химия отвечают за планирование, руководство и оценка работы лабораторного отдела криминалистики или химии и обеспечение административного надзора за судебно-медицинской экспертизой широкого разнообразие доказательств.Позиция, выделенная QA назначение отвечает за управление и координацию обеспечения качества Программа с надзором за каждым разделом Управления криминалистики. Работа включает в себя планирование, руководство и оценку широкого спектра судебно-медицинских услуги экспертизы, включающие качественный и количественный анализ химические, физические и биологические доказательства, обеспечивающие соответствие раздела качеству стандарты заверения и аккредитации, предоставление экспертных показаний в суде и другие обязанности руководства лабораторией в поддержку уголовных расследований.

Этот класс отличается от следующий более низкий уровень по ответственности за планирование и руководство комплексной операции для лабораторной секции и участие в общем управлении Управления судебной экспертизы. Разработка новых приемов и методов судебно-медицинской экспертизы. анализ и оценка новых методов и приемов, разработанных другими, значимые аспекты работы. Все работы выполняются в соответствии с национальные и международные стандарты обеспечения качества в аккредитованном офисе судебной медицины.Работы выполняются под общим контролем административный или технический руководитель.

 

КОЭФФИЦИЕНТЫ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ : (Следующее условия должны быть выполнены для того, чтобы должность была отнесена к этому классу.)

 

  1. Три позиции будут выделены для этого класса, по одному в каждом из разделов биологии, химии и обеспечения качества задания.
  2. Должности этого класса должны быть заполнены квалифицированный судебный эксперт по назначению.
  3. Должности, выделенные на факультет биологии и Задание по химии должно выполнять работу на управленческом уровне, планирование и руководство работой лабораторной секции Управления судебно-медицинской экспертизы. Наука полицейского управления Филадельфии через подчиненных надзиратели.
  4. Позиция, выделенная для качества Задание по обеспечению качества должно управлять и координировать Программу обеспечения качества. с надзором за каждым отделом Управления судебной экспертизы.
  5. Позиции в этом классе должны быть расположены в Управлении криминалистики Департамента полиции Филадельфии.

 

ТИПОВЫЕ ПРИМЕРЫ РАБОТ (ТОЛЬКО ИЛЛЮСТРАТИВНЫЕ)

 

Планирует, направляет, координирует и оценивает, через подчиненные комплексные операции для лабораторный участок, состоящий из двух и более лабораторных блоков; устанавливает целевые показатели операционной деятельности; обзоры и утверждает методы испытаний и процедуры для рутинных анализов с участием научных исследование или адаптация существующих методов; планирует комплексные методы испытаний и процедуры специальных расследований; разрабатывает и обеспечивает лабораторную безопасность процедуры; выступает в качестве основного связующего звена с правоохранительными, юридическими и другими специалистов по лабораторным услугам и работе с делами для секции.

Планирует, организует и управляет через подчиненных руководителей или руководителя программы большим объемом делопроизводство или деятельность по обеспечению качества для лабораторной секции, которая может включать судмедэкспертов, техников и/или канцелярский персонал, занимающийся аналитическими процедуры, исследовательские проекты и постоянный научный анализ конфискованные материалы, органические, неорганические, биологические доказательства и доказательства ДНК в сопровождение уголовных расследований; обзоры и подтверждает результаты широкого спектра физических, химических и/или биологических тесты; направляет разработку и использование методов обеспечения качества на проверять аналитические данные; интерпретирует результаты очень сложных тестов для правоохранительных органов и других должностных лиц; разрабатывает и устанавливает процедуры архивирования данных испытаний, отчетов и анализы; подготавливает, рассматривает и представляет технические отчеты от имени Управление криминалистики; осуществляет лабораторную аккредитацию и качество протоколы заверения для лабораторной секции; разрабатывает политику для обеспечения раздела соответствие всем действующим стандартам и требованиям.

Контакты различных общественных и частные агентства для сбора информации о различных аналитических методах и запрашивать образцы, такие как стандарты тестирования; может подготовить отчеты по устному переводу результаты, указывающие на вероятность совершения преступления или нарушения законов или постановлений; проводит исследовательские эксперименты для создания современной, эффективной и точной лаборатории методы, приемы и процедуры; обзоры национальные и международные профессиональные журналы и технические отчеты, касающиеся достижений в области криминалистики. анализ; изучает новые научные и профессиональные разработки, связанные с криминалистикой; разрабатывает, тестирует и оценивает новые методы, приемы и процедуры для подтверждения их эффективности. и возможность использования в судебно-медицинской экспертизе и других полицейских криминалистических работай; анализирует данные и аналитические отчеты, чтобы убедиться, что политика лаборатории и процедуры соблюдаются; может проводить полевые работы на месте преступления, направляя сбор и анализ доказательств в сложных, секретных или крупных расследованиях.

Планирует и направляет через подчиненным руководителям или руководителю программы, выполнение программа профессиональной подготовки по сохранению, осмотру, обращению и сравнительный анализ судебно-медицинских доказательств в области назначения. Поезда новых лабораторных сотрудников или руководит их обучением квалифицированными судебно-медицинскими экспертами. экзаменаторы; гарантирует, что объем и тип профессиональной подготовки в специализированных судебно-медицинских дисциплин соответствует объему и типу анализы, проводимые лабораторией; определяет и координирует повышение квалификации для старших сотрудников лаборатории; может руководить лабораторным практикумом применимо к области назначения; рассматривает и утверждает учебные планы, программы и другие материалы, используемые супервайзерами и другими квалифицированными экспертами для реализовать программы профессионального обучения; рассматривает прогресс стажера и программу результаты; корректирует цели или структуру программы обучения по мере необходимости.

Обеспечивает координацию между судебно-медицинскими ученых, следователей и юристов для обеспечения того, чтобы соответствующие лабораторные услуги предоставляются качественно и своевременно; обзоры отчеты, включая ежемесячные и ежегодные сводки о статусе работы с делом и отделе представление; анализирует и координирует рабочие процессы для выполнения оперативных цели производительности.

Дает показания в суде и руководит подготовкой подчиненных к даче показаний в качестве эксперта свидетель по гражданским и уголовным делам для представления доказательств, указанных лабораторией тесты и экзамены; объясняет судебные методы и теорию, применимые к текущие или гипотетические случаи; предоставляет техническое обоснование, посредством анализ доказательств для установления вероятной причины для выдачи ордера; участвует в слушаниях Гражданской комиссии по расследованию, созванных для рассмотрения Дисциплинарные дела Департамента полиции Филадельфии.

Обеспечивает ввод и делает рекомендации по стратегическому планированию директору отдела криминалистики; готовит годовой бюджет лаборатории и наблюдает за соответствующими административными функциями для назначенного лабораторного отдела; готовит грантовые заявки на приобретение специализированного лабораторного оборудования; рассматривает профессиональные журналы, исследовательские работы, спецификации оборудования и информация о поставщиках для подготовки заявок на получение грантов; готовит текущие отчеты о исследования и исследовательские проекты, финансируемые за счет грантов; дает рекомендации относительно спецификации закупок и контрактов.

Разрабатывает и проводит профессиональные тренинги, с упором на процедуры сбора доказательств, для судебно-медицинских ученые, полицейские детективы, полицейские надзиратели, полицейские новобранцы, гражданские следователи, интерны, медсестры и другой гражданский персонал в больницах, город агентства и другие агентства по мере необходимости.

Действует как связующее звено с другими подразделений Департамента полиции Филадельфии и сторонних агентств, касающихся прием и анализ доказательств, отчетность и интерпретация анализа результаты и показания подчиненного персонала в суде.

Управляет и направляет сравнение, исследование и общий анализ большого разнообразия физических, химические и/или ДНК доказательства.

Гарантирует, что все инструментальные и испытательные данные соответствуют заявленным результаты анализа; выполняет статистические расчеты для проверки или подтверждения результаты анализов по требованию.

Проверяет изменения в местных, государственных и федеральное законодательство, регулирующее предоставление услуг судебной лаборатории и анализ контролируемых веществ.Интерпретирует законодательство, касающееся анализа доказательств, хранения, обработки, идентификация и контроль; разрабатывает и адаптирует соответствующие политики и процедуры в соответствии с законодательными и иными нормативными требованиями.

Консультирует сотрудников правоохранительных органов о сборе доказательств, включая соответствующие научные, технические, юридические или вопросы безопасности, такие как процедуры безопасного обращения с наркотическим оборудованием и опасными материалы; организует и направляет транспортировку, прием, контроль и уничтожение большое количество доказательств, таких как контролируемые вещества; гарантирует что уничтожение любых улик производится с соблюдением качества стандарты гарантии, политики и процедуры.

Выполняет родственную работу как требуется.

 

Биология Назначение:

 

Планирует, направляет, координирует и оценивает комплексные операции криминалистического лабораторный отдел; осуществляет административный надзор за судебно-медицинской экспертизой изучение широкого спектра физических и биологических доказательств на наличие следов материалы, подлежащие тестированию с использованием предполагаемых и подтверждающих процедур, в том числе но не ограничиваясь, на наличие крови, спермы, слюны и других биологический материал.

 
Химия Задание:

 

Планирует, направляет, координирует и оценивает всестороннюю деятельность Химической лаборатории раздел; осуществляет административный надзор за проведением судебно-медицинской экспертизы широкий спектр физических и химических доказательств следов материалов, подлежащих тестированию с презумптивными и подтверждающими процедурами, включая, но не ограничиваясь сбор и анализ жидких, твердых и газообразных материалов, веществ и соединений для получения количественных и/или качественных результатов.

 

Задание по обеспечению качества:

 

Руководит Управлением судебной экспертизы. Программа качества; руководит судебным экспертом 4, ответственным за проведение внутренних проверок по всем дисциплинам ФСБ, подготовка и планирование внешних аудитов и координация внешних программы проверки квалификации; осуществляет непосредственный контроль за Отделы технических служб и научных служб по вопросам аккредитации и обеспечение качества и контроль качества, чтобы гарантировать, что все соответствующие судебные стандарты соблюдены; координирует свои действия с другими руководителями лабораторий судебной экспертизы для проводить внутренние проверки; руководит внутренними проверками и участвует в них для обеспечения Соблюдаются национальные стандарты аккредитации и обеспечения качества, в том числе, но не ограничиваясь лабораторными целями и цели, организация и управление, квалификация и обучение персонала, объекты, контроль доказательств, валидация, аналитические процедуры и калибровка и обслуживание; документирует корректирующие действия по обеспечению качества; обзоры изменения и последующие действия для обеспечения выполнения корректирующих действий; решает и инициирует закрытие лабораторий в случае несоблюдения стандартов аккредитации; определяет измерения проверки квалификации, а также стандарты и протоколы для Управление криминалистики; рассматривает и подписывает протоколы, представленные другим подразделением менеджеры;

Представляет лабораторию информацию и координирует внешние аудиты с аккредитационными агентствами; общается с агентствами для обновления требований аккредитации; общается и консультирует Директор Управления криминалистики по всем вопросам обеспечения качества, аккредитации и вопросы соблюдения.

НЕОБХОДИМЫЕ ЗНАНИЯ, НАВЫКИ И СПОСОБНОСТИ

 

ЗНАНИЕ :

 

  • принципы и практика управление лабораторией, применимое к аккредитованной лаборатории судебной экспертизы, к включают составление бюджета, организационное развитие и обучение
  • принципы и практика управления лабораторные операции для поддержания производительности и эффективности
  • принципы и практика административная организация и управление, а также их применение в решение различных оперативных и административных задач

в принципы аналитической химии с упором на качественные и количественный анализ лекарственных средств и/или других родственных органических соединений

Связанный области химии и других физических наук, таких как лекарственная токсикология и математика в приложении к аналитической химии

административная и управленческая практика, политика и процедуры, применимые к операциям PPD/OFS в зоне задания

  • принципы, практика и методы используется для подготовки, изучения и анализа исследовательских лабораторных образцов
  • общие принципы, методы и методы, связанные с применением дисциплин химии, физики, биологии, математики и/или анализа ДНК до судебной расследования
  • правила доказывания и методы используется при представлении доказательств в суде
  • практика и процедуры для обеспечения цепочка хранения улик
  • принципов и методов для учебной программы и дизайн обучения, преподавание и инструктаж для отдельных лиц и групп, и измерение тренировочных эффектов
  • принципы и методы контроля качества заверение в отношении аккредитованной лаборатории судебной экспертизы
  • текущая литература, исследования и тенденции применимо к области назначения
  • текущих федеральных, государственных и муниципальных законодательство и основные судебные решения в области криминалистики
  • руководств, процедур и правил от Национального исследовательского совета, Научно-технической рабочей группы (групп), Стандарты ISO и любые другие соответствующие городские, государственные, национальные или международным стандартам судебной экспертизы, а также внедрение рекомендация(и) в лабораторной среде
  • специальные лабораторные, аналитические и протоколы интерпретации, относящиеся к процедурам, используемым в ППД/ОФС.

 

НАВЫК В :

 
  • планирование и координация рабочего процесса и грузы для подчиненного персонала
  • использование лабораторного оборудования и выполнение судебно-медицинских экспертиз
  • применение управления лабораторией принципов, включая выбор оборудования, назначение персонала, и определение приоритетов работы
  • применение политик и процедур, связанных к цепочке поставок
  • применение криминалистической гарантии качества стандарты, практика и методы исследования
  • математика и статистика как они относятся к криминалистике, включая статистический анализ научные данные

 

СПОСОБНОСТЬ :

 
  • управление отделом судебно-медицинской лаборатории укомплектованный научным, техническим и/или канцелярским персоналом
  • план, прямой и координировать работу многопрофильного персонала, обеспечивающего научную и технические службы для уголовных расследований
  • использовать научная экспертиза судебных надзорных органов для применения обоснованных судебно-медицинских научная практика к работе лаборатории раздел
  • оценить лабораторные услуги и программы и внедрить изменения, чтобы обеспечить более эффективное и действенное операции
  • анализировать, планировать и координировать работу процессы для предотвращения или устранения невыполненных работ
  • дать рекомендации по развитию стратегических планов, потребностей в ресурсах, получения грантов и контрактов закупки
  • анализировать и разрабатывать политику лаборатории и процедуры, связанные с национальными стандартами аккредитации судебно-медицинских наука и смежные дисциплины
  • провести судебно-медицинскую экспертизу и экзамены
  • подготовить научно точные и подробные отчеты, поясняющие результаты лабораторных анализов

учреждать и поддерживать эффективные условия работы с сотрудниками, сотрудниками полиции и внешними агентствами

  • проводить лабораторные испытания в соответствии с предписанными процедурами судебно-медицинской экспертизы, и сделать точную наблюдения и анализ результатов испытаний
  • адаптировать установленную лабораторию судебной экспертизы методы решения конкретных проблем
  • подготовка и ведение бюджета и соответствующие записи и отчеты о проведенных испытаниях
  • эффективно представлять показания экспертов в суд
  • разработка и проведение тренингов для бакалавров или аспирантов, сотрудников правоохранительных органов, следователей и других гражданский персонал, занимающийся судебно-медицинской экспертизой
  • инструктаж судмедэкспертов и техники по исследовательским лабораторным методам и анализу
  • разработка новых криминалистических методов, приемов и процедуры, а также оценивать разработанные другими на предмет их эффективности

применять информационные системы, используемые для криминалистического анализа, анализа данных и отчетов поколение

 

МИНИМУМ ДОПУСТИМЫЙ ОБУЧЕНИЕ И ОПЫТ (Следующее утверждение представляет собой минимальное обучение и стандарты опыта, которые будут использоваться для приема или отклонения кандидатов на тесты.Заявки, поданные кандидатами на этот класс, будут рассмотрены на основании требований к обучению и опыту, утвержденных 14 ноября.)

 

ОБРАЗОВАНИЕ:

 

Завершение программы бакалавриата в аккредитованном колледже или университете с основная курсовая работа по химии, биохимии, биологии, молекулярной биологии, прикладная наука, химическая инженерия, физические или естественные науки, криминалистика наука или тесно связанная с ней область.

 

И

ОПЫТ;

 

Шесть лет судебной экспертизы научная работа, которая включала три года работы квалифицированным судебно-медицинским экспертом в аккредитованном федеральном, государственном или городская судебно-медицинская лаборатория.

 

И

КОНКРЕТНЫЙ ОПЫТ:

 

Опция 1 :

 

Один год судебной экспертизы научная работа в качестве квалифицированного эксперта, эквивалентная судебно-медицинской лаборатории Руководитель аккредитованной федеральной, государственной или муниципальной судебно-медицинской лаборатории с ответственность за контроль работы подчиненных руководителей программ, судмедэксперты или технические специалисты.

 

ИЛИ

 

Опция 2 :

 

Два года криминалистики работать квалифицированным экспертом, эквивалентным судебному эксперту 4 с ответственность за планирование, назначение, координацию и проверку судебно-медицинских программы в аккредитованном федеральном, государственная или муниципальная лаборатория судебной экспертизы.

 

ПРИМЕЧАНИЕ: Для проведения первого экзамена после сентября 24 октября 2014 г. будут приняты следующие требования к минимальным стандартам специального опыта, перечисленным выше:

КОНКРЕТНЫЙ ОПЫТ :

 

Один год судебной экспертизы научная работа в качестве квалифицированного эксперта, эквивалентного судебному эксперту 4 И 1 год в качестве научного сотрудника лаборатории, отвечающего за планирование, назначение, координация и проверка программ судебной экспертизы в аккредитованной федеральной, государственной или муниципальной судебно-медицинской лаборатории.

 

ПРИМЕЧАНИЕ : задания по биологии и химии заполняется квалифицированным экзаменатором из Отдел научных услуг. Гарантия качества задание будет выполняться квалифицированным экзаменатором по любой дисциплине, обладающим одной из требуемых степеней.

 

ПРИМЕЧАНИЕ : Кандидаты должны предоставить документацию, до назначения, чтобы подтвердить свою квалификацию в качестве квалифицированного экзаменатора.Подробнее см. ниже.

 

КВАЛИФИЦИРОВАННЫЙ ЭКСПЕРТ ДОКУМЕНТАЦИЯ — Должна быть предоставлена ​​в Департамент полиции во время опрос.

 

Доказательство успешного прохождения обучения программа в рамках аккредитованной судебно-медицинской организации, в результате которой присвоение квалификации эксперта (судебного эксперта) по специальности. Квалификация должна включать независимое судебная экспертиза, обычная проверка квалификации и показания в качестве эксперта в области специальности/дисциплины.Внешние кандидаты должны предоставить документы, подтверждающие их квалификацию в качестве эксперта. Документация должен включать:

 

1. Сертификат или письмо от аккредитованного судебно-медицинского эксперта лаборатории с указанием области и даты квалификации.

2. Подтверждение аккредитации лабораторий от ASCLD-LAB, FQS или другой орган по аккредитации судебной экспертизы ISO 17025.

3. Доказательство успешного завершения рутинной квалификации может включать в себя копии результатов проверки квалификации, итоговый документ из программу обеспечения качества лаборатории или другую документацию, в которой подробно описаны объем и завершение проверки квалификации.

4. Опыт доказательства свидетельских показаний может включать копию судебная стенограмма одного или нескольких судебных процессов или письмо судебного чиновника с подробным описанием опыта экспертов при даче показаний в суде в качестве эксперта в конкретной дисциплины.

 

ПРИМЕЧАНИЕ : Сертификация выборочного фактора может используются по мере необходимости для заполнения определенных должностей. В соответствии с Гражданским Положение о службе 11.032 Сертификация селективного фактора при назначении орган может запросить сертификацию правомочных кандидатов одним или несколькими из необходимые степени и / или определенный опыт для заполнения определенных должностей в этот класс.Сертификация для заполнения таких должностей будет проводиться из двух кандидаты с самым высоким рейтингом в правом списке, которые обладают указанная степень.

 

ФИЗИЧЕСКИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

 

Способность физически выполнять обязанности и работать в условиях окружающей среды, необходимых для должности в этот класс.

Возможность визуально различать результаты тестов, которые могут включать изменение цвета, распознавание образов, и интерпретация электронных данных (таблицы, графики и диаграммы).

 

ЛИЦЕНЗИИ, РЕГИСТРАЦИИ И/ИЛИ СЕРТИФИКАТЫ

 

Владение действительным лицензия оператора автотранспортного средства надлежащего класса, выданная Содружеством Пенсильвания до назначения и во время работы в качестве судебного эксперта Заведующий лабораторией, если это требуется в соответствии с должностными обязанностями.

 

Класс установлен — 9/85

Последняя редакция спецификации:

Редакции спецификаций:

ЦСК — 2/14; Доска объявлений — 3/14

Последняя спец.Редакции

CSC-9/14

Рекламная доска- 14/11

 

МА

Карьера по специальностям — криминалистика

1. Примеры занятий и работ
         1a. Примеры занятий
         1b. Примеры списков вакансий
         1c. Примеры областей занятости
2. Навыки, связанные с программой
3. Поиск карьеры и создание сетей
4. Получение опыта
         4a. На территории кампуса
         4b. За пределами кампуса
5. Полезные ресурсы и дальнейшие действия 


1.Примеры профессий и рабочих мест

Ниже приведен пример многих видов профессий и рабочих мест, которыми занимаются выпускники этой программы.

1а. Примеры профессий

Примечание. Это не исчерпывающий список. Подробные профили карьеры доступны в Центре карьеры. Некоторые профессии требуют дополнительного образования и опыта.

  • Криминолог*
  • Коронер*
  • Судмедэксперт*
  • Экономист по дому*
  • Ученый*
  • Специалист по питанию*
  • Аналитик по исследованию операций*
  • Детектив*
  • Инженер-криминалист
  • Помощник по административным вопросам*
  • Бухгалтер
  • Археолог*
  • Художник/скульптор* (включая реконструкцию лица
    )
  • Расследователь авиационных происшествий
  • Баллистический аналитик (характеристики боеприпасов
    и интерпретация ранений)
  • Химик*
  • Следователь по компьютерным преступлениям
  • Судебно-медицинский консультант
  • Криминалист*
  • Судебно-медицинский следователь
  • Преподаватель (потенциально все области криминалистики)
  • Специалист по улучшению изображений
  • Морской биолог*
  • Медсестра-ревизор
  • Фотограф*
  • Полиграфолог
  • Рентгенолог*
  • Исследователь
  • Консультант по реабилитации*
  • Социальный работник*
  • Технический писатель*
  • Speech Scientist (идентификация голоса, улучшение
    записей, проверка и аутентификация расшифровок
    и/или записей)
  • Судебный бухгалтер*
  • Медсестра*

* Просмотрите эти названия на сайте Career Cruising, доступном на CLN на вкладке Ресурсы .

1б. Примеры списков вакансий

Ниже приведен пример вакансий, исключенных из списка, которые были опубликованы в сети профессионального обучения UofT (CLN). Чтобы получить доступ к текущим спискам, войдите в CLN и нажмите Jobs .

  • Судебно-медицинский эксперт, токсикология, дневная связь
  • Судебный бухгалтер, КПМГ
  • Судебный психолог, St. Joseph’s Healthcare Hamilton
  • Консультант, Судебная экспертиза, ТОО «МНП»
  • Клерк по вводу данных, Центр наркологии и психического здоровья
  • Лаборант кафедры химических и физических наук, УТМ
  • Офицер службы охраны, Си-Эн Тауэр
  • Summer Student, Compliance, Toronto-Dominion Bank
  • Судебная химия Студент-технолог, Центр судебной медицины
  • Специалист по трансмиссионной электронной микроскопии, кафедра клеточной и системной биологии, UofT
  • Младший лаборант, Университетская сеть здравоохранения
  • Координатор по переработке, Департамент управления и планирования объектов, UTM
  • Помощник по патентам, Craig Wilson and Company Inc.
  • Судебно-медицинская реконструкция столкновения, Судебные инженеры и ученые MEA
  • Специалист по предотвращению убытков, Delta Security and Safety Services
1с. Примеры областей занятости
  • Федеральное, провинциальное/территориальное и муниципальное управление
  • Судебно-медицинские лаборатории
  • Офисы судебно-медицинской экспертизы
  • Больницы
  • Университеты
  • Токсикологические лаборатории
  • Полицейские управления
  • Кабинеты судмедэкспертов/коронера
  • Независимые консультанты в области криминалистики
  • Страховые компании


2.Навыки, связанные с программой

Академические курсы в рамках этой программы предоставляют возможности для развития следующих видов навыков. Запишитесь на консультацию по вопросам карьеры или на встречу по стратегии трудоустройства, чтобы обсудить, как вы можете продемонстрировать эти навыки работодателям.

  • Технические: произвести и записать точные измерения; делать наблюдения, рисовать схемы и фотографировать; исследовать места преступления; и использовать статистические тесты.
  • Связь: написание отчетов; устные показания; понимание культурного разнообразия; переводить научные доказательства; анализировать и представлять данные.
  • Организационные: делопроизводство; работа в команде; и понимание юридических вопросов, связанных с доказательствами.
  • Решение проблем: определить альтернативные решения; и интерпретировать результаты лабораторных исследований.
  • Исследования: делать выводы на основе полученных доказательств и сообщать результаты следственной работы по соответствующим каналам на основе сделанных выводов.


3. Узнайте о карьере и создавайте сети

Карьера Исследования 101

Возьмем наш 15-минутный онлайн-модуль.Получите доступ к программам исследования карьеры UTM:

Информационные интервью

Информационные интервью — отличный способ связаться с профессионалами в интересующей вас области карьеры и получить ценную информацию о конкретной карьере, компании или отрасли, которую иначе было бы трудно найти в книгах или в Интернете. Ознакомьтесь с нашим советом , чтобы узнать больше.

Профили выпускников

Посетите нашу страницу профилей выпускников с материалами от выпускников UTM, чтобы узнать, как их опыт повлиял на направление их карьеры.

События

Посещение панелей по вопросам карьеры, сетевых мероприятий, информационных сессий для работодателей и ярмарок вакансий – это отличный способ познакомиться с профессионалами и узнать больше о карьере, компаниях и отраслях. Войдите в CLN и нажмите Events & Workshops , чтобы узнать, что будет дальше.

Поговорите с профессорами

Общение с вашими профессорами может быть отличным способом изучить различные пути, по которым вас может вести специальность, а также узнать о возможных возможностях для исследований, волонтерства или получения статуса ТА.Заходите в рабочее время или записывайтесь на прием.

Студенческие организации

Присоединяйтесь к студенческому клубу или академическому сообществу в UTM, чтобы встретить единомышленников, изучить свои интересы и завязать ценные связи. Чтобы просмотреть список действующих клубов и обществ, посетите веб-сайт Center for Student Engagement. Некоторые организации, которые вы можете рассмотреть:

  • Общество судебной экспертизы
  • Общество социологии и криминологии
  • Биологическое общество Эриндейла
  • Психологическая ассоциация студентов бакалавриата в Эриндейле

LinkedIn

Создайте профиль LinkedIn, чтобы общаться с профессионалами в различных областях, узнавать о карьерном пути выпускников UTM, искать работодателей, подавать заявки на определенные должности и т. д.Нужна помощь? Приходите в Центр карьеры, чтобы заказать критический анализ профиля LinkedIn.

Профессиональные ассоциации

Членство в ассоциации дает много преимуществ, таких как развитие сети контактов, изучение отраслевых тенденций, доступ к вакансиям, связанным с отраслью, и указание вашей принадлежности в резюме. Некоторые ассоциации, связанные с этой специальностью:


4. Получить опыт

Получите некоторый опыт и знакомство с индустрией, будучи студентом.Это повысит ваши шансы найти работу после окончания учебы, а также поможет вам решить, какая область может быть наиболее подходящей для вас.

4а. На территории кампуса

Буклет о возможностях на кампусе

Ознакомьтесь с буклетом Возможности в кампусе , чтобы просмотреть список некоторых способов получить ценный опыт в кампусе.

Учебные должности

 Программа обучения работ предоставляет отвечающим требованиям учащимся возможность работать в кампусе в течение учебного года и приобретать опыт.Многие факультеты используют эту программу для найма студентов UTM на осенне-зимний и летний периоды.

Неполный рабочий день и волонтерские должности

  • Посетить ежегодную ярмарку Get Experience Fair
  • Ознакомьтесь с нашей брошюрой с подробной информацией о возможностях для волонтеров; доступен в Центре карьеры
  • Узнайте о совместной учебной записи (CCR), которая может помочь вам найти возможности за пределами классной комнаты и зафиксировать свои навыки и опыт в официальном документе

Студенческие организации

Вступление в любой студенческий клуб или научное сообщество UTM — отличный способ получить ценные навыки и расширить свое резюме.Чтобы просмотреть список действующих клубов и обществ, посетите веб-сайт Center for Student Engagement.

4б. Вне кампуса

Стажировки, летние, неполный рабочий день и волонтерские должности 

Постоянные должности

  • Нетворкинг сегодня является важным элементом поиска работы, так как большинство вакансий не рекламируются. Хотя вам по-прежнему следует подавать заявки на вакансии, которые вы найдете в Интернете, построение отношений с профессионалами — это проверенный способ получить доступ к «скрытому рынку труда» с некоторыми из наиболее привлекательных возможностей.Посетите семинар «Учитесь работать в сети», чтобы узнать о проверенных методах эффективного представления себя и установления контактов.
  • Войдите в CLN и нажмите Вакансии , чтобы получить доступ к текущим объявлениям, рекламируемым для выпускников и недавних выпускников UofT. Примечание. Вы должны посетить мероприятие «Теперь, когда я заканчиваю учебу, что дальше?» Workshop, чтобы получить доступ к этим публикациям.
  • Посетите ежегодную ярмарку вакансий Get Hired: летняя и полная ярмарка вакансий
  • Ознакомьтесь с нашим списком отраслевых бирж вакансий


5.Полезные ресурсы и дальнейшие действия

Библиотека карьерных ресурсов

Библиотека ресурсов для карьеры содержит информацию о широком спектре профессий во всех отраслях, ресурсы для резюме и сопроводительных писем, эффективные методы поиска работы, руководства по подготовке к выпускным/профессиональным школам и многое другое.

Встречи

Планирование карьеры по годам

Посетите нашу страницу «Планирование карьеры по годам», чтобы узнать о важных мероприятиях, связанных с карьерой, на каждый год.Вы можете посетить нас в Центре карьеры, чтобы узнать больше об интересующих вас областях карьеры.

Дополнительные веб-ресурсы


Обновлено в июне 2018 г.

Стоматологические записи: обзор

J Forensic Dent Sci. 2010 январь-июнь; 2(1): 5–10.

B k CHARANGOWDA

K. V. G. Dental College, Sullai, Dakshina Kannada, Karnataka, Индия

K. V. G. Dental College, Sullai, Dakshina Kannada, Karnataka, Индия

Адрес для переписки: докторCharangowda BK KVG Dental College, Sullai, Dakshina Kannada, Karnataka, India Электронная почта: [email protected] Copyright © Journal of Forensic Dental Sciences

Лицензия, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии надлежащего цитирования оригинальной работы.

Эта статья была процитирована другими статьями в PMC.

Abstract

Стоматологическая карта состоит из документов, связанных с историей настоящего заболевания, клиническим обследованием, диагнозом, проведенным лечением и прогнозом.Глубокое знание стоматологических записей имеет важное значение для практикующего стоматолога, поскольку оно имеет не только судебно-медицинское применение, но и юридическое значение в отношении страхования и защиты прав потребителей. В этой статье рассматривается важность стоматологических записей в судебно-медицинской экспертизе.

Ключевые слова: Стоматологическая документация, судебная экспертиза, судебно-медицинская экспертиза

Введение

Судебная стоматология – это применение искусства и науки стоматологии для решения вопросов, относящихся к закону. Некоторые из разнообразных аспектов этой уникальной дисциплины могут варьироваться от идентификации человеческих останков до управления массовыми бедствиями, от оценки следов укусов и структурных повреждений кожи до использования стоматологических материалов при исследовании улик.[1]

Стоматологическая карта — это подробный документ об истории болезни, физикальном осмотре, диагностике, лечении и ведении пациента. Стоматологи обязаны по закону составлять и вести надлежащие записи пациентов. С ростом осведомленности широкой общественности о правовых вопросах, связанных со здравоохранением, и с тревожным ростом случаев злоупотребления служебным положением, глубокое знание вопросов стоматологической документации имеет важное значение для любого практикующего врача. Способность практикующих врачей вести и вести точные стоматологические записи имеет важное значение для качественного ухода за пациентами, а также является юридическим обязательством.Стоматологическая карта обеспечивает непрерывность ухода за пациентом и имеет решающее значение в случае страхового иска по врачебной ошибке.[2]

Подробные и точные записи являются жизненно важной частью стоматологической практики. Надлежащее ведение документации имеет основополагающее значение для хорошей клинической практики и является важным навыком для практикующих врачей. Основной целью ведения стоматологической документации является обеспечение качественного ухода за пациентами и последующее наблюдение. Стоматологические записи также могут использоваться в судебно-медицинских целях и играют важную роль в обучении и исследованиях, а также в юридических вопросах.Свод правил по стоматологическим записям документирует минимальные требования к записи и ведению стоматологических записей и описывает некоторые основные принципы, которые должны применяться практикующими врачами при ведении своей документации.

Карта пациента

Карта может состоять из нескольких различных элементов, включая письменные записи, рентгенограммы, исследовательские модели [рисунки –], рекомендательные письма, отчеты консультантов, клинические фотографии, результаты специальных исследований, рецепты на лекарства, лабораторные предписания, идентификационная информация пациента и исчерпывающая история болезни.Очевидно, что это большой объем информации, и очень важно, чтобы практикующий специалист поддерживал ее в легкодоступном виде.

Карикатура о значении стоматологических карт

Информация в стоматологической карте должна в первую очередь носить клинический характер. Запись включает в себя регистрационную форму пациента со всей основной личной информацией. Бригада стоматологов должна быть очень дотошной и тщательной при ведении записей в стоматологическом кабинете. Вся информация в стоматологической карте должна быть четко написана, а лицо, ответственное за ввод новой информации, должно поставить подпись и дату записи.Информация не должна быть двусмысленной или содержать много сокращений. При работе с несколькими практикующими стоматологами личность практикующего, проводившего лечение, должна быть четко указана в протоколе. Все записи в карте пациента должны быть датированы, подписаны и написаны от руки чернилами и/или напечатаны на компьютере. Хотя чернила определенного цвета не требуются, любая копия записи должна быть легко читаемой. Рукописные записи должны быть разборчивыми.

В письменных примечаниях приведены примеры того, что обычно включается в стоматологическую карту: [3,4]

  1. Идентификационные данные — имя, дата рождения, номера телефонов и контактная информация для экстренных случаев.

  2. История стоматологии

  3. 9003
  4. Клиническое обследование включает в себя точный график

  5. диагностика

  6. План лечения

  7. Документация информированного согласия

  8. История болезни — тщательное расследование, включить минимум: —

    • Имя и номер телефона врача

    • Оценка общего состояния здоровья и внешнего вида пациента стоматологами

    • Список системных заболеваний — диабет, ревматизм, гепатит и т.п. Лечение

    • Любые расстройства кровотечения, аллергии наркотиков, курение и история алкоголя

    • соответствующие семейные медицинские истории

    • беременность

    • физическая и эмоциональная терпимость к процедурам

В истории болезни не должно храниться никакой финансовой информации.Бухгалтерские карты, разбивка по страховым выплатам, страховые претензии и платежные ваучеры не являются частью истории болезни пациента. Финансовые записи должны храниться отдельно от стоматологической документации. Другой информацией, которую лучше не записывать, были бы личные мнения или критические замечания. Документируйте отказ пациента принять рекомендованный план лечения и отмену визитов.

На внешней обложке карты должно быть указано только имя пациента и/или номер счета. Использование реферата выгодно в офисной системе (цветовое или символьное кодирование), так что только сотрудники вашего офиса смогут его расшифровать.Во всех кабинетах одна наклейка на внешней обложке может побудить команду заглянуть внутрь для получения важной информации об аллергиях, лекарствах, премедикациях с антибиотиками и клинических состояниях, которые могут повлиять на стоматологическое лечение. Все медицинские записи внутри карты должны быть видны только уполномоченному персоналу.

Ведение стоматологических карт

Большинство стоматологов делают записи в бумажных стоматологических картах. Тем не менее, гораздо больше стоматологов используют компьютеризированные системы регистрации для ведения стоматологических записей пациентов.Электронные записи имеют большое качество и преимущества для безопасности пациентов, и, вероятно, они будут увеличиваться по мере компьютеризации стоматологических клиник и больниц. Многие стоматологические клиники используют традиционные бумажные карты; традиционные файловые системы помечаются следующей информацией:

. Затем файлы упорядочиваются таким образом, чтобы их было легко найти — обычно в боковой системе с открытыми полками.[5]

Цветовая маркировка

Многие стоматологические кабинеты используют цветовую кодировку картотеки пациентов.Ярлыки с цветовой кодировкой — обычно первые две буквы фамилии пациента и дата начала лечения — помещаются в файл пациента. Это может помочь сделать поиск записей быстрым и легким.

Активный и неактивный

В большинстве отделений есть две категории картотеки пациентов: (1) Активный и (2) Неактивный.

Активные файлы содержат записи о пациентах, которые в настоящее время получают стоматологическую помощь в клинике. Неактивными больными считаются те, кто не возвращался в течение 24 месяцев.Храните файлы активных пациентов на месте. Эти записи должны быть удобно расположены в офисе.

Неактивные файлы содержат записи о пациентах, которые лечились в кабинете в прошлом, но в настоящее время не находятся под его наблюдением. Эти файлы обычно находятся в офисе, но в удаленном районе.

В офисе должна быть установлена ​​система для своевременного определения перехода из активного в неактивный статус. Все записи, активные и неактивные, должны тщательно храниться, чтобы быть уверенными, что они не будут уничтожены или утеряны.

Lawney описывает простую десятиступенчатую процедуру, позволяющую убедиться, что ваши записи соответствуют требованиям. Модифицированная и расширенная версия, соответствующая Национальной службе здравоохранения и британской стоматологии, которой следуют в Великобритании, выглядит следующим образом [2,3] (принятие того же в нашей стране будет очень полезно)

  1. Используйте последовательный стиль для записей — внешний вид записи улучшается за счет использования одного и того же цвета и типа пера, использования одних и тех же сокращений и обозначений и т. д. случае, если записи кажутся подделанными каким-либо образом.Эти необъяснимые исправления могут подорвать доверие ко всей карте и к лечащему стоматологу

  2. Используйте однострочное зачеркивание — это сохраняет целостность записи и показывает, что вам нечего скрывать

  3. Не используйте корректирующие жидкости — это не только беспорядочно, но и бросается в глаза и может указывать на попытку скрыть информацию.

  4. Используйте чернила — карандаш может выцвести и поставить вопрос о том, были ли изменены записи.

  5. Пишите разборчиво — неразборчивая запись может быть такой же плохой, как и отсутствие записи. Трудночитаемые записи могут привести к догадкам других, и это может быть неблагоприятно для вас.

  6. Выражайте озабоченность по поводу потребностей пациента — этим вы подтверждаете, что выслушали, сопереживали, поняли и действовали в соответствии с пожеланиями вашего пациента. Это также позволяет дать объяснение, если пожелания пациента недостижимы или нереалистичны, и может помочь мгновенно устранить случай злоупотребления служебным положением.Используйте цитаты, чтобы обозначить комментарии пациентов как отличные от ваших собственных.

  7. Никогда не делайте уничижительных замечаний в протоколе — Лишние записи служат только для того, чтобы передать ощущение непрофессионализма и могут вызвать сомнения относительно общей достоверности остальной части протокола. Негативные мнения о пациентах, такие как их отказ следовать вашим советам или посещать встречи, должны фиксироваться беспристрастно и объективно.

  8. Документируйте полностью — не нужно скупиться на примечания, подробное объяснение всегда лучше, чем отсутствие информации.

  9. Используйте только принятые сокращения для лечения — это полезно как в случае злоупотребления служебным положением, так и при передаче записей другому стоматологу для направления, предварительного одобрения или смены стоматолога.

  10. Подборка документов — информация о страховании и другие материалы от третьих лиц должны быть отделены от тех предметов, которые относятся непосредственно к уходу за пациентом.

  11. Сохраняйте хронологический порядок — использование дырокола и металлических зажимов в верхней части записи может помочь в упорядочении разрозненных листов.

Следуя этим шагам, можно получить точные и достоверные записи.

Управление записями

Запись точной информации о пациенте имеет важное значение для стоматологии. Стоматологическая карта, также называемая картой пациента, является официальным офисным документом, в котором фиксируется вся диагностическая информация, клинические записи, проведенное лечение и сообщения, связанные с пациентом, которые происходят в стоматологическом кабинете, включая инструкции по уходу на дому и согласие на лечение. .Защита медицинской информации, а также добросовестное и полное ведение записей чрезвычайно важны по многим причинам,

Уход за пациентом: записи о пациентах документируют ход лечения и могут содержать данные, которые можно использовать для оценки качества оказанной помощи. пациенту.[6]

Средства связи: Записи также обеспечивают связь между лечащим стоматологом и любым другим врачом, который будет ухаживать за этим пациентом. Полные и точные записи предоставляют достаточно информации, чтобы позволить другому поставщику услуг, не имеющему предварительных знаний о пациенте, узнать о стоматологическом опыте пациента.

Защита от обвинений в злоупотреблении служебным положением: Кроме того, стоматологическая карта может быть использована в суде для установления диагностической информации, которая была получена, и лечения, которое было оказано пациенту. Эта информация помогает определить, соответствуют ли диагноз и лечение стандартам медицинской помощи в сообществе.

Помощь в опознании умершего или пропавшего без вести человека. Еще одним способом использования стоматологической карты может быть помощь в предоставлении информации соответствующим юридическим органам, которые помогут в опознании умершего или пропавшего человека.Наиболее распространенным элементом судебной стоматологии, с которым может столкнуться врач общей практики, является предоставление прижизненных (до смерти) записей судебному одонтологу.

Хранение и хранение

Обычно к хранению записей о детях предъявляются другие требования. Эти записи должны храниться в течение определенного периода после того, как ребенок станет майором. В стоматологическом кабинете должна быть политика хранения документации, и все сотрудники должны ее понимать. Компания по страхованию профессиональной ответственности офиса, скорее всего, даст рекомендации по удержанию сотрудников.

Стоматологические записи могут быть сохранены на микрофильмах или микрофишах, сохранены с помощью службы хранения записей (довольно распространенной во многих юрисдикциях) или отсканированы для электронного хранения. Большим преимуществом хранения записей в электронном виде, на микрофильмах или микрофишах является то, что они занимают меньше места, чем бумажные записи. В некоторых случаях диагностические и/или лечебные слепки можно сфотографировать и сохранить. Однако, прежде чем полностью преобразовать записи в один из этих методов, стоматолог должен проконсультироваться со своим адвокатом и компанией по страхованию профессиональной ответственности.

Точная история болезни/стоматологии может предоставить важную и ценную информацию для стоматолога до начала лечения. Все стоматологи должны изначально собирать истории болезни и периодически обновлять их по мере необходимости. Стоматологи несут ответственность за получение и ведение текущей истории болезни пациентов. Члены команды чаще всего несут ответственность за то, чтобы пациенты заполнили свои формы истории болезни / стоматологической истории, но это только часть процесса. Также важно, чтобы пациент понял вопросы, дал соответствующие ответы и подписал заполненную форму.Форма истории болезни служит отправной точкой для выполнения стоматологической бригадой своих профессиональных обязанностей.[5,7]

В Условиях обслуживания NHS указано, что стоматологические записи должны храниться в течение двух лет. В Правилах указано, что записи о лечении, рентгенограммы, фотографии и учебные модели должны сохраняться после завершения любого курса лечения и ухода в соответствии с договоренностью о постоянном уходе или подушевом содержании в течение этого периода. К таким действиям применяются строгие временные ограничения[3]

  1. В течение трех лет с даты возникновения причины иска

  2. В течение трех лет с даты, когда пациенту стало известно, что лечение могло быть небрежным

  3. Если иск основан на нарушении договора, иск должен быть подан в течение пяти лет в Шотландии и шести лет в Англии и Уэльсе событие, и что хранение записей в течение как минимум двух лет является недостаточным.Оборонные организации предлагают хранить записи постоянно. Часто это невозможно из-за нехватки места, поэтому организация защиты дает следующие рекомендации:

    1. Протоколы лечения, рентгеновские снимки, модели исследования и переписка должны храниться в течение 11 лет после завершения лечения

    2. Для детей, хранение записей до достижения пациентом 25-летнего возраста

    3. Ортодонтические модели — сохраняйте оригинальные до- и послеоперационные модели на постоянной основе, любые промежуточные модели удаляйте через пять лет.

    Место хранения этих записей должно быть безопасным, и доступ к ним должен строго контролироваться. Следуя этим рекомендациям, стоматологические записи пациента будут доступны в любое время, когда они понадобятся. Следование этим рекомендациям будет очень полезным для судебной экспертизы в нашем месте.

    Конфиденциальность

    Стоматологи находятся в привилегированном положении, так как могут многое узнать о своих пациентах, и эти знания приобретаются при условии, что они конфиденциальны. Конфиденциальность поощряет открытое и честное общение, укрепляя отношения между стоматологом и пациентом, а также способствует уважению автономии и частной жизни пациента.

    Существуют определенные обстоятельства, при которых информация может быть раскрыта, и они включают:

    1. Обмен соответствующей информацией с другими медицинскими работниками, участвующими в лечении пациента

    2. Информация может быть передана третьей стороне, если пациент или юрисконсульт дает письменное согласие, например, страховая компания

    3. Если запрашивается информация об умершем пациенте и запрашивается согласие наследников или родственников, а также проводится расследование внезапной, подозрительной или необъяснимой смерти

    4. Требуется информация при подготовке юридических отчетов, содержащих только соответствующие стоматологические процедуры

    5. Доступ полиции к стоматологическим записям.Ордера на обыск и выемку могут не включать стоматологические записи, поэтому их следует тщательно проверять.

    6. Протоколы клинических исследований и процедуры экспертной оценки. Имя пациента должно храниться в тайне. Если информация будет использоваться в учебных целях, необходимо получить согласие пациента. Лица в возрасте 16 лет и старше должны считаться взрослыми, однако для лиц в возрасте 16 лет и младше стоматолог по-прежнему обязан заботиться о ребенке и, следовательно, соблюдать конфиденциальность.Эта обязанность сочетается с обязанностью перед родителями, особенно в отношении согласия на лечение. Дети, ставшие жертвами жестокого обращения, нуждаются в особом уходе, и стоматолог может нести основную ответственность за нарушение конфиденциальности и сообщение о своих выводах в соответствующие органы.

      Существуют специальные рекомендации для пациентов со СПИДом/ВИЧ и заболеваниями, передающимися половым путем. При общении с этими лицами необходимо соблюдать строгую конфиденциальность. Раскрытие такой информации может привести к жалобе на серьезные профессиональные проступки.[8,9]

      Судебно-медицинское использование историй болезни пациентов

      Судебно-медицинская стоматология является пересечением стоматологической и юридической профессии. Наиболее распространенным элементом судебной стоматологии, с которым может столкнуться врач общей практики, является предоставление прижизненных (до смерти) записей для помощи в идентификации личности. К судебным стоматологам часто обращаются для опознания останков людей, которые не могут быть идентифицированы визуально. Это охватывает большое количество ситуаций, таких как сожженные, сильно разложившиеся или изуродованные останки.Идентификация обычно осуществляется путем сравнения прижизненных (до смерти) и посмертных (после смерти) записей.[10]

      Идентификация умерших лиц является важным элементом процесса подтверждения смерти и важным компонентом расследования убийств или других подозрительных смертей. Оперативная и точная идентификация необходима как для правоохранительных органов, так и для родственников. До тех пор, пока личность не будет подтверждена, имущество не может быть урегулировано, пособия по смерти не могут быть выплачены, а оставшиеся в живых супруги не могут вступить в повторный брак.Возможно, наиболее важным является то, что опознание умерших является важным компонентом процесса скорби и необходимой частью человеческого достоинства в цивилизованном обществе.[11]

      Полицейские, отвечающие за это дело, обычно обращаются к дантисту, чтобы предоставить подробную информацию о стоматологических записях. Следует помнить, что сотрудники полиции не имеют законных прав проверять или удалять записи пациентов без их согласия. Тем не менее, закон допускает особые обстоятельства, и разумно передать личное дело, если это позволяет их идентифицировать или исключить.При необходимости также может быть запрошено согласие ближайшего родственника или управляющего недвижимостью.[12,13]

      Наличие одновременных и четких записей имеет важное значение для судебно-медицинской идентификации зубов. Если записи неправильно датированы, это может усложнить и даже свести на нет положительную идентификацию. Именно в таких ситуациях ошибки, отмеченные Боррманом и другими, могут привести к серьезным ошибкам. Когда получен запрос на записи, полезна вся запись, включая такие элементы, как лабораторные предписания и исследовательские модели.Во многих задокументированных случаях использовался уникальный образец небных складок, зарегистрированный на модели ортодонтического исследования, для выявления молодых людей без зубных реставраций.

      Полиции может потребоваться доступ к досье человека по другому уголовному делу. Они могут, например, захотеть увидеть журнал встреч, чтобы установить алиби или график. В этих обстоятельствах требуется ордер, если пациент не согласился на разглашение, поскольку можно утверждать, что разглашение записей в данном случае не отвечает интересам пациента.В случае сомнений всегда обращайтесь к своему юрисконсульту.

      Резюме и заключение

      Сомневаясь в том, что следует документировать или как вести записи, практикующие врачи должны задать себе вопрос: «Послужит ли это действие наилучшим интересам моего пациента? Помогает ли это действие безопасности моего пациента и непрерывности его или ее стоматологической помощи?» Принципы, применимые к рукописным записям, также применимы к компьютерным записям, например, записи должны иметь дату, время и отметку оператора, все внесенные изменения должны быть прослеживаемыми, а любые используемые коды должны быть легко преобразованы в общепринятый язык.Записи должны быть легко доступны, а понятные данные должны контролироваться, например, с помощью паролей.

      Составление, хранение и выпуск четких и точных медицинских карт пациентов являются неотъемлемой частью профессиональной ответственности стоматолога. Успех в этой задаче поможет дантисту в случае подачи судебно-медицинского иска и может помочь полиции и коронерам в правильной идентификации людей.

      Сноски

      Источник поддержки: Нет

      Конфликт интересов: Не объявлено

      Ссылки

      2.Лоуни М. Для протокола. Понимание ведения истории болезни. NY State Dent J. 1998; 64:34–43. [PubMed] [Google Scholar]4. Коллинз Д. Что стоматолог должен знать об истории болезни полости рта. Нортвест Дент. 1996; 75:35–9. [PubMed] [Google Scholar]5. Принципы этики и Кодекс профессионального поведения ADA, Совет по этике, уставу и судебным вопросам, Американская ассоциация стоматологов, доступно по адресу: http://www.ada.org [последний доступ 19 августа 2010 г.]6. Платт М., Йеве-Дайер М. Насколько точны ваши графики? Обновление Дента.1995; 22:374. [PubMed] [Google Scholar]7. Рэй А.Э., Стаффа Дж. Важность ведения адекватных стоматологических записей. NY State Dent J. 1993; 59:55–60. [PubMed] [Google Scholar]8. Скифкас ПМ. Защита файлов: Ваша роль в сохранении конфиденциальности записей пациентов. J Am Dent Assoc. 1996; 127:1248–52. [PubMed] [Google Scholar]9. Боррман Х., Дальбом У., Лойола Э., Рене Н. Оценка качества 10-летних историй болезни пациентов в судебной стоматологии. Международная юридическая медицина. 1995; 108:100–4. [PubMed] [Google Scholar] 10.Американский совет судебной одонтологии. Руководство по идентификации тела. J Am Dent Assoc. 1994; 125:1244–54. [PubMed] [Google Scholar] 11. Нельсон ГВ. Руководство по предотвращению проблем в ведении документации. Часть 1. Педиатр Дент. 1989; 11: 174–7. [PubMed] [Google Scholar] 12. Ротвелл Р., Хаглунд В., Мортон Т.Х., младший. Идентификация зубов в серийных убийствах: убийства в Грин-Ривер. J Am Dent Assoc. 1989; 119: 373–9. [PubMed] [Google Scholar] 13. Планкет ЛР. Управление записями пациентов. NY State Dent J. 1997; 63:10–4.[PubMed] [Google Scholar]

      Программа судебно-медицинской экспертизы по делам о сексуальном насилии в Колорадо

      1. Комплексная программа судебно-медицинской экспертизы по делам о сексуальном насилии
      2. Колорадо Взрослый/Подросток 40-часовой дидактический курс SANE/SAFE
      3. Колорадо Педиатр/Подросток 40-часовой дидактический курс SANE/SAFE
      4. Лаборатория клинических навыков для судмедэкспертов по делам о сексуальных домогательствах (SAFE)
      5. Медицинское реагирование на пациентов, подвергшихся сексуальному насилию: обучение передовой практике для медицинских работников
      6. Повышение квалификации судебно-медицинского эксперта
      7. Программа наставничества проекта SANE/SAFE в Колорадо
      8. Курс обзора сертификации SANE-A
      9. Курс обзора сертификации SANE-P
      10. Тренинги серии SART
      11. Обучение навыкам насилия со стороны интимного партнера
      12. Техническая помощь
      13. Ресурсы
      14. Свяжитесь с нами

      Медицинский эксперт по делам о сексуальных домогательствах штата Колорадо / Судебно-медицинский эксперт по делам о сексуальных домогательствах (SANE/SAFE), проект

      Начиная с января 2013 года благодаря конкурсному гранту, предоставленному Отделом уголовного правосудия, Мемориальная больница UCHealth взяла на себя ответственность за проект SANE/SAFE штата Колорадо.

      Нашей основной целью является предоставление обучения в области SANE/SAFE, клинической подготовки и технической помощи всем программам в штате Колорадо на основе Руководства по обучению SANE Международной ассоциации судебных медсестер (IAFN).

      Поскольку не все сообщества имеют доступ к программам SANE/SAFE или поддерживают их, в рамках проекта также будут обучаться медицинские учреждения и поставщики медицинских услуг, не имеющие программ SANE. Кроме того, будет проводиться обучение членов междисциплинарной группы реагирования на сексуальное насилие (SART).

      Используя онлайн-обучение и онлайн-обучение, мы сможем помочь SANE и другим медицинским работникам сохранить навыки, необходимые для ухода за пациентами, подвергшимися сексуальному насилию, и поддерживать устойчивые программы.

      Проектные предложения на 2022 год:

      • Техническая помощь по телефону или электронной почте, консультации и публикации на нашем веб-сайте.
      • 64-часовой дидактический курс SANE/SAFE для взрослых/подростков и детей, который может быть бесплатным для медицинских работников из Колорадо и военнослужащих, практикующих в Колорадо.Обратите внимание, что любое уведомление о публичном порицании или дисциплинарном взыскании в отношении отдельной лицензии будет оцениваться в каждом конкретном случае.
      • 40-часовой дидактический тренинг для детей и подростков , который будет проводиться лично в Колорадо-Спрингс, который может быть бесплатным для медицинских работников из Колорадо и военнослужащих, практикующих в Колорадо. Обратите внимание, что любое уведомление о публичном порицании или дисциплинарном взыскании в отношении отдельной лицензии будет оцениваться в каждом конкретном случае.
      • 40-часовой дидактический тренинг для взрослых и подростков , который будет проводиться очно в Колорадо-Спрингс, который может быть бесплатным для медицинских работников из Колорадо и военнослужащих, практикующих в Колорадо.Обратите внимание, что любое уведомление о публичном порицании или дисциплинарном взыскании в отношении отдельной лицензии будет оцениваться в каждом конкретном случае.
      • Лабораторное обучение клиническим навыкам моделирования в Центре общественного образования UCHealth в Колорадо-Спрингс с участием высококвалифицированных и опытных судебно-медицинских экспертов, а также гинекологических преподавателей (GTA).
      • Медицинское реагирование на пациентов, подвергшихся сексуальному насилию: обучение передовой практике для медицинских работников.
      • Два одночасовых тренинга серии SART (Группа реагирования на сексуальные домогательства) раз в квартал доступны для всех, кто может оказывать услуги лицам, пострадавшим от сексуального домогательства.
      • Виртуальные курсы сертификации SANE-A и SANE-P дважды в год.
      • Программа наставничества для штата Колорадо, в рамках программы SANE в штате Колорадо, обученные медсестры, участвующие в программе SANE.
      • Телемедицинская поддержка отдельных сельских программ в штате.

      Загрузки:

      Для штата Колорадо был разработан алгоритм, который позволяет поставщикам медицинских услуг понимать свои варианты отчетности в штате Колорадо. У взрослых пациентов есть три следующих варианта:

      1. Полный отчет правоохранительных органов
      2. Медицинское заключение
      3. Анонимный отчет

      Алгоритм доступен для скачивания: Алгоритм создания отчетов

      Кроме того, доступно короткое (30-минутное) обучающее видео с описанием каждого из параметров отчетности, которое поможет избежать путаницы в отношении параметров отчетности в Колорадо: видео о параметрах отчетности

      Предстоящие возможности обучения

      1.Комплексная программа судебно-медицинской экспертизы по делам о сексуальном насилии

      Проект SANE/SAFE в Колорадо предлагает 64-часовое обучение SANE/SAFE для взрослых, подростков и детей в соответствии с Образовательными рекомендациями IAFN по лучшим национальным практикам ухода за жертвами сексуального насилия. Всеобъемлющее обучение по БЕЗОПАСНОСТИ проводится онлайн, и к нему можно получить доступ с любого компьютера, имеющего высокоскоростной доступ в Интернет. Все обучение проводится онлайн, не требуя никаких поездок от тех, кто зачислен в программу.

      Даты курсов 2022

      Всеобъемлющее онлайн-обучение судебно-медицинских экспертов по делам о сексуальном насилии доступно в следующие даты в 2022 году:

      • 11 января – 7 марта (закрыт)
      • 14 марта – 9 мая (запись до 20 марта)
      • 16 мая – 4 июля (запись до 20 мая)
      • 11 июля – 29 августа (запись до 20 июля)
      • 5 сентября – 31 октября (запись до 10 сентября)
      • 7 ноября – 31 декабря (запись до 10 ноября)

      Стоимость: Бесплатно для медицинских работников Колорадо и военнослужащих, практикующих в Колорадо. Обратите внимание, что любое уведомление о публичном порицании или дисциплинарном взыскании в отношении отдельной лицензии будет оцениваться в каждом конкретном случае.

      регистр
      Флаер >

      2. 40-часовой дидактический тренинг для взрослых/подростков SANE/SAFE

      Проект SANE/SAFE в Колорадо предлагает 40 часов обучения SANE/SAFE для взрослых и подростков в соответствии с Образовательными рекомендациями IAFN по лучшим национальным практикам ухода за пациентом, подвергшимся сексуальному насилию. Эти живые очные тренинги будут проводиться в течение пяти дней в Колорадо-Спрингс.

      Стоимость: Бесплатно для медицинских работников Колорадо и военнослужащих, практикующих в Колорадо. Обратите внимание, что любое уведомление о публичном порицании или дисциплинарном взыскании в отношении отдельной лицензии будет оцениваться в каждом конкретном случае.

      2022 Даты курсов:

      • 28 марта – 1 апреля (запись до 15 марта)
      • 18 июля – 22 июля (запись до 2 июля)
      Регистрация

      3. Педиатрический/подростковый 40-часовой дидактический тренинг SANE/SAFE

      Проект SANE/SAFE в Колорадо предлагает 40 часов обучения SANE/SAFE для детей и подростков в соответствии с Образовательными рекомендациями IAFN по передовой национальной практике ухода за пациентом, подвергшимся сексуальному насилию.Эти живые очные тренинги будут проводиться в течение пяти дней в Колорадо-Спрингс.

      Стоимость: Бесплатно для медицинских работников Колорадо и военнослужащих, практикующих в Колорадо. Обратите внимание, что любое уведомление о публичном порицании или дисциплинарном взыскании в отношении отдельной лицензии будет оцениваться в каждом конкретном случае.

      2022 Даты курсов:

      • 23 – 27 мая (запись до 15 мая)
      • 12 декабря – 16 декабря (регистрация до 29 ноября)

      **Регистрация впереди

      4.Лаборатория клинических навыков судебно-медицинского эксперта по делам о сексуальном насилии (SAFE)

      Проект SANE/SAFE в Колорадо предлагает следующее расписание двухдневных лабораторий клинических навыков SAFE для медсестер, прошедших Дидактическую программу обучения медсестер/судебно-медицинских экспертов, пострадавших от сексуального насилия. Участники получат клиническую практику и демонстрацию с использованием живых моделей пациентов в симуляционной лаборатории с клиническими наставниками. Количество мест очень ограничено, и зачисление осуществляется в порядке живой очереди.Регистрация будет приниматься до истечения срока регистрации или до заполнения курса. Если курс, который вы хотите посетить, заполнен, вы можете внести свое имя в список ожидания, и в случае отмены с вами свяжутся в том порядке, в котором указано ваше имя.  Если вы хотите, чтобы вас назначили на другую дату курса, вам необходимо зарегистрироваться на эту дату. Ваше имя НЕ будет автоматически перенесено на следующую дату курса в случае, если на выбранную вами дату не будет отмены.

      2022 даты

      • 5/6 февраля (закрыт)
      • 27/28 апреля
      • 28/29 июня
      • 2/3 августа
      • 29/30 сентября
      • 7/8 ноября
      Регистрация

      5. Медицинское реагирование на пациентов, подвергшихся сексуальному насилию: передовой опыт для медицинских работников

      Проект SANE/SAFE в Колорадо предлагает обучение медицинскому реагированию на пациентов, подвергшихся сексуальному насилию, для поставщиков медицинских услуг в районах, где программы SANE не существуют, для охвата сбора доказательств и особых соображений для практикующих врачей, не обученных SAFE, при уходе за пациентом, подвергшимся сексуальному насилию.

      Класс MFE также можно запланировать в прямом эфире в вашем сообществе. Свяжитесь с инструкторами SAFE по телефону 719.365.8371 для получения дополнительной информации.

      регистр

      6. Повышение квалификации судмедэкспертов

      Проект SANE/SAFE в Колорадо теперь предлагает 24-часовое онлайн-обучение для опытных судебно-медицинских экспертов (AFNE) через нашу систему управления обучением ULearn. Этот тренинг предназначен для расширения круга пациентов, наблюдаемых в программах, и включает: жестокое обращение с детьми и пренебрежение ими, насилие со стороны интимного партнера, удушение и жестокое обращение с пожилыми людьми.

      Чтобы иметь право на участие, вы должны иметь необремененную лицензию RN или лицензию на продвинутую практику, а также должны успешно пройти дидактическую часть обучения SANE и иметь возможность предоставить сертификат об окончании.

      Следующие даты доступны для регистрации в 2022 году:

      • 3 февраля – 1 марта
      • 4 марта – 29 марта
      • 1 апреля – 26 апреля
      • 29 апреля – 24 мая
      • 27 мая – 24 июля
      • 1 июля – 26 июля
      • 29 июля – 23 августа
      • 26 августа – 20 сентября
      • 23 сентября – 18 октября
      • 21 октября – 15 ноября
      • 18 ноября – 13 декабря

      Стоимость: Бесплатно для медицинских работников Колорадо и военнослужащих, практикующих в Колорадо. Обратите внимание, что любое уведомление о публичном порицании или дисциплинарном взыскании в отношении отдельной лицензии будет оцениваться в каждом конкретном случае.

      Зарегистрируйтесь сейчас
      Флаер >

      7. Программа наставничества проекта SANE/SAFE в Колорадо

      Проект SANE/SAFE в Колорадо теперь предлагает программу наставничества в рамках программы судебно-медицинских экспертов Мемориальной больницы UCHealth. Медсестры, желающие работать с судебно-медицинскими сестрами, должны соответствовать следующим критериям:

      • Иметь действующую и необремененную лицензию медсестры в штате Колорадо/практиковать военное медицинское обслуживание в Колорадо. Обратите внимание, что любое уведомление о публичном порицании или дисциплинарном взыскании в отношении отдельной лицензии будет оцениваться в каждом конкретном случае.
      • Связан с программой в Колорадо.
      • Прошел обучение SANE/SAFE и может предоставить сертификат об окончании.
      • Вакцина MMRx2 или титр.
      • Отрицательный тест на туберкулез за последние 365 дней.
      • Вакцина против ветряной оспы или титр.
      • HepB Series, титр или исключение.
      • Вакцина против гриппа (во время сезона гриппа).
      • Копия действующего водительского удостоверения.
      • Копия действующего сертификата BLS или ACLS.
        • Все эти предметы должны оставаться актуальными во время вашего пребывания в Мемориальной больнице. Вы несете ответственность за то, чтобы в случае истечения срока действия какого-либо из вышеперечисленных документов во время вашего пребывания у нас вы должны были немедленно обновить их, иначе вы не сможете продолжать работать с нами.
      • Прошел обучение клиническим навыкам в рамках проекта SANE/SAFE в Колорадо.
      • Обновленное резюме или CV.
      • Подписанное письмо-соглашение.
      • Заполненная регистрационная форма.

      Только небольшое количество медсестер будет принято в программу наставничества в рамках проекта SANE/SAFE в Колорадо, поэтому любое неполное оформление документов или невыполнение необходимых критериев автоматически приведет к отклонению вашего заявления .

      *** Если вы являетесь здравомыслящим из другого штата и заинтересованы в наставничестве, свяжитесь с Кристен Муньос ([email protected]) для получения информации о программе наставничества за пределами штата.***

      Зарегистрируйтесь сейчас

      8. Сертификационный обзорный курс SANE-A

      Курс сертификации SANE-A Certification Review — это интерактивный комплексный курс, в котором рассматриваются ключевые концепции и практические тестовые вопросы, помогающие подготовиться к сертификационному экзамену SANE-A.

      Курсы виртуального повторения 2022 года будут проходить в следующие даты:

      • 15 марта
      • ноябрь (дата уточняется)
      Флаер >
      Зарегистрируйтесь сейчас

      9.Курс сертификации SANE-P

      Курс SANE-P Certification Review — это интерактивный всеобъемлющий курс, в котором рассматриваются ключевые концепции и практические тестовые вопросы, помогающие подготовиться к сертификационному экзамену SANE-P.

      • 8 марта
      • ноябрь (дата уточняется)
      Флаер >
      Зарегистрируйтесь сейчас

      10. Тренинги серии SART

      Дважды в квартал в рамках проекта Colorado SANE/SAFE Project становится доступным новое обучение серии SART. Эти учебные занятия имеют широкий охват, чтобы удовлетворить потребности тех, кто реагирует на сексуальное насилие в Колорадо.Целевая аудитория включает поставщиков медицинских услуг, правоохранительные органы, службы экстренного реагирования, адвокатов, прокуроров и защитников. Каждое обучение серии SART длится около часа, оно предварительно записано и доступно после регистрации. Нажмите кнопку «Зарегистрироваться сейчас» ниже, чтобы зарегистрироваться на один или несколько тренингов.

      Доступные единицы непрерывного образования:

      11. Обучение навыкам борьбы с насилием со стороны интимного партнера

      Этот двухдневный курс подготовит врачей-специалистов по здравоохранению и медицинских сестер с продвинутой практикой к тому, чтобы вывести свою судебно-медицинскую практику на новый уровень, научившись проводить оценки, разработанные специально для пациентов с ИПВ.Участники смогут попрактиковаться с живой моделью в том, как получить историю болезни, выполнить детальную физическую оценку, фотодокументацию, сбор доказательств и соображения безопасности.

      Новинка 2022 года

      Чтобы иметь право на участие, вы должны иметь необремененную лицензию RN или лицензию на продвинутую практику, а также должны успешно пройти дидактическую часть обучения SANE и иметь возможность предоставить сертификат об окончании.

      2022 даты обучения
      • 14 – 15 апреля
      • 11 – 12 октября

      12.Техническая помощь

      Проект SANE/SAFE в Колорадо предлагает техническую помощь в режиме 24/7 по всему штату Колорадо по телефону и по электронной почте в случае менее срочных потребностей. Любая программа SANE или поставщик медицинских услуг могут связаться с программой судебно-медицинских экспертиз в Мемориальной больнице UCHealth, позвонив по телефону 719.365.8333.

      Чтобы связаться с проектом SANE/SAFE в Колорадо по электронной почте, отправьте свои вопросы и запросы Эмме Пинкертон по адресу [email protected] или Саре Хагедорн по адресу [email protected] Если у вас есть вопросы о зачислении или вам нужна помощь в ULearn, напишите Кристен Муньос по адресу [email protected]

      13. Ресурсы

      Бюро расследований штата Колорадо (CBI)
      https://www.colorado.gov/cbi

      Отдел уголовного правосудия, Колорадо
      http://dcj.state.co.us/

      Международная ассоциация судебных медсестер
      www.ForensicNurses.org/

      Проект технической помощи судебным экспертам по делам о сексуальном насилии (SAFEta)
      safeta.орг/

      Forensic Health Online
      www.forensichealth.com/

      Национальный ресурсный центр женщин коренных народов
      https://www.niwrc.org/

      Tribal Forensic Healthcare
      https://www.tribalforensichealthcare.org/

      You Have the Right Colorado (ссылка для поиска программ SANE в штате Колорадо)
      https://youhavetherightco.org/support-services-2-2/

      Определения

      SANE : Медсестра-эксперт по делу о сексуальном насилии — это дипломированная медсестра, прошедшая обучение комплексному уходу за пациентом, подвергшимся сексуальному насилию, имеющая возможность проводить медицинское/судебно-медицинское освидетельствование со сбором доказательств или без него и способная давать показания как свидетель-эксперт в судебном процессе.SANE может заботиться о взрослом/подростковом населении, педиатрическом населении или о том и другом.

      БЕЗОПАСНОСТЬ : Судебно-медицинский эксперт по делам о сексуальном насилии является зарегистрированной медсестрой или поставщиком передовой практики, такой как ассистент врача, врач или практикующая медсестра, которая прошла обучение комплексному уходу за пациентом, подвергшимся сексуальному насилию, имеет возможность проводить медицинский / медицинский осмотр. судебно-медицинской экспертизы с сбором доказательств или без такового, а также может давать показания в качестве свидетеля-эксперта в ходе судебного разбирательства.SAFE может заботиться о взрослом/подростковом населении, педиатрическом населении или о том и другом.

      Единственная разница между SANE и SAFE заключается в том, что SANE относится только к сестринскому делу в качестве поставщика услуг, SAFE может относиться к сестринскому делу или другим должным образом обученным поставщикам передовой практики.

      SANE-A : Является ли сертификат IAFN признанным на национальном уровне, когда соответствующим образом обученный SANE успешно сдал сертификационный экзамен для взрослых/подростков.

      SANE-P : Является ли сертификат IAFN признанным на национальном уровне, когда соответствующим образом обученный SANE успешно сдал педиатрический сертификационный экзамен.

      Сертификат : выдан Международной ассоциацией судебных медсестер (IAFN). Информацию о сертификации можно найти, нажав здесь. Нет никаких законодательных или иных обязательных сертификационных требований в Колорадо.

      Компетенция : В широком смысле определяется как способность или способность человека выполнять работу. Это относится ко многим профессионалам и включает в себя физические способности или навыки, выполнение конкретных задач, знание и понимание темы, а также личные качества, необходимые для работы.В сестринском деле компетентность определяется на местном (клиническом) уровне.

      12. Свяжитесь с нами

      Эмма Пинкертон BSN, RN, SANE-A
      Преподаватель/Инструктор проектов по всему штату
      [email protected]
      719.365.8333

      Кристен Муньос
      Административная поддержка проекта
      [email protected]
      719.365.7540

      Сара Хагедорн MSN, RN, CCRN, SANE-A, SANE-P
      Директор проекта
      [email protected]
      719.365.8544

      Техническая поддержка в нерабочее время: 719.365.8333

      Социальные сети

      Следуйте за нами на: Facebook

      Подпишитесь на нас в Instagram (@coloradosanesafe)

      Подписывайтесь на нас: Twitter

      Написание хорошего медицинского заключения

      Выбранный текст из:

      Судебно-медицинский отчет по неотложной медицине

      Саймон Янг и Дэвид Уэллс

      Неотложная медицина 1995:7;233.

      Реферат

      Подготовка судебно-медицинского заключения является упражнением в связь между врачами и судебной системой.Правильный запрос и информированное согласие необходимы до начала подготовка отчета. Структурированный формат, включающий элементы справочная информация, история болезни, медицинский осмотр, получены образцы, предоставлено лечение и заключение предложенный.

      Введение

      Судебно-медицинское заключение является структурированным и формальным средством для связь между врачами и судебной системой. Запросы для судебно-медицинских отчетов являются общими и исходят из различных источники, такие как полиция, юристы, государственные трибуналы, страховые компании или сами пациенты.После подготовки они могут быть используется в уголовном или гражданском судопроизводстве с последствиями для пациент, врач, третьи лица и судебная система этих потенциальных последствий они должны быть подготовлены с аккуратность, усердие и понимание основных правовых принципов. Хотя отчет обычно готовится для конкретного лица, он может стать публичным документом и использоваться различными немедицинскими аудитория. Ясность коммуникации и экономия на масштабе жизненно важны чтобы максимизировать его эффективность.

      Запрос

      Обстоятельства многих отделений неотложной помощи посещаемость, особенно связанная с насилием, значительно увеличить вероятность запроса судебно-медицинского заключения. То запрос должен быть направлен конкретно самому старшему врачу который принимал участие в клиническом ведении больного. Хотя можно направить запрос любому заинтересованному лицу или кому-то, кто может составить отчет только из медицинских записей, это менее удовлетворительно.Если произойдет последнее, всегда будет быть неуверенным в том, почему старшего лечащего врача не спросили, подразумевая их, может быть что-то, чтобы скрыть.

      В запросе должно быть указано:
      1. Кто должен написать заключение,
      2. Имя и желательно дата рождения пациента обеспокоенный;
      3. Время и дата любого инцидента;
      4. Цель отчета;
      5. Любые конкретные проблемы, которые необходимо решить. Запрос должно сопровождаться подписанным заявлением о согласии, заполненным пациент или законный опекун, разрешающий выдачу медицинских Информация.

      Согласие

      Согласие на передачу медицинской информации третьей стороне должны быть получены до отправки судебно-медицинского заключения. Рекомендуется, чтобы согласие было получено до того, как отчет будет подготовлены для предотвращения непреднамеренного выпуска без согласия.

      Чтобы согласие было действительным, должны быть соблюдены следующие критерии:

      1. Субъект (или его законный опекун) должен быть дееспособным предоставить его;
      2. Необходимо сообщить.То есть предмет должен иметь четкую понимание последствий выпуска Информация;
      3. Должен быть конкретным;
      4. Должен быть предоставлен бесплатно. Выпуск льготных мед. информация в судебно-медицинском заключении без действительного согласия неэтично и может быть незаконным. В ситуациях, когда судебно-медицинская отчет запрошен, но в согласии отказано, запрашивающее агентство может обратиться в суд с иском о выпуске материала.

      Формат

      Существует множество форматов судебно-медицинского заключения.Стиль может быть руководствуются либо личными предпочтениями автора, либо требования судебного процесса или запрашивающего органа.

      В этих границах есть некоторые общие признаки, которые включают:

      1. Дата составления отчета;
      2. Имя лица, которому адресован доклад;
      3. Полное имя, дата рождения и регистрационный номер больничного отделения предмет. Адрес субъекта обычно не должен быть включен поскольку документ может стать общедоступным.Это может вызвать проблемы по теме.
      4. Идентификация автора: это должно включать полное имя практикующего, адрес практикующего, текущее место работы и квалификации. Также может быть уместным включить детали драгоценной соответствующей работы, назначений, публикаций и членство.
      5. JuratЭто свидетельство правдивости и авторства Отчет. В разных форматах нужны разные юрисдикции.Это должно быть приведено к присяге или заявление засвидетельствовано до уполномоченным должностным лицом. Фактическое содержание

      Отчет должен быть подготовлен в первую очередь на основе оригинальных заметок. Не должно быть фактической информации, которая не подтверждается данными содержащиеся в этих примечаниях. Очевидно, что это возлагает ответственность на врача. для создания точных и исчерпывающих заметок во время или сразу после первичного осмотра. В идеале отчеты должны быть подготовлены как можно скорее после осмотра Используемая терминология должны соответствовать потенциальной аудитории.Медицинские термины не в обычном использовании следует избегать или, в качестве альтернативы, следует адекватно объяснил. Например, носовое кровотечение предпочтительнее носовое кровотечение и точечные синяки предпочтительнее петехий. Использование слов «жертва», «преступник» или «изнасилование» предполагают, что правонарушение произошло и не должно использоваться. В идеале нападения и другие правонарушения следует именовать «предполагаемыми правонарушениями». То содержание каждого отчета будет варьироваться, поскольку оно зависит от точного обстоятельства каждого дела.Хотя степень гибкости необходимо охватить все соответствующие пункты, структурированный фреймворк настоятельно рекомендуется. Такой каркас обеспечивает полезный памятный мемуар для автора, а также поможет юридическим практикующие, чтобы найти определенные моменты для последующего комментария или допрос.

      Предлагаемая структура:

      Справочная информация

      Данные, такие как время, дата и место, а также причина экспертиза. Подробно опишите характер и степень вашего участия в дело.Краткое описание предполагаемого правонарушения и источников эта информация также должна быть включена. Часто бывает полезно процитируйте дословно рассказ субъекта о критических проблемах. Специфичный комментарий должен быть сделан относительно предоставления согласия.

      Медицинский анамнез

      Краткий отчет о любых соответствующих медицинских состояниях соответствующий.

      Экзамен

      Комментарии по общему изложению темы должны быть включены. Эмоциональное, психическое и интеллектуальное состояние и эффекты алкоголя или других наркотиков должны быть описаны.Специфический следует обратить внимание на сайты, представляющие особый интерес для кейс; например, генито-анальное обследование в деле об изнасиловании. Соответствующие отрицательные результаты также должны быть зарегистрированы. Если есть любые трудности или ограничения, возникшие во время экзамена (например, ограниченное сотрудничество со стороны субъекта или отказ от согласие на осмотр определенных участков), это следует отметить.

      Образцы

      Медицинскому персоналу редко приходится брать судебно-медицинские образцы.Должна появиться информация обо всех полученных образцах. в судебно-медицинском заключении должны быть четкие обозначения место, откуда были получены образцы, способ их маркировки, подробности обращения и причина получения этого образца (для пример бактериологии для целей сравнения). Комментарии также должны о времени и дате передачи образцов в уход за другим человеком. Это обеспечивает непрерывность доказательств может быть доказано позже в суде.В отчете должны быть указаны любые сделанные фотографии и текст должны четко идентифицировать каждый фотография.

      Менеджмент

      Может быть уместно прокомментировать расследования, процедуры и ведение пациента. Иногда, если расследование или лечение продолжается, может быть подготовлен дополнительный (дополнительный) отчет требуется.

      Мнение

      Рекомендуется проводить различие, если это возможно, между фактом и мнение. Факты — это то, что было увидено или сделано, и мнение то, что предполагалось или предполагалось.На практике это может быть трудный. Доказательства мнения часто подпадают под конкретные тщательного изучения читателем отчета и может быть публично протестировано в корт. Опыт и квалификация авторов имеют основополагающее значение для значение, придаваемое судом их мнению. Некоторые мнения запрашиваются может быть за рамками компетенции автора. Это прекрасно разумно отказаться от дачи показаний в данной ситуации. В этих обстоятельствах запрашивающее учреждение может запросить, мнение другого, более опытного специалиста, основанное на ранее отчет.Если заявления других лиц или научные статьи используются, источник должен быть раскрыт. При формулировании мнения важно сохранять беспристрастность и объективность. Сопротивляться подходящие мнения к утверждению и признать и взвесить альтернативные выводы. Говорите только то, к чему вы были бы готовы повторить под присягой в суде.

      Собираем все вместе

      Необходимо подготовить проекты отчетов и сравнить их содержание с оригинальные заметки.По завершении окончательного отчета все проекты отчеты должны быть уничтожены. Это предотвратит путаницу в суде. слушание относительно того, что было черновиком, а что окончательным отчетом. Копия окончательный отчет должен храниться либо вместе с историями болезни пациента, или автором. Ни в коем случае ни одна из оригинальных заметок не должна быть уничтожены и, если они будут переписаны, вторая версия должна быть подтверждены и сохранены вместе с оригиналом. Запросы на редактирование отчетов никогда не следует удалять неблагоприятный материал.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.