Правила проведения аттестации: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 7 апреля 2014 г. N 276 г. Москва «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность «

Содержание

6.2. Правила проведения аттестации. Большая книга директора по персоналу

6.2. Правила проведения аттестации

Мы бы меньше заботились о том, что думают о нас люди, если бы знали, как мало они о нас думают.

Энн Ландерс

Для нормального проведения процедуры аттестации, оценки или сертификации персонала (далее по тексту для удобства чтения назовем их аттестационными процедурами) необходимо разработать локальный нормативный акт, регламентирующий порядок проведения аттестационных процедур. Как правило, если присутствуют утвержденные ведомственные нормативные акты, есть два варианта их внедрения в компании. Первый вариант предусматривает издание приказа, в котором говорится о том, что данный акт вводится в действие с определенной даты и надлежит исполнению всеми заинтересованными сторонами. В соответствии со вторым вариантом в компании создается нормативный акт, максимально приближенный к оригиналу, но разработанный с учетом специфики данного предприятия или организации и, естественно, не вступающий в противоречие с действующим законодательством.

При отсутствии ведомственных или федеральных нормативных актов внутри компании службой персонала разрабатывается внутренний корпоративный документ, который обычно называется «Положение о порядке подготовки и проведения аттестации».

Такой нормативный акт содержит несколько основных разделов. В разделе общих положений оговаривается, для чего создается такое положение, входит ли оно в единую систему управленческой документации, действующую на предприятии, даются общие определения основных терминов, используемых в положении, оговариваются сроки его действия и порядок применения.

Аттестационные процедуры проводятся с целью оптимизации процессов управления персоналом, повышения профессионального уровня рабочих специалистов, а значит, для повышения их работоспособности и устойчивости бизнеса. Поэтому в положении об аттестационных процедурах должны быть четко оговорены критерии, которыми работник обязан руководствоваться при исполнении им должностных обязанностей.

Положение должно включать в себя механизмы определения служебного соответствия работника занимаемой должности, принципы рационального использования каждого работника в соответствии с полученной специальностью и квалификацией.

Для повышения мотивационной составляющей аттестационных процедур в положении или ином внутреннем документе должны быть отражены перспективы применения выявленных в процессе аттестационных процедур, потенциальных способностей и возможностей работника. Также необходимо четко описать возможности работников по дальнейшей подготовке, развитию или переподготовке.

Аттестация призвана не только выявлять соответствие работника занимаемой должности, но и способствовать дальнейшему росту и продвижению успешных работников по служебной вертикали. Для этого формируются механизмы продвижения работников по службе, повышения их материальной заинтересованности и создания условий для непрерывного обучения и развития. Поэтому положение об аттестационных процедурах тесно связано с положением о материальном и нематериальном стимулировании работников, с положением о корпоративной культуре и другими локальными нормативными актами, которые регулируют вопросы стимулирования, обучения и развития персонала.

Основой для аттестации работников служит комплексная оценка их деятельности, включая профессиональные, деловые и личные качества работника, а также результаты его труда, на основе системы соответствующих показателей, характеризующих степень достижения работником конкретных целей, его соответствия (несоответствия) занимаемой должности.

Положение разрабатывается в строгом соответствии с действующим законодательством и подлежит обязательному пересмотру при внесении в него изменений.

Теперь подробно остановимся на порядке проведения аттестационных процедур.

Начнем с процедуры аттестации персонала – это:

1) разработка регламента и правил проведения;

2) составление бюджета;

3) первичное документационное обеспечение:

? составление графика аттестации;

? подготовка аттестационных листов;

? составление списков аттестуемых;

? составление плана работы аттестационной комиссии;

? определение состава аттестационной комиссии;

? подготовка приказа о проведении аттестации.

Первичные аттестационные мероприятия включают:

• проведение анкетирования;

• проведение тестирования;

• составление характеристик;

• анализ отчетов;

• составление рецензий на отчеты работников.

Собственно аттестационные мероприятия:

1) сопоставление требуемых характеристик;

2) проведение собеседования;

3) заочное рассмотрение рецензий и отчетов;

4) обсуждение кандидатов;

5) проведение аттестации.

В подготовке работы аттестационной комиссии служба персонала начинает участвовать с момента, когда в компании решают проводить аттестацию, и до самого конца, пока эта процедура в компании носит мало-мальски периодический характер.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Положение о проведении промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости

Модель локального нормативного акта

Утверждено приказом директора
(наименование образовательной организации)
от ________ № ____

ПОЛОЖЕНИЕ


О ПРОВЕДЕНИИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ
ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ИХ УСПЕВАЕМОСТИ
1.
Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,  Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» и Уставом образовательной организации.

1.2. Настоящее Положение о проведении промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости (далее — Положение) является локальным нормативным актом образовательной организации (далее — Организации), регулирующим периодичность, порядок,  систему оценок и формы проведения промежуточной аттестации учащихся и текущего контроля их успеваемости. 

1.3. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией учащихся.

1.4. Текущий контроль успеваемости учащихся – это систематическая проверка учебных достижений учащихся, проводимая педагогом в ходе осуществления образовательной деятельности в соответствии с образовательной программой .

Проведение текущего контроля успеваемости направлено на обеспечение выстраивания образовательного процесса максимально эффективным образом для достижения  результатов освоения основных общеобразовательных программ, предусмотренных федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее – ФГОС).

1.5. Промежуточная аттестация – это установление уровня достижения результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных  образовательной программой.

Промежуточная аттестация проводится начиная со второго класса.

Вариант 1

Промежуточная аттестация проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам учебного года.

Сроки проведения промежуточной аттестации определяются образовательной программой.

Вариант 2

Промежуточная аттестация проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам четверти (триместра).

Сроки проведения промежуточной аттестации определяются образовательной программой.

Вариант 3

Промежуточная аттестация подразделяется на четвертную (триместровую) промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам четверти (триместра), а также готовую промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам учебного года.

Сроки проведения промежуточной аттестации определяются образовательной программой.

Вариант 3а)   Годовая промежуточная аттестация проводится в качестве отдельной процедуры, независимо от результатов четвертной (триместровой) аттестации.

Вариант 3б) Годовая промежуточная аттестация проводится на основе результатов четвертных (триместровых) промежуточных аттестаций, и представляет собой результат четвертной (триместровой) аттестации в случае, если учебный предмет, курс, дисциплина, модуль осваивался обучающимся в срок одной четверти (триместра), либо среднее арифметическое результатов четвертных (триместровых) аттестаций в случае, если учебный предмет, курс, дисциплина, модуль осваивался обучающимся в срок более одной четверти (триместра).

Округление результата проводится в пользу обучающегося \ округление результата проводится в сторону результатов промежуточной аттестации за последнюю четверть (триместр) \ округление результата проводится с учетом _____________________ (указать иные значимые обстоятельства).

Вариант 4.

Промежуточная аттестация проводится по учебным предметам, курсам, дисциплинам, модулям, по которым образовательной программой предусмотрено проведение промежуточной аттестации, в сроки, предусмотренные образовательной программой (по итогам года, полугодия, триместра, четверти).

2. Содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости учащихся

 2.1. Текущий контроль успеваемости учащихся проводится в течение учебного периода в целях:

— контроля уровня достижения учащимися результатов, предусмотренных образовательной программой;

—  оценки соответствия результатов освоения образовательных программ  требованиям ФГОС;

— проведения учащимся самооценки, оценки его работы педагогическим работником с целью возможного совершенствования  образовательного процесса;

2. 2. Текущий контроль осуществляется педагогическим работником, реализующим соответствующую часть образовательной программы.

2.3. Порядок, формы, периодичность, количество обязательных мероприятий при проведении текущего контроля успеваемости учащихся определяются педагогическим работником с учетом образовательной программы.

2.4. Фиксация результатов текущего контроля осуществляется, как правило, по пятибалльной системе. Образовательной программой может быть предусмотрена иная шкала фиксации результатов освоения образовательных программ (например, десятибалльная), а также может быть предусмотрена фиксация удовлетворительной  либо неудовлетворительной оценки результатов освоения образовательных программ без разделения на уровни освоения.

Текущий контроль успеваемости учащихся первого класса в течение учебного года осуществляется без фиксации достижений учащихся  в виде отметок по пятибалльной системе, допустимо использовать только положительную и не различаемую по уровням фиксацию.

2.5. Последствия получения неудовлетворительного результата текущего контроля успеваемости определяются педагогическим работником в соответствии с образовательной программой, и могут включать в себя проведение дополнительной работы с учащимся, индивидуализацию содержания образовательной деятельности учащегося, иную корректировку образовательной деятельности в отношении учащегося.  

2.6 Результаты текущего контроля фиксируются в документах (классных журналах и иных установленных документах).

2.7. Успеваемость учащихся, занимающихся по индивидуальному учебному плану, подлежит текущему контролю с учетом особенностей освоения образовательной программы, предусмотренных индивидуальным учебным планом.

2.8. Педагогические работники доводят до сведения родителей (законных представителей)  сведения о результатах текущего контроля успеваемости учащихся как посредством заполнения предусмотренных документов, в том числе в электронной форме (дневник учащегося, электронный дневник), так и по запросу родителей (законных представителей) учащихся. Педагогические работники в рамках работы в родителями (законными представителями) учащихся обязаны прокомментировать результаты текущего контроля успеваемости учащихся в устной форме. Родители (законные представители) имеют право на получение информации об итогах текущего контроля успеваемости учащегося в письменной форме в виде выписки из соответствующих документов, для чего должны обратиться к _____________________ (варианты: классному руководителю, секретарю образовательной организации).

3. Содержание, и порядок проведения промежуточной аттестации

3.1. Целями проведения промежуточной аттестации являются:

— объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы и достижения результатов освоения образовательной программы;

— соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС;

— оценка достижений конкретного учащегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности учащегося в осуществлении образовательной деятельности,

— оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы

3. 2. Промежуточная аттестация в Организации  проводится на основе принципов объективности, беспристрастности. Оценка результатов освоения учащимися образовательных программ осуществляется в зависимости от достигнутых учащимся результатов и не может быть поставлена в зависимость от формы получения образования, формы обучения, факта пользования платными дополнительными образовательными услугами и иных подобных обстоятельств.

3.3. Формами промежуточной аттестации являются:

— письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: домашние, проверочные, лабораторные, практические, контрольные, творческие работы; письменные отчёты  о наблюдениях; письменные ответы на вопросы теста; сочинения, изложения, диктанты, рефераты и другое;

— устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов в форме ответа на билеты,  беседы, собеседования и другое;

— комбинированная проверка — сочетание письменных и устных форм проверок.

Иные формы промежуточной аттестации могут предусматриваться образовательной программой.

В случаях, предусмотренных образовательной программой, в качестве результатов промежуточной аттестации могут быть зачтены выполнение тех иных заданий, проектов в ходе образовательной деятельности, результаты участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях, иных подобных мероприятиях. Образовательной программой может быть предусмотрена накопительная балльная система зачета результатов деятельности обучающегося.

3.4. Фиксация результатов промежуточной аттестации осуществляется, как правило, по пятибалльной системе. Образовательной программой может быть предусмотрена иная шкала фиксации результатов промежуточной аттестации (например, десятибалльная), а также может быть предусмотрена фиксация удовлетворительного  либо неудовлетворительного результата промежуточной аттестации без разделения на уровни.

3.5. При пропуске учащимся по уважительной причине более половины учебного времени, отводимого на изучение учебного предмета, курса, дисциплины, модуля учащийся имеет право на перенос срока проведения промежуточной аттестации. Новый срок проведения промежуточной аттестации определяется Организацией с учетом учебного плана, индивидуального учебного плана на основании заявления учащегося (его родителей, законных представителей).

3.6. Педагогические работники доводят до сведения родителей (законных представителей)  сведения о результатах промежуточной аттестации учащихся как посредством заполнения предусмотренных документов, в том числе в электронной форме (дневник учащегося, электронный дневник), так и по запросу родителей (законных представителей) учащихся. Педагогические работники в рамках работы в родителями (законными представителями) учащихся обязаны прокомментировать результаты промежуточной аттестации учащихся в устной форме. Родители (законные представители) имеют право на получение информации об итогах промежуточной аттестации учащегося в письменной форме в виде выписки из соответствующих документов, для чего должны обратиться к _____________________ (варианты: классному руководителю, секретарю образовательной организации).

 3.7 Особенности сроков и порядка проведения промежуточной аттестации могут быть установлены Организацией для следующих категорий учащихся по заявлению учащихся (их законных представителей):

—       выезжающих на учебно-тренировочные сборы, на олимпиады школьников, на российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы и иные подобные мероприятия;

        —       отъезжающих на постоянное место жительства за рубеж;

– для иных учащихся по решению …. (педагогического совета или иного органа).

3.8. Для учащихся, обучающихся по индивидуальному учебному плану, сроки и порядок проведения промежуточной аттестации определяются индивидуальным учебным планом.

3.9 Итоги промежуточной аттестации обсуждаются на заседаниях методических объединений и педагогического совета Организации.

4. Порядок перевода учащихся в следующий класс

 4.1. Учащиеся, освоившие в полном объёме соответствующую часть образовательной программы, переводятся в следующий класс.

4.2. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью. 

4.3. Учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.

4.4. Организация создает  условия учащемуся для ликвидации академической задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации.

4.5. Учащиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые Организацией,   в установленный данным пунктом срок с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни учащегося, нахождение его в отпуске по беременности и родам.

Вариант 1

Учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение ___ (указать конкретный срок (не более года), например, месяц) момента ее возникновения. В указанный срок не включается время каникул.

Вариант 2

Учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность не позднее ____________________ (указать конкретную дату).

4.6. Для проведения промежуточной аттестации при ликвидации академической задолженности во второй раз Организацией создается комиссия.

4.7. Не допускается взимание платы с учащихся за прохождение промежуточной аттестации.

4.8. Учащиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс  условно. 

4.9. Учащиеся в Организации по образовательным программам начального общего, основного общего образования, среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.

Организация информирует родителей учащегося о необходимости принятия решения об организации дальнейшего обучения учащегося в письменной форме.

5. Особенности проведения промежуточной аттестации экстернов

 5.1. Промежуточная аттестация экстернов проводится в соответствии с настоящим положением в сроки и в формах, предусмотренных образовательной программой, в порядке, установленном настоящим положением.  

5.2. По заявлению экстерна образовательная организация вправе установить индивидуальный срок проведения промежуточной аттестации.

5.3. Гражданин, желающий пройти промежуточную аттестацию в образовательной организации, (его законные представители) имеет право на получение информации о сроках, формах и порядке проведения промежуточной аттестации, а также о порядке зачисления экстерном в образовательную организацию.

5.4. Гражданин, желающий пройти промежуточную аттестацию (его законные представители) должен подать заявление о зачислении его экстерном в образовательную организацию не позднее, чем за __________ (варианты: за две недели, за пять рабочих дней, за месяц) до начала проведения соответствующей промежуточной аттестации. В ином случае гражданин к проведению промежуточной аттестации в указанный срок не допускается, за исключением случая, предусмотренного пунктом 5.2 настоящего положения. 

Выдержки из правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования

Выдержки из правил проведения аттестации учащихся

при освоении содержания образовательных программ

 общего среднего образования

48. Выпускные экзамены проводятся по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования (далее — выпускные экзамены).

49. К выпускным экзаменам допускаются учащиеся, имеющие положительные годовые отметки по всем учебным предметам, а также учащиеся, освобожденные по состоянию здоровья от уроков по учебным предметам «Физическая культура и здоровье» или «Трудовое обучение», и учащиеся, которым выставлена по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» отметка «зачтено».

Кроме того, к выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования допускаются учащиеся, имеющие годовые отметки 0 баллов или не аттестованные не более чем по двум учебным предметам, за исключением тех учащихся, которые имеют годовые отметки 0 баллов или не аттестованы по учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены.

50. Учащиеся, которые на выпускных экзаменах по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования получили отметку 0 баллов не более чем по двум учебным предметам, повторно сдают выпускные экзамены по этим учебным предметам в сроки, установленные пунктом 91 настоящих Правил.

51. К выпускным экзаменам по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования допускаются учащиеся, имеющие положительные годовые отметки по всем учебным предметам, в том числе учащиеся, освобожденные по состоянию здоровья от уроков по учебным предметам «Физическая культура и здоровье» или «Трудовое обучение», и учащиеся, которым выставлена по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» отметка «зачтено».

52. Учащиеся, имеющие годовую отметку 0 баллов или не аттестованные по одному из учебных предметов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования, допускаются к выпускному экзамену по этому учебному предмету в сроки, установленные пунктом 91 настоящих Правил.

53. Учащиеся, не явившиеся на выпускной экзамен или получившие отметку 0 баллов по одному учебному предмету на выпускном экзамене по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования, сдают выпускной экзамен по этому учебному предмету в сроки, установленные пунктом 91 настоящих Правил.

54. Учащиеся, имеющие годовые отметки 0 баллов или не аттестованные по двум и более учебным предметам по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования, к выпускным экзаменам не допускаются, им выдается справка об обучении в порядке, установленном Министерством образования.

55. Учащимся, которые не явились хотя бы на один выпускной экзамен по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования, в том числе в другой срок, и (или) при сдаче в другой срок выпускных экзаменов получили отметку 0 баллов хотя бы по одному учебному предмету, выдается справка об обучении в порядке, установленном Министерством образования.

56. От всех выпускных экзаменов при условии наличия положительных отметок за год освобождаются на основании приказа руководителя отдела (управления) образования местных исполнительных и распорядительных органов:

учащиеся, имеющие заболевания, включенные в перечень заболеваний, которые являются медицинским основанием для освобождения учащихся от выпускных экзаменов, определенный Министерством здравоохранения;

  • учащиеся, обучающиеся и воспитывающиеся на дому;
  • учащиеся-женщины, имеющие детей в возрасте до 3 лет;

59. Учащимся, указанным в пункте 56 настоящих Правил, в качестве итоговых отметок выставляются годовые отметки.

62. Для сдачи выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования учащиеся должны не позднее чем за три недели до начала выпускных экзаменов информировать руководителя учреждения образования, какой учебный предмет «Русский язык» или «Белорусский язык» они выбрали для сдачи выпускного экзамена.

66. Выпускные экзамены проводятся по текстам, содержащимся в сборниках экзаменационных материалов по соответствующим учебным предметам, утверждаемых Министерством образования в установленном порядке, и билетам, утверждаемым Министерством образования Республики Беларусь.

71. Выпускные экзамены по учебным предметам, которые проводятся в письменной форме, начинаются с 9.00.

72. По завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования на проведение выпускных экзаменов по учебным предметам, которые проводятся в письменной форме, отводится:

4 астрономических часа — по учебному предмету «Математика»;

1 астрономический час — по учебным предметам «Белорусский язык», «Русский язык».

73. По завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования на проведение выпускных экзаменов по учебным предметам, которые проводятся в письменной форме, отводится:

5 астрономических часов — по учебному предмету «Математика»;

4 астрономических часа — по учебным предметам «Белорусский язык» и «Русский язык».

74. На выпускные экзамены учащимся не разрешается приносить тетради, учебники, учебные и справочные материалы.

75. При сдаче выпускных экзаменов учащимся выдаются листы бумаги со штампом учреждения образования для выполнения письменной работы или подготовки к устному ответу.

76. Учащиеся, выполнившие письменную работу, сдают ее вместе с черновиком экзаменационной комиссии. Учащиеся, которые не выполнили письменную работу в отведенное время, сдают ее незаконченной.

77. Для подготовки к ответу на выпускном экзамене по учебному предмету, который проводится в устной форме, учащемуся отводится не более 30 минут.

Члены экзаменационной комиссии слушают ответ учащегося по вопросам билета, не прерывая его ответа. В случае неполного ответа на вопросы билета учащемуся могут быть предложены дополнительные вопросы в пределах учебного материала, предусмотренного билетом.

В случае, если учащийся не ответил по билету, экзаменационная комиссия может по его просьбе разрешить ответить по другому билету. При этом в протокол выпускного экзамена вносится соответствующая запись. Вопрос о снижении отметки учащемуся в этом случае решает экзаменационная комиссия.

78. На выпускных экзаменах по учебным предметам, которые проводятся в устной форме, учащиеся могут пользоваться картами, схемами, репродукциями, фонозаписями, аудиовизуальными средствами.

82. По учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены, экзаменационная комиссия выставляет кроме экзаменационной отметки итоговую отметку с учетом годовой и экзаменационной отметок.

Итоговая отметка выставляется:

на уровне экзаменационной отметки за выпускной экзамен, если положительная годовая отметка ниже экзаменационной;

на уровне годовой, если положительная экзаменационная отметка ниже годовой.

В случае, если разница между годовой и экзаменационной отметками составляет два и более балла, итоговая отметка выставляется как среднее арифметическое экзаменационной и годовой отметок.

При получении экзаменационной отметки 0 баллов не может быть выставлена положительная итоговая отметка.

84. Экзаменационные и итоговые отметки, которые выставлены учащимся выпускных классов, а также годовые отметки по учебным предметам, которые включаются в свидетельство об общем базовом образовании (свидетельство об общем базовом образовании с отличием) или в аттестат об общем среднем образовании (аттестат об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью) по итогам их изучения в предыдущих классах, пересмотру не подлежат.

89. Учащиеся, которые заболели в период проведения выпускных экзаменов и выздоровели до их окончания, сдают пропущенные выпускные экзамены до 10 июля. В случае продолжения заболевания они могут сдавать выпускные экзамены в сроки, указанные в пункте 91 настоящих Правил.

Правила проведения аттестации

ВЫПИСКА ИЗ ПРАВИЛ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ, КУРСАНТОВ, СЛУШАТЕЛЕЙ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Постановление Министерства образования Республики Беларусь
от 29.05.2012 № 53

 

11. При прохождении текущей аттестации обучающийся представляет экзаменатору (экзаменационной комиссии) зачетную книжку.

15. Неявка обучающегося без уважительной причины оценивается деканом факультета отметкой «не зачтено» или отметкой 1 (один) балл, а обучающийся считается имеющим академическую задолженность.

16. Обучающимся, не сдававшим зачет (дифференцированный зачет), экзамен по учебной дисциплине в установленный учреждением высшего образования срок по уважительной причине (болезнь, семейные обстоятельства, стихийные бедствия и иное), подтвержденной документально, деканом факультета устанавливается индивидуальный срок прохождения текущей аттестации.

Индивидуальный срок защиты курсовой работы, сдачи зачета (дифференцированного зачета) должен устанавливаться до даты проведения второго экзамена экзаменационной сессии. Увеличение срока допускается в исключительных случаях по решению декана факультета.

20. Обучающиеся допускаются к сдаче зачета (дифференцированного зачета), экзамена по учебной дисциплине при условии выполнения работ, предусмотренных учебно-программной документацией соответствующей учебной дисциплины в текущем семестре.

Недопуск обучающегося к зачету (дифференцированному зачету) или экзамену по учебной дисциплине осуществляется решением соответствующей кафедры и отмечается в зачетно-экзаменационной ведомости словами «не допущен кафедрой» во время проведения зачета (дифференцированного зачета), экзамена.

В случае недопуска обучающегося к зачету (дифференцированному зачету) или экзамену по учебной дисциплине по решению кафедры декан факультета  выставляет в зачетно-экзаменационной ведомости отметку «не зачтено» или отметку 1 (один) балл, а обучающийся считается имеющим академическую задолженность по учебной или общеобразовательной дисциплине.

21. Обучающиеся допускаются к экзаменационной СЕССИИ при условии защиты курсовых работ, сдачи зачетов (дифференцированных зачетов) (за исключением зачета по физической культуре) и получении отметок «зачтено» или не ниже 4 (четырех) баллов.

В случае установления индивидуального срока защиты курсовой работы, сдачи зачета (дифференцированного зачета) в соответствии с пунктом 16 настоящих Правил обучающиеся допускаются к сдаче экзамена по учебной дисциплине на основании письменного разрешения декана факультета.

Не разрешается прием экзаменов у обучающихся, не имеющих полученного в установленном порядке допуска к экзаменационной сессии или письменного разрешения декана факультета.

Не допускается проведение текущей аттестации обучающихся вне учебной группы, не имеющих зачетно-экзаменационной ведомости вне учебной группы или имеющих данную зачетно-экзаменационную ведомость, срок действия которой истек.

38. Пересдача обучающимися экзамена с неудовлетворительной отметкой в период экзаменационной сессии не допускается.

В отдельных случаях при наличии уважительных причин, подтвержденных документально, декан факультета может разрешить обучающемуся пересдачу одного экзамена, по которому получена неудовлетворительная отметка, в период экзаменационной сессии.

39. Пересдача неудовлетворительной отметки, полученной при защите курсовой работы, допускается один раз.

42. Обучающимся которые получили в зимнюю (летнюю) экзаменационную сессию не более двух неудовлетворительных отметок, декан факультета устанавливает индивидуальные сроки ликвидации академической задолженности, но не позднее первых тридцати календарных дней следующего семестра (следующего учебного года).

23.12.2020

Положение об оценке достижений (об итоговой и промежуточной аттестации)

Главная → Наши документы

Наши документы → Локальные акты

Положение об оценке достижений

(об итоговой и промежуточной аттестации)

Воспитанников МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №8 г. Владивостока «

 

  1. 1.    Общие положения

 

1.1. Настоящее положение регулирует правила проведения аттестации обучающихся в соответствии с требованиями образовательных программ дополнительного образования детей к оценке уровня образованности. Положение разработано на основе Закона Российской Федерации «Об образовании», Типового положения об учреждениях дополнительного образования детей и в соответствии с Уставом МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №8 г. Владивостока». Положение регламентирует содержание и порядок промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, их перевод по итогам учебного года на следующую ступень обучения.

1.2. Положение о промежуточной и итоговой аттестации утверждается заведующим МБДОУ.

1.3. Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся детских объединений рассматривается педагогическим коллективом как неотъемлемая часть образовательного процесса, так как позволяет всем его участникам оценить реальную результативность их совместной творческой деятельности.

 1.4. Цель аттестации — выявление промежуточного и итогового уровня образованности воспитанников и их соответствия прогнозируемым результатам образовательных программ.

1.5. Задачи аттестации:

• определение уровня теоретической подготовки воспитанников в конкретной образовательной области, выявление степени сформированности практических умений и навыков детей в выбранном виде деятельности;

•анализ полноты реализации образовательной программы детского учреждения;

•соотнесение прогнозируемых и реальных результатов учебно-воспитательной работы;

•выявление причин, способствующих или препятствующих полноценной реализации образовательной программы;

•внесение необходимых корректив в содержание и методику образовательной деятельности детского объединения.

1.6. Оценка достижений (итоговая и промежуточная аттестация) воспитанников детского сада строится на принципах научности, учета индивидуальных и возрастных особенностей; адекватности специфики деятельности детского сада к периоду обучения; необходимости, обязательности и открытости проведения; свободы выбора педагогом методов и форм проведения и оценки результатов; обоснованности критериев оценки результатов; открытости результатов для педагогов в сочетании с закрытостью для детей.

1.5. В образовательном процессе учреждения в целом и каждой группы в частности промежуточная и итоговая аттестация выполняют целый ряд функций:

l  учебную, так как создают дополнительные условия для обобщения и осмысления обучающимся полученных теоретических и практических знаний, умений и навыков;

l  воспитательную, так как является стимулом к расширению познавательных интересов и потребностей ребенка;

l   развивающую, так как позволяет обучающимся осознать уровень их актуального развития и определить перспективы;

l  коррекционную, так как помогает педагогу своевременно выявить и устранить объективные и субъективные недостатки учебно-воспитательного процесса;

l  социально-психологическую, так как дает каждому ребенку возможность пережить «ситуацию успеха».

 

2. Организация процесса аттестации

 

2.1 Выявление уровня образованности воспитанников МБДОУ осуществляется три раза в учебном году: входной контроль – сентябрь-октябрь, текущая – декабрь-январь, промежуточная  (итоговая) – апрель-май.

2.2. Промежуточная аттестация включает в себя на занятиях, потемное, полугодовое оценивание результатов работы воспитанников. Проведение промежуточной аттестации осуществляется самим педагогом.

2.3. He менее чем за месяц до проведения итоговой аттестации детского сада педагог должен в письменном виде представить администрации учреждения график и программу итоговой аттестации. На основании представленных заявок не позже чем за две недели составляется общий график проведения итоговой аттестации воспитанников учреждения, который утверждается заведующим.

 

2.4. Итоговая аттестация (при любой форме проведения и в любой образовательной области) должна содержать методику проверки теоретических знаний воспитанников и их практических умений и навыков. Содержание итоговой аттестации определяется самим педагогом на основании содержания образовательной программы и в соответствии с ее прогнозируемыми результатами.

2.5. Для проведения итоговой аттестации воспитанников формируется аттестационная комиссия, в состав которой входят представители администрации учреждения, методисты, психологи, педагоги дополнительного образования (имеющие первую и высшую квалификационную категорию).

2.6. Форма протокола для аттестации является обязательной для всех педагогов.

 

3. Формы проведения промежуточной и итоговой аттестации.

Критерии оценки результативности образовательного процесса.

 

3.1. Формы проведения аттестации определяются самим педагогом в его образовательной программе таким образом, чтобы они соответствовали ожидаемым результатам образовательной программы. В зависимости от предмета изучения формы проведения аттестации могут быть следующие: собеседование, тестирование, творческие и самостоятельные исследовательские работы, контрольные уроки, практические работы, зачеты, выставки, отчетные концерты, спортивные соревнования, интеллектуальные состязания, конкурсы, олимпиады, конференции, турниры, контрольные уроки, спектакли, итоговые занятия, экзамен, концертное прослушивание, защита творческих работ и проектов, доклад, тематические чтения, собеседование и т.д.

3.2. Критериями оценки результативности обучения являются:

  • критерии оценки уровня теоретической подготовки воспитанников:
    • соответствие уровня теоретических знаний программным требованиям; широта кругозора; свобода восприятия теоретической информации; развитость практических навыков работы со специальной литературой, осмысленность и свобода использования специальной терминологии;
    • критерии оценки уровня практической подготовки воспитанников: соответствие уровня развития практических умений и навыков программным требования; свобода владения специальным оборудованием и оснащением; качество выполнения практического задания; технологичность практической деятельности;
    • критерии оценки уровня развития и воспитанности детей: культура организации практической деятельности: культура поведения; творческое отношение к выполнению практического задания; аккуратность и ответственность при работе; развитость специальных способностей.

 
 

ПРОТОКОЛ РЕЗУЛЬТАТОВ

итоговой аттестации воспитанников МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №8 г. Владивостока»

__________________ учебного года

 

Название группы _____________________________________________________

Фамилия, имя, отчество воспитателя ________________________________________________

Дата проведения_______________

Форма проведения _____________________________________________________________

Форма оценки результатов ______________________________________________________

Члены аттестационной комиссии_________________________________________________

 

 

Результаты итоговой аттестации

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

Этап обучения

Год обучения

Содержание аттестации

Итоговая оценка

 

 

 

 

 

 

 

По результатам итоговой аттестации ____________ воспитанников переведены               на следующий этап (год) обучения, _____________ оставлены для продолжения обучения на том же этапе (году).

 

Подпись воспитателя_________________________________

Подписи членов аттестационной комиссии:________________________________________

                                                                          ________________________________________

                                                                          ________________________________________

                                                                          ________________________________________


 

Правила проведения аттестации | Актюбинская областная коллегия адвокатов

Приказ Министра юстиции Республики Казахстан от 27 января 2015 года № 56

«Об утверждении Правил проведения аттестации лиц, прошедших стажировку и претендующих на занятие адвокатской деятельностью и на право занятия нотариальной деятельностью»

В целях реализации статьи 8-2 Закона Республики Казахстан от 5 декабря 1997 года «Об адвокатской деятельности» и статьи 7-2 Закона Республики Казахстан «О нотариате» от 14 июля 1997 года ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить прилагаемые:

1) Правила проведения аттестации лиц, прошедших стажировку и претендующих на занятие адвокатской деятельностью согласно приложению 1 к настоящему приказу;

2) Правила проведения аттестации лиц, прошедших стажировку и претендующих на право занятия нотариальной деятельностью согласно приложению 2 к настоящему приказу.

2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра юстиции Республики Казахстан Әбдірайым Б.Ж.

3. Департаменту регистрационной службы и организации юридических услуг в установленном законодательством порядке обеспечить государственную регистрацию настоящего приказа и его официальное опубликование.

4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.

Министр

Б.Имашев

Приложение 1
к приказу Министра юстиции
Республики Казахстан
от 27 января 2015 года № 56

1. Общие положения

1. Настоящие Правила проведения аттестации лиц, прошедших стажировку и претендующих на занятие адвокатской деятельностью (далее – Правила), разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан от 5 декабря 1997 года «Об адвокатской деятельности» (далее — Закон) и определяют порядок и условия проведения аттестации лиц, прошедших стажировку и претендующих на занятие адвокатской деятельностью.Правила проведения аттестации лиц, прошедших стажировку и
претендующих на занятие адвокатской деятельностью

2. Лица, претендующие на занятие адвокатской деятельностью и прошедшие стажировку в коллегиях адвокатов, проходят аттестацию в комиссии по аттестации лиц, претендующих на занятие адвокатской деятельностью (далее – Комиссия), создаваемой при территориальном органе юстиции областей, города республиканского значения и столицы (далее – территориальные органы юстиции).

Рабочим органом Комиссии является территориальный орган юстиции.

Комиссия состоит из семи членов – трех адвокатов, двух представителей органов юстиции, ученого-правоведа и депутата маслихата.

Кандидатуры адвокатов определяются президиумом коллегии адвокатов и рекомендуются территориальному органу юстиции для включения в состав комиссии.

Кандидатура ученого-правоведа рекомендуется высшими учебными заведениями, реализующими образовательные учебные программы высшего образования на территории соответствующей административно-территориальной единицы.

Кандидатура депутата маслихата рекомендуется маслихатами областей, города республиканского значения и столицы.

В случае выхода из состава Комиссии одного из членов, новый член включается в состав не позднее одного месяца со дня выбытия.

Председателем Комиссии является заместитель руководителя территориального органа юстиции, курирующий вопросы аттестационной комиссии.

Для организации деятельности Комиссии территориальным органом юстиции из числа сотрудников территориального органа юстиции назначается секретарь Комиссии.

Секретарь Комиссии формирует повестку дня заседания Комиссии и оформляет протоколы заседаний. Секретарь не является членом Комиссии. Персональный состав Комиссии по представлению территориальных органов юстиции утверждается министерством юстиции Республики Казахстан.

3. От прохождения аттестации освобождаются: лица, предусмотренные подпунктами 1) и 3) пункта 2 статьи 8-1 Закона и лица прекратившие полномочия судьи по основаниям, предусмотренным подпунктами 1), 2), 3), 9) и 12) пункта 1 статьи 34 Конституционного закона Республики Казахстан от 25 декабря 2000 года «О судебной системе и статусе судей Республики Казахстан».

4. На заседании Комиссии вправе присутствовать представители средств массовой информации. О дате проведения заседания средства массовой информации извещаются территориальным органом юстиции.

В целях обеспечения открытости и гласности на заседаниях Комиссии осуществляются аудио- и (или) видеозаписи либо стенографирование. Стенограмма, аудио- и (или) видеозаписи, полученные в ходе заседания, приобщаются к протоколу заседания и хранятся вместе с материалами Комиссии.

2. Порядок приема документов для прохождения аттестации

5. Лицо, претендующее на занятие адвокатской деятельностью, после прохождения стажировки направляет заявление о допуске к аттестации по форме согласно приложению 1 к настоящим Правилам в Комиссию по местожительства через территориальный орган юстиции, с приложением следующих документов:

1) форма сведений для прохождения аттестации на занятие адвокатской деятельностью согласно приложению 2 к настоящим Правилам;

2) справки из наркологического и психиатрического диспансеров, выданные по местожительства претендента не ранее чем за месяц до их представления в органы юстиции (в случае обращения через портал представляется электронная копия документа).

Сноска. Пункт 5 в редакции приказом Министра юстиции РК от 18.11.2016 № 1055 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

6. В случае ненадлежащего оформления либо представления неполного пакета документов, заявление, поступившее в канцелярию территориального органа юстиции через почтовые отделения связи, вместе с представленными документами возвращается претенденту без рассмотрения в срок не позднее двух рабочих дней со дня их поступления с письменным уведомлением о причине возврата. При представлении документов претендентом нарочно возврат заявления без рассмотрения вместе с представленными документами отделение производится немедленно.

7. В случае отсутствия оснований для возврата заявления без рассмотрения, документы направляются территориальным органом юстиции на рассмотрение Комиссии. По итогам рассмотрения документов Комиссия выносит решение о допуске либо об отказе в допуске к аттестации.

В допуске к аттестации отказывается, если претендент не соответствует требованиям, установленным Законом.

Решение об отказе в допуске к аттестации направляется территориальными органами юстиции претенденту не позднее пятнадцати рабочих дней со дня поступления заявления.

Отказ в допуске к аттестации может быть обжалован в судебном порядке.

3. Порядок и условия проведения аттестации

8. Претендент, допущенный к аттестации, уведомляется территориальным органом юстиции о месте, дате, времени проведения аттестации не позднее, чем за десять календарных дней до ее проведения в письменном виде.

Списки претендентов, допущенных к аттестации, не позднее, чем за десять рабочих дней до ее проведения размещаются на интернет-ресурсах территориального органа юстиции.

Аттестация проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

При явке на заседание Комиссии претенденту необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий его личность.

9. Аттестация состоит из двух этапов:

1) сдача компьютерного теста на знание законодательства Республики Казахстан;

2) проверка знаний претендента по экзаменационным билетам.

Претендент вправе по своему выбору пройти аттестацию на казахском или русском языке. Претендент письменно подтверждает свой выбор языка до начала аттестации.

10. Перечень вопросов, подлежащих включению в тесты, утверждается министерством юстиции Республики Казахстан. Вопросы для оценки знаний претендентов должны соответствовать тематике правовых дисциплин (Гражданское право Республики Казахстан, Гражданское процессуальное право Республики Казахстан, Уголовное право Республики Казахстан, Уголовное процессуальное право Республики Казахстан, Административное право Республики Казахстан, Закон Республики Казахстан «О борьбе с коррупцией», Закон) знание которых необходимо для осуществления адвокатской деятельности, и содержать не менее трех вариантов ответа с одним правильным.

Тестирование проводится с использованием компьютерной техники. Время, отведенное для тестирования, составляет девяносто минут.

Тесты являются конфиденциальной информацией, и не подлежат свободному распространению.

Перед прохождением аттестации Комиссия информирует претендента о порядке проведения аттестации, продолжительности и содержании процедуры отбора претендентов.

11. На заседании Комиссии ведется протокол (далее — протокол Комиссии), в котором отражаются: дата, время и место проведения заседания, фамилия, имя, отчество (при его наличии) аттестуемого, результат тестирования, номер и содержание экзаменационного билета, ответы аттестуемого, баллы, выставленные членами Комиссии, и общий средний балл по вопросам билета, а также решение Комиссии.

Протокол подписывается всеми членами Комиссии, принявшими участие в проведении аттестации.

12. При прохождении аттестации не допускается использование претендентом справочной, специальной и прочей литературы, средств связи, а также каких-либо записей на электронном носителе.

В случае нарушения указанных требований, претендент отстраняется от аттестации на основании протокола Комиссии.

Претендент, отстраненный от аттестации, вправе повторно подать заявление о допуске к аттестации по истечении трех месяцев со дня вынесения решения в порядке, предусмотренном в пунктах 5 и 8 настоящих Правил.

13. Общее количество предложенных вопросов для прохождения аттестации составляет 100.

Подсчет правильных ответов тестирования производится при помощи используемой компьютерной программы автоматически. Результаты тестирования распечатываются на принтере в двух экземплярах и предоставляются претенденту для ознакомления путем проставления личной подписи сразу по окончании.

Один экземпляр листа с результатами тестирования вручается претенденту, второй – передается Комиссии.

14. Претендент считается прошедшим тестирование, если количество правильных ответов составляет 70 и более от общего числа предложенных вопросов, и допускается ко второму этапу.

15. Перечень вопросов, подлежащих включению в экзаменационные билеты, утверждается министерством юстиции Республики Казахстан. Экзаменационные билеты содержат по три вопроса, которые должны соответствовать тематике правовых дисциплин, знание которых необходимо для осуществления адвокатской деятельности.

Экзаменационные билеты являются конфиденциальной информацией, и не подлежат свободному распространению.

16. На подготовку претендентом ответов на вопросы экзаменационных билетов отводится 10 минут. Правильность устных ответов претендента по вопросам экзаменационных билетов оценивается членами Комиссии по пятибалльной системе.

Каждый член Комиссии оценивает ответы по каждому вопросу аттестуемого по пятибалльной системе независимо от других.

По итогам второго этапа председательствующий производит подсчет результатов, выставленных членами Комиссии, и выводит общий средний балл. Средний балл определяется путем разделение общего количество набранного балла претендента на количество присутствующих членов Комиссии. Итоговый балл претендента при расчете 3,3 оценивается как 3,3 при расчете 4,2 оценивается 4,2. и.т.д

Оценки членов Комиссии, а также общий средний балл, набранный аттестуемым по вопросам экзаменационного билета, отражаются в протоколе Комиссии.

Претендент считается прошедшим аттестацию, если общий средний балл составил от четырех баллов и выше.

17. По результатам тестирования и/или ответов на экзаменационные вопросы Комиссия выносит мотивированное решение об аттестации либо о неаттестации по формам, согласно приложениям 3, 4 к настоящим Правилам. Результаты аттестации оглашаются в день прохождения претендентом аттестации после ее окончания.

Решение Комиссии может быть обжаловано в судебном порядке.

Решение Комиссии о прохождении аттестации является действительным в течение шести лет с момента его вынесения, в соответствии с пунктом 9 статьи 8-2 Закона.

Претендент, не прошедший аттестацию, допускается к повторной аттестации не ранее чем через один год.

18. Претендент, не явившийся на аттестацию по уважительной причине (невозможность присутствия по состоянию здоровья, по причине нахождения в командировке, вследствие непреодолимой силы), вызывается на следующее заседание Комиссии в порядке, предусмотренном в пункте 8 настоящих Правил.

В случае повторной неявки претендента, его заявление остается без рассмотрения и возвращается территориальным органам юстиции вместе с представленными документами.

Приложение 1
к Правилам проведения
аттестации лиц, прошедших стажировку
и претендующих на занятие
адвокатской деятельностью

Сноска. Приложение 1 в редакции приказом Министра юстиции РК от 18.11.2016 № 1055 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Форма

Председателю комиссии

по аттестации лиц, претендующих

на занятие адвокатской деятельностью

от ________________________________________

(фамилия имя отчество (при его наличии) физического лица,

индивидуальный идентификационный номер)

Адрес местожительства: _____________________

___________________________________________

(почтовый индекс, область, город, район, населенный пункт,

наименование улицы, номер дома/здания)

Заявление о допуске к аттестации

Прошу допустить меня к прохождению аттестации на занятие адвокатской деятельностью.

Настоящим подтверждается, что:

за предоставление достоверных сведений несу персональную ответственность;

все указанные данные являются официальными контактами и на них может быть направлена любая информация по вопросам допуска или отказа к прохождению аттестации;

заявителю не запрещено судом заниматься лицензируемым видом и (или) подвидом деятельности;

все прилагаемые документы соответствуют действительности и являются действительными;

заявитель согласен на использование персональных данных ограниченного доступа, составляющих охраняемую законом тайну, содержащихся в информационных системах, при допуске к прохождению аттестации

Физическое лицо _______________________________________ дата: _______

                                (подпись) (фамилия, имя, отчество (при его наличии)

Приложение 2
к Правилам проведения
аттестации лиц, прошедших стажировку
и претендующих на занятие
адвокатской деятельностью


Сноска. Приложение 2 в редакции приказом Министра юстиции РК от 18.11.2016 № 1055 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

Форма сведений
для прохождения аттестации на занятие адвокатской деятельностью

________________________________________________________________________________

фамилия, имя, отчество (при его наличии) физического лица, индивидуальный идентификационный номер)

I. Сведения о дипломе:

1. наименование высшего учебного заведения _______________________________________

2. шифр специальности ___________________________________________________________

3. номер диплома ________________________________________________________________

4. дата выдачи диплома ___________________________________________________________

5. документ, подтверждающий прохождение процедуры нострификации или признания в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании»:

1. серия и номер _________________________________________________________________

2. основание: дата и номер ________________________________________________________

3. регистрационный номер и дата___________________________________________________

II. Заключение о прохождении стажировки:

1. дата утверждения заключения о прохождении стажировки___________________________

2. коллегия адвокатов ____________________________________ области/города

3. руководитель стажировки _______________________________________________________

4. Стаж адвокатской деятельности руководителя стажировки____________________________

5. дата начала стажировки _________________________________________________________

6. дата окончания стажировки ______________________________________________________

Физическое лицо ____________________________________________ дата: _______

                                        (подпись) (фамилия, имя, отчество (при его наличии)

Приложение 3
к Правилам проведения
аттестации лиц, прошедших стажировку
и претендующих на занятие
адвокатской деятельностью

Форма

Решение Комиссии об аттестации претендента на занятие адвокатской деятельностью

      город ______________ «____» __________20____ г.

      По результатам аттестации на занятие адвокатской деятельностью

      __________________________________________________ набрал:

      (Ф.И.О. (при его наличии)

      по тестированию ____________________ баллов

      по экзаменационному билету _________ баллов

      Комиссия в составе:

      Председателя

      Членов

      Решила:

      Аттестовать ______________________

      (Ф.И.О. (при его наличии)

      Председатель Комиссии

      Секретарь Комиссии

Приложение 4
к Правилам проведения
аттестации лиц, прошедших стажировку
и претендующих на занятие
адвокатской деятельностью

Форма

Решение Комиссии о неаттестации претендента на занятие адвокатской деятельностью

город ______________ «____» __________20___

По результатам аттестации на занятие адвокатской деятельностью

__________________________________________________ набрал:

(Ф.И.О. (при его наличии)

по тестированию ____________________ баллов

по экзаменационному билету _________ баллов

Комиссия в составе:

Председателя

Членов

Решила:

Считать ______________________ не прошедшим (ей) аттестацию.

(Ф.И.О. (при его наличии)

Председатель Комиссии

Секретарь Комиссии

Приложение 2
к приказу Министра юстиции
Республики Казахстан
от 27 января 2015 года № 56

Примечание: остальной текст, относящийся к нотариальной деятельности, Вы можете посмотреть на официальном сайте ИПС «Әділет»

правила аттестации для отдельных категорий работников — Дайджесты новостей

Вопрос: Аттестация. Какая категория работников не подлежит аттестации? Подлежат ли аттестации женщины после д/о (перерыв в работе более 1 года)?

 

Сообщаю Вам следующее:

В настоящее время существует большое количество нормативных правовых актов, устанавливающих правила аттестации для отдельных категорий работников. Указанные работники проходят аттестацию в соответствии с утвержденными положениями. В них и определен круг работников, не подлежащих аттестации.

Для остальных работников, по которым нет специального нормативного акта применяется Постановление Совета Министров СССР от 26 июля 1973 г. N 531 и Положение о порядке проведения аттестации руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов предприятий и организаций промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи.

В соответствии с данным Положением в очередную аттестацию не включаются: лица, проработавшие в занимаемой должности менее одного года; молодые специалисты в период срока обязательной работы по назначению после окончания учебных заведений; беременные женщины и женщины, имеющие детей в возрасте до одного года.

В целях уточнения процедуры проведения аттестации в организации допустимо принятие соответствующего локального нормативного акта. В таком акте, в том числе можно определить категории работников, которые не подлежат аттестации.

 

 

Документы КонсультантПлюс для ознакомления:

 

Документ 1

…В очередную аттестацию не включаются: лица, проработавшие в занимаемой должности менее одного года; молодые специалисты в период срока обязательной работы по назначению после окончания учебных заведений; беременные женщины и женщины, имеющие детей в возрасте до одного года…

 

СПРАВКА ДОКУМЕНТА

Данный документ применяется в части, не противоречащей Трудовому кодексу РФ, и может быть использован в качестве основы для разработки локального нормативного акта о порядке проведения аттестации сотрудников в организации.

При этом следует учитывать, что Трудовым кодексом РФ не установлено ограничений по категориям сотрудников, в отношении которых может проводиться аттестация, периодичности и порядку ее проведения, за исключением требования об обязательном включении в состав аттестационной комиссии представителя выборного органа соответствующей первичной профсоюзной организации, не установлено временных ограничений для увольнения работника по результатам аттестации.

Нормативными правовыми актами Российской Федерации утверждены положения о порядке проведения аттестации отдельных категорий работников. Указанные положения, являясь обязательными для применения при аттестации названных в них категорий работников, могут также служить основой для разработки локального нормативного акта о порядке проведения аттестации иных категорий работников.


Постановление ГКНТ СССР N 470, Госкомтруда СССР N 267 от 05.10.1973 (ред. от 14.11.1986) «Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов предприятий и организаций промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи» (вместе с «Типовым перечнем должностей руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи и других отраслей народного хозяйства, подлежащих аттестации в соответствии с Постановлением Совета Министров СССР от 26 июля 1973 г. N 531», утв. Постановлением ГКНТ СССР, Госкомтруда СССР от 22.10.1979 N 528/445) {КонсультантПлюс}

Документ 2

Действующее законодательство, к сожалению, не только не содержит легального определения аттестации, но и не уделяет достаточного внимания ее правовому режиму: определению основных принципов ее проведения, установлению гарантий прав работников, проходящих аттестацию, правовых последствий аттестации и т.п. В настоящее время существует большое количество нормативных правовых актов, устанавливающих правила аттестации для отдельных категорий работников. К ним относятся, например, педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность <1>; руководители федеральных государственных унитарных предприятий <2>; лица, занимающие должности исполнительных руководителей и специалистов организаций и их подразделений, осуществляющих перевозку пассажиров и грузов <3>, и др. Помимо федеральных нормативных правовых актов по вопросам аттестации принято значительное количество актов субъектов РФ и органов местного самоуправления. Во многих регионах действуют нормативные правовые акты, определяющие порядок проведения аттестации руководителей государственных унитарных предприятий, находящихся в собственности субъекта РФ, руководителей муниципальных предприятий, работников государственных и муниципальных учреждений <4>.

<1> См.: Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утв. Приказом Минобрнауки России от 7 апреля 2014 г. N 276 // Российская газета. 2014. 4 июня.

<2> См.: Положение о проведении аттестации руководителей федеральных государственных унитарных предприятий, утв. Постановлением Правительства РФ от 16 марта 2000 г. N 234.

<3> См.: Положение о порядке аттестации лиц, занимающих должности исполнительных руководителей и специалистов организаций и их подразделений, осуществляющих перевозку пассажиров и грузов, утв. Приказом Минтранса России и Минтруда России от 11 марта 1994 г. N 13/11 // СПС «КонсультантПлюс».

<4> См., например: Постановление Кабинета Министров Республики Башкортостан от 8 августа 2001 г. N 190 «О порядке заключения трудовых договоров и аттестации руководителей государственных унитарных предприятий Республики Башкортостан»; Положение о порядке проведения аттестации работников учреждений, подведомственных Министерству социальной защиты населения Республики Бурятия, утв. Приказом Министерства социальной защиты населения Республики Бурятия от 13 мая 2016 г. N 276; Постановление главы г. Челябинска от 27 октября 2005 г. N 1271-п «О порядке проведения аттестации работников муниципальных учреждений // СПС «КонсультантПлюс».

 

Указанные работники проходят аттестацию в соответствии с утвержденными положениями. В них определены круг работников, подлежащих аттестации, ее периодичность, порядок формирования аттестационной комиссии и т.п.

Для других работников приходится применять Постановление Совета Министров СССР от 26 июля 1973 г. N 531 «О введении аттестации руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов предприятий и организаций промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи» <1> и Положение о порядке проведения аттестации руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов предприятий и организаций промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи (с типовым перечнем должностей руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи и других отраслей народного хозяйства, подлежащих аттестации в соответствии с Постановлением Совета Министров СССР от 26 июля 1973 г.), утв. Постановлением ГКНТ СССР и Госкомтруда СССР от 5 октября 1973 г. N 470/267 (с изменениями и дополнениями от 22 октября 1979 г. и от 14 ноября 1986 г.) <2>.

Указанные нормативные правовые акты действуют в части, не противоречащей ТК, и используются для проведения аттестации большинства специалистов организаций всех форм собственности.

…Определяя круг работников, подлежащих аттестации, необходимо учитывать специальные гарантии, установленные для работников. Эти гарантии направлены на защиту работника от необоснованных решений. В частности, п. 4 Положения от 5 октября 1973 г. предусматривает, что очередную аттестацию не проходят:

— лица, проработавшие в занимаемой должности менее года;

— молодые специалисты в период срока обязательной работы по назначению после окончания учебных заведений;

— беременные женщины;

— женщины, имеющие детей в возрасте до одного года.

Идея освобождения от аттестации работников некоторых категорий в целях установления для них повышенной защиты получила свое воплощение и в нормативных правовых актах более позднего периода. Например, Положение о порядке проведения аттестации врачей, специалистов с высшим не медицинским образованием, допущенных к врачебной деятельности, а также биологов, зоологов, энтомологов учреждений Государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации, утв. Приказом Госкомсанэпиднадзора России от 2 сентября 1992 г. N 74 (п. 2.3), предусматривает, что очередной переаттестации по должности не подлежат беременные женщины и матери, имеющие детей в возрасте до 3 лет и находящиеся в отпуске по уходу за ними <1>. Не проходят очередную аттестацию работники, проработавшие в занимаемой должности менее одного года, беременные женщины, работающие в учреждениях и организациях, подведомственных Минприроды России. Женщины, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком, подлежат очередной аттестации не ранее чем через год после выхода их на работу в указанные организации (п. 1.4 Положения о порядке аттестации руководителей и специалистов территориальных органов, учреждений и организаций, подведомственных Министерству охраны окружающей среды и природных ресурсов Российской Федерации, утв. Приказом Минприроды России от 11 апреля 1995 г. N 145) <2>.

В связи с тем, что Положение от 5 октября 1973 г. сохраняет свое действие в части, не противоречащей Трудовому кодексу (ст. 423 ТК), гарантии, установленные для лиц, отработавших в занимаемой должности менее одного года, беременных женщин и работников, использующих установленный законодательством отпуск по уходу за ребенком, <1> должны предоставляться.

<1> В соответствии со ст. 256 ТК отпуск по уходу за ребенком может использовать не только мать, но и отец, а также иные родственники ребенка, фактически осуществляющие уход за ним. Продолжительность отпуска в настоящее время может составлять почти три года (до достижения ребенком возраста трех лет).

 

Что касается молодых специалистов, то действующее трудовое законодательство такой категории не выделяет. Поэтому к работникам, поступившим на работу после окончания образовательного учреждения среднего или высшего профессионального образования, применяется гарантия более общего характера — освобождение от прохождения аттестации в течение первого года работы.

Эти правила действуют для тех случаев, когда аттестация проводится на основании указанного Положения. Если аттестация проводится в соответствии со специальным нормативным правовым актом, применяются соответствующие положения такого акта.

В последнее время в методических разработках и юридической литературе нашла отражение позиция о расширении круга работников, освобождаемых от прохождения очередной аттестации. Так, в методических материалах семинара «Организация и проведение аттестаций персонала на предприятии», проведенного Институтом экономики и управления в промышленности в 2000 г., в перечень работников, не подлежащих очередной аттестации, включены руководители, назначение на должность и освобождение от должности которых производится вышестоящими органами; работники, прошедшие переподготовку или повышение квалификации; работники, достигшие пенсионного возраста. В юридической литературе предлагается расширить этот перечень, включив в него:

— молодых специалистов в период срока обязательной работы в соответствии с договором о целевой контрактной подготовке;

— одиноких матерей, воспитывающих ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида до 18 лет) или другие, воспитывающие указанных детей без матери;

— опекунов (попечителей) несовершеннолетних <1>;

<1> См.: Хныкин Г.В. Локальные нормативные акты трудового права. Иваново: Ивановский государственный университет, 2004. С. 190.

 

— работников, имеющих детей-инвалидов или инвалидов детства до достижения ими возраста 18 лет;

— работников, обучающихся без отрыва от производства на двух последних курсах в высших учебных заведениях по тому профилю деятельности, по которому проводится аттестация <1>.

<1> См.: Закалюжная Н.В. Аттестация как одна из форм определения квалификации работников // Законодательство и экономика. 2004. N 4.

Приведенные предложения можно использовать в ходе разработки локального нормативного акта о проведении аттестации. Решением работодателя указанные и иные категории работников могут быть освобождены от прохождения аттестации. При этом важно иметь в виду, что обязательным является освобождение лишь тех работников, которые прямо указаны в Положении от 5 октября 1973 г. Невключение других работников в график очередной аттестации представляет собой льготу, которая должна предоставляться с учетом особенностей характера и организации труда, профессионального состава работников и других обстоятельств.

Особо нужно остановиться на проведении аттестации работников, заключивших срочный трудовой договор или работающих на условиях совместительства. Ни Положение от 5 октября 1973 г., ни нормативные правовые акты, предусматривающие правила проведения аттестации некоторых категорий работников, не указывают особенностей прохождения аттестации указанными работниками. В связи с этим нужно полагать, что на них распространяется общий порядок. Вместе с тем при решении вопроса о введении аттестации для указанных работников желательно учитывать продолжительность работы (срок трудового договора), ее важность для организации и другие обстоятельства, отражающие характер трудовой связи конкретного работника и работодателя. Так, при решении вопроса о проведении аттестации работника, работающего по срочному трудовому договору, следует помнить, что в течение первого года работы работник не должен проходить аттестацию. Следовательно, все работники, заключившие краткосрочные договоры (продолжительностью до одного года) не могут проходить периодическую аттестацию. Вряд ли целесообразно проведение аттестации специалиста, до окончания срока договора которого осталось несколько месяцев, или совместителя, занятого 4 часа в неделю. В таких случаях решением руководителя организации соответствующие работники могут быть освобождены от прохождения периодической аттестации.


гл. II, § 5, «Настольная книга кадровика: юридические аспекты» (3-е издание) (Орловский Ю.П., Нуртдинова А.Ф., Чиканова Л.А.) (отв. ред. Ю.П. Орловский) («КОНТРАКТ», 2018) {КонсультантПлюс}

См. также:
гл. 6, § 2, «Подбор персонала и управление им (как работодателю и работнику найти друг друга)» (выпуск 14) (Шкатулла В.И.) («Редакция «Российской газеты», 2017) {КонсультантПлюс}


Путеводитель по кадровым вопросам. Аттестация работников {КонсультантПлюс}

 

Ответ подготовил Консультант Регионального информационного центра сети КонсультантПлюс

 Гадисламова Ирина Мидхатовна

Ответ актуален на 13.08.2019 г.

Правила и политика сертификации | ПЭКБ

1. Профессиональные ссылки

Для каждого заявления на сертификацию требуется два профессиональных справочника. Профессиональные рекомендации — это лица, которые работали с вами в профессиональной среде и могут подтвердить ваш опыт в соответствующей области, текущую или предыдущую историю работы.Вы не можете использовать в качестве судьи лиц, которые подпадают под ваше наблюдение или являются вашими родственниками.

2. Профессиональный опыт

Кандидаты должны предоставить полную информацию о своем профессиональном опыте, включая названия должностей, даты начала и окончания, описания должностей и многое другое.Кандидатам рекомендуется кратко изложить свои предыдущие и текущие задания, предоставив достаточно подробностей, чтобы описать характер возложенных на них обязанностей. Более подробную информацию можно включить в резюме.

3. Опыт аудита

Журнал аудита кандидата будет проверен, чтобы убедиться, что у кандидата есть необходимое количество часов аудита.Следующие типы аудита представляют собой действительный аудиторский опыт: предварительный аудит, анализ пробелов, внутренний аудит, сторонний аудит, сторонний аудит или аудит мнения.

4. Опыт проекта

Журнал проекта кандидата будет проверен, чтобы убедиться, что у кандидата есть необходимое количество часов реализации.

5. Оценка заявок на сертификацию

Отдел сертификации оценит каждое заявление, чтобы подтвердить право кандидата на сертификацию. Кандидат, чья заявка находится на рассмотрении, будет уведомлен в письменной форме, и ему будет предоставлен разумный срок для предоставления любой дополнительной документации, если это необходимо.Если кандидат не ответит к установленному сроку или не предоставит необходимую документацию в течение указанного периода времени, отдел сертификации проверит заявку на основании предоставленной первоначальной информации, что в конечном итоге может привести к понижению ее уровня до более низких учетных данных. или он может быть объявлен непригодным.

6.Отказ в сертификации

PECB может отказать в сертификации, если кандидатов:

  • Подделать заявку
  • Нарушение процедуры экзамена
  • Нарушать Кодекс этики PECB
  • Не сдать экзамен

Любые опасения относительно отказа в сертификации могут быть обжалованы в письменной форме в Сертификационный совет.

Плата за прохождение сертификации возврату не подлежит. Это связано с процессом проверки заявки, доказательствами, представленными кандидатами, и участием в этом процессе соответствующих отделов.

7.Приостановление сертификации

PECB может временно приостановить сертификацию, если кандидат не удовлетворяет требованиям PECB. Дополнительными причинами приостановки сертификации могут быть:

  • PECB получает чрезмерные или серьезные жалобы от заинтересованных сторон (приостановление действия будет применяться до завершения расследования).
  • Умышленное неправомерное использование логотипов УИК или органов по аккредитации.
  • Кандидат не исправляет неправильное использование сертификационного знака в течение установленного PECB срока.
  • Сертифицированное лицо добровольно потребовало отстранения.
  • PECB считает подходящими другие условия для приостановления сертификации.

8.Отзыв сертификата

PECB может отозвать (то есть отозвать) сертификацию, если кандидат не удовлетворяет требованиям PECB. Кандидатам больше не разрешается выступать в качестве сертифицированных специалистов PECB. Дополнительными причинами аннулирования аттестации могут быть кандидаты:

  • Нарушать Кодекс этики PECB
  • Искажение и предоставление ложной информации о сфере сертификации
  • Нарушать любые другие правила PECB

9.Недискриминация и особые условия

Все заявки кандидатов подлежат объективной оценке без учета возраста, пола, расы, религии, национального происхождения или семейного положения. PECB разрешит разумные приспособления (1) в соответствии с требованиями Закона об американцах с ограниченными возможностями (ADA) (2) или аналогичного национального закона. Кандидат, которому требуются особые условия, должен подать запрос в письменной форме и предоставить дополнительные две недели для обработки заявления.Щелкните здесь, чтобы загрузить форму специальных условий для кандидатов с ограниченными возможностями.

10. Жалоба и апелляция

Любая жалоба кандидата должна подаваться не позднее, чем через 30 дней после отказа в сертификации.В течение 30 рабочих дней после получения жалобы УИК предоставит кандидату письменный ответ. В случае неудовлетворительного ответа УИКБ кандидат имеет право подать апелляцию. Для получения более подробной информации, пожалуйста, обратитесь к Процедуре рассмотрения жалоб и апелляции PECB.

Совет штата по правилам сертификации преподавателей — Административный кодекс штата Техас

Правила Совета штата по сертификации преподавателей (SBEC) являются частью более крупного свода правил государственного агентства, известного как Административный кодекс штата Техас (TAC).Канцелярия Государственного секретаря собирает и публикует эти правила. Правила SBEC кодифицированы в Разделе 19, Часть VII, TAC. Раздел 19 — «Образование», а Часть VII — Совет штата по сертификации преподавателей. SBEC может принять новые правила или поправки к существующим правилам или отменить их.

Воспользуйтесь следующей ссылкой, чтобы просмотреть действующие правила SBEC.

Административный кодекс штата Техас — в настоящее время действует

ПРИМЕЧАНИЕ. Агентство по образованию Техаса прилагает все усилия для обеспечения безопасности информации, опубликованной на этом Интернет-сайте; однако из-за ограничений интернет-безопасности правила, опубликованные здесь, предназначены только для информации и не представляют собой юридическую документацию.

Правила SBEC

Следующие ссылки предоставляют информацию о правилах SBEC:

Предлагаемые правила

Принятые правила — подлежат проверке SBOE

Принятые правила — еще не вступили в силу

Процесс установления правил

Процедуры подачи ходатайства о принятии правил SBEC или изменений в правилах SBEC

План проверки правил SBEC

Правительственный кодекс штата Техас, §2001.039, устанавливает четырехлетний цикл проверки правил для всех правил государственных агентств, включая правила SBEC.Проверка правил призвана гарантировать, что «причина для принятия или повторного принятия правила продолжает существовать».

Воспользуйтесь следующими ссылками, чтобы просмотреть правила SBEC, находящиеся в настоящее время на рассмотрении, или просмотреть план проверки правил по номеру главы или дате начала проверки:

Текущие обзоры правил SBEC

План пересмотра правил на 2019-2022 годы, включенный в список главы

План пересмотра правил на 2019-2022 гг., Указанный на дату начала пересмотра

Присоединяйтесь к Правилам SBEC, чтобы получать по электронной почте обновления о нормотворчестве Государственного совета по сертификации преподавателей.

По вопросам, касающимся подготовки преподавателей, тестирования, сертификации и расследований, отправьте билет службы поддержки TEA в соответствующее подразделение. Для получения информации о других способах связи с персоналом службы сертификации преподавателей перейдите на веб-страницу «Связаться с сотрудниками службы сертификации преподавателей».

Сертификация и вводный курс — Учителя

Учителя

Пожалуйста, прочтите следующий обзор, прежде чем переходить на страницу с конкретными требованиями.

Если вам не нужен обзор, щелкните здесь, чтобы просмотреть список всех областей для сертификации учителей и их конкретных требований.

ОБЗОР УЧИТЕЛЕЙ

Какие типы сертификатов доступны?

  • CE — Сертификат соответствия (CE) — это удостоверение с пожизненным сроком действия, выданное лицу, которое НЕ завершило программу подготовки учителей, но которое выполнило основные требования для сертификации, включая академическое обучение и применимые требования к тестам. CE разрешает физическому лицу искать и соглашаться на работу в государственных школах штата Нью-Джерси, требующих сертификации.
  • CEAS — Сертификат соответствия требованиям с повышенным уровнем подготовки (CEAS) — это удостоверение, выданное лицу, которое ПРОШЛО программу подготовки учителей и выполнило основные требования для сертификации, включая академическое обучение и применимые требования к тестам. CEAS разрешает физическому лицу искать и соглашаться на работу в государственных школах штата Нью-Джерси, требующих сертификации. CEAS выдается человеку, который НЕ имеет стандартного сертификата штата Нью-Джерси или НЕ закончил два года очного обучения в соответствии с действующим сертификатом обучения за пределами штата.
  • Provisional — Этот двухлетний сертификат запрашивается принимающим школьным округом для вновь нанятого учителя после того, как человек получает CE или CEAS и работает на полную ставку преподавателя. Этот сертификат легализует трудоустройство. По этому сертификату требуются как наставничество, так и надзор и оценка. Учителя альтернативного маршрута также должны будут пройти формальное обучение. Пожалуйста, посетите страницу Временной программы учителей (PTP) для получения более подробной информации. Обратите внимание, что физическое лицо не может подать заявку на получение этого сертификата. Скорее всего, это работодательский округ, который подает заявку на получение этого сертификата от имени заявителя. Для кандидатов на 2017-2018 гг., Получивших программы CE и программы подготовки CE , нажмите здесь.
  • Стандарт — Это постоянный сертификат, выданный физическому лицу, выполнившему все требования для государственной сертификации. Этот сертификат выдается лицу, которое успешно завершило программу PTP, имеет ранее выданный сертификат об обучении в Нью-Джерси или имеет действующий сертификат об обучении за пределами штата, эквивалентный стандартному сертификату об обучении, и имеет как минимум два эффективных года обучения, которые были завершены. в течение трех последовательных лет в течение последних четырех календарных лет.
  • Стандарт для неграждан Пятилетний сертификат, выданный физическому лицу, которое выполнило все требования для государственной сертификации, но не является гражданином США. Этот сертификат можно продлить, показывая прогресс в получении гражданства США. Копии официальной документации из INS потребуются для дополнительного продления.
  • Изменение имени — Вы можете запросить изменение имени в нашей базе данных, подав заявку на изменение имени онлайн и отправив 20 долларов США.00 гонорар. Также заполните форму запроса на изменение имени и отправьте ее в Управление сертификации и индукции. Потребуются несколько форм идентификации. Неполные формы будут возвращены.
  • Заменяющие сертификаты — Щелкните здесь, чтобы получить более подробную информацию. Альтернативные учетные данные предназначены только для лица, временно замещающего полностью сертифицированного и регулярно нанятого классного учителя, когда количество должным образом сертифицированных учителей не соответствует требованиям для укомплектования школой.Это контактная информация окружных офисов.
Теперь, когда вы знаете типы имеющихся сертификатов, щелкните здесь, чтобы просмотреть список всех предметных областей для сертификации учителей.

Остались вопросы? Посетите нашу страницу часто задаваемых вопросов.

Пожалуйста, распечатайте эту страницу для своих записей.

Сертификация

— Требования для сертификации

О сертификации ECFMG | Новичок в сертификации ECFMG? | IMG в США | Определение IMG | Как работает процесс сертификации | Требования к сертификации | 2024 Требование аккредитации | Справочное руководство по медицинскому образованию | Право на экзамен | Проверка полномочий | Подтверждение сертификации | Справочная библиотека медицинских данных ECFMG

Требования к сертификации

Чтобы иметь право на сертификацию ECFMG, выпускник международного медицинского образования (IMG) должен соответствовать следующим требованиям.

Требования медицинской школы

Медицинское училище врача должно соответствовать требованиям, установленным ECFMG. Школы, отвечающие всем требованиям, будут перечислены во Всемирном справочнике медицинских школ (Всемирный справочник) с примечанием ECFMG, в котором говорится, что школа соответствует требованиям, предъявляемым к их учащимся и выпускникам, чтобы подать заявку в ECFMG на сертификацию и экзамен ECFMG. В примечании ECFMG также будут указаны годы выпуска, в течение которых школа соответствует этим требованиям.Поскольку ECFMG является спонсором всемирного справочника , примечание ECFMG находится на вкладке «Примечания спонсора» в списке медицинских вузов. Если на вкладке «Примечания к спонсору» в списке медицинского вуза нет примечания ECFMG, его студенты и выпускники не имеют права подавать заявление в ECFMG для сертификации и экзаменов ECFMG. Чтобы убедиться, что медицинский вуз соответствует требованиям ECFMG, откройте Всемирный справочник на сайте www.wdoms.org.

Важное примечание: Начиная с 2024 года (ранее 2023 года), люди будут иметь право подавать заявку на сертификацию ECFMG — первый шаг в процессе сертификации — и сдавать необходимые экзамены, если на момент подачи заявки их медицинское учебное заведение аккредитовано аккредитационное агентство, признанное Всемирной федерацией медицинского образования (WFME).Это требование будет дополнительным к требованию о том, что школа должна быть внесена в список World Directory с примечанием ECFMG, в котором говорится, что она соответствует требованиям для участия в ECFMG. Более подробная информация о требованиях к аккредитации медицинской школы на 2024 год, включая правила отбора, доступна на веб-сайте ECFMG по адресу https://www.ecfmg.org/accreditation. Иностранным студентам-медикам и выпускникам, заинтересованным в сертификации ECFMG, следует постоянно следить за последней информацией в этом разделе веб-сайта.

Заявка на сертификацию ECFMG

Чтобы иметь право на сертификацию ECFMG, IMG должны подать заявку на сертификацию ECFMG, которая подтверждает их намерение пройти сертификацию ECFMG и понимание цели программы сертификации. Заявление на сертификацию ECFMG состоит из онлайн-приложения и формы удостоверения личности (форма 186), доступной через интерактивные веб-приложения ECFMG (IWA). Помимо прочего, заявка на сертификацию ECFMG требует, чтобы заявители подтвердили свою личность, контактную информацию и окончание или зачисление в медицинскую школу, которая указана в World Directory с примечанием ECFMG, в котором говорится, что она соответствует требованиям для своих студентов и выпускники должны подать заявку в ECFMG для сертификации и экзамена ECFMG.

Требования к экзаменам

Требования к экзаменам по медицинским наукам
Чтобы соответствовать требованиям к экзаменам по медицинским наукам для сертификации ECFMG, IMG должны сдать Шаг 1 и Шаг 2 Клинические знания (CK) Медицинского лицензионного экзамена США (USMLE). Дополнительную информацию см. В информационном бюллетене USMLE .

Требование к клиническим навыкам и требование к коммуникативным навыкам
До приостановления программы USMLE в начале 2020 года бывший экзамен USMLE Step 2 Clinical Skills (CS) был экзаменом, который удовлетворял требованиям к клиническим навыкам и коммуникативным навыкам для сертификации ECFMG. .В ответ на приостановку и последующее прекращение программы Step 2 CS программой USMLE, ECFMG предложила курсы, позволяющие IMG соответствовать требованиям к клиническим навыкам и коммуникативным навыкам для сертификации ECFMG. Подробную информацию см. В разделе «Требования к сертификации ECFMG для матча 2022 года». Кандидаты, проходящие сертификацию ECFMG и планирующие участвовать в будущих матчах, должны следить за веб-сайтом ECFMG, чтобы получить информацию о будущих требованиях.

Чтобы соответствовать требованиям к клиническим навыкам и коммуникативным навыкам для сертификации ECFMG, IMG должны:

  • Завершить программу ECFMG Pathway, которая включает получение удовлетворительного результата на экзамене по профессиональному английскому языку (OET) по медицине, OR
  • Успешно сдать экзамен по бывшему компоненту Step 2 CS USMLE, который действителен для сертификации ECFMG.
ECFMG установила временные рамки и другие правила для сдачи экзаменов, необходимых для сертификации ECFMG. Для получения подробной информации см. Раздел «Экзамены для получения сертификата ECFMG » в информационном буклете ECFMG .

Требования к медицинскому образованию

Год окончания врача должен быть указан в примечании ECFMG в списке World Directory медицинской школы. См. Требования медицинской школы выше.Международные выпускники медицинских вузов должны получить зачет в течение как минимум четырех зачетных лет (академических лет, в течение которых зачетные годы давались для завершения медицинской учебной программы) медицинской школой, которая указана в World Directory с примечанием ECFMG о соответствии Требования к участию в ECFMG. Существуют ограничения на перевод кредитов в медицинский вуз, который присуждает кандидату медицинскую степень, которая может быть использована для выполнения этого требования.

Кандидаты должны документально подтвердить выполнение всех требований и получение окончательного медицинского диплома.См. Справочное руководство по медицинскому образованию , чтобы узнать точное название окончательного медицинского диплома, который вы должны получить (и должны предоставить). ECFMG проверяет аттестат медицинского вуза каждого заявителя с соответствующими должностными лицами медицинского вуза, выдавшего этот диплом, и просит медицинский институт предоставить итоговую справку о медицинском училище. Свидетельство ECFMG со школой, выдавшей экзамен, также может потребоваться для транскриптов, которые подаются на переведенные документы.Для получения дополнительной информации см. Свидетельство о медицинском образовании в Информационном буклете ECFMG .

Наверх

Правила проведения сертификационных экзаменов

— Cisco

Политика держателя сертификатов CCIE / CCDE

Как обладатель сертификата CCIE / CCDE, вы не должны позволять другому лицу или организации использовать ваши учетные данные, если вы не работаете с ними активно.Вы можете связать свои учетные данные CCIE только с одним партнером по каналу, с которым вы являетесь сотрудником с эквивалентом полной занятости в стране, где применяется статус сертификации. За несоблюдение требований могут быть применены санкции вплоть до окончательного прекращения сертификации.

Лабораторный экзамен CCIE: двойное бронирование

Кандидатам CCIE разрешается назначать только один лабораторный экзамен CCIE одновременно для каждого трека CCIE.Двойное резервирование лабораторных экзаменов в одном и том же треке, в одном и том же или в разных местах, не допускается базой данных. Кандидатам будет разрешено одновременно планировать лабораторные экзамены по разным направлениям.

Лабораторные экзамены CCIE: неисправность оборудования / системы или отключение сети во время экзамена

Кандидаты, у которых возникают какие-либо проблемы во время экзамена, должны работать с инспектором лабораторного экзамена во время своего тестового мероприятия.Кандидатам, у которых возникли проблемы с предоставленным тестовым оборудованием, рекомендуется потратить не более 10 минут на устранение проблемы, прежде чем сообщить о ней инспектору своего лабораторного экзамена. Мы рекомендуем кандидатам часто сохранять свои конфигурации. Наблюдатель за лабораторным экзаменом ни при каких обстоятельствах не несет ответственности за сохранение конфигураций кандидатов.

Для сбоев системы, которые не позволяют кандидатам продолжить работу во время тестового мероприятия, применяется следующее:

  • Если ожидаемое время для решения проблемы меньше двух часов, инспектор лабораторного экзамена продлит лабораторный сеанс, чтобы компенсировать потерю времени.Компенсированное время всегда будет равно потерянному времени. Кандидаты CCIE должны сдать экзамены.
  • Если ожидаемое время для решения проблемы превышает два часа, инспектор лабораторного экзамена проинструктирует кандидата подать заявку через онлайн-поддержку сертификации.
  • Примечание. Наблюдатели не выполняют диагностику возможных конфигураций, и если наблюдатель не может определить действительную причину проблемы, будет запущено расследование первопричины.

Ваучеры:

  • Ваучеры лаборатории будут продлены только при соблюдении всех следующих условий.
    • В результате расследования установлено, что кандидат не создавал проблему.
    • Лабораторное оборудование выходит из строя, и кандидат не может приступить к экзамену в течение 2 часов, как это определено командой лаборатории CCIE.
    • Экзамен требует, чтобы кандидаты прошли все модули лабораторной работы, и поэтому кандидат должен сдать все завершенные модули в рамках экзамена, которые не связаны с решаемой проблемой.
  • Только кандидатам, которые не смогли начать лабораторию, будет разрешено перенести график на 30 дней.

лабораторные экзамены CCIE: правила экзаменов

Кандидатам на лабораторный экзамен CCIE не разрешается приносить что-либо в экзаменационную комнату или вынимать что-либо. Это включает, помимо прочего, заметки, документацию, часы, ноутбуки, клавиатуры, пейджеры, КПК и мобильные телефоны.ЗАПРЕЩАЕТСЯ советоваться и консультироваться с кем-либо по поводу экзамена во время его сдачи или после его завершения. Во время экзамена вы можете обсудить свой экзамен только с инженером лаборатории.

CCIE лабораторное наблюдение
Сертификаты

CCIE становятся все более ценными и желанными. Чтобы сохранить ценность этих сертификатов и гарантировать целостность результатов наших экзаменов, Cisco использует камеры видеонаблюдения в среде CCIE Lab во время тестирования для предотвращения, выявления и устранения неправомерных действий и мошенничества.

Часто задаваемые вопросы:

Когда камеры наблюдения включены и записывают мой экзамен в лаборатории CCIE?

  • Все камеры наблюдения будут включены и будут вести запись в области хранения личных вещей, а также в помещении для тестирования лаборатории CCIE до, во время и после всего 8-часового экзамена. Камеры видеонаблюдения позволяют сотрудникам лаборатории CCIE просматривать живые и архивные изображения лаборатории CCIE в течение этого периода времени.

Как долго хранятся кадры моего опыта тестирования с камеры?

  • Cisco хранит отснятый материал в системе камеры Meraki в течение 30 дней после каждого обследования.В случае, если о неправомерном поведении или мошенничестве будет сообщено постфактум, Служба безопасности экзамена проверит отснятый материал и определит, не обманул ли человек на экзамене. Через 30 дней все содержимое автоматически удаляется.

Предоставляется ли кому-либо доступ к видеозаписям наблюдения?

Могу я попросить отключить камеры на время тестирования?

  • Нет, если вы не можете быть записаны во время экзамена CCIE Lab, вы не сможете пройти тестирование.

Письменные и практические экзамены CCDE: правила экзамена

Кандидатам на письменный или практический экзамен CCDE не разрешается приносить что-либо в экзаменационную комнату или выносить что-либо.Это включает, помимо прочего, заметки, документацию, часы, ноутбуки, клавиатуры, пейджеры, КПК и мобильные телефоны. ЗАПРЕЩАЕТСЯ советоваться и консультироваться с кем-либо по поводу экзамена во время его сдачи или после его завершения.

Лабораторный экзамен CCIE: оплата

Цена не подтверждена и может быть изменена до полной оплаты.

Типы оплаты: Лабораторные центры в Китае принимают оплату только банковским переводом.Во всех остальных местах принимаются только онлайн-платежи кредитной картой (American Express, Visa, Mastercard или Discover). См. Подробности в разделе «Расписание лабораторных экзаменов и информация об оплате». Вы несете ответственность за любые комиссии, которые ваше финансовое учреждение может взимать за выполнение платежной транзакции.

Срок оплаты. Исходная политика гласит, что полная оплата должна быть получена как минимум за 30 дней до даты лабораторного исследования. Однако, чтобы помочь нашим клиентам, 30-дневная политика оплаты приостанавливается во время пандемии COVID-19.В виде исключения полная оплата должна быть получена как минимум за 7 дней до даты лабораторного исследования. Как только пандемия COVID-19 закончится, мы вернемся к исходной 30-дневной политике оплаты. В качестве напоминания об оплате отправляется только одно электронное уведомление. Обработка платежей обычно занимает от одного до семи рабочих дней, поэтому не забудьте инициировать платеж до установленного срока. Важно, что если оплата будет производиться банковским переводом, это будет запланировано заблаговременно, чтобы не допустить потери лабораторных данных. Экзамены, оплата за которые не поступила в установленный срок, автоматически исключаются из расписания.Если вы все же хотите пройти лабораторную работу, вам необходимо повторно забронировать экзамен через Интернет и произвести оплату. Нет гарантии, что ваша исходная дата будет по-прежнему доступна после того, как она была отклонена из-за неуплаты. Если вы заказываете экзамен на дату в пределах окна оплаты, вы должны произвести оплату в день бронирования экзамена, иначе регистрация не может быть отправлена. Кандидаты несут полную ответственность за своевременную оплату лабораторных работ; Cisco не несет ответственности за кандидатов, автоматически исключенных из-за неуплаты.

Обработка. Платежи по кредитной карте, введенные в систему, будут обработаны в срок платежа, как и счета-фактуры для всех типов платежей. Убедитесь, что название компании, адрес для выставления счета и адрес электронной почты являются полными и точными, чтобы обеспечить надлежащую доставку вашего счета. До даты сдачи лабораторного экзамена счета выставляться не будут.

Практический экзамен CCDE: Оплата

Оплата поступает в момент регистрации. Платежи должны производиться напрямую в Pearson VUE с помощью дебетовой / кредитной карты Visa, American Express или MasterCard.

Лабораторный экзамен CCIE: повторная оценка лабораторных результатов

Повторное считывание предполагает, что второй наблюдающий загрузит ваши конфигурации в стойку, чтобы воссоздать тест и повторно оценить весь экзамен. Перечитаны доступны для треков Enterprise Infrastructure и Service Provider.

Проверка предполагает, что второй наблюдатель проверяет ваши ответы и любые соответствующие системные отладочные данные, сохраненные на вашем экзамене.Обзоры доступны и на все остальные треки.

Этот процесс занимает до трех недель после получения платежа. Разрешается только одна апелляция на одну лабораторную попытку. Подавать апелляцию можно будет только на экзаменах, которые могут измениться с неуспешной сдачи. Результатом апелляции является подтверждение имеющегося отказа или обновление пропуска.

Условия оплаты:

Отправьте запрос в течение 14 дней после сдачи экзамена, используя ссылку «Запрос на повторное чтение» рядом с записью лабораторной работы.Повторное прочтение стоит 1000 долларов США, а обзор стоит 400 долларов США. Оплата производится онлайн с помощью кредитной карты, и после успешной оплаты будет инициировано повторное чтение или просмотр. Вы не можете отменить запрос на апелляцию после начала процесса. Возврат осуществляется только в том случае, если результат изменился с неуспешного.

Лабораторный экзамен CCIE: изменение расписания, отмена и отсрочка

Перед окном оплаты: Отмена или изменение исходной даты или места исследования могут быть произведены бесплатно, если они будут выполнены до периода оплаты лаборатории.Чтобы внести какие-либо изменения, вы должны войти в инструмент планирования лаборатории и отказаться от текущей лаборатории. Затем вы можете изменить расписание в соответствии с желаемой датой или местом. Если вы заказываете экзамен в рамках окна оплаты лаборатории, вы должны произвести оплату во время бронирования. Если вам нужно отменить экзамен до наступления платежного окна, и вы заплатили банковским переводом, который уже был оплачен, вы имеете право на полный возврат средств, запросив поддержку через инструмент онлайн-поддержки Certification.

Перенести в окно оплаты лабораторного экзамена: Если вы хотите перенести в окно оплаты лабораторного экзамена, вы можете сделать это за плату в размере 500 долларов США.Вы не сможете перенести это на 2 дня до даты лабораторной работы. Возврат не производится.

Если вы не можете назначить дату проведения лабораторной работы: Если вы не можете явиться на запланированную дату лабораторной работы, обратитесь в службу поддержки, чтобы сообщить им, что рабочее место в лаборатории не будет использоваться. Вы потеряете свой платеж, если не хотите переносить платеж за определенную плату. Если вы не обратитесь в службу поддержки, вам будет помечено, что вы не явились на экзамен, и вам будет запрещено бронировать еще один экзамен на 30 дней.

Кандидатам, которым требуется виза: Если вам требуется виза для участия в лабораторном экзамене, настоятельно рекомендуется подать заявление за 10–12 недель до даты проведения лабораторного исследования.Визовые требования могут различаться в зависимости от страны. Таким образом, кандидат обязан изучить и понять требования страны для получения визы до бронирования лабораторных экзаменов. Cisco не может помочь с любой необходимой документацией Visa и не несет ответственности за какие-либо изменения требований страны к Visa. Кандидаты, не получившие требуемого визового письма, по-прежнему будут связаны политикой отмены и должны отменить лабораторный экзамен до наступления срока оплаты. Чтобы запросить пригласительное письмо Visa, выберите вкладку Visa Invite в инструменте планирования лаборатории.

Практический экзамен CCDE: изменение расписания и отмена

Планирование, изменение расписания и отмена практического экзамена CCDE осуществляется исключительно на веб-сайте Pearson VUE.

Дата отмены: Если вы хотите перенести или отменить экзамен, вы должны связаться с Pearson VUE за 30 дней до назначения на экзамен. Если вы перенесете или отмените экзамен менее чем за 30 дней, вы потеряете всю плату за экзамен. За неявку также взимается плата за экзамен.

Кандидатам, которым требуется виза: Если вам требуется виза для участия в лабораторном экзамене, настоятельно рекомендуется подать заявление за 10–12 недель до даты практического экзамена CCDE.Визовые требования могут различаться в зависимости от страны. Таким образом, кандидат обязан изучить и понять требования своей страны для получения визы до бронирования практических экзаменов CCDE. Cisco не может помочь с любой необходимой документацией Visa и не несет ответственности за какие-либо изменения требований страны к Visa. Кандидаты, не получившие необходимое визовое письмо, по-прежнему будут связаны политикой отмены и должны отменить свой практический экзамен CCDE до наступления срока оплаты. Чтобы запросить письмо-приглашение Visa, откройте запрос в Службу поддержки клиентов.Письма-приглашения на получение визы могут быть созданы только после того, как практический экзамен CCDE будет назначен и оплачен полностью. Если срок вашего практического экзамена CCDE наступит более чем через 90 дней, вы не сможете запросить письмо с приглашением на визу.

Лабораторный экзамен: повторная сдача

CCDE практический

Кандидаты, не сдавшие практический экзамен CCDE, могут пересдать его во время следующего запланированного экзамена.

Лаборатория CCIE

Кандидаты, не сдавшие лабораторный экзамен CCIE, должны подождать 30 календарных дней, прежде чем планировать следующую попытку. Например: кандидат, не сдавший экзамен 1 мая, может пересдать его 1 июня, но не раньше.

Лабораторный экзамен CCIE: оценка

Вы можете просмотреть результаты лабораторного экзамена онлайн (требуется вход в систему), обычно в течение 48 часов.Результаты являются успешными / неуспешными, а отчеты о неудовлетворительных результатах указывают на основные тематические области, в которых могут быть полезны дополнительное изучение и подготовка.

Практический экзамен CCDE: оценка

После того, как Cisco оценит и наберет итоговый экзамен, поставщик тестирования отправит кандидатам отчет об оценке в бумажном виде по стандартной почте США. (Для быстрой доставки убедитесь, что у поставщика тестирования есть ваш текущий почтовый адрес. Cisco не может отправлять дублирующиеся отчеты об оценке экзамена.) Результаты обычно доступны через 10–12 недель после завершения экзамена.Кроме того, результаты экзаменов публикуются в Системе отслеживания карьерных сертификатов Cisco после отправки отчета об оценке в бумажном виде. Результаты являются успешными / неуспешными, а отчеты о неудовлетворительных результатах указывают на основные тематические области, в которых могут быть полезны дополнительное изучение и подготовка.

Лабораторный экзамен CCIE: время начала

Время начала экзаменов указано в вашем электронном уведомлении, но его также можно найти на веб-странице, связанной с каждой лабораторией (список см. В разделе «Расположение лабораторных экзаменов»).Пожалуйста, подтвердите свой адрес электронной почты в профиле кандидата, чтобы мы могли уведомлять вас о любых изменениях. Если у вас есть какие-либо вопросы о времени начала экзамена, обратитесь в службу поддержки CCIE через инструмент онлайн-поддержки Certification. Если вы приедете более чем через два часа после начала экзамена, вы не сможете приступить к нему. Если вы опоздали менее чем на два часа, вам будет разрешено начать, но вы должны закончить вместе с остальной группой.

Практический экзамен CCDE: время начала

Время начала экзамена указано в электронном письме, полученном от Pearson VUE.Мы просим вас прибыть в центр тестирования за 15 минут до назначенного времени приема, чтобы у вас было время выполнить необходимые процедуры входа в систему. Пожалуйста, подтвердите свой адрес электронной почты в профиле кандидата, чтобы мы могли уведомлять вас о любых изменениях. Если у вас есть какие-либо вопросы о времени начала экзамена, обратитесь к своей учетной записи Cisco по адресу www.cisco.com/go/certsupport. Если вы приедете более чем через два часа после начала экзамена, вам не будет разрешено приступить к экзамену, и вы потеряете плату за экзамен.Если вы опоздали менее чем на два часа, вам будет разрешено начать, но время, которое вы опоздали, будет вычтено из времени вашего экзамена.

Путевые расходы

Cisco ни при каких обстоятельствах не возмещает дорожные расходы на лабораторные экзамены CCIE или практические экзамены CCDE.

17 CFR § 240.13a-14 — Подтверждение раскрытия информации в годовых и квартальных отчетах.| CFR | Закон США

§ 240.13a-14 Подтверждение раскрытия информации в годовых и квартальных отчетах.

(a) Каждый отчет, включая отчеты о переходе, поданный по Форме 10-Q, Форме 10-K, Форме 20-F или Форме 40-F (§ 249.308a, § 249.310, § 249.220f или § 249.240f данной главы ) в соответствии с Разделом 13 (a) Закона (15 USC 78m (a)), за исключением отчета, поданного Эмитентом, обеспеченным активами (как определено в § 229.1101 данной главы), или отчета по Форме 20-F, поданного в соответствии с § 240.13a-19, должен включать сертификаты в форме, указанной в применимых требованиях к подаче экспонатов такого отчета, и такие сертификаты должны быть представлены в качестве приложения к такому отчету.Каждый главный исполнительный и главный финансовый директор эмитента или лица, выполняющие аналогичные функции, на момент подачи отчета должны подписать свидетельство. Главные исполнительные и главные финансовые сотрудники эмитента могут опустить часть вводной формулировки в параграфе 4, а также формулировку параграфа 4 (b) сертификата, которая относится к ответственности сертифицирующих сотрудников за разработку, создание и поддержание внутреннего контроля. над финансовой отчетностью для эмитента до тех пор, пока эмитент не станет объектом внутреннего контроля в соответствии с требованиями к финансовой отчетности в § 240.13a-15 или § 240.15d-15.

(b) Каждый периодический отчет, содержащий финансовую отчетность, поданную эмитентом в соответствии с разделом 13 (a) Закона (15 USC 78m (a)), должен сопровождаться сертификатами, требуемыми Разделом 1350 Главы 63 Раздела 18 Закона. Кодекс Соединенных Штатов Америки (18 USC 1350) и такие сертификаты должны быть предоставлены в качестве приложения к такому отчету, как указано в применимых требованиях к экспонатам для такого отчета. Каждый главный исполнительный и главный финансовый директор эмитента (или его эквивалент) должен подписать свидетельство.Это требование может быть выполнено с помощью единого сертификата, подписанного главным исполнительным и финансовым руководителями эмитента.

(c) Лицо, которое должно предоставить свидетельство, указанное в пунктах (a), (b) или (d) данного раздела, не может иметь свидетельство, подписанное от его или ее имени, на основании доверенности или другой формы подтверждения власть.

(d) Каждый годовой отчет и отчет о переходе, поданные по форме 10-K (§ 249.310 данной главы) обеспеченным активами эмитентом в соответствии с разделом 13 (a) Закона (15 U.S.C. 78m (a)) должен включать свидетельство в форме, указанной в применимых требованиях к подаче документов для такого отчета, и такое свидетельство должно быть подано в качестве приложения к такому отчету. Термины, используемые в параграфах (d) и (e) этого раздела, имеют то же значение, что и в пункте 1101 Регламента AB (§ 229.1101 данной главы).

(e) В отношении эмитентов, обеспеченных активами, сертификация, требуемая параграфом (d) этого раздела, должна быть подписана либо:

(1) Старшее должностное лицо, отвечающее за секьюритизацию вкладчика, если вкладчик подписывает отчет; или

(2) Старшее должностное лицо, отвечающее за функцию обслуживания обслуживающей организации, если обслуживающая организация подписывает отчет от имени организации-эмитента.Если в обслуживании активов пула участвуют несколько сервисных центров, старший сотрудник, отвечающий за сервисную функцию главного сервисного провайдера (или организации, выполняющей эквивалентную функцию), должен подписать, если представитель сервисной организации должен подписать отчет от имени выпускающего. юридическое лицо.

(f) Сертификационные требования этого раздела не применяются к интерактивному файлу данных, как определено в § 232.11 этой главы (Правило 11 Регламента S-T).

[67 FR 57288, 9 сентября 2002 г., с поправками, внесенными в 68 FR 36665, 18 июня 2003 г .; 70 FR 1621, янв.7, 2005; 70 FR 6572, 8 февраля 2005 г .; 70 FR 42247, 21 июля 2005 г .; 71 FR 76596, 21 декабря 2006 г .; 73 FR 976, 4 января 2008 г .; 74 FR 6818, 10 февраля 2009 г .; 83 FR 40878, 16 августа 2018 г.]

BOC — Спортивные кроссовки

Когда спортивный тренер (AT) обновляет свою национальную сертификацию, это показывает, что он ценит профессиональное развитие, практику, основанную на фактах, и привержен миссии BOC — служить в общественной защите. Мы — ваш партнер в продвижении передового опыта на практике на протяжении всей вашей карьеры.

BOC устанавливает национальные стандарты сертификации, и через наш список утвержденных BOC поставщиков мы предлагаем инструменты для поддержания вашего непрерывного образования (CE). Требования CE предназначены для поддержки непрерывной компетентности, развития текущих знаний и навыков, а также повышения профессиональных навыков и суждений. Они должны сосредоточиться на увеличении знаний, навыков и способностей, связанных с практикой спортивных тренировок. Программы CE также должны быть предназначены для сертифицированных поставщиков медицинских услуг и специалистов по здоровью.

AT должны пройти заранее определенное количество единиц непрерывного образования (CEU) в течение периода поддержки сертификации. Текущий период заканчивается 31 декабря 2021 года.

Требования
AT, сертифицированные в 2019 году или ранее, должны заполнить 50 CEU, которые должны включать не менее 10 CEUs Evidence Based Practice (EBP).
AT, сертифицированные в 2020 году, должны заполнить 25 CEU, которые должны включать не менее 5 CEU доказательной практики (EBP).
Функция отчетов о непрерывном образовании (CE) в вашем профиле BOC была отключена 2 ноября 2020 г. в рамках нашего недавно объявленного плана преобразования системы. Отслеживайте текущие данные CE с помощью альтернативного метода, пока система не запустится. Для вашего удобства BOC разработала форму отслеживания . Эта форма предназначена только для отслеживания, и вам все равно придется записывать записи (не сохраненные до 1 ноября) в новой системе при запуске.

Все программы CE, описанные для каждой категории, должны быть предназначены для аудитории сертифицированных поставщиков медицинских и / или оздоровительных услуг (например, AT, PT, RN, PA, PTA, MD, CPT), и содержание должно быть не менее начального уровня и относятся к доменам, указанным в «Практическом анализе , 7-е издание ».

Использование онлайн-системы отчетности CE BOC является бесплатным. За подачу CEU с использованием бумажного отчетного листа CE взимается плата за обработку в размере 25 долларов.

Дополнительная информация о требованиях CE доступна в документе «Требования к сертификации».

Требования к сертификации на 2018-2019 гг. ts
Скачать Требования к сертификации на 2020-2021 годы
Скачать

Категория доказательной практики (EBP) была разработана, чтобы помочь AT внедрять доказательства в процесс принятия клинических решений для своих пациентов.Обдумывая свои требования к EBP, помните, что EBP — это интеграция клинического опыта, ценностей пациентов и лучших научных данных в процесс принятия решений по уходу за пациентами. Программа EBP увеличивает ценность вашего набора клинических инструментов, и программы EBP, перечисленные на нашем веб-сайте, имеют право на получение CEU категории EBP на дату утверждения или после нее.

Требуемый минимум
AT с 50 CEU к оплате должны заполнить не менее 10 EBP CEU
AT с 25 CEU к оплате должны заполнить не менее 5 EBP CEU
Нет максимального лимита (вы можете получить все CEU в этой категории)
Прямые трансляции или программы домашнего обучения доступны через утвержденных BOC провайдеров и предварительно одобрены в соответствии с основными принципами EBP
Два типа программ EBP
  • Программы EBP Foundation помогают AT понять методологию EBP, находить и оценивать доказательства и применять их в своей клинической практике
  • Клинические программы EBP организованы вокруг темы клинической оценки, такой как оценка, лечение и реабилитация, в соответствии с пятиэтапным процессом EBP

Узнать больше о возможных действиях


Возможные виды деятельности Количество CEU
Утвержденные семинары, семинары, конференции, курсовые работы, вебинары, программы домашнего обучения (включая рецензируемые журналы), предлагаемые утвержденными поставщиками BOC По поручению BOC
Совет по аккредитации непрерывного медицинского образования (ACCME) Программы CME категории 1, предлагаемые утвержденными BOC поставщиками и предварительно одобренные BOC Утверждено ACCME
Курсовые работы после сертификации по аккредитованной CAATE программе профессионального обучения по спортивным тренировкам 10 CEU за кредитный час
Выпускник программы PhD / EdD / DSc / DAT может иметь право, если диссертация имеет узкую направленность спортивной подготовки 10 CEU / если требуется 50 CEU
5 CEU / если требуется 25 CEU
Ведущий или автор утвержденной BOC программы EBP 10 CEU на тему EBP
Резиденция / стипендия по спортивной подготовке, аккредитованная CAATE 25 CEU в год
Резиденция / стипендия аккредитованного врача или поставщика медицинских услуг со специализацией, тесно связанной со спортивной подготовкой.Это может включать, но не ограничивается:
  • Медицинская ординатура по ортопедии, спортивной медицине, физиотерапии и реабилитации
  • Физиотерапия
25 CEU в год
Автор рецензируемой статьи в журнале, посвященной ориентированным на пациента клиническим исследованиям или трансляционным исследованиям. Это может включать, но не ограничивается:
  • Механизмы болезней человека
  • Лечебные вмешательства
  • Клинические испытания
  • Развитие новых технологий
  • Эпидемиологические исследования
  • Результаты исследования
  • Исследования в области здравоохранения
  • Клиническая эпидемиология
  • Правила клинического прогнозирования
  • Сравнительная эффективность
  • Систематические обзоры
  • Критически оцененные темы
Первичная = 15 CEU на артикул

Вторичная = 10 CEU на артикул

Программы категории А

доступны через утвержденных BOC поставщиков.Если вас интересуют прямые трансляции, подумайте о посещении мастер-классов, семинаров, конференций, вебинаров или других мероприятий. Если вы предпочитаете заниматься по программам CE, не выходя из дома или в дороге, для вашего удобства доступны программы домашнего обучения.

Требование
40 CEU — это максимальное количество, которое вы можете использовать, если у вас есть 50 CEU.
20 CEU — это максимальное количество, которое вы можете использовать, если у вас есть 25 CEU.
Минимальное количество CEU не требуется

Узнать больше о возможных действиях


Возможные виды деятельности Количество CEU
Живые мероприятия и программы домашнего обучения (мастер-классы, семинары, конференции, вебинары и т. Д.)) Присуждено поставщиком

Программы категории B включают профессиональную и научную деятельность. Если вы участвуете в выступлениях, это действие может быть засчитано один раз по каждой теме. Если тезисы и / или постеры связаны с презентацией, оценка CE может быть получена только за одно или другое мероприятие. Если вы хотите использовать статьи, учебники, рефераты, программы домашнего обучения и мультимедийные материалы в соответствии с вашими требованиями CE, помните, что для получения кредита CE они должны быть опубликованы в течение отчетного периода.

Требование
33 CEU — это максимальное количество, которое вы можете использовать, если у вас есть 50 CEU.
17 CEU — это максимальное количество, которое вы можете использовать, если у вас есть 25 CEU.
Минимальное количество CEU не требуется
Количество присуждаемых CEU было определено BOC

Узнать больше о возможных действиях


Возможные виды деятельности Количество CEU
Программа преподавателей на конференции / семинаре 1 Начальная школа 2 = 10 CEU на тему
Среднее 3 = 5 CEU на тему
Участник конференции / семинара 5 CEU на тему
Основной автор статьи в рецензируемом журнале 4 5 CEU на артикул
Автор статьи в рецензируемом журнале 1,4 Первичный = 15 CEU на артикул
Вторичный = 10 CEU на артикул
Автор реферата в рецензируемом журнале 4 Первичный = 10 CEU на артикул
Вторичный = 5 CEU на артикул
Автор опубликованного учебника 1,4 Начальная школа = 33 CEU за книгу
Средняя школа = 20 CEU за книгу
Соавтор опубликованного учебника 1,4 10 CEU за книгу
Автор стендовой презентации — рецензировано или рецензировано 4 Первичный = 10 CEU на презентацию
Вторичный = 5 CEU на презентацию
Основной автор опубликованных мультимедийных материалов (CD ROM, аудио или видео) 4 10 CEU на публикацию
Участник группы клинических исследований 10 CEU на исследовательский проект
Основной автор программы домашнего обучения 1 10 CEU за курс домашнего обучения
Рецензент рецензируемой публикации 5 CEU на публикацию (не более 10 CEU в год)
Составитель экзаменационного задания 5 5 CEU за год написания активной статьи
Наставник для аккредитации CAATE спортивная программа тренировок 5 CEU в год (минимум 200 часов в календарный год)

1 Не соответствует категории EBP (не касается ориентированных на пациента клинических исследований или трансляционных исследований.)

2 Под факультетом начальных классов понимается ведущий конференции / семинара, который готовит презентацию.

3 Среднее факультет — это те преподаватели, которые помогают с проведением лекций, семинаров или лабораторий, которые должны подготовиться в соответствии с инструкциями основного факультета. Ведущий преподаватель лаборатории подчиняется среднему факультету.

4 Следующие пояснения относятся к публикационной деятельности:

  • Опубликован: подготовлен к коммерческому распространению
  • Журнал: периодическое издание, содержащее научные статьи и / или текущую информацию об исследованиях и разработках в определенной области
  • Реферировано: рукопись / документ была просмотрена редактором и одним или несколькими специалистами перед публикацией

5 Включает составителей экзаменационных заданий BOC и составителей экзаменационных заданий для других профессиональных медицинских экзаменов.

В некоторых случаях курсовая работа в колледже / университете после сертификации может учитываться в соответствии с вашими требованиями CE. Курсы колледжа, в том числе практические занятия (т. Е. Клинический опыт и стажировка), должны быть указаны в официальной расшифровке стенограммы с назначенными кредитными часами. В случае аудита будет запрошена стенограмма.

Обучение в колледже не допускается для получения кредита CE. Кроме того, некредитные курсы колледжа не принимаются для получения кредита CE в категории C.

Требование
40 CEU — это максимальное количество, которое вы можете использовать, если у вас есть 50 CEU.
20 CEU — это максимальное количество, которое вы можете использовать, если у вас есть 25 CEU.
Минимальное количество CEU не требуется
CEU присуждаются за успешное завершение курсов колледжа / университета, если содержание курса попадает в области, указанные в «Практическом анализе , 7-е издание»
Посещаемый колледж / университет должен быть аккредитован агентством, признанным Министерством образования США.

Возможные виды деятельности Количество CEU
Официальный курс колледжа / университета 10 CEU за кредитный час

Программы категории D зарезервированы для профессиональных программ, спонсируемых другими группами, кроме утвержденных BOC поставщиков.Вы можете включить мероприятия, предлагаемые поставщиками, не утвержденными BOC. Вы также можете просматривать видео, DVD, аудиокассеты, мультимедиа или вебинары, содержание которых попадает в домены, указанные в «Практическом анализе , 7-е издание ».

Требование
28 CEU — это максимальное количество, которое вы можете использовать, если у вас есть 50 CEU.
14 CEU — максимальное количество, которое вы можете использовать, если у вас есть 25 CEU.
Минимальное количество CEU не требуется

Узнать больше о возможных действиях


Возможные виды деятельности Количество CEU
Деятельность поставщиков, не утвержденных BOC 1 CEU за час контакта
Видео, DVD, аудиокассеты, мультимедиа, вебинары 1 CEU за час контакта
.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *