Тема для выступления: Интересные темы для выступления: советы и примеры

Содержание

Увлекательный темы для молодежи публичное выступление. Тема и аудитория. Основные этапы подготовки

История мира повстречала уже десятки специалистов ораторского искусства, речи которых мы помним до сих пор. Самыми недавними гениями этого искусства были Гитлер, Хрущев и другие политики, проводившие агитационное выступление. Чаще именно политики дают пример как правильно обыкновенную речь превратить в нечто большее, элемент истории. Следует знать, что написание текстов для выступлений приносит деньги, ведь тема выступления бывает любой, в том числе и о заработке.

Но это не всегда так. Например, последнюю «сильную» речь произнес Стив Джобс в 2005 году, и это была не презентация нового продукта. С помощью ораторского искусства он призвал учащихся Стэндфордского университета стремиться к мечтам и о пользе искать в жизненных провалах возможности. Используя приемы речи, Джобс затронул жизненные темы, расположив к себе публику, и речь вошла в историю.

Для некоторых это хобби, а кто-то изучает красноречие, чтобы презентация получила высшие оценки и принесла пользу.

Отрывок из главной части речи Стива Джобса

«Иногда жизнь бьёт вас по башке кирпичом. Не теряйте веры. Я убеждён, что единственной вещью, которая помогла мне продолжать дело, было то, что я любил его. Вам надо найти то, что вы любите. И это так же верно для работы, как и для отношений. Ваша работа заполнит большую часть жизни и единственный способ быть полностью довольным – делать то, что, по-вашему, является великим делом. И единственный способ делать великие дела – любить то, что вы делаете. Если вы ещё не нашли своего дела, ищите. Не останавливайтесь. Как это бывает со всеми сердечными делами, вы узнаете, когда найдёте. И, как любые хорошие отношения, они становятся лучше и лучше с годами. Поэтому ищите, пока не найдёте. Не останавливайтесь».

«Ваше время ограничено, поэтому не тратьте его на жизнь чьей-то чужой жизнью. Не попадайте в ловушку догмы, которая говорит жить мыслями других людей. Не позволяйте шуму чужих мнений перебить ваш внутренний голос. И самое главное: имейте храбрость следовать своему сердцу и интуиции. Они каким-то образом уже знают то, кем вы хотите стать на самом деле. Всё остальное вторично». «Оставайтесь голодными. Оставайтесь безрассудными».

Если разбирать любую речь Стива Джобса можно заметить, что она напоминает разговор – она очень понятная, естественная и непринужденная. Постоянные паузы, которые являются неотъемлемой частью речи, придают эмоциональности тексту.

Несмотря на то что эта речь считается одной из лучших произнесенных в современности, некоторые специалисты считают, что Джобсу не хватает правильной жестикуляции и телодвижений и выступление не предел ораторского искусства. Но не стоит забывать, что для этого человека это не являлось видом деятельности, скорее это было хобби и обязанности, как владельца компании. Кстати, презентация новой техники, всегда, выглядела очень захватывающе.

Где можно встретить это искусство?

Да практически везде, в повседневной жизни нас постоянно окружают такие моменты. Спорт, дружба или другая часть вашей жизни наполнена ими. Может, вы не всегда помните это, но если для вас спорт является составляющей вашей жизни, тогда где вы ищите мотивацию? Правильно, в словах спортсменов, когда они рассказывают на публике о своих результатах. Спорт, как и бизнес или война требует мотивации.

Из чего состоит ораторское искусство

Если тема красноречия для вас является хобби, тогда можно сильно не углубляться в тонкости, но основные составляющие хорошего выступления вам следует знать.

  • Подготовка. Залог успешного выступления напрямую зависит от вашей подготовки к нему. Одежда, в которой будет проходить выступление, требует тщательного подбора.

Для девушки важно не наносить много косметики и иметь скромный внешний вид. Это расположит зрителей, и не будет отвлекать внимание.

Для мужчин важно выглядеть опрятным и выглаженным. Показывать видом успех и уверенность, иначе слушатель может просто не придавать словам должного значения.

Нужно уделить внимание элементами в зависимости от вашей аудитории. Ведь для бизнесменов важным элементом будут деньги и дороговизна стиля. Для школьников или студентов подойдет более простой и непринужденный вид.

  • Вступление. Начинать можно с истории из жизни или необычной фразы, которая должна зацепить слушателя. Этот прием называется «крючок». В речи Стива Джобса, о которой мы говорили выше, был задействован «крючок» в виде шутки.

Всегда используйте паузы между основными частями речи. Это помогает переварить сказанное и в то же время можно видеть реакцию людей.

В основе ораторского искусства лежит умение рисовать образы, но только правильные образы. Это должно быть, что конкретно можно представить, а если это касается чисел, тогда надо использовать слайды или переводить в то, что можно визуально измерить.

  • Основная часть. Конечно, для главной части нет каких-то конкретных правил, но пару советов можно дать. Разбейте речь на блоки логическим путем, чтобы было ясно, где вы переходите в другую часть выступления.

Не делайте из речи монолог, иначе слушатели просто заскучают, и будут чувствовать себя гостями. Задавайте риторические или прямые вопросы, втяните кого-то из зрителей в разговор, можете позвать на сцену. Просите выполнить какое-нибудь задание. Говорите энергично.

  • Заключение. Выступление можно закончить красивой фразой или сделать шаг назад. Не надо растягивать заключение и рассказывать что-то еще.

Можно подчеркнуть главное из речи и в конце начать понижать тон. Тогда все поймут, что выступление закончено. Искусство кратко и четко закончить выступление требует обязательной практики.

  • Личные примеры и истории. Сейчас трудно удивить какими-то фактами или вставить в текст главной части что-то совсем новое для целевой аудитории.

Поэтому личные истории стоят в одном ряду с паузами и образами в основах искусства успешного выступления. Допустим, если вы бизнесмен, то хорошо было бы рассказать, как вы заработали первые деньги. Рассказывая историю из жизни, вы приближаете к себе зрителя, даете возможность представить себя на вашем месте. И если правильно написать речь, тогда можно интегрировать ключевые моменты в рассказ и донести до зрителя нужную информацию.

Жанр речи

Ораторское искусство делится на виды и человек может углубиться в любой жанр. Вот основные направления этого искусства:

  • научный жанр;
  • политический;
  • судебная речь;
  • церковный жанр;
  • другие виды красноречия.

Деньги, как цель ораторского искусства

В настоящее время тренинги и семинары, где обсуждается тема, как заработать деньги захлестнула интернет. Собственно и интернет этому способствовал. Он открыл возможности заработка, а значит и обучению. Ведь раньше главным источником самостоятельного обучения была книга.

Пример выступлений миллионеров в университетах или онлайн-семинары в интернет-пространстве – это все относится к тематике бизнеса, где основная задача заработать деньги. Целью этих выступления является мотивация слушателя, заряд эмоциями и желанием что-то делать. Движет всем этим стремление иметь много денег и быть независимым. Хорошим способом преобразовать знание ораторского искусства в деньги, это открыть школу по практике и изучению красноречия.

Судебная речь

Судебная речь как жанр, пришла к нам еще из древней Греции. В связи с ростом населения политики изучали ораторское искусство, и судебная речь в то время имела большое значение. Судьбу политику могло решить умение говорить на публике. В Греции проходило обучение этому мастерству и за это платили большие деньги.

Так как в судах в то время каждый должен был защищать себя сам, граждане, которые имели деньги, платили за текст логографам, и судебная речь позволяла избежать наказания.

Судебная речь, как и любая другая состояла из вступления, основной части и заключения. Человек, таким образом, пытался разжалобить судей и заставить поверить, что его судебная речь не вымышленная.

Судебная практика в древности была достоянием народа, и на суд собиралось много людей, поэтому без должной подготовки выступить было проблематично.

Судебная речь, как жанр имеет место быть и развиваться в современности и может приносить деньги профессионалам. Все прокуроры и адвокаты подготавливают текст речи заранее, именно это отличает хорошего юриста. Чтобы судебная речь произвела впечатление на судью и присяжных используются приемы в риторике.

Пример выступления Линкольна

В 1863 году, через несколько месяцев после кровавой битвы Линкольн произнес знаменитую Геттисберскую речь. Про ораторское искусство и отношение к профессиональной риторике тут можно не говорить, для приемов в ней просто не хватило бы места. Но текст, написанный Линкольном, заставлял лить слезы и цеплял за душу

Публичная речь длилась всего около двух минут, но эти две минуты история не забудет. В итоге эту речь высекли на памятнике в мемориале Линкольна.

«Минуло восемьдесят семь лет, как отцы наши основали на этом континенте новую нацию, своим рождением обязанную свободе и посвятившую себя доказательству того, что все люди рождены равными».

«Сейчас мы проходим великое испытание гражданской войной, которая решит, способна ли устоять эта нация или любая нация, подобная ей по рождению или по призванию. Мы сошлись на поле, где гремела великая битва этой войны. Мы пришли, чтобы освятить часть этой земли – последнее пристанище тех, кто отдал свою жизнь ради жизни этой нации. И это само по себе вполне уместно и достойно».

«Но все же не в нашей власти освятить это поле, сделать священной, одухотворить эту землю. Деяниями храбрецов, павших и живых, которые сражались здесь, земля эта уже священна, и не в наших скромных силах что-либо прибавить или убавить. То, что мы говорим здесь, будет лишь вскользь замечено и вскоре забыто, но то, что они здесь сделали, не будет забыто никогда. Давайте же мы, живые, посвятим себя тому неоконченному делу, которые вершили здесь эти воины. Давайте посвятим себя здесь великой работе, которая нам предстоит, и преисполнимся еще большей решимости отдать себя той цели, которой павшие здесь отдали себя всецело и до конца. Давайте торжественно поклянемся, что смерть их не окажется напрасной, что эта Богом хранимая нация обретет возрожденную свободу и что власть народа, волей народа и для народа не исчезнет с лица земли».

Историки говорят, что текст для выступления Линкольн решил писать сам, взяв за основу принцип равенства из Декларации независимости и опиравшись на великих деятелей прошлого. По словам очевидцев, выступление было такое сильное, что заставило народ поверить, что все жертвы были не напрасны, и они воюют не против других штатов, а воюют за свободу народа и будущее родного государства. Всего лишь один текст позволил объединиться людям, как семья, чтобы противостоять врагу.

Пример текста Чаплина

Тест речи Чарли Чаплина называется в переводе на русский «Как я полюбил себя» и стал нашей историей и главной речью человека. Сказал он ее на свое семидесятилетие.

Правда ходят слухи, что на самом деле пример текста могли написать фанаты из Бразилии. Четких доказательств, что это дело рук Чарли Чаплина нет, как и точного доказательства подлога.

Несмотря на это, речь на тему любви к себе получилась великолепной и заслуживает внимания это пример, который можно использовать для своих целей.

«Когда я полюбил себя, я понял, что тоска и страдания – это только предупредительные сигналы о том, что я живу против своей собственной истины. Сегодня я знаю, что это называется «БЫТЬ САМИМ СОБОЙ».

Когда я полюбил себя, я понял, как сильно можно обидеть кого-то, если навязывать ему исполнение моих же собственных желаний, когда время еще не подошло, и человек еще не готов, и этот человек – я сам. Сегодня я называю это – «САМОУВАЖЕНИЕМ».

Когда я полюбил себя, я перестал желать другой жизни, и вдруг увидел, что жизнь, которая меня окружает сейчас, предоставляет мне все возможности для роста. Сегодня я называю это «ЗРЕЛОСТЬ».

Когда я полюбил себя, я понял, что при любых обстоятельствах я нахожусь в правильном месте в правильное время, и все происходит исключительно в правильный момент. Я могу быть спокоен всегда. Теперь я называю это «УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ».

Когда я полюбил себя, я перестал красть свое собственное время и мечтать о больших будущих проектах. Сегодня я делаю только то, что доставляет мне радость и делает меня счастливым, что я люблю и что заставляет мое сердце улыбаться. Я делаю это так, как хочу и в своем собственном ритме. Сегодня я называю это «ПРОСТОТА».

Когда я полюбил себя, я освободился от всего, что приносит вред моему здоровью – пищи, людей, вещей, ситуаций. Всего, что вело меня вниз и уводило с моего собственного пути. Сегодня я называю это «ЛЮБОВЬЮ К САМОМУ СЕБЕ».

Когда я полюбил себя, я перестал всегда быть правым. И именно тогда я стал все меньше и меньше ошибаться. Сегодня я понял, что это «СКРОМНОСТЬ».

Когда я полюбил себя я прекратил жить прошлым и беспокоиться о будущем. Сегодня я живу только настоящим моментом и зову это «УДОВЛЕТВОРЕНИЕМ».

Когда я полюбил себя, я осознал, что ум мой может мне мешать, что от него можно даже заболеть. Но когда я смог связать его с моим сердцем, он сразу стал моим ценным союзником. Сегодня я зову эту связь «МУДРОСТЬ СЕРДЦА».

Нам больше не нужно бояться споров, конфронтаций, проблем с самими собой и с другими людьми. Даже звезды сталкиваются, и из их столкновений рождаются новые миры. Сегодня я знаю, что это – «ЖИЗНЬ».

Публичная речь Черчилля (часть)

Черчилль мастер на составление текста для речей. Выступление на военную тему в 1940 году не оставило равнодушным никого и дает пример для подражания.

«Я не могу предложить ничего, кроме крови, тяжёлого труда, слёз и пота. Нам предстоит суровое испытание. Перед нами много долгих месяцев борьбы и страданий. Вы спросите, какова наша политика? Я отвечу: вести войну на море, суше и в воздухе, со всей нашей мощью и со всей той силой, которую Бог может даровать нам; вести войну против чудовищной тирании, равной которой никогда не было в мрачном и скорбном перечне человеческих преступлений.

Такова наша политика. Вы спрашиваете, какова наша цель? Я могу ответить одним словом: победа – победа любой ценой, победа, несмотря на все ужасы; победа, независимо от того, насколько долог и тернист может оказаться к ней путь; без победы мы не выживем. Необходимо понять: не сможет выжить Британская империя – погибнет всё то, ради чего она существовала, погибнет всё то, что веками отстаивало человечество, к чему оно веками стремилось, и к чему будет стремиться. Однако я принимаю свои обязанности с энергией и надеждой. Я уверен, что люди не дадут погибнуть нашему делу.

Сейчас я чувствую себя вправе потребовать помощи от каждого, и я говорю: «Пойдёмте же вперёд вместе, объединив наши силы».

Написать этот текст позволили Черчиллю приемы искусства красноречия. Историческим этот текст сделали прямота и честность высказываний.

Через месяц после выступления союзника Англии победили и захватили немцы, на эту тему он написал еще один текст и выступил с ним. Части его речи следует найти и ознакомиться, это хороший пример, если вы хотите написать речь или ваша цель сделать классную презентацию.

Спорт, дружба, семья, хобби — это темы, на которые можно писать профессиональные тексты и применять ораторское искусство. Примеры или части ораторских текстов можно найти в интернете или увидеть по телевидению. Это следует сделать обязательно, если вы хотите написать хороший для чтения и выступления текст. Книга об ораторском искусстве также поспособствует обучению, чтение специальной литературы сделало мое умение правильно вести диалог, благодаря чему дружба с людьми стала более крепкой, а недавнее хобби стало приносить дивиденды.

Рано или поздно каждому человеку приходится выступать перед публикой. И поскольку последняя настроена весьма эгоистично, это занятие может доставить уйму хлопот. Но как говорил Марк Твен: «Публика изначально от вас ничего не ждет», — так что не стоит нервничать, однако неплохо будет воспользоваться несколькими полезными советами и пересмотреть примеры публичных выступлений.

С чего начать?

Любой пример публичного выступления начинается с правильной подготовки речи. Каким бы чудесным ни казался текст оратора, нужно понимать, что за ним стоит недюжинный труд и долгие часы практики.

Каждый успешный пример публичного выступления начинается с подготовки речи. Марк Твен в свое время не зря говорил, что необходимо около трех недель для подготовки экспромта. Любое выступление, вне зависимости от своего вида и преследуемой цели, должно готовиться заранее. Сперва необходимо сделать так называемый «скелет» выступления. Для этого нужно определиться со следующими позициями:

  • Понять мотивацию людей, которые пришли слушать речь.
  • Определить основную идею выступления.
  • Разделить эту идею на несколько составных частей (подзаголовков).
  • Обозначить ключевые слова. Их необходимо будет повторить несколько раз в выступлении, чтобы слушатели лучше запомнили о чем, собственно, идет речь.
  • Каждая речь должна иметь четкий план и структуру. Выступление должно состоять из вступления, основной части и выводов.

Мускулы

Когда оратор определился с основной структурой своего выступления, на этом «скелете» необходимо нарастить «мышцы». Из чего они могут состоять?

  • Можно воспользоваться яркими примерами из жизни или литературы, главное, чтобы они соответствовали основной тематике.
  • Чтобы помочь слушателю зрительно закрепить полученную информацию, стоит подготовить графики, слайды, картинки, видео и т. д.
  • К аудитории можно обратиться с вопросом в ходе выступления, это поможет удержать внимание публики на основной теме.

Вступительная часть

Особое внимание стоит уделить началу и окончанию выступления. Именно они играют основную роль при общении оратора и слушателя. Введение помогает составить первое впечатление о выступающем, а подведение итогов дает возможность слушателям закрепить полученную информацию.

Во время подготовки выступления может возникнуть множество вопросов. К примеру, как начать публичное выступление? Здесь главное с самого начала заинтересовать публику. Первое впечатление об ораторе будет сопровождать его на протяжении всего выступления, и если допустить ошибку, сложно будет потом ее исправить.

К примеру, вступлением для публичного выступления может стать остроумная шутка или какой-то интересный факт. Можно озадачить публику вопросом или заинтриговать паузой. Главное — привлечь к себе внимание. Только не стоит начинать извиняться за то, что голос охрип, это первое выступление и т. д. Оратор всегда должен был уверенным в себе, а каждую неприятность обернуть себе на помощь. Например, если выступающий действительно заболел, нужно не извиняться, а сказать, что в связи с такими-то обстоятельствами прошу всех сесть ближе, чтобы меня было слышно.

Конец выступления

Что касается окончания, то здесь важно подвести итоги всего выступления, выделить основные мысли и вспомнить затронутые проблемы. Последние фразы должны иметь определенный эмоциональный посыл и быть выразительными, только так слушатель сможет не только наградить выступающего аплодисментами, но и станет приверженцем его идей. Хотя, сколько ни говори о правильном конструировании выступления, проще будет рассмотреть примеры публичных выступлений.

Разновидности публичных выступлений

Примеры публичных выступлений делятся на несколько видов:

  • Информационные . В большинстве своем это доклады, лекции, устные ответы.
  • Протокольно-этикетные. Такие речи используют, когда встречают важных гостей, произносят тосты, траурную речь или открывают новое заведение.
  • Развлекательные. Обычно их используют для приятного времяпрепровождения, они имеют развлекательный контекст, но в то же время передают информацию. В качестве примера можно привести выступления юмористов русской эстрады Е. Петросяна, Е. Степаненко, М. Задорнова и других.
  • Убеждающее выступление. Такой доклад должен обладать неоспоримыми фактами и доказательствами, что склонят аудиторию на вашу сторону. Примерами могут стать выступления известных политиков. К примеру, Авраам Линкольн в 1863-м произнес Геттисбергскую речь, где уверил граждан, что ни один солдат не погиб зря, и это нужная жертва на пути к свободе.

Успеть за три минуты

В целом внимание аудитории сохраняется только 15-20 минут, это обусловлено психофизиологическими причинами. В зависимости от разновидности, устные выступления могут длиться от нескольких минут до 1-2 часов. Однако есть и такие речи, которые нужно успеть произнести за 3 минуты. В большинстве случаев этими выступлениями являются свадебные тосты или пресс-конференции. В общей сложности длина речи должна составлять от 200 до 405 слов. Вот пример публичного выступления на 3 минуты:

«Сегодня Далай-Лама впервые дал уникальное интервью российскому блогеру. Для своего канала на YouTube бизнес-блогер Дмитрий Портнягин первый в СНГ взял интервью у Далай-Ламы. Общение с известным буддистом происходило в отеле Дели, где монах часто останавливается вместе со своими последователями. Прежде чем приступить к общению, помещение дважды проверили: первой это сделала индийская охрана, возглавляемая сикхом, а после — личная охрана его Святейшества.

Интервью длилось всего час. За это время участникам беседы удалось обсудить политические проблемы, включая вопросы компетентности Горбачева, Ельцина и Путина. Спрогнозировать будущее России, поговорить о материальных и духовных ценностях, взаимопонимании между людьми и секретах успеха. Каждый вопрос получил развернутый ответ. Далай-Лама разговаривал открыто и с юмором. В конце он дал несколько советов для предпринимателей и рассказал о личной безопасности.

Дмитрий Портнягин не оставался безучастным во время разговора. Он показал Далай-Ламе фотографию своего дедушки, рассказал, что в его кабинете всегда висела фотография верховного главы Тибета, поэтому он тоже заинтересовался этой темой. Прощаясь с его Святейшеством, Дмитрий подарил Далай-Ламе на память шапку-ушанку. Монах сразу надел на себя обновку и предстал в таком виде перед объективами фотокамер. Полную версию интервью можно посмотреть на канале «Трансформатор».

Подходит или нет?

Этот пример текста публичного выступления соответствует всем правилам. Такая короткая речь полностью раскрывает тему презентации видео на канале YouTube. Здесь рассказано об участниках, месте проведения интервью, вопросах, которые поднимались и общем настроении, которое присутствовало во время разговора.

В конце пресс-релиза оратор зазывает слушателей посмотреть полную версию видео. Хотя концовку можно дополнить еще одним двумя предложениями, сказав, что интервью выдалось успешным и познавательным для каждого.

Александр І

Чтобы речь была эффективной, она должна быть точной и выразительной. И это не всегда могут быть большие объемы текста. Донести свою мысль можно несколькими сильными предложениями и яркими сравнениями. К примеру, публичное выступление Александра І перед французскими послами еще перед началом войны звучало следующим образом:

«Вот маленькая Европа, а это большая Россия (все это он показывает на карте). В случае неудачи вы можете отступить только до Парижа, а я могу бежать до края Камчатки! Но при этом каждый метр этой земли будет враждебен к вам, даже бабы не прекратят борьбу. Россия может проиграть некоторые сражения, но побежденной она никогда не станет».

Сказать, что послы уехали под впечатлением, это ничего не сказать. Пример текста публичного выступления царя Александра I поражает читателей и сегодня. Здесь нет ни капли высокомерия, сплошные факты, поданные под правильным «соусом».

Стив Джобс

Ярким примером современного ораторского искусства могут послужить выступления Стива Джобса. Ораторство определенно не было его коньком — это всего лишь хобби, но каждую презентацию нового продукта он начинал с собственного выступления. Примеры в его исполнении выглядит следующим образом:

Это только небольшие фрагменты одного из его выступлений. Но как человек мотивирует!

Правильное решение

С речью можно выступать на любую тему. Примеры публичных выступлений несложно найти в печатных и других средствах массовой информации. Обычно ораторы затрагивают важные социальные, политические и экономические проблемы. В последнее время стало модным давать тренинги по способам заработка в Сети, презентовать разнообразные обучающие программы или привлекать внимание к рекламным акциям. Иногда спикеры проводят психологические тренинги, обсуждают религию или философию. Но о чем бы ни говорил оратор, его основная цель — увлечь за собой аудиторию.

Оратор — это не тот человек, который профессионально манипулирует пафосными речами, а тот, кто способен вести одновременный диалог с тысячами слушателей. Он должен говорить на языке людей, которые его слушают, понимать их проблемы, находить точки соприкосновения и умело подводить к принятию правильного решения.

Деловая коммуникация

Может показаться, что она разнообразная и не имеет четких границ, эта публичная речь. Примеры выступлений, представленные выше, дают ложное представление о том, что тексты спикеров не имеют ничего общего. На самом деле все они преследуют одну цель: слушатель должен согласиться с точкой зрения говорящего. И сделать это можно совершенно разными методами, вплоть до провокации. Хотя такой метод используется в основном на судебных разбирательствах.

Основатель русской адвокатуры А. Ф. Кони однажды защищал инвалида-горбуна. На протяжении долгих лет над ним насмехался сосед, и вот однажды не выдержав, горбун схватил камень и бросил в него, причинив тем самым тяжкое телесное повреждение. В своем публичном выступлении А. Ф. Кони был оригинален, как никто другой. Он, как и полагается, обратился к присяжным: «Господа присяжные заседатели!» После выдержал паузу и повторил эту фразу еще четыре раза, делая после каждого обращения минутные остановки. После четвертого обращения один из присяжных не выдержал и яростно выпалил: «Вы что, издеваетесь?!» А. Ф. Кони не растерялся, именно такой реакции он и ожидал: «Я обратился к Вам вежливо и всего 4 раза, и Вы уже начали нервничать. Мой клиент долгие годы выслушивал оскорбления в свою сторону. Что он должен был чувствовать?»

Это выступление достигло своей цели — подсудимого оправдали.

Кто вас, товарищи судьи, кормит?

История знает немало случаев с такими оригинальными выступлениями. Даже в литературе можно найти хорошие примеры ораторских речей, по которым можно учить этому искусству. Так, в романе А. М. Горького «Мать» на судебном заседании выступал осужденный Павел Власов. Он был осужден по политической статье и отказался осуществлять побег, подготовленный его товарищами только ради того, чтобы выступить с речью перед многочисленным народом, который собрался на суде.

Его речь пестрела рефренами, где он говорил от имени народа, но главной «изюминкой» выступления стала кульминация: «Как можно уничтожать рабочих, тех, кто вас, товарищи судьи, кормит?» Создать такую речь дорогого стоит.

Процветание страны

Заканчивая статью, хотелось бы привести еще один вариант публичного выступления. Пример текста на тему «Воровство в Японии».

«На процветание страны влияет множество человеческих и экономических факторов. Среди них есть один, почти несущественный факт, который нам покажется фантастической нелепостью.

В Японии не воруют. Вообще не воруют. Никак не воруют. Никогда не воруют. Люди не запирают квартиры и автомобили. Магазины без опаски выставляют на улицы лотки с товарами и благополучно о них забывают. Они знают: никто не возьмет чужого.

В этой стране вы можете забыть что угодно и где угодно, а потом прийти за пропажей спустя несколько дней. Она так и останется нетронутой. Каждый японец знает: если что-то пропало, оно наверняка лежит там, где потерялось, а значит, найдется. Будь-то мобилка или кошелек, все равно любая вещь найдется.

В Японии не принимают чаевых. Продавец или официант будут бежать за вами несколько кварталов, чтобы отдать сдачу. Большинство жителей столицы передвигаются на велосипедах, и никто их не привязывает. Угнать велосипед?! Это же смешно!

Здесь знают: брать чужое — позор. После него человеку уже не будут доверять, он от него никогда не отмоется.

И кстати, об экономике. Чиновники свято следуют этому правилу: брать чужое — табу. Не так давно повесился японский министр, которого подозревали в вольном обращении с финансами. Даже не в воровстве. Из-за этой истории ушел в отставку и предыдущий премьер.

Итак, от чего зависит процветание страны? Правильно, от воровства, а если точнее — от его отсутствия».

Оратор — это своеобразный стрелок. Он либо попадает в цель и заставляет всех склонить перед ним головы, либо мажет, и тогда приунывшая толпа начинает заниматься своими делами, игнорируя слова спикера. Поэтому, прежде чем выступать перед публикой, нужно навести прицел на конкретную цель. Примеры публичных выступлений лидеров помогут.

Тщательная подготовка — залог успеха любого оратора. Первым шагом в ней является выбор темы. Немало существует интересных сфер, о которых можно рассказать слушателям. Есть категория вопросов, которые можно назвать вечными — это Бог и религия, соотношение души и тела, долга и права на свободное волеизъявление.

О роли искусства в современном мире

Одной из самых интересных тем для выступления является искусство. Оно сопровождает человека на протяжении всей истории цивилизации. Осознание себя самих отображалось людьми в виде изготовления каменных фигурок, в чертах различных памятников архитектуры. Переживания человека и различные его качества на протяжении столетий запечатлевались в картинах, скульптуре. Отечественный психолог Лев Семенович Выготский писал о том, что «искусство — это социальное в нас». В процессе переосмысления полученной информации художник имеет возможность раскрыть для себя загадки бытия, по-новому взглянуть на мир.

Также можно подобрать и другие интересные темы для публичного выступления:

  • Последние новости в области культуры и искусства.
  • Особенности работы в данной сфере.
  • История искусства.
  • Какой будет культура будущего.

Искусство и новая реальность, в которой живет человек

Доклад можно подготовить и на тему о том, насколько важным является искусство в современном мире. В настоящее время оно занимает совершенно особое место в жизни общества. Например, Т. Черниговская, профессор СПБГУ, подчеркивает: роль искусства в современной реальности нельзя переоценить. Именно искусство сегодня несет функцию спасения человечества от отрицательного влияния новых технологий. Человек слишком сильно стал увлекаться гаджетами, и с этим ничего нельзя поделать. Возрастает виртуальность окружающего мира, а вместе с ней — и количество психических расстройств. В этом заключается серьезная опасность, акцентирует внимание исследователь.

Проблема искусства в современном мире будет интересной темой для выступления в школе, в особенности в старших классах. Речь можно продолжить описанием проблемы доступности информации. Татьяна Владимировна также отмечает, что мир сегодня стал прозрачным. Ведь о человеке может быть известно практически все — вплоть до того, с кем он завтракал и какой марки вино вчера купил. В данных условиях, подчеркивает профессор, единственной тайной о человеке остается геном. Однако даже эта информация скоро может стать доступной — ведь процессом секвенирования будет заниматься вовсе не сам человек. А это означает, что информация о геноме так или иначе будет оставаться в определенной базе данных. Единственное, что может помочь людям в этой новой реальности, по мнению профессора, является искусство.

Соотношение души и тела

Интересной темой для выступления также может стать выбранная оратором проблема современности философского характера — например, проблема соотношения духа, души и тела. Она интересовала ученых и философов с древних времен. Например, новую эпоху в данном понимании открыл Аристотель. Телесное и духовное, согласно пониманию философа, образует между собой единую неразрывную реальность. Душа не является отдельной формой — она не «летает» где-то за пределами тела, а, напротив, представляет собой форму его организации. С одной стороны, душа не является телом, с другой — существовать отдельно от него она не может.

Интерес по данному вопросу также представляет позиция Рене Декарта. Согласно мнению ученого, душа и тело обладают различной природой. Однако ученый предлагает новую для своего времени трактовку их взаимодействия. Декарт был убежден в том, что не только душа может оказывать влияние на физическое состояние человека, но и наоборот. Тело также воздействует на эмоциональную составляющую. Для XVII века данная мысль носила достаточно радикальный характер.

Проблема упадка духовности

Подобрать интересную тему для выступления на свободную тему — не такая трудная задача, как может показаться на первый взгляд. Рассмотрение вопроса соотношения духа и плоти — одна из самых занимательных тематик. Выступление можно продолжить тем, что многие люди в настоящее время предпочитают жить, руководствуясь по большей части телом. Оно является их господином, о духе же человек вспоминает изредка — чаще всего из-за страха. По высшему замыслу личности, дух должен занимать главенствующее место, руководить телом и эмоциями.

Если человек сильный и волевой, то разум и душа являются его помощниками, тело же образно можно представить в виде воспитываемого ребенка. Например, человек ставит перед собой цель — улучшить здоровье, снизив вес. На этом пути его будут постоянно подстерегать соблазны. Увидев рекламу аппетитного гамбургера на вывеске, он может не поддаваться этому искушению. Если такой человек соберется с духом, подождет возможности поужинать дома кашей с салатом, то тем самым он сможет достичь двух целей: непосредственной пользы для здоровья и укрепления своего духа.

Другие вопросы для освещения оратором

Немало различных вариантов интересных тем для выступления можно подобрать по данной проблеме. Например, такие:

  • «Как рассматривается соотношение души и тела в религии?»
  • «Развитие взглядов на данный вопрос в психологической науке».
  • «Что является для человека более важным — душа или плоть?»

Вопрос воли и выбора

Исполнение своего долга неразрывно связано с волевыми качествами человека. Если перед человеком стоит дилемма — поступить согласно совести или пойти по пути наименьшего сопротивления, то здесь ему придется приложить волевые усилия, чтобы избрать более благородный путь. Например, таковой является ситуация, когда во время военных действий необходимо исполнить приказ командира и двинуться в наступление. Начать атаку очень трудно, однако, человек должен подчиниться. Волевым действием называется то, которое осуществляется в условиях выбора.

Вопросы воли и выбора — это интересная тема для ораторского выступления. В данной области у философов и психологов мнения разделяются. Одни считают, что в подобных ситуациях проявляется воля человека, так как он делает сознательный выбор. Другие убеждены, что как такового выбора нет — и поэтому приходится мобилизовать всю волю. В данном отношении можно привести и другой пример. Наркоману нужно избавиться от страшной зависимости. Для этого от него потребуются недюжинные волевые усилия. С одной стороны, можно говорить о его сознательном выборе в пользу жизни. Но с другой, как такового выбора у него нет — он либо погибнет, либо приложит все усилия для того, чтобы преодолеть страшный капкан зависимости и начать новую жизнь.

В рамках данной проблемы оратор также может подобрать для себя более специфические интересные темы для выступления:

  • «О триумфе воли — примеры героических поступков».
  • «Взгляды на свободу воли в психологии и философии».
  • «Религия и свобода воли».
  • «Можно ли стать волевым человеком?»
  • «Действительно ли существует свобода воли?»

Работа и занятость

Также для многих интересной темой для выступления перед аудиторией будет трудоустройство. Ведь каждый человек хотя бы раз в жизни занимался поиском работы. У некоторых это получалось быстро и без проблем, у других процесс был более длительным. Профессиональная реализация занимает одно из самых важных мест в жизни взрослого человека.

Варианты тем о работе

Интересной темой для выступления перед студентами как раз будет та, которая освещает проблемы трудоустройства. Ведь совсем скоро молодым людям придется напрямую сталкиваться с реалиями рынка труда. Вопрос занятости, возможности использовать полученные в вузе знания является для студента одним из самых животрепещущих. Интересными темами для выступления перед молодежью могут быть следующие:

  • «Основные проблемы, с которыми можно столкнуться при трудоустройстве и способы их решения».
  • «Повышение профессионального мастерства после получения диплома о высшем образовании».
  • «Вопросы трудового законодательства».
  • «Как устроиться на работу в иностранную компанию?»
  • «Правила успешного прохождения интервью».

Образовательная: развитие понятия “публичное выступление”, формирование умения строить устное публичное выступление;

Развивающая: развитие устной речи, умения выделять главное, сравнивать;

Воспитательная: воспитание культуры речи, нравственных качеств личности, взаимовыручки при работе в группах.

Ход урока

I. Организационный момент. Вступительное слово учителя.

II. Словарный диктант с последующей самопроверкой.

Задание. Запишите слова, устно объясните их значения. Проверьте написанное (самопроверка).

Ди скусс ия, а уди тория, о ратор, красноречие, э мо циональность, публи цистика.

Что общего между этими словами? Соответствуют ли они теме “Общение”, “Выступление”?

Подберите однокоренные слова к слову “публицистика” (публичный, публика).

III. Беседа по вопросам. Анализ текста (проверка домашнего задания).

Какова цель оратора (выступающего)? (Воздействовать на слушателя).

О милосердии.

В прошлом году со мной приключилась беда. Шел по улице, поскользнулся и упал… Упал неудачно, хуже и некуда: сломал себе нос, рука выскочила в плече, повисла плетью. Было это примерно в семь часов вечера. В центре города, на Кировском проспекте, недалеко от дома, где живу.

С большим трудом поднялся, забрел в ближайший подъезд, пытался платком унять кровь. Куда там, я чувствовал, что держусь шоковым состоянием, боль накатывает все сильнее и надо быстро что-то сделать. И говорить-то не могу — рот разбит.

Решил повернуть назад, домой.

Я шел по улице, думаю, что не шатаясь. Хорошо помню этот путь метров примерно четыреста. Народу на улице было много. Навстречу прошли женщина с девочкой, какая-то парочка, пожилая женщина, мужчина, молодые ребята, все они вначале с любопытством взглядывали на меня, а потом отводили глаза, отворачивались. Хоть бы кто на этом пути подошел ко мне, спросил, что со мной, не нужно ли помочь. Я запомнил лица многих людей, — видимо, безотчетным вниманием, обостренным ожиданием помощи…

Боль путала сознание, но я понимал, что, если лягу сейчас на тротуаре, преспокойно будут перешагивать через меня, обходить. Надо добираться до дома. Так никто и не помог.

Позже я раздумывал над этой историей. Могли ли люди принять меня за пьяного? Вроде бы нет, вряд ли я производил такое впечатление. Но даже если и принимали за пьяного — они же видели, что я весь в крови, что-то случилось — упал, ударили, — почему же не помогли, не спросили хотя бы, в чем дело? Значит, пройти мимо, не ввязываться, не тратить времени, сил, “меня это не касается” стало чувством привычным?

С горечью вспоминая этих людей, поначалу злился, обвинял, недоумевал, потом стал вспоминать самого себя. Нечто подобное — желание отойти, уклониться, не ввязываться — и со мной было. Уличая себя, понимал, насколько в нашей жизни привычно стало это чувство, как оно пригрелось, незаметно укоренилось.

Я не собираюсь оглашать очередные жалобы на порчу нравов. Уровень снижения нашей отзывчивости заставил, однако, призадуматься. Персонально виноватых нет. Кого винить? Оглянулся — и причин видимых не нашел.

Раздумывая, вспоминал фронтовое время, когда в голодной окопной нашей жизни исключено было, чтобы при виде раненого пройти мимо него. Из твоей части, из другой — было невозможно, чтобы кто-то отвернулся, сделал вид, что не заметил. Помогали, тащили на себе, перевязывали, подвозили… Кое-кто, может, и нарушал этот закон фронтовой жизни, так ведь были и дезертиры, и самострелы. Но не о них речь, мы сейчас — о главных жизненных правилах той поры.

Я не знаю рецептов для проявления необходимого всем нам взаимопонимания, но уверен, что только из общего нашего понимания проблемы могут возникнуть какие-то конкретные выходы. Один человек — я, например, — может только бить в этот колокол тревоги и просить, чтобы милосердие согревало нашу жизнь.

(По Д.А. Гранину. Из очерка “О милосердии”)

Вопросы к тексту:

1) Назовите тему и основную мысль текста.

Закончить запись темы урока: “Устное публичное выступление на морально-нравственную тему”.

IV. Сообщение ученика о значении слов “мораль”, “нравственный”.

В.И. Даль в “Толковом словаре живого великорусского языка” так объясняет слова “мораль” и “нравственный”:

Мораль — нравоучение, нравственное учение, правила для воли, совести человека.

Нрав — характер, постоянные стремления воли человека.

Нравственный — согласный с совестью, с законами правды, с достоинством человека; духовный.

Мораль и нравственность — это этические категории.

Этика — это раздел философии, который определяет границу между добром и злом, хорошими и дурными поступками.

V. Дифференцированные задания (работа в группах). Задания различаются степенью сложности. Учитель, зная подготовку учащихся, может сам определить, какая группа будет выполнять то или иное задание.

Задание для первой группы

  1. Прочитайте текст.
  2. Ответьте на вопрос: чем тезис отличается от конспекта? Докажите это на примере (можно использовать материалы прочитанного текста).

B. Прочитайте текст.

Про зависть

Если тяжеловес ставит новый мировой рекорд в поднятии тяжестей, вы ему завидуете? А если гимнастка? А если рекордсмен по прыжкам с вышки в воду?

Начните перечислять все, что вы знаете и чему можно позавидовать: вы заметите, что чем ближе к вашей работе, специальности, жизни, тем сильнее близость зависти. Это как в игре — холодно, тепло, еще теплее, горячо, обжегся!

На последнем вы нашли с завязанными глазами запрятанную другими игроками вещь. Вот то же и с завистью. Чем ближе достижение другого к вашей специальности, к вашим интересам, тем больше возрастает обжигающая опасность зависти.

Ужасное чувство, от которого страдает прежде всего тот, кто завидует.

Теперь вы поймете, как избавиться от крайне болезненного чувства зависти: развивайте в себе свои собственные индивидуальные склонности, свою собственную неповторимость в окружающем вас мире, будьте самим собой, и вы никогда не будете завидовать.

Зависть развивается прежде всего там, где вы сами себе чужой.

Зависть развивается прежде всего там, где вы не отличаете себя от других.

Завидуете — значит, не нашли себя.

Д.С. Лихачев.

Выполните следующие задания к прочитанному тексту:

  1. Составьте и запишите тезисы прочитанного текста.
  2. Определите, какую роль в тексте выполняет первый абзац.
  3. Подготовьте сообщение: “Тема выступления — тезисы”.

Задания для второй группы

A. Выполните следующие задания.

  1. Прочитайте текст.
  2. Выделите в тексте:
  3. — (красным цветом) совет, который дал Д.С. Лихачев;

    — (синим цветом) причину.

  4. Подготовьте краткое сообщение по теме: “Советы начинающему оратору” (при подготовке используйте материалы прочитанного текста).
  5. Если вы хотите быть культурным и образованным человеком, обращайте внимание на свой язык. Говорите правильно, точно и экономно.

    Следите за временем. Это важно, чтобы вас поняли.

    Выступление должно быть интересным. Если выступающий увлеченно рассказывает, то и аудитория это почувствует.

    Постарайтесь сделать так, чтобы в вашем выступлении была одна главная мысль. Тогда слушатели будут догадываться, в чем вы хотите их убедить.

B. Прочитайте текст (Д. Гранин “О милосердии”). Выполните следующие задания к прочитанному тексту:

  1. Выделите фрагмент текста, содержание которого связано с морально-этической проблематикой.
  2. Составьте и запишите план этого отрывка.
  3. Сравните этот фрагмент с текстом Д. Гранина «О милосердии».
  4. Используя материалы этого текста и произведения Д. Гранина «О милосердии», подготовьте тезисы публичного выступления.

Задание для третьей группы.

A. Выполните следующие задания.

  1. Внимательно прочитайте темы публичных выступлений.
  2. Выбери ту тему, которая тебе ближе всего, по которой ты можешь проидумать свои примеры, использовать собственный опыт.
  3. Внимательно прочитай варианты вступлений. Определи, какое вступление в большей степени соответствует выбранной теме.
  4. Запиши план (или тезисы) своего выступления. При составлении плана думай, способствует ли этот пункт раскрытию темы.

Темы для публичного выступления

1. Доброта делает человека красивым.

2. О любви к «братьям нашим меньшим».

3. Быть порядочным хорошо или плохо?

4. Умеем ли мы дружить?

5. Чем опасен равнодушный человек?

6. О человеческой жадности.

7. О необходимости уважительного отношения к людям.

8. «Путь милосердия согревает нашу жизнь!»

9. Хорошо ли быть богатым?

10. Качества, которые я ценю в человеке.

Варианты вступления

б) Очень часто в своей жизни мы сталкиваемся с ситуациями, выход из которых ставит человека перед выбором: как поступить?..

в) Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, что …

VI. Обсуждение результатов работы (анализ выступления групп), критерии оценки выступления.

1. Соответствует ли содержание теме выступления?

2. Логично ли высказывание?

4. Поддерживает ли выступающий внимание публики?

5. Соответствует ли речь оратора литературным нормам языка?

6. Общая оценка выступления.

VII. Домашняя работа (каждый ученик получает задание).

Внимательно прочитай советы. Подчеркни те из них, которые ты хотел бы запомнить.

Выбери одну из предложенных тем публичного выступления или придумай свою.

Поработай над содержанием своего публичного выступления (задавай себе вопрос: соответствует ли данная мысль, довод теме выступления?).

Продумай интересные примеры, факты из собственной жизни, вспомни примеры из художественных произведений. Все это будет способствовать тому, что твое выступление будут внимательно слушать.

Написав вступление своего публичного выступления, еще раз внимательно его прочитай. Может быть, можно предложить что-нибудь интересное?

Постарайся придумать интересное заключение. Твоя цель — сделать свое выступление незабываемым.

Попробуй выступить со своей темой перед родителями, бабушкой или дедушкой (можно выступить и перед зеркалом). Все это будет способствовать тому, что ты будешь чувствовать себя увереннее.

Подумай, с какой интонацией ты будешь произносить ту или иную фразу.

Помни, что сегодня ты выступаешь перед одноклассниками, перед теми людьми, с которыми ты знаком уже несколько лет. А завтра ты можешь оказаться перед совершенно незнакомыми людьми. И тогда твое умение выступать выразительно, эмоционально, твое умение логически выражать свои мысли помогут тебе.

А теперь можешь приступать к работе. Успехов!

лучшие темы, лучшие выступления Блог Игоря Манна

24 февраля 15:13

Этот пост будет очень полезен для моих любимых провайдеров и тех, кто любит учиться (спрашивайте этих спикеров в своих городах и компаниях!).

Как вы возможно помните, в прошлом году я начал работу над новым проектом «Бюро спикеров Игоря Манна».

Долгая и кропотливая работа по отбору, потом тщательная работа с кандидатами…  первые пять «звезд» готовы!
(а на подходе еще два спикера с темами «Чемпионы влияния» и  «Геймофикация» — но о них чуть позже)

Знакомьтесь!

 

Михаил Галейченко

Тема «IT конвейер»

Этот семинар идеален для руководителей и предпринимателей, которые хотят узнать, как лучше управлять собой, командой и компанией с помощью IT технологий, программ и сервисов.

Очень непростую тему Михаил рассказывает очень понятными словами, и главное, все показывает вживую!

Все, что он рассказывает, он делает в своей собственной компании.

Вы можете начать использовать все его подходы, истории, приемы и фишки в тот же самый день!

Связаться с Михаилом и пригласить к себе в город/свою компанию: [email protected]

 

Фарид Каримов

Тема «Лайфхак: лучше на 100

На прошлой неделе мы с Фаридом сдали рукопись нашей книги «Лайфхак на каждый день» в издательство «Манн, Иванов и Фербер».

Выступление Фарида не будет повторять книгу, оно будет о том, как любой деловой человек может использовать лайфхаки (маленькие полезные советы) «от рассвета до заката» в течение рабочего и выходного дня.

У этого семинара невероятно высокий КПД: советы, идеи, рекомендации, фишки… и все это нон-стопом.

Вы прокачаетесь очень сильно – и станете на 100% лучше.

8 июня мы вместе с Фаридом выступаем с этим семинаром в Москве – но уже сейчас вы можете пригласить его для выступления у вас.

Связаться с Фаридом и пригласить к себе в город/свою компанию: [email protected]

Дмитрий Турусин

Тема «Точки контакта: самый быстрый и простой способ улучшить ваш маркетинг»

Дмитрий – мой соавтор по книге «Точки контакта» и за его спиной уже десятки выступлений.

Его тема – точки контакта, и его обновленный семинар стал еще более контентным, динамичным, геймофицированным (вы должны к концу семинара получить «черный пояс» по точкам контакта, стать мастером этой темы).

Рекомендую Дмитрия и его семинар – особенно по нынешним временам. Эффект от участия гарантирован.

Связаться с Дмитрием и пригласить к себе в город/свою компанию: [email protected]

 

Роман Тарасенко

Тема: «Ценные решения: как правильно использовать ценообразование в маркетинге для роста доли рынка и доходов

Это будет первый — динамичный, простой, невероятно эффективный и исчерпывающий — семинар о маркетинге ценообразования в России.

Так о ценообразовании в России не рассказывал еще никто.

30 апреля мы с Романом выступаем с этим семинаром в Москве – а после этого Роман готов читать его самостоятельно в вашем городе или для вашей компании.

Связаться с Романом и пригласить к себе в город/свою компанию: [email protected]

 

Максим Батырев

Тема: «52 татуировки управленца»

Максим — автор бестселлера «45 татуировок менеджера», книги, которая получила множество наград и которой просто зачитываются.

Его мастер-класс о татуировкам (зарубках, памятках), которые должны быть отпечатаны в сознании каждого управленца для достижения сверхрезультатов.

52 татуировки управленца – по одной на неделю – и вы будете таким же достигатором и комбатом, как сам Максим.

Важно – мастер-класс Максима его книгу практически не повторяет.

Связаться с Максимом и пригласить к себе в город/свою компанию: [email protected]

 

У каждого спикера для выстпления есть всё – описание тренинга, райдер, отзывы клиентов, биография… – в общем, 100% готовность.

Приглашайте!

Я гарантирую, что мои новые коллеги выступят великолепно.

100% гарантия.

Поделиться Вконтакте

Рубрика: Новости

Выбор темы для выступления оратора

Подготовка к выступлению на публике – это задача не из простых. Она зависит от тематики доклада, целей, поставленных перед оратором, его личныхособенностей, от контингента (возраста, пола и пр.) слушателей, от места, где предстоит выступление, и многих других факторов. Но готовясь к спичу, нужно принимать во внимание и некоторые общепринятые установки.

Готовиться к выступлению нужно начинать с формулировки темы будущего доклада. Выбирая тему, стоит исходить из своего личного опыта и знаний по определенной теме. Помимо этого, немаловажно, чтобы тема была интересна как для самого спикера, так и для его аудитории.

Выбор темы для доклада – важнейшая подготовительная стадия выступления на публике. Стоит учесть то, что спикер не всегда может самостоятельно выбрать тему доклада. Часто она предлагается организаторами конференции, форума, выставки и любого другого мероприятия. При этом всегда берутся во внимание события, произошедшие в государстве и за его пределами, обстановка, существующая в компании, функции и ориентиры, стоящие перед ней, и пр. В этом случае докладчику нужно поразмыслить над конкретизацией определенной организаторами темы.

Если же вы самостоятельно выбираете тему доклада, рекомендуется учесть следующее:

  1. Выбирайте тему, соответствующую вашим знаниям и интересам. Целесообразнее всего выбирать ее из тех сфер, в которых вы теоретически или практически подготовлены. Опытные ораторы рекомендуют придерживаться совета – брать спектр таких вопросов, подготовка по которым даст больше информации, нежели знает аудитория.
  2. Выбирайте уместную тему. Ни для кого не секрет, что на восприятие слушателями доклада влияет множество разных обстоятельств, включая и конкретную обстановку, в которой произносится доклад. К примеру, люди, присутствующие на корпоративной вечеринке, ни морально, ни физически не смогут слушать серьезные доклады. Напротив, в непринужденной обстановке они с легкостью воспримут то, что может выглядеть нетактичным, беспардонным, поставить в тупик или оскорбить слушателей. По этой причине, выбирая тему, немаловажно учесть определенные обстоятельства, где будет произноситься речь.
  3. Выбранная тема должна совпадать с интересами слушателей. Согласно утверждениям специалистов в области психологии, интерес помогает человеку понять цели деятельности и способствует знакомству с новой информацией, более полно и глубоко отражающей действительность. Интересы могут быть социальные, профессиональные, собственные и пр. Зная, перед какой аудиторией будет происходить выступление, спикеру нужно учитывать, какие проблемы наиболее актуальны для его слушателей в настоящее время и какие стоят в приоритете.

Когда вы определились с темой выступления, нужно ее сформулировать. Следует всегда помнить о том, что грамотно сформулированная тема доклада способна настроить слушателей, подготовив их воспринимать речь оратора. Название доклада должно соответствовать целому перечню требований. Оно должно быть максимально ясным, четким, привлекающим внимание и по возможности кратким. Длинные названия, которые включают неизвестные слова и фразы, могут оттолкнуть аудиторию, иногда даже вызвать негативное отношение к будущему докладу. Нужно избегать и слишком общих названий, поскольку они подразумевают освещение множества вопросов, чего попросту не в состоянии сделать докладчик. По этой причине среди слушателей всегда найдутся недовольные, которые не получили подробного ответа на волнующие их вопросы. Для того, чтобы конкретизировать общую формулировку, многие ораторы прибегают к подзаголовкам. В определенной вами формулировке обязательно должно отражаться содержание всей речи.

10 приемов ораторской речи для публичного выступления – уловки эффективного красноречия

FinExecutive Russia FinExecutive.com 2022-04-20

Ораторские приемы помогают привлечь внимание аудитории к любой презентации, спикеру и продукту. Чтобы произносить речи, которые запомнятся вашим слушателям, читайте обзор 10 лучших уловок оратора.

Джеймс Хьюмс, автор бестселлера «Секреты великих ораторов. Говори как Черчилль, держись как Линкольн» убеждён в том, что научиться произносить речь доходчиво, увлекательно и убедительно пусть и сложно, но вполне реально. Он изучил ораторские приёмы и уловки признанных виртуозов красноречия и разработал методику, с помощью которой совершенствовал риторику несколько поколений успешных политиков и бизнесменов. Освоив эти методы, вы также сможете овладеть ораторским искусством, которое поможет вам достичь карьерных высот и личностного роста.

Десять приемов публичного выступления 

  1. Ключевой момент. Прежде чем приступить к написанию речи, определите её главную мысль. По сути это то, что вы хотите донести до слушателей. Запишите основные тезисы, а затем дополните их цитатами и примерами из практики.
  2. Цитаты.  Подбирая цитаты для своего выступления, учитывайте три важных правила:
  • Правило №1. Вы должны полностью разделять точку зрения, которую цитируете. Не озвучивайте цитату, если имя автора вам незнакомо или его мнение вы не уважаете.
  • Правило №2. Выбирайте короткие высказывания знаменитых людей, имя которых известно широкой аудитории.
  • Правило №3. Ораторские приёмы предполагают умение создавать подходящую обстановку для цитирования. Некоторые докладчики, которым удалось достичь блестящих успехов в риторике, перед тем, как произнести цитату, выдерживают паузу, затем надевают очки и зачитывают высказывание с листа.       
      
  • Пауза. Любое успешное выступление также необходимо начинать с паузы. При этом не важно, что вы будете говорить дальше: длинную речь или кратко презентовать следующего оратора. Ваша цель – добиться тишины в зале. Поэтому когда вы подниметесь на трибуну, окиньте взглядом аудиторию, а затем остановитесь на одном из присутствующих и мысленно произнесите первое предложение подготовленной речи. После того, как вы выдержали выразительную паузу и завоевали внимание зала, можете начинать говорить.
  • Первая фраза должна быть настолько сильной, чтобы по-настоящему заинтересовать аудиторию и вызывать положительную реакцию у собравшихся. В самом начале выступления вас слушает максимальное количество человек. Им интересно кто вы и что собой представляете. Если вам не удастся их заинтриговать, уже через несколько минут концентрация внимания в зале начнёт снижаться: кто-то будет просматривать новости в интернете, кто-то продолжит диалог с соседом, а кто-то и вовсе задремлет. А вот первую фразу услышат все!
  • Яркое вступление. Подготовьте интересный афоризм или подходящую историю из своей жизни, которая способна приковать внимание слушателей. Возможно, у вас припасён увлекательный факт или горячая новость, ещё неизвестная собравшимся – начните выступление с неё. Чтобы аудитория признала ваши лидерские качества, начало вашей речи должно быть ярким и сильным.
  • Чувство юмора. Многие спичрайтеры рекомендуют периодически разбавлять речь шуткой или анекдотом «в тему». Безусловно, они правы. Но только надо применять этот метод настолько грамотно, чтобы анекдот не был воспринят аудиторией шуткой ради банальной шутки.

    В своей книге Джеймс Хьюмс делится ещё одним секретом. С его помощью ваша ораторская речь будет по-настоящему блестящей: чтобы проверить, насколько шутка удачна, используйте правило трёх Р — реалистичность, релевантность и рассказ (а не зачитывание заготовки с листа).

    1. Чтение. Запомните ещё одно золотое правило: молчите, когда ваши глаза опущены вниз. Сначала вы должны прочитать текст, после этого сделать паузу, восстановить зрительный контакт с аудиторией и только после этого продолжайте говорить.
    2. Организация текста. Черчилль записывал свою речь в форме стиха. Он разделял её на отдельные фразы и каждую из них писал с новой строки. С этим приёмом его выступление всегда выглядело убедительным. Также необходимо будоражить аудиторию, заставать слушателей врасплох и быть не таким как все. Удивляйте!
    3. Вопросы. Большинство докладчиков пользуется этим методом, чтобы установить контакт с аудиторией. Но здесь важно задавать только такие вопросы, на которые вы сами знаете ответ и можете предсказать реакцию собравшихся. Только при этом условии заданный вопрос сможет принести вам пользу.
    4. Завершение. Даже неудачную ораторскую речь можно исправить удачной концовкой. Всегда заканчивайте выступление на мажорной ноте, зарядите аудиторию своими эмоциями и чувствами, как это делали великие ораторы прошлого.

    Вас также могут заинтересовать наши подборки:

    Как выбрать тему для выступления на IT-конференции

    Бывает так, что хочется поучаствовать в конференции: выступить, блеснуть и пообщаться с умными людьми, но выбрать тему для выступления не удается. Руководитель практики Java «Рексофт» Зураб Белый подготовил 4 совета, которые помогут подобрать идею для доклада.

    Зураб Белый, руководитель практики Java «Рексофт»

    1. Записывать идеи

    Обычно мой мозг начинает активно работать перед сном. За полчаса, пока я не уснул, в голову приходят самые разные бредовые идеи. Раньше я думал — проснусь утром и запишу. Но, увы, к утру все забывалось. Теперь я записываю мысли сразу, и советую вам поступать также. Пришла идея — запишите ее в любое время — телефон всегда под рукой.

    2. Проверить идеи временем

    Естественно, не со всеми идеями, которые пришли в голову, вы обязательно пойдете выступать. Если прошла неделя или две, и идея по-прежнему кажется вам крутой — значит с ней надо работать. 70-80% идей, которые приходили мне в голову и поначалу казались супер крутыми, через пару дней виделись полным бредом.

    3. Поискать существующие идеи и презентации

    Обязательно идите в интернет и посмотрите – было ли уже что-то на вашу тему. Это очень важно, потому что есть куча одинаковых материалов. Это может быть доклад с прошедшей конференции, статья на Хабре и любой другой контент. Если вы выступите с темой, которая была более полно освещена где-то в другом месте, то не получите профита, а ваши слушатели впустую потратят время.

    С другой стороны, вы можете увидеть, что тема не раскрыта до конца, почерпнуть новую информацию для своего доклада, и тогда он станет еще более полным и интересным.

    4. Вспомнить себя в начале погружения в технологию

    Вспомните себя в тот момент, когда вы начинали изучать новую технологию. Вы не знали ничего, для вас все было новым, вы искали любую информацию, читали все статьи и книги по теме — все это было для вас полезно. Сейчас, спустя время, это кажется супер просто.

    Самое популярное мнение, с которым я сталкиваюсь: «Мне нечего рассказать, все же и так это знают, это все просто». Нет, не просто, когда вы только начинали с этим знакомиться — это был целый океан, который требовалось переплыть. И если через несколько лет тема кажется легкой, это говорит о вашем профессионализме, а значит вам есть чем поделиться.

    Если тема кажется простой, то вам будет легко объяснить и донести ее до других. В IT сфере всегда есть люди, которые начинают изучать какие-то технологии, и для них очень важно получать качественную, современную и полную информацию по теме, тем более от Профи и в живом общении.

    Итак, думайте над темой и смотрите на какой конференции ее можно раскрыть. В следующем посте мы дадим практические советы о том, как составить презентацию для выступления на IT-конференции. Так что подписывайтесь, чтобы не пропустить.

    Источник: пост на Habr

    Отраслевая энциклопедия. Окна, двери, мебель


    Грамотно выстроенная, четкая и продуманная структура речи является основой успешного публичного выступления.

    Конечно же, не существует единственно правильного рецепта, план выступления всегда требует индивидуального подхода и зависит от множества факторов (тема выступления, особенности аудитории, которой адресована речь, формат мероприятия и так далее).

    Тем не менее, существуют определенные правила и ключевые принципы, на которые следует обратить внимание при составлении плана выступления:

    • Логичность повествования;
    • Обозримость выступления и удержание внимания аудитории;
    • Введение и заключение.

    Логичность повествования

    Логичность речи поможет изложить материал, правильно расставив акценты и убедив аудиторию в своей точке зрения. Существует много приемов написания логичного текста, среди которых наиболее эффективными являются:

    Декомпозиция — это инструмент, дающий оратору возможность достигнуть основной цели выступления посредством ее дробления и достижения небольших взаимосвязанных целей. Другими словами, это движение от частного к общему, благодаря которому речь становится логичной и более простой для восприятия. Важно соблюсти меру и не изобретать чрезмерное количество второстепенных целей.

    Например: Если цель выступления – привлечь слушателей на курсы ораторского мастерства, то в качестве подцелей стоит выбрать раскрытие темы важности умения красиво изъясняться для каждого сидящего в зале, объяснение возможностей обучения, демонстрация в качестве примера известных личностей и т.д.

    Актуальное членение (использование цепной связи предложений). В русском языке общепринятым является не фиксированный порядок слов в речи (в отличие от английского), и порядок слов в предложении определяет его смысловую нагрузку. Использование цепной связи предложений, когда каждая последующая фраза развивает предыдущее высказывание, позволяет слушателям следить за логикой текста.

    Например: Для каждого важно умение излагать свои мысли красиво. Грамотному построению выступления можно научиться самостоятельно, но отточить мастерство получится только на специализированных курсах ораторского мастерства. Данные курсы предлагают следующую программу обучения ….

    Декомпозиция и актуальное членение позволят сделать вашу речь ритмичной, сделают ее понятной и легко воспринимаемой для аудитории.

    Обозримость выступления и удержание внимания аудитории

    Ораторское мастерство заключается в умении донести самое важное, не отвлекаясь на незначительные детали, и при этом удержать внимание слушателей, не перегрузив их излишней информацией и не заставив скучать из-за длительного повествования.

    Еще более важно сказать основные мысли и идеи в тот момент, когда аудитория будет максимально сконцентрирована на выступлении. Используйте правильное распределение информационной нагрузки: не следует равномерно насыщать речь данными, рекомендуется давать слушателям небольшую передышку перед очередным акцентом или кульминацией.

    Введение и заключение

    Выступление теряет красоту и привлекательность для слушателей, если в его структуре отсутствуют введение или заключение, являющиеся незаменимым обрамлением речи, и позволяющим представить аудитории предмет речи, а затем поделиться своими выводами.

    Методы формулировки введения:

    • Метод подкрепления позволяет установить с аудиторий доверительные отношения, но использовать его следует только в случае, когда вы уверены в доброжелательном настрое слушателей.

    Друзья, рад вас приветствовать!

    • Метод повода дает возможность сразу обозначить повод выступления, связанный с темой речи.

    Сегодня вся Россия отмечает День космонавтики и в связи этой датой, я хочу затронуть тему …

    • Метод побуждения к размышлению позволяет оратору сразу включить аудиторию во взаимодействие благодаря умело заданному вопросу, наиболее эффективен этот метод, если слушатели активны и заинтересованы.

    Сколько, на ваш взгляд, деловых переговоров закончились успешно благодаря ораторскому мастерству участников?

    • Прямолинейный метод – сразу же обозначает тему выступления и подходит в ситуациях, когда аудитория ждет самой сути.

    Правила оформления заключения:

    Как говорилось в предыдущей статье, аудитории лучше всего запоминает начало и концовку выступления — это неизменное свойство психики любого человека («Эффект края» Г. Эббингауз). Заключение требует тщательной проработки, которой нельзя пренебрегать:

    • оно не должно содержать новой, ранее не озвученной информации;
    • в нем должны делаться обобщения и выводы на основе изложенного доклада;
    • в нем должна быть четко сформулирована ваша позиция, а также оно должно толкать слушателей на выработку своей точки зрения на освещаемый вопрос.

    Вклад участника

    Мария Никитина

    Ораторское искусство: зачем его осваивать и с чего стоит начать

    Владение навыками ярких выступлений помогает продвижению в работе, развивает уверенность в себе и способность четко структурировать мысли. Разбираемся, где лучше учиться и как сделать первые шаги

    Первые мастера ораторского искусства появились в Древней Греции. Они участвовали в дебатах, играли на сценах театра и выступали с речами перед народом. В XXI веке умение красиво говорить помогает продвигаться по карьерной лестнице и заражать людей своими идеями. Этот навык необходим не только актерам, журналистам и адвокатам, но и всем тем, чья деятельность так или иначе связана с публичными выступлениями. Преподаватели ораторского искусства рассказали РБК Трендам тонкости этого мастерства.

    Аудиоверсия материала:

    Ваш браузер не поддерживает аудиоплеер.

    Теперь материалы РБК Трендов можно не только читать, но и слушать. Ищите и подписывайтесь на подкаст «Звучит как тренд» в Apple Podcasts, «Яндекс.Музыке», Castbox или на другой платформе, где вы слушаете подкасты.

    Что такое ораторское искусство

    Это практика убедительных публичных выступлений. Оратор, который способен создать яркий текст и качественно его передать, способен привлечь внимание аудитории и склонить ее на свою сторону. Великими ораторами называли Уинстона Черчилля, Льва Троцкого и Стива Джобса. Эти люди умели вдохновлять остальных своими идеями и вести за собой толпы, как в прямом, так и переносном смысле.

    Ораторское мастерство основывается на риторике — искусстве эффективного использования слов. Но если риторика состоит из правил построения художественной речи для создания текстов любых направлений, от поэзии до художественной литературы, то ораторское искусство носит практический характер. Оно помогает доступно и убедительно излагать свою позицию и пригодится как в работе, так и в повседневной жизни. Это один из мягких надпрофессиональных навыков (soft skills), помогающих в решении разнообразных жизненных задач.

    Почему важно развивать ораторское искусство

    Публичное и деловое общение активно вошло в повседневную жизнь современного человека. Мы выступаем на конференциях, участвуем в собраниях, общаемся через голосовые мессенджеры и читаем поздравительные речи. Этот процесс стал очень активным, и успешному человеку важно работать над подачей своей речи.

    «Ораторское искусство нужно для того, чтобы завоевывать достойное место в обществе, выдерживать конкуренцию и создавать свой публичный имидж, —

    считает Александр Эпштейн, основатель школы ораторского мастерства «Культура речи». — Я буду не оригинальным если скажу, что человек стал более публичным. Еще совсем недавно предприниматели, бизнесмены, политики не обучались искусству публичных выступлений. Сегодня мы наблюдаем, как среди них значительно вырос спрос на все виды услуг: корпоративные тренинги, персональных коучей и работу в группах».

    Елена Полякова, тренер спикеров TEDxSadovoeRing, автор курса «Слово как искусство» и основатель культурного салона «Маяк» в Тбилиси добавляет:

    «Само по себе произнесенное слово — лишь итог. Речь человека начинается с его способности к восприятию, к интуитивному познанию мира, к глубокому проживанию собственной жизни. Затем идет умение обрабатывать полученный опыт, ясно мыслить и выражать мысли во всей полноте и убедительности.

    Ораторское искусство — это глубокая, целостная работа личности над собой. Такая работа обогащает, делает человека многомерным. Затрагивает все грани внешней и внутренней жизни не менее (а может и более) глубоко, чем, скажем, чтение, рисование, занятия музыкой или танцами. Это инструмент познания себя, и это важно для каждого, я полагаю».

    Основные принципы ораторского искусства

    Александр Эпштейн рассказывает, что искусство ярких выступлений состоит из трех основных направлений: ясная, разумная и свободная речь.

    Ясная речь — это про технику: дыхание, голос, дикция, артикуляция. В интернете много упражнений, тренировок в этом направлении. Разные скороговорки, вокальные и логопедические техники. Можно, к примеру, поработать над дикцией, использовав пробку от вина. С этим направлением все просто — его легко можно натренировать.

    Разумная речь — это про логику и структуру. Нужно учиться выстраивать композицию, свои мысли и писать речь, которую вам самим будет интересно произносить. В хорошем тексте должна быть завязка, интрига, кульминация и месседж. Это несколько сложнее, чем техника. Логика речи — это основа драматургии.

    Любой оратор или человек, который попадает в публичное пространство, становится в каком-то смысле актером, который дает моноспектакль. И у этого моноспектакля есть свои «ингредиенты». Драматург пишет пьесы для театра, но и оратору было бы неплохо помочь себе хорошей пьесой. Для этого нужно знать, как выстраивать свои мысли в композицию. Как выработать привычку структурно мыслить и структурно говорить.

    Свободная речь — это про психотехнику и основы актерского мастерства. Новичкам помимо техники речи стоит изучить, какие техники используют актеры. Допустим, почитать систему Станиславского. Понять, что такое вера в предлагаемые обстоятельства с включением темперамента и с понятием речевого действия. Что актер должен на сцене действовать, а не просто произносить текст. И что с одним и тем же текстом можно совершать разные речевые действия. Можно унизить публику или возвысить, произнося один и тот же материал.

    Как развить ораторское искусство

    «Навык заключается не только в постижении внешних приемов риторики или сценической грамотности, — рассказывает Елена Полякова. — Когда мы что-либо произносим, мы всегда выражаем себя. Вопрос в том, как и что выражаем».

    Еще Самуил Маршак говорил, что «нельзя чувствовать и знать слово, если не чувствуешь и не знаешь действительности».

    • Первое, что хочется сказать тем, кто только заинтересовался изучением ораторского мастерства: если вы умеете говорить с друзьями на кухне, значит вы достаточно хорошо говорите.
    • Второе. Наша речь, как и наша человеческая природа, — это огромный котлован, очень глубокий. И здесь есть, чему учиться. Учиться нужно так же настойчиво, как читать и писать. Идти от слоя к слою. Ничто не заменит практики. Одно упражнение, сделанное со вдумчивым рассуждением, даст больше, чем десятки прочитанных книг. Наберитесь терпения — это долгий путь.
    • И третье. Всегда думайте о цели речи, о ее смысле. Что вы хотите донести, получить в результате? Спросите себя. Вам будет проще, если вы будете думать о пользе для людей, к которым обращаетесь. Что вы хотите, чтобы они сделали, выйдя из зала?

    Сколько бы техник и приемов вы не изучили, дело не в красоте или форме слов, а в их содержании. Как только вы ясно поймете свое «зачем», вы будете точно знать, что следует сказать. И даже без изучения науки речи, вы сможете стать убедительными, а ваша речь — сильной.

    Где учиться ораторскому искусству

    Перед новичком, который только начал интересоваться ораторским мастерством, встает вопрос: где лучше заниматься, дома или с преподавателем. Александр Эпштейн рекомендует начинать обучение в группе в специальном центре, вживую, а потом добирать необходимые навыки самостоятельно.

    «По моему опыту — это идеальный сценарий, — продолжает Александр. — Занятие в офлайн-группах дает аудиторию. Можно пробовать различные форматы, которые невозможно потренировать индивидуально. Допустим, провести дебаты и организовать выступления в жанре монолога с видеозаписью и последующим разбором. Аудитория и живое общение дают энергию, эмоции и обратную связь. Самостоятельно такую работу провести невозможно».

    В группе можно освоить необходимую теорию, основанную на актерских или журналистских техниках, теорию с психологических факультетов. Поняв некоторую систему и методику публичных выступлений, пройдя это на практике в группе и получив обратную связь от компетентного тренера, в дальнейшем, имея эти инструменты, можно добирать навыки самостоятельно.

    Допустим, у человека появляется новый творческий вызов, нужно выступить на форуме или его повысили в должности. Он может обратиться за углубленными доработками, но уже имея базис, который был получен в группе. Это идеальная картина мира.

    Практические упражнения

    Елена Полякова рекомендует упражнения для новичков, которые можно выполнять постоянно, не отрываясь от повседневных дел. Они направлены на развитие внутренних навыков человека — метанавыков.

    Читайте медленно. Возьмите любой отрывок текста. Это может быть проза или стихи — не важно. Достаточно даже одного предложения.

    Сядьте ровно и постарайтесь ощутить свое тело целиком: стопы, позвоночник, живот. Затем, читайте слова крайне медленно, будто вы произносите их всем своим телом, буквально пробуя каждое слово «на вкус».

    Не нужно никаких специальных интонаций, выразительности. Даже наоборот. Читайте монотонно, все внимание направив внутрь себя. Ваша задача — сначала почувствовать отклик. Это удивительное чувство. Вы его ни с чем не спутаете: будто слова развернулись в вас во всей полноте. И там есть не только понимание смысла слова, но и некое многомерное проживание этого смысла.

    Если повторять это упражнение хотя бы по пять минут в день, можно научиться чувствовать красоту слова и особенную связь со своим внутренним миром.

    Будьте внимательны к тому, как разговариваете в течение дня. Наблюдайте за собой. Для этого я предлагаю говорить медленнее. Если вам задали вопрос, прежде чем ответить, сделайте паузу, хотя бы секундную. Но не для того, чтобы обдумать ответ. Замрите, снова «нырните» внутрь себя и, почувствовав отклик, отвечайте. Но медленнее, чем привыкли. При этом старайтесь договаривать предложения до конца, аккуратно подбирая слова.

    Эта практика научит вас точному выражению мыслей и приведет к ясной речи. Есть большая разница между выражениями «я был рад» и «я был в восторге». Постепенно вы научитесь чувствовать эту разницу, расширите свой словарный запас. А также избавитесь от большого количества ненужных слов, усилителей и речевых шаблонов.

    Приучите себя к мысленному рассуждению. Для этого вам нужно иногда ставить под сомнение известные вещи и задавать самому себе вопросы. Очень простые. Что такое свобода? Всегда ли нужно помогать другим? Пусть вам будет интересно об этом думать.

    Такая практика поможет развить способности к выстраиванию логических цепочек, приходить к собственным умозаключениям и интуитивно схватывать главное. Ваше сознание станет более гибким. Но самое главное — это навык интуитивного познания мира и путь к настоящему творчеству.

    Книги по ораторскому искусству

    Спорные темы речи

    Речи могут быть пугающими, и это ощущение «на сцене» кажется еще более тревожным, когда вам приходится говорить о спорной теме. Самый важный фактор, который следует учитывать при планировании спорной речи, — это выбор хорошей темы, которая соответствует вашей личности. Вы поймете, подходит ли вам тема, если она соответствует определенным критериям:

    • Тема вызывает у вас немедленную эмоциональную реакцию
    • Эмоциональная реакция не настолько сильна, что вы рискуете «потерять ее», если кто-то не согласен
    • Вы можете придумать по крайней мере три важных факта или подтемы, которые помогут вам понять подставка и организация звукового кейса

    Используйте приведенные ниже темы в качестве вдохновения для своего задания, планируете ли вы написать спорную речь или аргументированное эссе.За каждой темой следует краткая подсказка, но эта подсказка — не единственный способ приблизиться к теме. Список предназначен для вдохновения идей. Вы можете выбрать другой подход к одной из тем.

    Спорные темы для убедительных речей

    • Аборт — При каких обстоятельствах он должен быть законным? Возможно, вы захотите принять во внимание возраст и проблемы со здоровьем.
    • Закон о доступном медицинском обслуживании — Является ли доступ человека к медицинскому обслуживанию законной заботой федерального правительства?
    • Усыновление —Должны ли граждане богатых стран иметь возможность усыновлять детей из стран третьего мира? Должны ли гомосексуальные пары усыновлять?
    • Дискриминация по возрасту — Должно ли правительство разработать политику, гарантирующую, что работодатели не будут дискриминировать по возрасту?
    • Меры безопасности в аэропортах — Сколько конфиденциальности мы готовы пожертвовать во имя безопасности полетов?
    • Права животных — Когда мы защищаем права животных, ограничиваем ли мы права человека? Каков правильный баланс?
    • Контроль над вооружениями —Кто отвечает за контроль над торговлей оружием по всему миру?
    • Торговля оружием —Каковы этические последствия?
    • Противозачаточные средства — Что вас беспокоит по поводу возраста? Доступ? Доступность?
    • Пограничный контроль — Какие меры этичны?
    • Запугивание —Мы все в чем-то виноваты? Как мы можем уменьшить издевательства?
    • Преступления в кампусах колледжей —Как студенты могут оставаться в безопасности?
    • Цензура — Когда это необходимо для общественной безопасности?
    • Химическое оружие — Когда оно этично? Они когда-нибудь?
    • Детский труд — Где в мире существует эта проблема сегодня? Это твоя проблема?
    • Жестокое обращение с детьми — Когда можно вмешиваться?
    • Детская порнография — Является ли неприкосновенность частной жизни более важной, чем безопасность детей?
    • Клонирование —Этично ли клонирование?
    • Common Core —Что есть правда? Это отупляет наших студентов?
    • Сохранение —Должно ли правительство способствовать сохранению?
    • Порезы и членовредительство — Когда вам следует что-то сказать, если вы подозреваете, что происходит нанесение порезов?
    • Киберзапугивание — Когда мы виновны?
    • Изнасилование на свидании — Мы делаем все, что можем? Виним ли мы жертв?
    • Смертная казнь — Можно ли кого-нибудь убить? Когда, по-твоему, нормально?
    • Помощь при стихийных бедствиях — Какие меры действительно работают?
    • Насилие в семье — Когда мы должны говорить об этом?
    • Вождение в нетрезвом виде —Знаете ли вы кого-нибудь, кто раздвигает границы?
    • Торговля наркотиками —Достаточно ли делает правительство? Что должно измениться?
    • Расстройства пищевого поведения —Что делать, если вы подозреваете, что у друга проблемы?
    • Равная оплата —У нас есть прогресс?
    • Эвтаназия/помощь при самоубийстве —Где этические границы? Что делать, если перед этим выбором стоит любимый человек?
    • Fast Food —Должно ли правительство иметь право голоса в отношении меню быстрого питания?
    • Нехватка продовольствия — Есть ли у нас этические обязательства?
    • Иностранная помощь — Какую роль должна играть ваша страна?
    • Фрекинг — А как насчет собственного заднего двора?
    • Свобода слова — Это важнее общественной безопасности?
    • Групповое насилие —Как его уменьшить? Каковы причины?
    • Права геев — Мы делаем успехи или регрессируем?
    • Джерримандеринг — Насколько мы должны контролировать, когда дело доходит до рисования линий?
    • Продукты с ГМО — Как вы относитесь к маркировке? Должны ли мы маркировать все модифицированные продукты?
    • Глобальное потепление —Где наука? Что вы думаете?
    • Государственное наблюдение — Может ли правительство шпионить во имя общественной безопасности?
    • Законы об оружии — Что на самом деле означает Вторая поправка?
    • Разрушение среды обитания —Должно ли правительство защищать животных от посягательств человека?
    • Преступления на почве ненависти — Должны ли преступления на почве ненависти повлечь за собой более суровые наказания?
    • Дедовщина —Когда веселье и традиции становятся опасным поведением? Кто это решает?
    • Бездомность —Сколько мы должны сделать для бездомных?
    • Освобождение заложников/торговля —Должно ли правительство вести переговоры?
    • Человеческая популяция — Должна ли она когда-либо контролироваться? Не слишком ли много людей на планете?
    • Торговля людьми —Достаточно ли делают правительства для защиты невиновных? Должны ли они делать больше?
    • Зависимость от Интернета и игр — Подвержены ли риску подростки? Должны ли быть ограничения на доступ подростков?
    • Преступность несовершеннолетних — Когда с подростками-преступниками следует обращаться как со взрослыми?
    • Нелегальная иммиграция —Каков самый этичный ответ? Где мы должны провести линии?
    • Легализация марихуаны —Каковы последствия?
    • Массовые расстрелы — Это проблема с психическим здоровьем или с контролем над оружием?
    • Предвзятость СМИ — Являются ли СМИ честными и сбалансированными? Как интернет сделал ситуацию лучше или хуже?
    • Медицинские записи и конфиденциальность — Кто должен иметь доступ к вашей медицинской информации?
    • Использование метамфетамина —Как мы информируем молодежь об опасностях?
    • Военные расходы — Много ли мы тратим? Слишком мало? Это вопрос безопасности?
    • Повышение минимальной заработной платы — Каким должен быть минимум?
    • Современное порабощение —Как с этим покончить?
    • Национальная стрелковая ассоциация — Они слишком сильны? Недостаточно мощный?
    • Ожирение у детей —Должно ли это быть проблемой правительства?
    • Вакансии на аутсорсинге — Когда мы диктуем предприятиям об аутсорсинге, а когда «руки прочь»?
    • Фотобомба — Это проблема конфиденциальности? Есть ли юридические вопросы для рассмотрения?
    • Браконьерство —Как мы защищаем находящихся под угрозой исчезновения животных? Какие штрафы должны быть?
    • Молитва в школах —Чье это дело? Есть ли у правительства право голоса?
    • Употребление лекарств, отпускаемых по рецепту — Принимают ли подростки чрезмерное количество наркотиков? Что уж говорить о младших детях?
    • Расовое профилирование — Были ли вы жертвой?
    • Расизм — Становится хуже или лучше?
    • Суды по делу об изнасиловании — Справедливо ли обращаются с жертвами? Обвиняемые?
    • Переработка и сохранение —Достаточно ли мы делаем? Никого не касается, чем вы занимаетесь?
    • Однополые браки — Это проблема или нет?
    • Селфи и изображения в социальных сетях — Становится ли самооценка проблемой психического здоровья?
    • Секс-торговля — Как мы можем остановить это?
    • Беспорядочные половые связи —Когда это опасно? Что нам делать?
    • Секстинг — Насколько это опасно и разрушительно?
    • Школьные ваучеры — Должны ли они существовать?
    • Социальные сети и конфиденциальность — У кого есть права на ваше изображение? Ваша репутация?
    • Стойте на своем. Законы — Насколько это слишком, когда речь идет о самообороне?
    • Стандартизированные тесты — Справедливы ли они?
    • Исследование стволовых клеток — Что этично?
    • Подростковая депрессия —Кто в опасности?
    • Подростковая беременность — Достаточно ли эффективно образование?
    • Подростки и самооценка — Что вредно?
    • Терроризм —Как с ним бороться?
    • Текстовые сообщения за рулем —Должно ли это быть незаконным?
    • Насилие в кино —Вредно ли это?
    • Насилие в музыке —Это искусство?
    • Насилие в школах —Ты в безопасности? Где мы проводим грань между свободой и безопасностью?
    • Насилие в видеоиграх — Каковы последствия?
    • Нехватка воды — Кто имеет право на воду?
    • Мировой голод — Обязаны ли мы кормить других?

    100 убедительных тем эссе

    Убедительные эссе немного похожи на эссе-аргументы и убедительные речи, но они, как правило, немного добрее и мягче.Аргументационные эссе требуют от вас обсуждения и критики альтернативной точки зрения, в то время как убедительные эссе — это попытки убедить читателя в том, что у вас есть правдоподобный аргумент. Другими словами, вы защитник, а не противник.

    Убедительное эссе состоит из 3 компонентов

    • Введение : Это первый абзац вашего эссе. Он содержит зацепку, которая используется для привлечения внимания читателя, и тезис или аргумент, который вы объясните в следующем разделе.
    • Тело : Это основная часть вашего эссе, обычно состоящая из трех-пяти абзацев. В каждом абзаце рассматривается одна тема или вопрос, использованный в поддержку вашего тезиса.
    • Заключение : Это последний абзац вашего эссе. В нем вы суммируете основные моменты тела и связываете их со своим тезисом. В убедительных эссе заключение часто используется как последнее обращение к аудитории.

    Научиться писать убедительное эссе — это важный навык, который люди используют каждый день в различных областях: от бизнеса до права, средств массовой информации и развлечений.Студенты, изучающие английский язык, могут начать писать убедительное эссе на любом уровне навыков. Вы обязательно найдете примерную тему или две из приведенного ниже списка из 100 убедительных эссе, отсортированных по степени сложности.

    Смотрите сейчас: 12 идей для убедительных тем эссе

    Новичок

    1. Дети должны получать деньги за хорошие оценки.
    2. У учащихся должно быть меньше домашних заданий.
    3. Снежные дни отлично подходят для семейного отдыха.
    4. Чистописание важно.
    5. Короткие волосы лучше длинных.
    6. Мы все должны выращивать овощи сами.
    7. Нам нужно больше праздников.
    8. Инопланетяне, вероятно, существуют.
    9. Занятия физкультурой важнее занятий музыкой.
    10. Дети должны иметь возможность голосовать.
    11. Детям следует платить за дополнительные занятия, например, за спорт.
    12. Школа должна проходить по вечерам.
    13. Загородная жизнь лучше, чем городская.
    14. Жизнь в городе лучше, чем в деревне.
    15. Мы можем изменить мир.
    16. Шлемы для скейтборда должны быть обязательными.
    17. Мы должны накормить бедняков.
    18. Детям нужно платить за работу по дому.
    19. Мы должны заселить Луну.
    20. Собаки становятся лучшими домашними животными, чем кошки.

    Промежуточный уровень

    1. Правительство должно ввести ограничения на выбросы бытовых отходов.
    2. Ядерное оружие является эффективным средством сдерживания иностранного нападения.
    3. Подростки должны посещать занятия для родителей.
    4. Мы должны преподавать этикет в школах.
    5. Законы о школьной форме неконституционны.
    6. Все ученики должны носить форму.
    7. Слишком много денег — это плохо.
    8. Средние школы должны предлагать специальные степени в области искусства или науки.
    9. Реклама в журналах посылает молодым женщинам нездоровые сигналы.
    10. Робозвонки должны быть объявлены вне закона.
    11. 12 лет слишком молоды, чтобы присматривать за детьми.
    12. Дети должны больше читать.
    13. Всем студентам должна быть предоставлена ​​возможность учиться за границей.
    14. Ежегодные экзамены по вождению должны быть обязательными после 65 лет.
    15. Запрещается пользоваться мобильным телефоном во время вождения.
    16. Все школы должны внедрить программы информирования об издевательствах.
    17. Хулиганов нужно выгнать из школы.
    18. Родители хулиганов должны заплатить штраф.
    19. Учебный год должен быть длиннее.
    20. Школьные дни должны начинаться позже.
    21. Подростки должны иметь возможность выбирать время сна.
    22. Должен быть обязательный вступительный экзамен в среднюю школу.
    23. Общественный транспорт должен быть приватизирован.
    24. Мы должны разрешить ходить в школу с домашними животными.
    25. Возраст для голосования должен быть снижен до 16 лет.
    26. Конкурсы красоты плохо влияют на фигуру.
    27. Каждый американец должен научиться говорить по-испански.
    28. Каждый иммигрант должен научиться говорить по-английски.
    29. Видеоигры могут быть образовательными.
    30. Спортсмены колледжа должны получать оплату за свои услуги.
    31. Нам нужен военный призыв.
    32. Профессиональный спорт должен исключить чирлидеров.
    33. Подростки должны начать водить машину в 14 лет вместо 16.
    34. Круглогодичная школа — плохая идея.
    35. Кампусы средних школ должны охраняться полицейскими.
    36. Допустимый возраст употребления алкоголя должен быть снижен до 19 лет.
    37. Дети до 15 лет не должны иметь страницы в Facebook.
    38. Следует отказаться от стандартизированного тестирования.
    39. Учителям нужно платить больше.
    40. Должна быть одна мировая валюта.

    Расширенный

    1. Домашнее наблюдение без ордера должно быть законным.
    2. Буквенные оценки следует заменить на «зачетно или неудовлетворительно».
    3. Каждая семья должна иметь план выживания при стихийных бедствиях.
    4. Родители должны говорить с детьми о наркотиках в раннем возрасте.
    5. Расовые оскорбления должны быть незаконными.
    6. Владение оружием должно строго регулироваться.
    7. Пуэрто-Рико должен получить статус штата.
    8. Людей следует сажать в тюрьму, если они бросают своих питомцев.
    9. Свобода слова должна иметь ограничения.
    10. Срок полномочий членов Конгресса должен быть ограничен.
    11. Переработка должна быть обязательной для всех.
    12. Высокоскоростной доступ в Интернет должен регулироваться как коммунальное предприятие.
    13. Ежегодные экзамены по вождению должны быть обязательными в течение первых пяти лет после получения прав.
    14. Рекреационная марихуана должна быть легализована по всей стране.
    15. Легальная марихуана должна облагаться налогом и регулироваться так же, как табак или алкоголь.
    16. Уклоняющиеся от алиментов должны сесть в тюрьму.
    17. Ученикам следует разрешить молиться в школе.
    18. Все американцы имеют конституционное право на медицинское обслуживание.
    19. Доступ в Интернет должен быть бесплатным для всех.
    20. Социальное обеспечение должно быть приватизировано.
    21. Беременные пары должны пройти уроки воспитания.
    22. Мы не должны использовать продукты животного происхождения.
    23. Знаменитости должны иметь больше прав на неприкосновенность частной жизни.
    24. Профессиональный футбол слишком жесток и должен быть запрещен.
    25. Нам нужно улучшить половое воспитание в школах.
    26. Школьное тестирование неэффективно.
    27. США должны построить пограничную стену с Мексикой и Канадой.
    28. Жизнь лучше, чем 50 лет назад.
    29. Есть мясо неэтично.
    30. Веганская диета — единственная диета, которой должны следовать люди.
    31. Медицинские испытания на животных должны быть запрещены.
    32. Коллегия выборщиков устарела.
    33. Необходимы медицинские испытания на животных.
    34. Общественная безопасность важнее права человека на неприкосновенность частной жизни.
    35. Однополые колледжи обеспечивают лучшее образование.
    36. Книги нельзя запрещать.
    37. Жестокие видеоигры могут заставить людей действовать жестоко в реальной жизни.
    38. Свобода вероисповедания имеет ограничения.
    39. Ядерная энергетика должна быть запрещена.
    40. Изменение климата должно стать главной политической заботой президента.

    Источники

    20 Речевые темы по психологии • Мой речевой класс

    Психологические речевые темы о нашем психическом повседневном состоянии, подумайте о тестировании эмоционального интеллекта или даже о гипнозе и катарсисе, собранные вместе в информативных заявлениях для написания настроя на мышление.

    ДР
    1. Иерархия потребностей человека теория Абрахама Маслоу. Серии уровней в этом процессе являются хорошими основными моментами: физиологические потребности, потребности в безопасности, принадлежности, уважении и самоактуализации.
    2. Почему так много людей считают подростковый возраст таким трудным? Жизненные обстоятельства, возможно, заставляют вас чувствовать, что вы едете на американских горках из-за быстрых физических и эмоциональных изменений. Назовите причины и способы лечения. Темы речи психологии, чтобы помочь и советом другим людям.
    3. Как ты запоминаешь то, что знаешь? Другими словами, опишите, как ваш мозг работает с краткосрочными и долгосрочными воспоминаниями. Молекулярные и химические действия и реакции могут быть частью вашей информативной беседы.
    4. Технологии искусственного интеллекта. Например. компьютерные системы, работающие как люди (робототехника), решение проблем и управление знаниями с рассуждениями, основанными на прошлых случаях и данных.
    5. Сильные раздражители, вызывающие временные изменения поведения. Например. Таблетки, деньги, еда, сахар.В таком случае стоит поговорить об энергетических напитках и их краткосрочной эффективности — не забудьте упомянуть о вреде …
    6. Теория Юнга о нашем эго, личном бессознательном и коллективном бессознательном. Психоаналитик Карл Юнг обнаружил, что невроз основан на напряженности между нашей психикой и установками.
    7. Что такое эмоциональный интеллект? И почему в наше время это важнее, чем IQ-рейтинги. Как измерить EI с помощью каких личностных тестов?
    8. Это подводит меня к следующей теме речи по психологии: опасности личностных тестов.
    9. Психологические приемы убеждения в выступлениях. Например. язык тела, понимание мотивов аудитории, транс и гипноз.
    10. Методы маркетинга и продаж, основанные на психологических эффектах. Например. привлекательная, стимулирующая красочная упаковка или влияющая на поведение потребителей при совершении покупок в торговых центрах.
    11. Медитация помогает сосредоточиться и успокоить ум. Например. Научите свою публику сосредотачиваться на дыхании, оживляйте каждое движение в замедленном темпе или медитацию при ходьбе.
    12. Причины против и за то, чтобы стать бихевиористом. Бихевиоризм — это методологическое исследование того, как научно метод психологии.
    13. Зигмунд Фрейд и его идеи. Приложив немного фантазии, вы можете изменить и превратить эти темы-примеры в привлекательные психологические речевые темы: наши защитные механизмы, гипноз и катарсис, психосексуальные стадии развития.
    14. Биологические причины депрессии. Например. биологические и генетические, экологические и эмоциональные факторы.
    15. Когда твой босс женщина. Что происходит с мужчинами? А женщинам?
    16. Первые признаки тревожных расстройств. Например. проблемы со сном и концентрацией внимания, нервозность и раздражительность.
    17. Как психотерапия, проводимая обученными специалистами, помогает людям выздороветь.
    18. Как улучшить свои навыки невербального общения и эффективно общаться. Изучайте чьи-то неконгруэнтные жесты тела, меняйте тон голоса, поддерживайте зрительный контакт во время неофициального или формального разговора с человеком.
    19. Всегда говорите после травмирующих событий. Дети, пожарный, полицейские, медики в зонах конфликта.
    20. Фобия номер один на земле — боязнь публичных выступлений, а не боязнь смерти. Думаю, это очень цепляющая психологическая тема…

    И еще несколько тем, которые вы можете разработать сами:

    1. Опасности личностных тестов.
    2. Как ставить и достигать нереалистичных целей.
    3. Теория Зигмунда Фрейда.
    4. Теория иерархии потребностей Маслоу.
    5. Три способа измерения эмоционального интеллекта.
    6. Почему публичные выступления — фобия номер один на планете.
    7. Анимация насилия действительно влияет на отношение молодых людей.
    8. Становление миллионером не сделает вас счастливым.
    9. Быть пацифистом равносильно наивности.
    10. Изменение не равно прогрессу.
    11. Все боятся выступать публично.
    12. Идеи имеют влияние и последствия для жизни.
    13. Ментальный настрой влияет на процесс выздоровления.
    14. Филантропия — основа любопытства.
    15. Хвалите публично и критикуйте или наказывайте наедине.
    16. Иногда солгать можно.
    17. Важно спрашивать себя, почему вы что-то отстаиваете.
    18. Единственный ответ на жестокость — доброта.
    19. Травма от инцидентов со стрельбой остается на всю жизнь.
    20. Чтобы привлечь внимание людей на сцене, внимательно следите за их отношением и социальным положением.
    21. Пытки как метод допроса неприемлемы.

    100+ интересных познавательных тем и идей для выступлений

    Написание речей часто становится частью ваших академических занятий, чтобы проанализировать вашу способность донести сообщение и убедить аудиторию. Однако в учебной жизни студента бывает много ситуаций и событий, когда ему приходится выступать перед аудиторией.

    Даже если вы не студент, все равно будет много случаев, когда вам придется произнести речь. Такие как выступления политиков, приветственные или прощальные речи в вашей компании и т.д.

    При написании речи автор предпочитает набросать интересный текст. Это связано с тем, что аудитория ожидает, что спикер предоставит интересную информацию, которая будет развлекать и обучать их.

    Тема важна не только для других типов письменных заданий, но и для речей. Только привлекательная тема позволит аудитории решить, слушать ваше выступление или нет.

    Продолжайте читать, чтобы получить представление об информативных темах выступлений и о том, как выбрать одну из них для себя.

    Информативные идеи темы речи

    Учащиеся, у которых много заданий, не могут тратить много времени на одно задание. Особенно в таких процессах, как планирование и придумывание правильной темы. Чтобы облегчить задачу студентам, спичрайтеры CollegeEssay.org подготовили длинный список хороших информативных тем для выступлений.

    Вне зависимости от того, для какой области вам нужно подготовить свою речь, приведенный ниже список тем поможет вам.Прочтите список информативных тем речи ниже, чтобы написать свою впечатляющую речь.

    Темы познавательной речи для старшеклассников

    • Как школьные годы были лучшим временем в вашей жизни?
    • Плюсы и минусы домашнего обучения
    • Можно счастливо выжить в старшей школе
    • Дискриминация в учебных заведениях
    • Бессмысленно носить форму в школах
    • Польза физической активности в жизни студента
    • Девочки внимательнее слушают лекции в школе
    • Можно ли предотвратить киберзапугивание в школе?
    • Должны ли быть наказаны ученики за прогулы в школе?
    • Эффективные способы подготовки к экзаменам в школе

    Темы информативных выступлений для студентов колледжей

    • Изучение английского языка необходимо для достижения успеха
    • Как искоренить бедность в мире?
    • Все ли политики злоупотребляют властью?
    • Мужчины тоже становятся жертвами домашнего насилия?
    • Как со временем менялось значение разных слов?
    • Реальная картина приемных семей в США
    • Практическое знание важнее теоретического?
    • Важно ли улучшить свои навыки общения, чтобы выжить в колледже?
    • Как выбрать специальность для колледжа?
    • Готовят ли системы образования учащихся к реальной жизни?

    Информативные речи Темы о науке

    • Эволюция человечества
    • Вклад Эйнштейна в область науки
    • Некоторые замечательные открытия в астрофизике
    • Сходства между рептилиями и млекопитающими
    • Понимание различий между крокодилами и аллигаторами
    • фактов о вашем мозге, которые вы должны знать
    • Важность колонизации Марса
    • Процесс анализа ДНК
    • Испытания на животных
    • Научная важность защиты тропических лесов

    Темы информативных выступлений об образовании

    • Американская система образования VS Европейская система образования
    • Проблемы, возникающие при обучении навыкам цифровой грамотности
    • Почему родители должны участвовать в образовании своих мальчиков и девочек?
    • Влияют ли энергетические напитки на учебный процесс учащихся
    • Как выбрать тему для занимательного, познавательного выступления или эссе?
    • Насколько важно преподавать гуманизм в начальной школе
    • Значение физической активности в жизни студента
    • Нарушения обучаемости у учащихся
    • Как подготовить информативную презентацию?
    • Важность отношений между учеником и преподавателем в обучении

    Познавательные темы о спорте

    • Вредное влияние употребления стероидов на здоровье спортсмена
    • Почему черлидинг не спорт?
    • Влияние жестоких видеоигр на психическое здоровье?
    • Значение спорта в жизни студента
    • Жестокость в единоборствах
    • Что такое спортивное мастерство?
    • История баскетбола
    • История крикета
    • Гендерная дискриминация в спорте
    • Злоупотребление наркотиками в высших спортивных лигах

    Информативные речи Темы о здоровье

    • Неправильное питание и депрессия
    • Почему фаст-фуд является основной причиной ожирения в Америке?
    • Действительно ли обработанные продукты полезны для здоровья?
    • Важность психического здоровья ребенка
    • Что такое сбалансированное питание?
    • Минусы использования рафинированного сахара в нашей повседневной жизни
    • Плюсы и минусы медицинской марихуаны
    • Питательное влияние кето-диеты на организм человека
    • Важность физических упражнений для здорового образа жизни
    • Продвигают ли социальные сети образ здорового тела?

    Информативные речевые темы о животных

    • Минусы испытаний на животных
    • Значение защиты прав животных
    • Могут ли экзотические животные быть хорошими питомцами?
    • Как лечить депрессию с помощью эмоциональной поддержки животных?
    • Почему некоторые животные вымирают?
    • Какие животные являются лучшими домашними животными?
    • Историческое значение кошек
    • Тестирование косметических средств на животных
    • Препятствовать жестокому обращению с животными в цирке
    • Морально ли держать животных в клетках?

    Темы информативных выступлений о литературе

    • Вклад творчества Шекспира в современный язык
    • Изображение сверхъестественных существ в классической литературе
    • Концепция мужественности Эрнеста Хемингуэя
    • Современные фильмы и изображение классической литературы
    • Влияние технологий на литературу
    • Отличие произведений литературы 19 и 20 веков
    • Риторический анализ речи «У меня есть мечта»
    • Изображение смерти в «Ромео и Джульетте»
    • Женское изображение в Макбете
    • Использование образов в шекспировских сонетах

    Смешные познавательные темы речи

    • Факты о джинсах скинни
    • Как быть милым с людьми, которых ты ненавидишь?
    • Как списать на онлайн-экзамене?
    • Как выглядеть внимательным на уроке?
    • Как сделать вид, что ты занят на работе?
    • Питомцы замышляют убийства?
    • Чему вы можете научиться у своих питомцев
    • Простые лайфхаки, чтобы стать фотографом
    • Почему богатые люди одеваются как бездомные наркоманы?
    • Как обидеть своих старших братьев и сестер?

    Спорные информационные темы речи

    • Смертная казнь должна быть легализована во всех странах мира
    • Этично ли убийство из милосердия?
    • Следует ли сделать религиоведение частью вашей учебной программы?
    • Следует ли разрешать однополым парам усыновлять детей?
    • Следует легализовать эвтаназию для неизлечимо больных пациентов
    • Коррупция в полиции
    • Является ли музыкальная индустрия мафией?
    • Должны ли медицинские страховые компании получать доступ к генетической информации своих клиентов?
    • Должны ли тесты на ВИЧ быть легко доступны в аптеках?
    • Должны ли женщины отказываться от карьеры после рождения детей?

    Темы информативных выступлений 2022

    • Влияние Covid-19 на занятость
    • Какие бывают виды речей?
    • Определение мира для изолированных Vs.современные общества
    • Плюсы и минусы глобального потепления
    • Являются ли солнечные автомобили экологически чистыми?
    • Как выбрать лучшую информативную идею выступления?
    • Как выбрать тему эссе для информационного эссе?
    • Как спрос на товары влияет на цену
    • Эволюция цифровых медиа
    • Ваш почерк отражает вашу индивидуальность?

    Наверх

    Как выбрать информативную тему выступления?

    Очень важно выбрать правильную и интересную тему для своего выступления.Интересная тема позволит собрать сильную информацию и произведет впечатление на аудиторию.

    Люди часто не тратят время на выбор темы и сразу выбирают первую пришедшую им в голову идею. Основным недостатком этого является то, что тема должна соответствовать нескольким требованиям. Этого не произойдет, если процесс отбора будет спонтанным.

    Когда студент попадает в писательский кризис, становится невозможным придумать что-то интересное, но познавательное.Чтобы вывести вас из этой ситуации, эксперты CollegeEssay.org представили процесс выбора правильной темы.

    Если вам не назначена тема для выступления, следуйте инструкциям и выберите лучшую тему для выступления.

    1. 1. Отразите свой интерес — Вы можете наилучшим образом отразить знания о том, что вас действительно интересует или является вашей страстью. Подумайте об идеях, которые лучше всего определяют ваши интересы. Это сделает процесс исследования и сбора информации интересным для вас и обеспечит хороший контент.

      Выступление требует от спикера хорошего владения темой. Поэтому, если вы решите рассказать о своих интересах, вы сможете легко высказать личное мнение. Более того, вы будете хорошо знать его и сможете лучше убеждать аудиторию.

    2. 2. Определите аудиторию — Тип аудитории также может быть полезен при выборе правильной темы выступления. Не все темы предназначены для широкой аудитории. Определите, кто ваша аудитория и чего они ожидают от вашего выступления.

      Придумайте тему, интересную как вам, так и целевой аудитории. Кроме того, имейте в виду, чтобы формировать всю речь, имея в виду аудиторию. Ваш выбор слов и тон должны соответствовать теме и интеллектуальный уровень людей.

    3. 3. Следуйте предоставленным инструкциям — Важно прочитать и понять инструкции. Если инструкции требуют определенной длины вашего выступления, вы должны выбрать тему соответственно.

      Некоторые темы требуют обширных исследований и более подробной информации, чтобы делиться ими в содержании. Избегайте выбора открытых и широких тем, если вам нужно написать короткую речь.

    Написание информативной речи требует экстраординарных навыков межличностного общения. Для вербального общения речь требует определенного тона и словарного запаса, чтобы сделать сообщение эффективным. Ученикам, которым не хватает этих навыков, очень сложно составить сильное и эффективное содержание своих выступлений.

    Чтобы помочь учащимся, CollegeEssay.org помогает учащимся писать и структурировать свои выступления. Наши опытные спичрайтеры разрабатывают идеальный и проработанный контент, основанный на фактах. Кроме того, эти писатели являются профессионалами в выборе соответствующего тона и лексики, имея в виду вашу целевую аудиторию.

    Получите от нас высококачественные выступления и другую академическую помощь, просто разместив заказ по самым разумным ценам.

    Национальная ассоциация выступлений и дебатов

    2021–2022

    Решено: Федеральное правительство Соединенных Штатов должно существенно усилить защиту водных ресурсов в Соединенных Штатах.

    2020-2021

    Решено: Федеральному правительству Соединенных Штатов следует провести существенную реформу системы уголовного правосудия в Соединенных Штатах в одной или нескольких из следующих областей: судебная экспертиза, охрана правопорядка, вынесение приговоров.

    2019-2020

    Решено: Федеральному правительству Соединенных Штатов следует существенно сократить прямые коммерческие продажи и/или военные продажи оружия за границу из Соединенных Штатов.

    2018-2019

    Решено: Федеральному правительству Соединенных Штатов следует существенно снизить ограничения на легальную иммиграцию в Соединенные Штаты.

    2017-2018

    Решено: Федеральному правительству Соединенных Штатов следует существенно увеличить финансирование и/или регулирование начального и/или среднего образования в Соединенных Штатах.

    2016-2017

    Решено: Федеральному правительству Соединенных Штатов следует существенно увеличить свое экономическое и/или дипломатическое взаимодействие с Китайской Народной Республикой.

    2015-2016

    Решено: Федеральное правительство Соединенных Штатов должно существенно ограничить внутреннюю слежку.

    2014-2015

    Решено: Федеральному правительству Соединенных Штатов следует существенно увеличить невоенные исследования и/или освоение океанов Земли.

    2013-2014

    Решено: Федеральное правительство Соединенных Штатов должно существенно увеличить свое экономическое участие в отношении Кубы, Мексики или Венесуэлы.

    2012-2013

    Решено: Федеральному правительству Соединенных Штатов следует существенно увеличить свои инвестиции в транспортную инфраструктуру в Соединенных Штатах.

    2011-2012

    Решено: Федеральному правительству Соединенных Штатов следует существенно расширить свои исследования и/или освоение космоса за пределами мезосферы Земли.

    2010-2011

    Решено: Федеральному правительству Соединенных Штатов следует существенно сократить свое военное и/или полицейское присутствие в одном или нескольких из следующих регионов: Южная Корея, Япония, Афганистан, Кувейт, Ирак, Турция.

    2009-2010

    Решено: Федеральному правительству Соединенных Штатов следует существенно увеличить объем социальных услуг для лиц, живущих в бедности в Соединенных Штатах.

    2008-2009

    Решено: Федеральному правительству Соединенных Штатов следует существенно увеличить стимулы для использования альтернативных источников энергии в Соединенных Штатах.

    2007-2008

    Решено: Федеральное правительство Соединенных Штатов должно существенно увеличить свою помощь в области общественного здравоохранения странам Африки к югу от Сахары.

    2006-2007

    Решено: Федеральное правительство Соединенных Штатов должно разработать политику существенного увеличения числа лиц, проходящих службу в одной или нескольких из следующих национальных программ службы: Американский корпус, Гражданский корпус, Старший корпус, Корпус мира, Учись и служи Америке, Вооруженные силы.

    2005-2006

    Решено: Федеральное правительство Соединенных Штатов должно существенно сократить свои полномочия либо задерживать без предъявления обвинения, либо проводить обыск без веской причины.

    2004-2005

    Решено: федеральному правительству Соединенных Штатов следует установить внешнюю политику, существенно увеличивающую его поддержку операций Организации Объединенных Наций по поддержанию мира.

    2003-2004

    Решено: Федеральное правительство Соединенных Штатов должно установить политику в отношении океана, существенно усиливающую защиту морских природных ресурсов.

    2002-2003

    Решено: федеральному правительству Соединенных Штатов следует существенно увеличить объем услуг общественного здравоохранения для оказания психиатрической помощи в Соединенных Штатах.

    2001-2002

    Решено: федеральное правительство Соединенных Штатов должно установить внешнюю политику, значительно ограничивающую использование оружия массового уничтожения.

    2000-2001

    Решено: Федеральному правительству Соединенных Штатов следует значительно усилить защиту частной жизни в Соединенных Штатах в одной или нескольких из следующих областей: трудоустройство, медицинские записи, информация для потребителей, обыск и конфискация.

    1999-2000

    Решено: Федеральному правительству следует разработать образовательную политику, направленную на значительное повышение успеваемости в средних школах США.

    1998-1999

    Постановили: Соединенным Штатам следует существенно изменить свою внешнюю политику в отношении России.

    1997-1998

    Решено: федеральному правительству следует разработать политику существенного увеличения использования возобновляемых источников энергии в Соединенных Штатах.

    1996-1997

    Решено: федеральному правительству следует разработать программу по существенному сокращению преступности среди несовершеннолетних в Соединенных Штатах.

    1995-1996

    Решено: Правительство Соединенных Штатов должно существенно изменить свою внешнюю политику в отношении Китайской Народной Республики.

    1994-1995

    Решено: Правительство Соединенных Штатов должно существенно усилить регулирование иммиграции в Соединенные Штаты.

    1993-1994

    Решено: Федеральное правительство должно гарантировать всестороннее национальное медицинское страхование всем гражданам Соединенных Штатов.

    1992-1993

    Решено: Правительство Соединенных Штатов должно уменьшить загрязнение во всем мире посредством своей политики в области торговли и/или помощи.

    1991-1992

    Решено: федеральному правительству следует значительно увеличить объем социальных услуг для бездомных в Соединенных Штатах.

    1990-1991

    Принято решение: правительству Соединенных Штатов следует значительно расширить исследования космоса за пределами мезосферы Земли.

    1989-1990

    Решено: Федеральному правительству следует принять общенациональную политику по уменьшению переполненности тюрем и тюрем в Соединенных Штатах.

    1988-1989

    Принято решение: Федеральному правительству следует реализовать комплексную программу, гарантирующую пенсионное обеспечение граждан США старше 65 лет.

    1987-1988

    Решено: правительству Соединенных Штатов следует принять политику повышения политической стабильности в Латинской Америке.

    1986-1987

    Решено: федеральному правительству следует проводить всестороннюю долгосрочную сельскохозяйственную политику в Соединенных Штатах.

    1985-1986

    Решено: Федеральному правительству следует разработать всеобъемлющую национальную политику по защите качества воды в Соединенных Штатах.

    1984-1985

    Решено: Федеральное правительство должно обеспечить работой всех трудоспособных граждан США, живущих в бедности.

    1983-1984

    Решено: Соединенные Штаты должны установить единые правила, регулирующие процедуры всех уголовных судов в стране.

    1982-1983

    Решено: Соединенным Штатам следует значительно сократить продажу оружия другим странам.

    1981-1982

    Решено: Федеральное правительство должно установить минимальные образовательные стандарты для начальных и средних школ в Соединенных Штатах.

    1980-1981

    Решено: Федеральное правительство должно инициировать и обеспечить соблюдение гарантий безопасности потребительских товаров.

    1979-1980

    Решено: Соединенным Штатам следует существенно изменить свою внешнеторговую политику.

    1978-1979

    Решено: Федеральному правительству следует разработать комплексную программу для значительного повышения энергетической независимости США.С.

    1977-1978

    Решено: Федеральному правительству следует разработать всеобъемлющую программу регулирования здравоохранения в Соединенных Штатах.

    1976-1977

    Решено: Всеобъемлющая программа пенитенциарной реформы должна быть принята на всей территории Соединенных Штатов.

    1975-1976

    Решено: Разработка и распределение ограниченных мировых ресурсов должны контролироваться международной организацией.

    1974-1975

    Решено: Соединенным Штатам следует существенно изменить метод отбора кандидатов в президенты и вице-президенты.

    1973-1974

    Решено: Федеральное правительство должно гарантировать минимальный годовой доход каждой семейной ячейке.

    1972-1973

    Решено: Государственная финансовая поддержка всего государственного и среднего образования в Соединенных Штатах должна предоставляться исключительно федеральным правительством.

    1971-1972

    Решено: Система присяжных в Соединенных Штатах должна быть существенно изменена.

    1970-1971

    Решено: Федеральному правительству следует создать, профинансировать и управлять программами по контролю загрязнения воздуха и/или воды в Соединенных Штатах.

    1969-1970

    Решено: Конгрессу следует запретить одностороннее военное вмешательство Соединенных Штатов в зарубежные страны.

    1968-1969

    Решено: Соединенным Штатам следует установить систему обязательной службы для всех граждан.

    1967-1968

    Решено: Конгресс должен установить единые правила для контроля за процедурами уголовного расследования.

    1966-1967

    Решено: Программа иностранной помощи Соединенных Штатов должна быть ограничена невоенной помощью.

    1965-1966

    Решено: Федеральному правительству следует принять программу обязательного арбитража в спорах между работниками и администрацией в основных отраслях промышленности.

    1964-1965

    Решено: Ядерное оружие должно контролироваться международной организацией.

    1963-1964

    Решено: необходимо расширить льготы по социальному обеспечению, включив в них полное медицинское обслуживание.

    1962-1963

    Решено: Соединенным Штатам следует продвигать Общий рынок для западного полушария.

    1961-1962

    Решено: Федеральное правительство должно уравнять возможности получения образования посредством предоставления штатам грантов на государственное начальное и среднее образование.

    1960-1961

    Решено: Организация Объединенных Наций должна быть значительно укреплена.

    1959-1960

    Решено: Федеральному правительству следует существенно усилить регулирование профсоюзов.

    1958-1959

    Решено: Соединенным Штатам следует принять основные черты британской системы образования.

    1957-1958

    Решено: иностранная помощь Соединенных Штатов должна быть существенно увеличена.

    1956-1957

    Решено: Федеральное правительство должно поддерживать цены на основные сельскохозяйственные продукты на уровне не ниже 90% паритета.

    1955-1956

    Решено: Государственные субсидии должны предоставляться в соответствии с потребностями выпускникам средних школ, которые имеют право на дополнительное обучение.

    1954-1955

    Решено: Федеральное правительство должно инициировать политику свободной торговли между странами, дружественными Соединенным Штатам.

    1953-1954

    Решено: Президент Соединенных Штатов должен быть избран прямым голосованием народа.

    1952-1953

    Решено: страны Атлантического пакта должны сформировать федеральный союз.

    1951-1952

    Постановлено: все американские граждане должны быть призваны на военную службу для выполнения основных задач во время войны.

    1950-1951

    Решено: американский народ должен отвергнуть государство всеобщего благосостояния.

    1949-1950

    Решено: Президент Соединенных Штатов должен быть избран прямым голосованием народа.

    1948-1949

    Решено: Необходимо создать федеральное мировое правительство.

    1947-1948

    Решено: федеральное правительство должно потребовать арбитража трудовых споров во всех основных отраслях промышленности.

    1946-1947

    Решено: Федеральное правительство должно обеспечить систему полного медицинского обслуживания, доступного для всех граждан за государственный счет.

    1945-1946

    Постановление: любой трудоспособный гражданин Соединенных Штатов мужского пола должен пройти один год полной военной подготовки до достижения 24-летнего возраста.

    1944-1945

    Решено: возрастной ценз для голосования должен быть снижен до восемнадцати лет.

    1943-1944

    Решено: Соединенным Штатам следует присоединиться к воссозданию Лиги Наций.

    1942-1943

    Решено: Необходимо создать федеральное мировое правительство.

    1941-1942

    Решено: каждый трудоспособный гражданин мужского пола в Соединенных Штатах должен пройти один год полной военной подготовки до достижения нынешнего призывного возраста.

    1940-1941

    Решено: Необходимо увеличить власть федерального правительства.

    1939-1940

    Решено: Федеральное правительство должно владеть железными дорогами и управлять ими.

    1938-1939

    Решено: Соединенным Штатам следует заключить союз с Великобританией.

    1937-1938

    Решено: Несколько штатов должны принять однопалатную систему законодательства.

    1936-1937

    Решено: Все электроэнергетические предприятия должны принадлежать и управляться государством.

    1935-1936

    Решено: несколько штатов должны принять законодательство, предусматривающее систему полного медицинского обслуживания, доступного для всех граждан за государственный счет.

    1934-1935

    Решено: Федеральному правительству следует принять политику уравнивания образовательных возможностей по всей стране посредством ежегодных грантов нескольким штатам на государственное начальное и среднее образование.

    1933-1934

    Решено: Соединенным Штатам следует принять основные черты британской системы радиоуправления и эксплуатации.

    1932-1933

    Решено: По крайней мере, половина всех государственных и местных доходов должна быть получена из источников, отличных от материального имущества.

    1931-1932

    Решено: несколько штатов должны принять законодательство, предусматривающее обязательное страхование по безработице.

    1930-1931

    Решено: Сетевые магазины наносят ущерб интересам американского общества.

    1929-1930

    Решено: Покупка личного имущества в рассрочку, как это сейчас практикуется в Соединенных Штатах, желательна как с социальной, так и с экономической точек зрения.

    1928-1929

    Решено: английский кабинетный метод законодательства более эффективен, чем система комитетов в Соединенных Штатах.

    1927-1928

    Постановили: Создать федеральный департамент образования с секретарем в кабинете президента.

    180+ тем и идей для убедительных выступлений на 2022 год

    Придумать интересную тему — одна из самых сложных частей процесса написания, особенно для убедительных речей.Вы должны не только придумать веский аргумент, но и представить его убедительно.

    Чтобы написать увлекательную речь, вы должны придумать отличную идею, которая должна заинтересовать, проинформировать и убедить вашу аудиторию.

    Если тема не подходит, вы не произведете хорошего впечатления, независимо от того, насколько хорош ваш контент. Поэтому нужно быть очень осторожным при выборе темы для убедительной речи. Вы ищете идеальную тему, чтобы написать свою убедительную речь? Тогда этот блог для вас.

    В этом блоге вы найдете более 180 потрясающих убедительных речевых тем для презентации.

    Начнем!

    Лучшие темы убедительной речи для студентов — 2022

    Ниже приведены некоторые выдающиеся идеи убедительной речи, которые вы можете выбрать.

    Простые темы для убедительной речи для детей

    • 10 причин завести домашнее животное
    • Экзамены по вождению должны быть бесплатными
    • Технологии и подростки
    • Значение учителей в нашем обществе
    • Негативные эффекты видеоигр
    • Воздействие музыкальных клипов на молодежь и детей
    • Психическое здоровье следует преподавать в школах
    • Преимущества и риски социальных сетей для молодежи
    • Имеют ли значение результаты экзаменов?
    • Как побороть застенчивость и социофобию?

    Легкие темы для убедительной речи для подростков

    • Как решать сложные математические задачи?
    • Как лучше написать заголовок речи?
    • Какие виды спорта лучше всего подходят для поддержания здоровья?
    • Школы задают слишком много домашних заданий?
    • Как бороться с хулиганами?
    • Как учитель может улучшить навыки презентации ученика?
    • Положительный эффект от пребывания в течение года в качестве студента по обмену
    • Почему быть популярным нехорошо?
    • Проблемы досуга
    • Преимущества работы неполный рабочий день

    Лучшие темы для убедительной речи в средней школе

    • Реалити-шоу — пустая трата времени
    • Десять характеристик настоящего героя
    • Преимущества выращивания в саду
    • Как музыка может изменить самочувствие человека?
    • Ведение журналов по вопросам психического здоровья
    • Как защитить находящихся под угрозой исчезновения животных?
    • Опасность текстовых сообщений за рулем
    • Собаки становятся лучшими домашними животными, чем кошки
    • Положительные эффекты пожертвования денег
    • Мифы об изменении климата и глобальном потеплении

    Уникальные темы убедительной речи для старшеклассников

    • Верность в профессиональном спорте
    • Марихуана должна быть легализована
    • Почему эвтаназия должна быть легализована?
    • Клонирование человека неэтично
    • Курение в общественных местах должно быть запрещено
    • Альтернативы тюремному заключению
    • Возраст употребления алкоголя в США должен быть снижен
    • Почему нельзя преподавать религию в школах?
    • Колледжи должны быть свободны для посещения
    • Религия и наука идут рука об руку

    Темы для убедительной речи для студентов

    • Традиционное школьное образование vs.Домашнее обучение: что лучше?
    • Почему охота на животных должна быть запрещена?
    • Почему люди остаются в несчастливых браках?
    • Образование делает жизнь лучше
    • Родителям-одиночкам должно быть разрешено усыновление
    • Ключевые различия между частными и государственными колледжами
    • Почему утилизация должна быть обязательной?
    • Почему мы не должны вмешиваться в дела других стран?
    • Дневная или вечерняя школа: что лучше?
    • Смертная казнь должна быть отменена

    Темы творческой убедительной речи для студентов университетов

    • Следует ли обучать мальчиков и девочек в отдельных классах?
    • Почему в школах должна быть медитация?
    • Применение пыток для национальной безопасности
    • Как содержать свое сообщество в чистоте?
    • Аренда или покупка автомобиля: что лучше?
    • Как работает политика в местном самоуправлении?
    • Студенты должны получать деньги за хорошие оценки
    • Почему конфликт полезен для отношений?
    • Должно ли штурмовое оружие быть законным?
    • Следует ли сделать голосование обязательным?

    (наверх)

    Отличная убедительная речь Темы о здоровье и фитнесе

    • Напишите о преимуществах донорства крови
    • Обсудить последствия курения
    • Проблема ожирения не может быть решена одними физическими упражнениями
    • Напишите о важности личного роста
    • Является ли диета единственным способом быстро похудеть?
    • Риски для здоровья, связанные с потреблением мяса
    • Акупунктура: как это работает?
    • Польза здоровых школьных обедов
    • Является ли индустрия быстрого питания ответственной за ожирение?
    • Почему все больше людей делают косметические операции?

    (наверх)

    Темы убедительной речи о психическом здоровье

    • Как музыкальная терапия влияет на психическое здоровье?
    • Следует ли добавить в учебную программу занятия по повышению осведомленности о психическом здоровье?
    • Как определить подростковое расстройство личности?
    • Как наши различия делают нас красивыми и сильными?
    • В чем сходство страха и фобии?
    • Популярные мифы о психическом здоровье ребенка
    • Как стресс влияет на учащихся?
    • Давление сверстников и депрессия среди учащихся
    • Влияние физического здоровья на психическое здоровье
    • Общие факторы, влияющие на психическое здоровье мужчин

    (наверх)

    Темы убедительной речи животных

    • Этично ли тестировать продукты на животных?
    • Следует ли содержать животных в зоопарках?
    • Почему нельзя покупать и носить меховую одежду?
    • Эвтаназия животных: этично ли это?
    • Разница между домашним животным и служебной собакой
    • Нормально ли бояться животных?
    • Содержание ядовитых животных в качестве домашних животных: этично ли это?
    • Преимущества стерилизации домашних кошек
    • Десять способов улучшить жизнь животных
    • Следует ли запретить моду на животных?

    (наверх)

    Музыкальные темы убедительной речи

    • Можно ли смотреть музыкальные клипы детям?
    • Медицинская страховка должна покрывать музыкальную терапию
    • Зачем учиться играть на валторне?
    • Следует ли редактировать откровенную музыку в школьных танцах?
    • Как хорошая музыка может сделать вас здоровее?
    • Каково значение музыки в нашем обществе?
    • Почему музыка должна быть бесплатной?
    • Разница между кантри и рок-музыкой
    • Студентам следует разрешить слушать музыку во время учебы
    • Искусство и музыка так же важны, как наука и математика

    (наверх)

    Темы спортивной убедительной речи

    • Почему профессиональным спортсменам платят слишком много?
    • Важность выборочного тестирования на наркотики в спорте
    • Победа — это здорово, но главное — выложиться по полной
    • Множество преимуществ программ велопроката
    • Следует ли финансировать школьный спорт?
    • Почему спортсменки меньше освещаются в СМИ, чем спортсмены-мужчины?
    • Будущее спортивной науки
    • Поступление в колледж для спортсменов.
    • Спорт и гендерные различия.
    • Значение спорта для молодежи

    (наверх)

    Темы убеждающей речи в области медицины и здоровья

    • История и эволюция медицинских инструментов
    • Мифы о распространенных расстройствах пищевого поведения
    • Последствия черепно-мозговых травм
    • Общие проблемы со здоровьем в период полового созревания
    • Аутизм — болезнь или вариант нормы?
    • Как предотвратить болезнь Альцгеймера и деменцию?
    • Основная роль парамедиков
    • Генная инженерия и клонирование
    • Каковы преимущества искусственных органов?
    • Факторы, влияющие на физическое и психическое здоровье взрослых

    (наверх)

    Темы деловой убедительной речи

    • Реклама — это игра разума
    • Преимущества нишевого маркетинга
    • Причины, по которым интроверты становятся великими лидерами
    • Стоит ли начинать бизнес с другом?
    • В чем плюсы семейного бизнеса?
    • Влияние маркетинга в социальных сетях на ваш бизнес
    • Нестандартные бизнес-идеи для заработка
    • Важность делегирования и почему это важно?
    • HR не должен задавать личные вопросы
    • Как начать бизнес без денег?

    (наверх)

    Спорные темы убедительной речи

    • Почему профессиональные спортсмены должны проходить допинг-контроль?
    • Является ли демократия лучшей формой правления?
    • Зачем запрещать аборты?
    • Почему важно запретить автоматическое оружие?
    • Религия приносит больше вреда, чем пользы?
    • Должна ли школьная форма быть обязательной?
    • Давление со стороны сверстников — это хорошо или плохо?
    • Ненавистнические высказывания должны быть запрещены
    • Иммиграция помогает США?
    • Плюсы и минусы контроля над рождаемостью без согласия родителей

    (наверх)

    Смешные и юмористические темы убедительной речи

    • Высокооплачиваемая работа или работа в удовольствие: что выбрать и почему?
    • Почему бы вам не использовать смешные пикапы?
    • Женщины или мужчины: кто больше сплетничает?
    • Почему нельзя добавлять своих родителей в друзья на Facebook?
    • Зачем винить гороскоп, когда что-то идет не так?
    • Плохо ли носить штаны для йоги каждый день?
    • Причины, по которым учащиеся невнимательны в классе
    • Собаки умнее кошек
    • Вы должны чувствовать себя счастливым, когда ваш компьютер выходит из строя
    • Тебе нравится использовать свою фамилию?

    (наверх)

    Веселые темы убедительной речи

    • Призраки живут под твоей кроватью.
    • Мы должны вести себя как ребенок с детьми.
    • Музыка может уменьшить депрессию.
    • Украшения — лучшие друзья девушек.
    • Сухие кексы не должны маркироваться как кексы
    • Позвольте детям поверить в фей
    • Сказки существуют в реальном мире
    • Просмотр комедий поднимает настроение
    • Сон на работе должен быть легализован
    • Автомобили — лучшие друзья мальчиков.

    (наверх)

    Легкие и простые темы убедительной речи

    • Вы не должны писать за рулем
    • Переработка должна быть обязательной
    • Люди должны заниматься спортом, чтобы оставаться здоровыми
    • За деньги можно купить счастье и любовь
    • Мы должны избегать обстоятельств, ведущих к мировой войне 3
    • Ученикам должно быть разрешено вздремнуть в классе
    • Вы должны пристегиваться ремнем безопасности во время поездки
    • Поощряйте своих детей помогать по дому
    • Не кричите на детей
    • Ешьте здоровую пищу, чтобы жить дольше

    (наверх)

    Публичное выступление Темы убеждающей речи

    • Важность художественного образования в государственных школах
    • Плюсы общественных работ в старшей школе
    • Высшее образование переоценено?
    • Почему в школах нельзя использовать сотовые телефоны?
    • Генетически модифицированные продукты вредны для нашего здоровья
    • Как учиться на своих ошибках?
    • Лучшие способы заработать деньги для студента колледжа
    • Лучшие способы преодоления стресса
    • Учащимся должно быть разрешено выбирать школу
    • Каково жить с беженцами из других стран?

    Что делает хорошую убедительную речь темой?

    Вот факторы, которые следует учитывать, чтобы убедиться, что вы выбрали хорошую убедительную тему речи:

    • Легко: Вы должны быть знакомы с темой, которую выбрали для написания убедительной речи.Это должно вас заинтересовать, чтобы помочь вам написать убедительную речь для аудитории.
    • Свежий: Выберите свежую и не устаревшую тему. Подумайте о проблемах или событиях, которые распространены в эту эпоху. Такие темы, как родственные болезни, однополые браки, аборты и т. д., являются самыми последними для этого поколения. Выберите что-то, что привлечет внимание ваших читателей, чтобы они относились к этому.
    • Интересно: Выберите тему, которая интересует вашу аудиторию и привлекает ее внимание.Это поможет вашей аудитории оставаться вовлеченной в содержание вашей речи. Кроме того, хорошая тема поможет убедить вашу аудиторию. Выберите тему, о которой ваши читатели или люди из аудитории хотят услышать.

    Как создать и произнести эффективную убедительную речь?

    После того, как вы выбрали тему убедительной речи, самое время приступить к написанию содержания вашей речи. Ниже приведены шаги, которые вы должны учитывать при написании убедительной убедительной речи:

    1. Определите свой тезис: Придумайте тезис перед написанием выступления.Во что вы хотите, чтобы ваша аудитория поверила?
    2. Организуйте свои основные аргументы: Создайте грубый набросок или схему основных моментов, которые вы не хотите пропустить.
    3. Подкрепите свои аргументы фактами и примерами: Запишите примеры и факты, подтверждающие ваши основные аргументы. Это подтвердит содержание вашей убедительной речи.
    4. Добавьте эмоциональную связь со своей аудиторией: Разработайте убедительные аргументы, чтобы обратиться к общим убеждениям и чувству ностальгии вашей аудитории.
    5. Приведите контраргументы: Предоставьте своей аудитории контраргументы. Докажите примерами и фактами, подтверждающими эти контраргументы.
    6. Сильный вывод: Завершите свою убедительную речь сильным выводом. Это потому, что это будет последняя часть, которую зрители запомнят.

    Надеемся, приведенный выше список тем убедительной речи поможет вам понять, что такое убедительная тема речи.После того, как вы определились с темой, следующим шагом будет изучение предмета и начало написания речи.

    Если вы не знаете, на какую тему лучше всего написать убедительную речь, профессиональные авторы эссе могут вам помочь.

    MyPerfectPaper.net — это служба профессионального письма, которая поможет вам составить интересную и убедительную речь.

    Мы позаботимся о том, чтобы вы получили хорошо структурированную убедительную речь, написанную профессиональным писателем.Все, что вам нужно сделать, это разместить заказ с вашими первоначальными требованиями и получить идеальную речь вовремя.

    Наймите профессионального автора эссе и сделайте свою убедительную речь такой, какой она должна быть.

    Выбор темы для информативного выступления

    Цели обучения

    Выберите подходящую тему для информативного выступления.

    Теперь, когда мы обсудили пять различных типов информативных речей, давайте сосредоточимся на том, как выбрать конкретную и подходящую тему для вашего выступления.Ваша речь должна соответствовать одному из пяти типов речи, которые мы обсуждали в предыдущем разделе.

    Выбор сложен.

    Выбор темы иногда может быть самым трудным шагом. Вы хотите выбрать тему, которая интересна аудитории и вам самим. Вы также хотите убедиться, что вы оправдали ожидания от задания. Если вы думаете, что найти тему сложно, вы не одиноки. Многие (даже профессиональные ораторы) считают, что это может быть одной из самых сложных частей речи!

    Думая о выборе темы, помните, что цель информативной речи — поделиться информацией с аудиторией, а не убедить ее поверить во что-то или предпринять какие-то действия.

    В качестве примера вы можете выступить с речью о доступном жилье. Вы захотите сосредоточиться на объяснении вариантов, доступных для вашей аудитории, а не на предложении своего мнения о лучших вариантах. Вы не хотите просить свою аудиторию попытаться убедить своих местных законодателей. Вы только хотите придерживаться проведенного вами исследования о том, что представляет собой доступное жилье, и ничего более. Важно выбрать тему, которую вы хорошо понимаете, которая представляет для вас интерес и которую можно легко объяснить вашей аудитории.Вам не обязательно быть экспертом в своей теме, но вы должны быть достаточно хорошо с ней знакомы, чтобы говорить о ней с уверенностью. Вы также хотите помнить о своей аудитории и выбрать тему, о которой они вряд ли много знают и о которой им было бы интересно узнать больше.

    При определении темы имейте в виду следующее:

    • Знай цель своей речи. В этом случае, это было бы сообщить или объяснить. Сосредоточьтесь на темах, которые подходят для этой цели.
    • Кто ваша конкретная аудитория? Будут ли они заинтересованы в вашей теме? Какие знания они могут уже иметь о вашей теме? Что они могут захотеть узнать о вашей теме?
    • Какие ограничения вам даны? Например, в какой комнате вы говорите? Сколько времени у вас будет говорить? Сколько источников нужно указать? Обязательно ли использовать наглядные пособия?

    Найдите подходящий прицел

    Одна из распространенных ошибок учащихся на уроках публичных выступлений заключается в выборе темы, которая слишком велика или широка по охвату для времени, отведенного им на выступление.Например, вам может быть интересно разработать речь, которая информирует вашу аудиторию о движении Black Lives Matter. Несмотря на то, что Black Lives Matter — это конкретное движение за социальную справедливость, это все же широкая тема с множеством разных аспектов, многие из которых могут стать хорошей темой для информативного выступления. Например, вы можете посвятить выступление конкретным событиям 2013 года, положившим начало движению. Или вы можете посвятить свою речь объяснению того, как хэштег #BlackLivesMatter в социальных сетях помог распространить информацию о движении.Или вы могли бы рассказать о том, как началась Black Lives Matter.

    Когда вы думаете о выборе темы, спросите себя, можете ли вы разумно надеяться проинформировать или обучить свою аудиторию в отведенное вам время для выступления. Если вы считаете, что тема может быть слишком широкой, попробуйте провести мозговой штурм по тем аспектам темы, которые были бы сфокусированы и достаточно узки, чтобы соответствовать заданным вами временным параметрам.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.