Реальный заработок в интернете без обмана – AppGold
Никто не хочет быть обманутым и кинутым на деньги. Именно поэтому, когда ищут реальный заработок в интернете, отзывы читают от и до. Конечно же, их стоит делить на два, поскольку и радость, и негодование придают комментариям очень экспрессивную окраску. Однако сбрасывать со счетов мнение уже использовавших тот или иной способ все же не стоит. Реальный заработок в интернете без обмана существует, нужно только его найти.Где водится заработок реальных денег в интернете
Мы предлагаем реальный заработок в интернете, отзывы о котором выглядят в основном как восторженные высказывания. И в этом, кстати, нет ничего удивительного, поскольку основное задание – играть в игры. Речь идет о приложении AppGold.• Скачиваем и устанавливаем приложение на свой смартфон.
• Заходим в меню и выбираем задание. Это могут быть не только уровни в играх можно смотреть рекламные ролики или заполнять опросники.
• Как только задание выполнено, обычно это занимает 15-20 минут, на счет поступает плата.
Все просто и прозрачно.• Это действительно заработок реальных денег в интернете, поскольку ждать минимальной суммы или определенного времени не нужно. Выводи и пользуйся сразу. Электронные кошельки, международные платежные системы и счет телефон, AppGold работает со всеми вариантами.
Кстати, еще одна причина, по которой этот реальный заработок в интернете отзывы имеет только радостные – реферальная программа. Нужно подключать по специальному коду своих друзей и получать за это деньги.
Что гарантирует безопасный реальный заработок в интернете без обмана?
AppGold – не единственная компания, которая предлагает зарабатывать на приложениях. Однако она обеспечивает наибольшую безопасность. Зачастую конторы предлагают качать всякий непроверенный контент с левых ресурсов. Они-то. Конечно, потом заплатят, так что такой вариант тоже можно назвать реальный заработок в интернете без обмана. Однако в смартфоне к тому времени поселится уже много всяких вирусов, которые, кстати, могут украсть конфиденциальные данные, а с ними и деньги (ну то есть не вирусы, а плохие люди).
С AppGold такое не прокатит, поскольку все скачивания только с AppStore и GooglePlay.заработок реальных денег в интернете, реальный заработок в интернете без обмана, реальный заработок в интернете отзывы
Как заработать в интернете: реальные способы без обмана
Как заработать в интернете без обмана: ТОП идей
Интересуетесь прибыльными направлениями деятельности в сети? Сегодня обсудим, как заработать в интернете без вложений честно и с минимальными рисками.
Содержание:
Преимущества заработка в интернете
Тема работы во всемирной паутине окутана слухами и мифами. Люди делятся на три лагеря: одни никогда не зарабатывали в интернете и не верят в такую возможность, другие пробовали, но у них ничего не получилось, а третьи добились успеха в этой сфере.Как человек, который относится к третьей группе, я могу отметить множество плюсов получения дохода с помощью интернета.
- Можно зарабатывать без специальных навыков.
- Нет ограничений в размере дохода.
- Масса идей для получения пассивной прибыли.
- Нет жесткого графика работы.
- Не имеется возрастных рамок.
- Возможность совмещать работу и семью или ведение других проектов.
Ваш заработок будет зависеть от того, сколько усилий, желания и вдохновения вы вложите в дело. Вполне вероятно, что впоследствии интернет станет единственным стабильным источником дохода.
А теперь поговорим о том, как заработать в интернете честно и придется ли прибегать к каким-то хитростям.
Можно ли заработать в интернете честно?
Многие наслушались историй о финансовых пирамидах и непонятных мошеннических схемах и потому отрицают любые способы получения интернет-дохода.
Ежедневно с электронных кошельков выводятся миллионы, заработанные честным путем.
В связи с кризисом у многих снизился размер дохода, и с каждым годом всё больше людей интересуются темой фриланса.
Где заработать в интернете без обмана? Я поделюсь с вами наблюдениями из личного опыта и из опыта карьеры моих коллег.
ТОП-10 проверенных источников заработка в интернете
Социальные сети
Если вы активно посещаете социальные сети, то можно совместить приятное с полезным и немного заработать за лайки, репосты, прохождение опросов. Впрочем, не стоит рассчитывать на большой доход при помощи такого способа.
Создание контента для различных ресурсов
Можно заняться написанием постов, информационных и продающих текстов для сайтов.
Для этого нужны грамотность, готовность работать хотя бы по несколько часов в день и способность логически изъясняться. Не потребуется вложений и специального образования.
Однако на первых порах зарабатывать много не получится. Будьте готовы повышать свои навыки, обучаться и уделять время личному маркетингу и поиску клиентов.
Собственный сайт или видеоканал
На своем ресурсе можно зарабатывать с помощью рекламы. Чем раскрученнее сайт или канал, тем больше поток рекламодетелей. Отличный вариант пассивного дохода для тех, кто может неплохо вложиться на начальном этапе.
Личный блог
В этом случае стратегия заработка тоже строится вокруг рекламы, а также можно в своем блоге продвигать разные товары или услуги и получать процент от продаж. Если вы хотите продавать что-то свое, то через такой ресурс реально заинтересовать целевую аудиторию. Только стоит сразу настроиться на денежные вложения в раскрутку блога.
Удаленная работа в компании
Необязательно изучать новую профессию для работы в интернете. Вы можете трудоустроиться в компанию с имеющимися у вас знаниями и навыками. Вы будете выполнять свои обязанности так же, как и рядовые сотрудники, только работать не в офисе, а в привычной домашней обстановке.
Сейчас так работают личные помощники, менеджеры, копирайтеры, иллюстраторы, дизайнеры и даже юристы.
Инфопродукты
Можно создать свой курс и успешно продавать его в сети. 2018 год был ключевым в развитии инфобизнеса, по прогнозам маркетологов 2019 год будет не менее продуктивным. Способ актуален для тех, кто обладает какими-то знаниями и готов ими поделиться.
Дизайн и создание сайтов
После обучения можно попробовать себя в качестве дизайнера или создателя сайтов. Вам даже необязательно владеть в совершенстве языками программирования — сейчас легко создавать сайты на платформах-конструкторах.
Конечно, новичку придется усиленно искать заказчиков.
На фондовых рынках выполняются операции с ценными бумагами, на валютных, соответственно, с валютой. Трейдеру необходимо постоянно анализировать рынок и выбирать стратегию в зависимости от предполагаемого движения котировок — на этом базируется доходность сделок.
Реферальные программы
В чём суть: вы приглашаете людей зарегистрироваться в какой-либо программе или в приложении, перейдя по вашей ссылке. За каждое совершенное рефералом оплачиваемое действие вознаграждение начисляется и вам.
Участие в торгах по банкротству
Развитие интернета открыло всем желающим доступ к самому прибыльному бизнесу на покупке имущества банкротов со скидкой до 90%. Если вы хотите узнать, как зарабатывать в интернете без обмана, то советую прочитать мою статью:
Статья: «Торги по банкротству с нуля: с чего начать»
Все аукционы проходят в электронной форме, поэтому проводить сделки можно не выходя из дома.
Для успеха потребуется аналитический подход и время на подбор нужного лота.
Очевидные плюсы: огромный выбор активов, можно участвовать в торгах, располагая скромным бюджетом или вообще без него.
Если вас заинтересовал заработок на торгах, то зарегистрируйтесь на наш бесплатный мастер-класс, посвященный этой теме:
Интересно?
Кликни по кнопке и запишись на бесплатный мастер-класс, чтобы узнать о 5 шагах Формулы Доктора Ватсона, как скупать автомобили, квартиры и дома на торгах по банкротству со скидкой 50 – 90%!
Сколько можно заработать?
Сложно ответить на этот вопрос однозначно. В одних сферах заработок зависит от приложенных усилий, в других — от актуальной ситуации на рынке. Могу привести лишь примерные цифры для общего понимания.
Заметьте: я не включил в таблицу аукционы по банкротству, потому что в этом бизнесе нет «потолка» дохода.
Кстати, если вы работаете на специализированных сайтах для фрилансеров или через какие-то ресурсы, то обращайте внимание на условия и способы вывода заработанных средств.
Как правило, можно получать оплату на электронные кошельки (Яндекс.Деньги, Kiwi, WebMoney), на банковскую карту, на расчетный счет или на мобильный телефон.
Что касается работы на торгах по банкротству, то для покупки лотов на площадках и при проведении сделок используются привычные методы оплаты на банковские карты, счета и наличный расчет, поэтому никаких ухищрений не потребуется.
Как заработать деньги в интернете новичку?
Если для вас логичен вопрос, как честно заработать деньги в интернете, то мошенников больше интересует, каким образом заманить в свои сети неопытных новичков.
Именно поэтому рекомендую несколько раз подумать, прежде чем участвовать в сомнительных проектах.
При выборе способа для заработка лучше прислушаться к опыту других и хорошо изучить новую сферу деятельности.
Чтобы определиться было проще, ответьте для себя на несколько вопросов:
- какими навыками и умениями вы располагаете;
- чем бы вы хотели заниматься;
- каков ваш стартовый капитал;
- сколько времени вы готовы уделять работе.
Если вы хотите получать хороший доход с минимальными рисками, то вам подходит заработок на торгах. Мошенникам в этой сфере приходится трудно, так как аукционы проводятся только на специальных площадках на абсолютно законных основаниях.
Чтобы понять, что именно и как покупать на аукционах, предлагаю посмотреть мое небольшое видео:
Какое направление на торгах по банкротству выбрать новичку?
youtube.com/embed/i2aCNNqzZrc?rel=0&showinfo=0″ frameborder=»0″ allowfullscreen=»allowfullscreen»/>
Суть заработка на торгах по банкротству
Самые распространенные способы того, как заработать на аукционах.
- Купить активы для себя и на свои деньги, под определенную стратегию.
Вы приобретаете имущество, чтобы получить доход в результате его использования. Например, можно купить квартиру и сдавать ее в аренду или приобрести оборудование для завода с хорошей скидкой и использовать на своем предприятии.
- Купить объект для инвестора на его средства.
Вы ищете лот, участвуете в торгах, приобретаете активы и передаете их заказчику. В случае успешной сделки вы получите комиссионные за услугу.
Если хотите узнать, как честно зарабатывать в интернете, то такой вариант прекрасно подойдет для начала. Никакого риска для вас и очевидная выгода для инвестора.
- Покупать лоты для перепродажи.
В этом случае ваша задача — приобретать объекты, при необходимости проводить дополнительные работы (улучшать или ремонтировать) и перепродавать их с наценкой. Если это действительно ликвидные активы, то проблем со спросом не будет.
Стратегий много, главное, выбрать подходящую лично вам и найти под нее ликвидные активы. Еще больше актуальных подробностей о выгодном и безопасном способе заработка вы узнаете из этой статьи:
Статья: «3 способа заработать на аукционах по банкротству»
Как научиться зарабатывать без риска с малыми вложениями?
Сейчас тема торгов набирает еще большую популярность — многие люди проявляют интерес и готовность участвовать в аукционах. Однако они не понимают, какова процедура торгов и как найти ликвидные лоты с большой скидкой.
Чтобы помочь новичкам разобраться с основами торгов, мы проводим бесплатный мастер-класс.
Это концентрат из примеров сделок, личного опыта и удачных стратегий. Десятки учеников уже получили мощный заряд знаний для старта и успешно работают в этой сфере.
Приоткрою завесу тайны: на мастер-классе вы получите формулу Доктора Ватсона, с которой у вас появится возможность покупать лоты вообще без собственных вложений.
Интересно?
Кликни по кнопке и запишись на бесплатный мастер-класс, чтобы узнать о 5 шагах Формулы Доктора Ватсона, как скупать автомобили, квартиры и дома на торгах по банкротству со скидкой 50 – 90%!
РЕАЛЬНЫЙ ЗАРАБОТОК В ИНТЕРНЕТЕ БЕЗ ОБМАНА И ВЛОЖЕНИЙ 2020! | ПУЛ — $45.000!
Реально ли в интернете зарабатывать без вложений в 2020 году!?
Привет народ! ?
Многие просили чтобы я кроме своих скринов, показывал и выплаты подписчиков, собственно я это делаю ?
Чуваки уже окупили вход в приватку (а некоторые и в профите) и собственно навсегда получили доступ к инфе ?
Мой скрин (выплата $30), ну и выплаты подписчиков ?
⚡ Если кто не понимает о чем идет речь, то я вам говорю про заработок с моего платного баунти-канала в телеге ? Канал расчитан либо для ленивых, кому впадлу искать новую инфу про баунти и хочет чтобы ему всё разжевали и положили в рот, либо для новичков кто не в дупляет где это всё искать и как делать
P.
S. Цена будет повышаться за вход, так как народ накапливается, а конкуренции если честно не очень хочется ?
? Писать сюда:
VK — https://vk.com/novichokbitcoin
Telegram — https://t.me/Tall3r (@Tall3r)
? Топовая раздача работяги!: #QuarkChain
? В прошлый раз проект выплатил, монетка уже торгуется тут
? Пул составляет — $45.000! ???
? Регаемся и подтверждаем почту — КЛИК
? Заходим в «ENGAGEMENT» в «Twitter Engagements» привязываем свой твиттер
? А чуть ниже нас ждут простые задания: подписка, ретвит, лайк и т.д.
? Читаем условия (переводим), выполняем и НЕ ЗАБЫВАЕМ НАЖАТЬ «CLAIM» в конце чтобы начислили поинты (слева, сверху)
? Приглашаем рефов (Invite)
⭐ Раздача продлиться 32 дня, белорусам нужно подрубить впн, чтобы засчитало рефа — ему нужно выполнить 1 задание
БОЛЬШЕ АКТУАЛЬНОЙ ИНФЫ ?Обзор
youtube.com/embed/4-iEmmB1hnE?feature=oembed» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»/>
P.S. Для тех кто новичок и многого не понимает, рекомендую посмотреть вот это:
Привет друзья! Так ребят, сегодня я вам расскажу о крутой раздаче, о крутом баунти называется Quarkchain на котором можно реально хорошо заработать без вложений, даже со смартфона, телефона в 2020 году и что самое главное заработок возможен без вложений и без обмана. Просто выполняем простые действия в социальных сетях и зарабатываем реальные деньги в интернете!
#QUARKCHAIN #QKC #ICO #DEFI #ЗАРАБОТОК #пассив #деньги #работа #баунти #аирдроп #криптовалюта #крипта #биткоин #money #job #bounty #airdrop #crypto #bitcoin #cryptocurrency #Libradragon #LDT
Виды бизнеса в сети | Реальный заработок в интернете без обмана %
Виды бизнеса Рад приветствовать вас на нашем блоге! Абсолютно разные виды бизнеса существует в сети.
У нас вы найдете множество материалов для заработка, различных схем и сервисов для работы.
Ниже располагаются баннеры с разными способами заработка. Жмите на нужный и переходите в соответствующий раздел:
Целью нашего блога является помощь всем, кто решил зарабатывать в интернете. А особенно эта помощь необходима тем людям, которые еще не в теме, и только-только начинают разбираться во всех тонкостях заработка в сети.
Также блог будет полезен рекламодателям и тем пользователям, кто хочет развивать свои проекты. Большое количество информации будет добавлено по социальным сетям, рекламе, продвижению сайтов и многим другим полезным вещам.
Инвесторы и все желающие вложить свои деньги в какие-либо проекты, также найдут здесь полезную для себя информацию. Узнают как правильно и безопасно инвестировать. Соблюдать осторожность и грамотно распределять свои риски.
Заработок в интернете очень не простое занятие, новичку довольно сложно выбирать, где зарабатывать.
Мы постараемся направить вас в нужном направлении. Подскажем, где заработки попроще, а куда не стоит даже направлять свой взгляд. Найдите для себя те виды бизнеса, которые приемлемы для вас.
Упорство и целеустремленность при выборе видов бизнеса
Изучайте различные способы заработка в интернете. Будьте упорны в своих действиях. Вам просто необходимы такие качества как упрямство и усидчивость. Если вы не воспитаете в себе такие качества, будет очень тяжело, особенно в самом начале пути.
В конечном итоге вы найдете лучший способ заработка.
Этот способ будет лучшим именно для Вас. И в нем вы, непременно станете профессионалом, если упорно будете идти к намеченной цели.
На нашем сайте вы найдете множество полезного контента.
Материалы будут постоянно пополняться.
Но заниматься всем сразу не получиться.
Поэтому отсортируйте все лишнее и ненужное, для вас не подходящее. Именно вам необходимо будет выбрать тот род деятельности, который интересен и ближе к сердцу.
А для этого надо пробовать, тестировать и делать ошибки — это тоже важно для достижения результата.
Займитесь только тем делом, которое вам по душе.
Результат не заставит себя ждать.
отзывов. Обман или реальный заработок?
Виртуальный заработок интересен многим пользователям. Только не все понимают, как можно получать прибыль в Интернете, ничего не вкладывая. На помощь иногда приходят различные услуги заработка. Например, Vipip.ru. Отзывы на этот сайт разные. Можно найти как положительные мнения, так и отрицательные. В любом случае этот сервис позиционирует себя как средство заработка в Сети. Никаких специальных навыков от вас не потребуется. Поэтому стоит узнать, что на самом деле думают пользователи об этом предложении.Можно ли ему верить?
check in
Для любой интернет-услуги важную роль играет такой момент, как регистрация. Примечание: многие сайты, предлагающие помощь в заработке в Интернете, требуют оплаты профиля. То есть регистрация для них платная.
Рекомендуется избегать подобных предложений.
В этом поле на Vipip.ru отзывы пользователей получают положительные. Быстрая и простая форма регистрации поможет мгновенно присоединиться к проекту. И заработать на этом реальные деньги.Это делает меня счастливой. Итак, уже можно надеяться, что перед нами нет обмана и мошеннического сервиса.
Огромным преимуществом сайта является то, что он не требует подтверждения вашей личности, а также привязки вашей учетной записи к мобильному телефону. Боишься обмана? Просто зарегистрируйте профиль на отдельном электронном письме.
Основы заработка
Как предлагается получать прибыль в Интернете? Http://Vipip.ru отзывы посетителей в этой области зарабатывает в основном положительные.Ведь предлагаемые вам занятия многим известны.
Это про интернет-серфинг. То есть наши доходы будут основываться на кликах и просмотрах сайтов / объявлений. Вполне нормальная активность, которая действительно может приносить пользователю прибыль.
Никакого обмана или подозрительно соблазнительных предложений.
Хотя эта услуга подойдет только новичкам. Те, кто давно зарабатывает в Интернете, не уважают сайты для интернет-серфинга. Это не их уровень. Поэтому, если вы видите негативные отзывы о VipIp.ru, не удивляйтесь. Скорее всего, именно эти пользователи не лучше всего реагируют на интернет-серфинг. На это у них есть свои причины.
Но если вы только начинаете знакомиться со способами заработка во всемирной паутине, обратите внимание на услугу, которая явно того стоит. Ведь все не так уж плохо, как может показаться на первый взгляд. И это не афера. На сайте, собственно, можно заработать.
О заработке
Вопрос в другом сколько. Этот индикатор играет важную роль для пользователей.Одно дело, когда услуга приносит хорошую прибыль, совсем другое — когда доход мизерный. Заработок на обзорах VipIp.ru не самый лучший. В любом случае, большинство пользователей указывают, что здесь не так много денег. Только если постоянно сидеть за компьютером и серфить.
И тогда прибыль в месяц не превысит 500 рублей. Не очень много, учитывая, сколько нужно работать.
Но хоть какие-то реальные деньги на интернет-ресурсе можно получить. Вам придется иметь дело с реальным сервисом для зарабатывания денег.Все платежи производятся на электронный кошелек, на поиск уходит около недели, а иногда и больше. В любом случае, если вы хотите узнать, что такое Интернет-серфинг как средство наживы во всемирной паутине, вы действительно можете обратиться к «VipAip». Вы ничего от этого не потеряете. Особенно учитывая одну особенность.
Incredible Opportunities
Дело в том, что в данной услуге предусмотрен так называемый автоматический серфинг. За это отзывы о Vipip.ru зарабатывают только положительные. Пользователи указывают, что теперь вы можете заниматься виртуальным серфингом пассивно.Достаточно просто скачать официальную программу с сайта, затем установить и авторизоваться с помощью профиля «VipAip». Запустите работу и сверните приложение.
Это все. Теперь ваш компьютер не только работает, но и зарабатывает. Главное, чтобы было подключение к Интернету.
Как видите, «VipAiPi» — несколько необычный сервис, предлагающий заработок в сети. Да, здесь не так много прибыли. Но примерно 200-500 рублей в месяц с учетом работы автосерфинга — запросто.Для новичков это хороший способ узнать заработок на кликах.
Мошенники жульничают не потому, что им нужны деньги — они жульничают, потому что они читеры
Почему люди обманывают?
Когда мы слышим, что один бедный человек обманом выманил у других деньги, мы можем приписать такое поведение их бедности, объясняя это тем, что человек нарушил этику и закон, потому что ему были нужны деньги.
Но богатые и влиятельные также обманывают: фальсифицируют заявки на получение ссуд, уклоняются от уплаты налогов и используют схемы Понци, которые обманывают инвесторов с миллионами.
Как поведенческий экономист, я очарован тем, как деньги влияют на принятие решений.
Если бы, например, движущим фактором мошенничества были деньги, для богатых людей не имело бы смысла нарушать закон ради финансовой выгоды.
Чтобы выяснить, является ли обман экономической необходимостью или личностью, экономист Биллур Аксой и я провели эксперимент. Мы хотели понять роль денег в финансовых махинациях.
Наши результаты, опубликованные в июле в Journal of Economic Behavior & Organization, показывают, что склонность людей к обману не отражает их экономического положения.Люди, склонные к обману, будут поступать так, независимо от того, богаты они или бедны.
Идеально изолированная
Для проведения исследования мы определили необычное место — своего рода чашку Петри, где одни и те же люди испытывают и богатство, и бедность. Это удаленная и уединенная деревня, где выращивают кофе, у подножия гватемальского вулкана Фуэго.
Часть года, за семь месяцев до осеннего сбора урожая, сельчанам не хватает. Однако во время пятимесячного сбора кофе в Гватемале деревня относительно процветает.
Без банков или доступа к кредитам фермеры действительно не смогут сохранить свои доходы намного дольше периода сбора урожая.
Я говорю «относительно», потому что даже во время сбора урожая гватемальская деревня все еще не имеет доступа к медицинскому обслуживанию, еде и чистой воде. Жители рассказали нам, что в среднем зарабатывают около 3 долларов в день. Урожай кофе — это время сравнительного процветания, которое на короткое время облегчает их бедность.
Уникальное финансовое положение этих сельских жителей означало, что мы могли изучать одну и ту же группу людей как в дефиците, так и в изобилии, зная, что смягчающие факторы — уровень стресса, физическая активность, бытовая нестабильность и т. Д. — останутся одинаковыми для всего населения.
И поскольку недавнее исследование, проведенное в 23 странах, показало, что люди обманывают примерно с одинаковой скоростью в богатых и бедных странах, мы знали, что наши результаты не будут эксклюзивными для Гватемалы.
Игра в кости
Мы впервые посетили этих гватемальских сельских жителей в сентябре 2017 года, перед первым урожаем, когда их финансовые ресурсы были крайне ограничены.Мы вернулись в декабре, когда продажи кофе значительно увеличили их располагаемый доход.
Во время обоих посещений мы играли в простую игру с одним и тем же набором из 109 жителей деревни. Участники нашего исследования клали шестигранный кубик в чашку и катали его. Затем они рассказывали нам — но не показывали — результат их броска и снова встряхивали чашу, чтобы никто другой не мог видеть, что они катят.
После повторных бросков каждая сторона шестигранного кубика должна выпадать в 16,67% случаев.ShutterstockДизайн игры гарантировал, что мы не будем знать, правильно ли сообщают отдельные игроки свои результаты.
Жителям деревни заплатили в гватемальском эквиваленте 1 доллар США за выпавшее число. Итак, если они выбросили четверку, они получили 4 доллара. Двойка заработала 2 доллара. Исключение составили шесть, которые по нашим правилам ничего не платили.
По статистике, мы знали, что три самых высоких числа выплат из шести возможных бросков — три, четыре и пять — должны были выпасть в 50% случаев.Остальные броски должны быть числами с низким доходом: один, два и шесть.
Тем не менее, в обеих поездках участники нашего исследования сообщали о высоких значениях выплат примерно в 85% случаев. Число пять, самый прибыльный бросок, появлялось более чем в 50% случаев. И почти никто не признался в том, что выпадал шестерку, которая ничего не платила.
Эти результаты указывают на крупномасштабное мошенничество как в благополучные времена, так и в бедности. Кажется, что если люди склонны к обману и думают, что им это сойдет с рук, они это сделают — богатые или бедные.
Неожиданная щедрость
После проведения этого первого эксперимента мы с профессором Аксоем попросили игроков снова бросить кости.
На этот раз их бросок определит плату за кого-нибудь из их деревни. В таком маленьком городке, как эта деревня, на практике это означало, что люди играли, чтобы увеличить заработки своих друзей, семьи, соседей и коллег.
В этом раунде игры количество высоких выплат было несколько ниже, чем в первом раунде — 73% в сезон обильных урожаев и 75% в неурожайные времена.Обман продолжал иметь место, но несколько реже. Как и в предыдущем раунде, в редкие времена и в изобилии уровень читерства был таким же.
Эта картина изменилась, когда мы попросили жителей бросить кубик, чтобы определить плату за незнакомца — кого-то из-за пределов деревни.
В декабре, во время изобилия, жители деревни сообщали как о высоких, так и о низких выплатах примерно в 50% случаев — в соответствии с их статистической вероятностью. Они не обманывали чужих людей ради финансовой выгоды.Однако в периоды дефицита сельские жители сообщали о высоких выплатах примерно в 70% случаев, лгая в пользу незнакомцев примерно с той же скоростью, что и своим соседям.
Зачем людям нарушать правила для кого-то другого, если они сами находятся в бедности?
Мы считаем, что сельские жители стали более чуткими во времена дефицита, испытывая такую же заботу о посторонних, как и о своих друзьях и семье.
Для богатых и бедных
К двум нашим важнейшим выводам — о том, что люди будут играть с системой примерно с одинаковыми темпами, независимо от того, богаты они или бедны, и что щедрость по отношению к незнакомцам не зависит от богатства, — следует принимать с осторожностью.Это было всего лишь одно исследование в одной стране.
Но исследователи из Таиланда недавно пришли к выводам, аналогичным нашим, в эксперименте, который они провели с фермерами, выращивающими рис. Участники их неопубликованного исследования также лгали ради личной выгоды как в хорошие, так и в плохие времена.
Имеющиеся данные свидетельствуют о том, что богатство влияет на обман гораздо меньше, чем на этику человека, то есть от того, склонны ли они к обману или нет. Этот вывод согласуется с недавними исследованиями, предполагающими, что люди, практикующие антиобщественное поведение или совершающие преступления, могут иметь к этому генетическую предрасположенность.
Другими словами, некоторые люди могут родиться со склонностью выманивать у других свои деньги. Если это так, то факторы окружающей среды, такие как бедность и возможности, не являются причиной обмана — они служат оправданием для объяснения плохого поведения.
[ Экспертиза в вашем почтовом ящике. Подпишитесь на информационный бюллетень The Conversation и получайте дайджест академических обзоров сегодняшних новостей каждый день. ]
Эта компания стоимостью 12 миллиардов долларов обогащается за счет того, что студенты обманывают свой путь через Covid
Встречайте суперпредседателя Chegg, которая стала самой ценной компанией в сфере образовательных технологий в Америке, предоставляя студентам возможность проверять ответы по запросу.I Это называется «чеггинг». Студенты колледжей повсюду знают, что это значит. «Если у меня не хватит времени, или у меня возникнут проблемы с домашним заданием или онлайн-викториной, — говорит Мэтт, 19-летний второкурсник в штате Аризона, — я могу проиграть».
Он имеет в виду, что может использовать Chegg Study, услугу стоимостью 14,95 долларов в месяц, которую он покупает у Chegg, технологической компании, стоимость акций которой во время пандемии выросла более чем в три раза. Ему требуется несколько секунд, чтобы найти ответы в базе данных Чегга о 46 миллионах заданий по учебникам и экзаменам и сдать их как свои собственные.Другими словами, обмануть. (Мэтт попросил не называть его настоящего имени, потому что он знает, что нарушает кодекс чести своей школы.)
Chegg базируется в Санта-Кларе, штат Калифорния, но центр его деятельности находится в Индии, где работает более 70 000 экспертов с высшими математическими, научными, техническими и инженерными степенями. Эксперты, которые работают внештатно, находятся в режиме онлайн 24/7, предоставляя пошаговые ответы на вопросы подписчиков (иногда ответы занимают менее 15 минут). Chegg предлагает другие полезные для студентов услуги, в том числе инструменты для создания библиографий, решения математических задач и улучшения навыков письма.Но главный источник дохода и причина, по которой студенты подписываются, — это Chegg Study.
«Если я не хочу изучать материал, — говорит студент-второкурсник Университета Флориды, специализирующийся на финансах, — я использую Чегга, чтобы получить ответы».
«Я использую Чегга, чтобы явно жульничать», — говорит один из выпускников Портлендского университета.
Forbes опросил 52 студента, использующих Chegg Study. За исключением полдюжины студентов, которые Чегг предоставил для разговора по Forbes , все, кроме четырех, признались, что используют сайт для обмана.В их число входят студенты и аспиранты 19 колледжей, включая большие и маленькие государственные школы и престижные частные университеты, такие как Колумбийский, Браун, Дьюк и Нью-Йоркский университет Абу-Даби.
Дэн Розенсвейг занял пост генерального директора Chegg в начале 2010 года, но во время пандемии дела действительно ускорились. «Рост компании сейчас просто невероятный», — сказал он в конце октября.
Герен Бласк / The New York Times / ReduxПодписки на Chegg резко выросли с тех пор, как почти каждый колледж в мире стал виртуальным.В третьем квартале они выросли на 69% по сравнению с предыдущим годом до 3,7 миллиона. Выручка за девять месяцев выросла на 54% до 440 миллионов долларов к сентябрю и, по прогнозам, составит 630 миллионов долларов за год. (На момент публикации Chegg не сообщил окончательных цифр за 2020 год.) Между тем его акции выросли на 345% с 18 марта, когда в стране начались ограничения. Сейчас Чегг оценивается более чем в 12 миллиардов долларов.
Генеральный директор Chegg Дэн Розенсвейг получил хорошую прибыль. Его вложения в Chegg плюс выручка после уплаты налогов от продажи акций составляют 300 миллионов долларов.Розенсвейг, который отказался говорить с Forbes, сказал, что Chegg Study «не создавалось» для жульничества. Вместо этого он описывает его как эквивалент асинхронного, постоянно работающего репетитора, готового помочь студентам с подробными ответами на проблемы. В интервью 2019 года он сказал, что высшее образование должно адаптироваться к экономике по требованию, как это сделали Uber или Amazon. «Я не знаю, почему вы не можете бездельничать, наблюдая за своим образованием», — сказал он. «Я считаю, что образование должно прийти к нам через устройства, которые у нас есть.”
Два руководителя Chegg, вице-президенты Арнон Авицур и Эрик Мануэво, поддерживают утверждения Розенсвейга о намерениях Чегга. «Он предназначен для того, чтобы предлагать студентам индивидуальное обслуживание, чтобы помочь им выбраться из тупика», — говорит Авицур.
В письменном заявлении президент Chegg Натан Шульц говорит: «Мы не наивны в том, что [обман] является проблемой. А массовый переход на дистанционное обучение только увеличил его. Мы на 100% привержены решению этой проблемы и вкладываем для этого значительные ресурсы.Мы не можем сделать это в одиночку, и работаем с преподавателями и учреждениями и продолжим делать больше, включая обучение студентов ».
Похоже, их вложения не окупаются. Прошлой осенью студенты финансового курса в Texas A&M использовали Чегга для обмана на нескольких онлайн-экзаменах. Тимоти Пауэрс, возглавляющий офис системы чести университета, говорит, что сотни студентов отправили ответы, скопированные с Чегга, быстрее, чем им потребовалось бы, чтобы прочитать вопросы.
«Это гонка вооружений», — говорит Пауэрс.«Мы пытаемся остановить академические проступки, и студенты убеждают себя, что все их сверстники делают это».
Во время пандемии школы потратили миллионы на удаленный контроль — неоднозначную практику, когда колледжи платят частным компаниям, таким как Honorlock и Examity, за наблюдение за учащимися, пока они сдают тесты. Наблюдатели блокируют веб-браузеры студентов и наблюдают за ними через камеры своих портативных компьютеров. Критики говорят, что эти услуги вторгаются в частную жизнь студентов. Сообщается, что испытуемые мочились за своими столами, опасаясь, что их обвинят в мошенничестве, если их камера поймает их, когда они встают, чтобы пойти в ванную.
Хотя большинство студентов , опрошенных Forbes , говорят, что удаленные наблюдатели слишком пугают их, чтобы обманывать экзамены, некоторые отмечают, что они проигрывают свои онлайн-экзамены независимо от того, находятся ли они под присмотром. «Пока вы не используете школьный Wi-Fi, вас не поймают», — говорит второкурсник крупной государственной школы.
S учеников всегда обманывали. В XII веке китайские тестируемые вшивали копии конфуцианских текстов размером со спичечный коробок на свою одежду, чтобы можно было обмануть на экзаменах государственной службы.Генри Форд II бросил Йельский университет в 1940 году после того, как узнал, что он платил кому-то за написание своей дипломной работы.
Размер проблемы трудно измерить, говорит профессор штата Пенсильвания Линда Тревиньо, соавтор книги 2012 года Обман в колледже . Часть проблемы состоит в том, чтобы определить, что представляет собой обман. Получить ответ на домашнее задание от друга, подглядывать за работой одноклассника во время экзамена, заплатить кому-то за прохождение теста для вас, получить ответы от Чегга? Также сложно получить достоверную информацию.«Вы зависите от людей, которые обманывают, если честно, не обманули ли они», — говорит Тревиньо. В ее книге доля читающих студентов колледжей составляет примерно две трети.
Отвечая инвесторам Акции
Chegg выросли почти на 800% с момента IPO в конце 2013 года. Выручка выросла до прогнозируемых 630 миллионов долларов, включая рост на 54% в 2020 году, вызванный пандемией.
Студенты обманывают по нескольким причинам. Чтобы получить более высокие оценки, чтобы они могли поступить в элитный юридический или медицинский институт.Для прохождения обязательных курсов по распространению (инженеры вынуждены изучать Шекспира и наоборот), которые им наплевать. Чтобы сэкономить время, чтобы они могли играть в университетский футбол или работать на работе, которая оплачивает учебу и поддерживает близких. И потому что они чувствуют, что так поступают все остальные, и не хотят оказаться в невыгодном положении, если они тоже не обманывают.
Они не боятся, что их поймают. Еще больше беспокоит то, что они либо не думают, что делают что-то не так, либо им все равно.
Выпускница Университета Джорджа Вашингтона 2020 года, которая поступает в аспирантуру, говорит, что пыталась использовать Чегга, как говорят руководители компании, «больше в качестве учебного пособия.Но ее курс механической физики был очень тяжелым. «Я чувствовала себя молью, привлеченной к пламени», — говорит она о том, что в последнюю минуту провела домашнее задание по физике. «Когда уже почти полночь, почему бы не использовать Чегга, чтобы закончить задание?»
Chegg Study начал свою жизнь как Cramster, стартап в южной Калифорнии, основанный в 2002 году недавним выпускником инженерного факультета Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе Аароном Хоуки, которому тогда было 24 года. В колледже Хоуки хотел найти место, где можно найти ответы на сложные проблемы. Его идея: создать веб-сайт, на котором были бы тщательно описаны решения математических, научных и инженерных задач.
Он и его партнер, Роберт Ангарита, тогда еще 23-летний студент Университета Южной Калифорнии, знали, что им нужно дать много качественных ответов. У одного из профессоров Ангариты был двоюродный брат в Индии, и он поощрял их нанимать там хорошо образованных фрилансеров, которые отвечали бы на вопросы, загруженные студентами. «Это был вопрос стоимости и количества», — говорит Хоуки.
В конце 2010 года Чегг приобрел Cramster за неизвестную сумму. Это оказался золотой гусь для борющейся компании.Chegg был запущен всего за два года до Cramster, в 2000 году, как CheggPost, онлайн-блошиный рынок в кампусе, основанный второкурсником Университета Айовы Джошем Карлсоном, который объединил слова «курица» и «яйцо», чтобы получить название. После объединения с амбициозным студентом MBA из штата Айова из Индии Ааюшем Пумбхрой он ушел в 2005 году. Пумбхра и новый партнер Осман Рашид сократили имя до Чегга и переключили свою стратегию на аренду учебников.
Студенты были счастливы заплатить 30 долларов за аренду учебника за 250 долларов на семестр.Но покупка книг, складирование и доставка истощили деньги. Венчурные капиталисты все равно вложили 280 миллионов долларов, и к 2010 году ведущий инвестор Тед Шлейн, партнер мощной компании Kleiner Perkins из Кремниевой долины, нанял Дэна Розенсвейга, чтобы он изменил положение Чегга.
«Я не знаю, почему вы не можете бездельничать, наблюдая за своим образованием», — говорит генеральный директор Chegg Дэн Розенсвейг. «Я считаю, что образование должно прийти к нам через устройства, которые у нас есть».
Розенсвейг, которому сейчас 59 лет, доказал свою квалификацию лидера, сначала в нью-йоркском издательстве Ziff Davis, где в конце 1990-х он руководил дополнительным проектом Ziff — сайтом технических новостей ZDNet.Японский миллиардер Масаёси Сон, владелец и член правления Ziff, был инвестором Yahoo, популярного интернет-портала в то время. Он рекомендовал Розенцвейга на второе место. После работы в должности главного операционного директора Yahoo с 2002 по 2007 год Розенсвейг некоторое время работал в сфере прямых инвестиций, а затем в качестве генерального директора Guitar Hero, популярной видеоигры, в которой пользователи играют рок-гимны на миниатюрной пластиковой гитаре.
Хотя ни один из его опыта до Чегга не касался образования или учебников, Розенсвейг любит говорить, что его привлекал Чегг, потому что его мать преподавала в государственной школе, когда он рос в Скарсдейле, штат Нью-Йорк, и у него было две дочери, которые готовились. для колледжа.Как только он начал работать в Chegg в начале 2010 года, он добавил к своей подписи к электронному письму слоган: «Мы ставим студентов на первое место». «Я думал, что это было немного глупо, — говорит Чи-Хуа Чиен, тогдашний партнер Kleiner Perkins, — но у Дэна было видение превратить Чегга в полноценную сквозную платформу для обучения».
Сначала Розенцвейгу пришлось привлечь больше капитала. В ноябре 2013 года, имея отрицательный баланс и конкуренцию со стороны Amazon, которая начала арендовать учебники в 2012 году, он сделал компанию публичной.Акции упали с начальных 12,50 долларов до минимума в 4 доллара в начале 2016 года. Это был тяжелый период для Розенсвейга. В интервью 2017 года, когда акции поднялись до 11 долларов, его спросили о его разочарованиях в карьере. «Вы живете в Кремниевой долине, и все миллиардеры, а вы нет. Все становятся публичными и имеют хотя бы один момент, когда их акции растут, а ваши — нет ». «Все стало так плохо, — сказал он, — у меня был момент, когда я сосал большой палец в постели».
В начале 2015 года он нашел способ сократить убытки Чегга от бизнеса, связанного с учебниками.Книжный дистрибьютор Ингрэм согласился покупать и распространять запасы Чегга, в то время как Чегг продолжал продавать учебники под брендом Chegg (в 2019 году Чегг переключил дистрибьюторов на FedEx). Опираясь на хорошую репутацию Чегга среди студентов, он приобрел более дюжины компаний, которые, по его мнению, соответствовали его плану, предлагая студентам необходимые услуги, в том числе Internships.com и StudyBlue, которые помогают студентам создавать онлайн-карточки. Но большинство таких компаний не принесли большого дохода, а некоторые просто потерпели неудачу, в том числе Campus Special, сайт ежедневных предложений для студентов, который Чегг купил за 17 миллионов долларов в апреле 2014 года и закрылся в том же году.
К счастью для Rosensweig, Chegg Study демонстрировало стабильный рост и небольшую конкуренцию. Его единственный серьезный соперник, частная компания Course Hero, — это гораздо меньшее предприятие, оцениваемое в 1,1 миллиарда долларов, и большинство ответов на которое поступает от студентов.
I В середине января Чегг выпустил пресс-релиз о новой программе под названием Honor Shield. Это позволяет профессорам и преподавателям предварительно задавать экзаменационные или тестовые вопросы, «предотвращая получение ответов на них на платформе Chegg в течение установленного времени экзаменационного периода.«Спустя одиннадцать месяцев после того, как колледжи перешли на дистанционное обучение, он цитирует президента Chegg Шульца, который сказал, что из-за« внезапного воздействия »пандемии« небольшое количество студентов неправильно использовали нашу платформу так, как она не была предназначена ».
Сомнительно, что Щит Чести повредит ученикам. Многие профессора и преподаватели уже отказались от борьбы. В Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе преподаватель физики Джошуа Самани говорит, что, по его мнению, «поразительно большая часть» его студентов использовала Чегга, чтобы обмануть его экзамены и викторины.Но он не пытается их поймать. «Если вы проводите время, пытаясь сразиться с Чеггом, вы проиграете», — говорит он.
В конце весеннего семестра 2020 года преподаватель Университета штата Северная Каролина Тайлер Джонсон поймал 200 студентов, которые использовали Чегга для обмана на заключительном экзамене в своем вступлении к курсу статистики. О Chegg Study Джонсон говорит: «Это просто бессовестно. Чегг абсолютно знает, чем занимаются студенты ».
Конечно, неразумно возлагать всю вину за обман на ноги Чегга.Во всем виновата человеческая природа, особенно когда из-за учебы дома попасться намного сложнее. Не помогает и постоянное присутствие в социальных сетях политических лидеров, которые делают добродетель из нечестности. Но Чегг превратил соблазн в оружие и наживается на худших инстинктах студентов. Наш арсенал цифровых инструментов и глобальных подключений следует использовать для преобразования образования к лучшему. Вместо этого Чегг использует их для передачи мошенничества в Индию. Это трагедия.
С докладом Кристиана Крезнара
Как не удается онлайн-обучение Учащиеся с низким доходом на фоне COVID-19
Мария Виего и Купер Глинн преуспевали в своих начальных школах.Десятилетняя Мария обожала специальные сертификаты, которые она заработала, работая волонтером, чтобы прочитать второклассникам. 9-летнему Куперу нравилось проводить время с друзьями и то, как его учитель включил видеоигру Minecraft в уроки.
Но когда их кампусы закрылись из-за пандемии COVID-19, их опыт резко разошелся.
Мария учится в объединенном школьном округе Coachella Valley, где 90% детей из малообеспеченных семей. У нее не было компьютера, поэтому они с матерью попытались использовать мобильный телефон для доступа к онлайн-классу, но соединение продолжало обрываться, и через неделю они отказались.Она делала рабочие листы до июня, когда наконец получила компьютер, но изо всех сил пыталась понять работу. Теперь, когда учеба снова открывается в Интернете, она сказала матери, что расстроена и обеспокоена.
«Она говорит, что хочет остаться», — сказала ее мать Фелисия Гонсалес, которая борется с COVID-19.
Купер, который посещает школу в объединенном школьном округе Лас-Вирхенес, где всего 12% учащихся из малообеспеченных семей, имел компьютер, выданный округом, и хороший доступ в Интернет дома.Его школа закрылась в пятницу, а к следующей среде практически заработала. По словам его матери, Меган Глинн, в Интернете были повестки дня и задания, а также проводились тусовки в Google с учителями. Хотя Купер предпочел бы вернуться в кампус, Глинн считает, что у него и его братьев и сестер все будет хорошо в учебе, даже если учеба будет продолжаться онлайн.
«Я полностью уверена в том, что они получат образование», — сказала она.
Противоположные реальности этих двух учеников отражают неравенство в образовании, которое дети испытали после закрытия школ, и с которым многие будут продолжать сталкиваться осенью, когда дистанционное обучение возобновится для 97% учащихся государственных школ штата.
Опрос, проведенный Los Angeles Times в 45 школьных округах Южной Калифорнии, выявил глубокие различия в дистанционном обучении среди детей, посещающих школьные округа в общинах с высоким уровнем бедности, таких как Мария в долине Коачелла, и в более обеспеченных, таких как Cooper’s в Лас-Вирхенес, которые обслуживает Калабасас и близлежащие районы.
Это неравенство угрожает усугубить широкое и стойкое неравенство в государственном образовании, которое приводит к нехватке цветных учащихся и учеников из малообеспеченных семей, что может нанести длительный вред целому поколению детей.
«Чем дольше это будет продолжаться, тем дольше маятник будет качаться туда, где это может быть поколение, которое действительно осталось позади», — сказала Бет Тарасава, изучающая вопросы равноправия в образовании в некоммерческой исследовательской группе в области образования NWEA.
Исследование The Times показало, что округам, обслуживающим общины с самыми низкими доходами — все с большинством студентов-латиноамериканцев — пришлось столкнуться с широким цифровым разрывом, когда в середине марта кампусы закрылись и боролись неделями, иногда больше месяца, просто начать онлайн-обучение.Они изо всех сил старались покупать компьютеры и горячие точки, даже несмотря на то, что рост спроса приводил к долгим задержкам.
Студентам Калифорнии по-прежнему требуется более миллиона компьютеров и точек доступа, заявляют официальные лица штата.
Между тем, многие округа, обслуживающие более зажиточные сообщества, почти сразу открыли свои онлайн-классы, отчасти потому, что у их учеников были компьютеры и доступ в Интернет.
Немногие округа отслеживали участие студентов, но среди тех, которые это делали, округа, обслуживающие общины с самыми низкими доходами, также сообщили о более низком участии студентов, чем округа в районах с более высокими доходами.
The Times опросила 45 округов государственных школ по всей Южной Калифорнии, в которых обучается более 1,45 миллиона учеников, и опросила лидеров во всех, кроме нескольких. Обследование включало районы, которые обслуживают оба конца экономического разрыва региона: районы, обслуживающие студентов из малообеспеченных семей, и районы, обслуживающие детей из более зажиточных общин.
В него также входили некоторые из крупнейших районов региона, такие как Лос-Анджелес, Сан-Диего, Лонг-Бич и Сан-Бернардино.В среднем среди крупных округов около 70% студентов имеют низкий доход, а более двух третей — латиноамериканцы.
Опрос определил районы с низким доходом и более богатые по проценту студентов, которые имеют право на бесплатное питание или питание по сниженным ценам. Респонденты включили 21 округ с наименьшим процентом студентов, которые имеют право на бесплатный обед или обед по сниженной цене, в среднем менее 15%.
В этих округах, как правило, сравнительно много белых и азиатских студентов.В него также вошли 16 округов с наибольшим процентом студентов, которые имеют право на бесплатный обед или обед по сниженной цене, в среднем около 90%. Подавляющее большинство студентов в этих округах — латиноамериканцы, и у многих также было значительное количество чернокожих студентов.
Полученные данные свидетельствуют о крайне несправедливых последствиях кризиса, вызванного коронавирусом, для общин чернокожих и латиноамериканцев с низкими доходами.
БОРЬБА ПРОСТО НАЧАТЬ
Эндрю Диаз почти не сдавался после закрытия школы Lynwood High в марте.Но у него есть учебники на осень, а также лучший Интернет дома и компьютер, выданный округом.
(Дания Максвелл / Los Angeles Times)
В конце апреля, в день, посвященный 90 градусам, более чем через месяц после закрытия школ, 10-классник Эндрю Диаз прошел милю до средней школы Линвуд в Линвуде, чтобы взять компьютер.
Перед выключением заработал As, Bs и Cs. Но в связи с закрытием школ Эндрю сказал, что изо всех сил пытается почувствовать мотивацию и понять свою работу.Его мать, мать-одиночка и медицинский работник, которая ухаживала за пациентами с коронавирусом, работала в две смены, держала ее подальше от дома и внимательно следила за исследованиями Эндрю. Более месяца Эндрю ходил на занятия по мобильному телефону, но был слишком подавлен и немотивирован, чтобы делать это часто. По его словам, к концу апреля он, вероятно, сдал одно полное задание.
«Мне кажется, что когда я перейду в 11 класс, я отстану, и все будут умнее меня, и я боюсь», — сказал он.
Исследование Times показывает, что районы с низким уровнем доходов, такие как Lynwood Unified, испытывали глубокий цифровой дефицит по сравнению с районами, обслуживающими более богатые районы. В среднем около половины учащихся в районах с низким доходом имели компьютеры для школьных работ, когда университетские городки закрывались. Среди самых крупных округов они были в среднем почти у двух третей студентов.
Но среди районов с наиболее богатым обслуживанием в среднем 87% студентов имели компьютеры на момент закрытия кампусов, а практически у каждого студента — 98% — они были примерно через три недели.
Разница заключалась не только в том, что у учащихся из более богатых округов были компьютеры дома, но и в том, что некоторые из этих округов могли дать своим ученикам компьютеры, чтобы они забрали их домой в день закрытия школы или через неделю после этого, что позволило каждому ребенку для быстрого перехода на дистанционное обучение.
Многие районы с низким доходом быстро начали покупать и распространять компьютеры и горячие точки. Но процесс занял время и в некоторых случаях не был завершен до конца учебного года.
Согласно опросу, через три недели после закрытия кампусов почти 30% студентов в районах, обслуживающих общины с самыми низкими доходами, не имели устройств. Через шесть недель их не хватало примерно у 12%.
В El Segundo Unified, где около половины студентов белые и 15% имеют право на бесплатные обеды или обеды по сниженной цене, Supt. Мелисса Мур сказала, что в округе было более чем достаточно компьютеров для каждого студента, который нуждался в одном, когда университетские городки закрылись. По ее словам, только около 25 семей нуждались в помощи при подключении к Интернету, что позволило сделать переход как можно более плавным.
В Oak Park Unified в округе Вентура все учащиеся уже имеют устройства, выданные округом, что упрощает переход к онлайн-обучению, сказал Супт. Тони Найт.
(Мел Мелкон / Лос-Анджелес Таймс)
Аналогичным образом, в Ок-Парк Юнифицированный, округ с 4500 учащимися в округе Вентура, где 7% учащихся происходят из малообеспеченных семей, а более половины — белые, у каждого ребенка уже есть выданное округом устройство, которое помогло школам быстро перейти на — виртуальная обстановка, — сказал Супт.Тони Найт.
«Учитывая, что мы находимся в разгаре глобальной пандемии эпических масштабов, — сказал Найт, — мы в хорошей форме».
Но многие районы в сообществах с низкими доходами изо всех сил пытались преодолеть цифровую пропасть, в том числе некоторые, которые уже работали над ее устранением. Одним из факторов была паника округов, скупающих компьютеры.
В Линвуде к ноябрю власти заказали компьютеры почти каждому из 13 000 студентов. Но компьютеры не были доставлены вовремя, в результате чего такие студенты, как Эндрю, оставались без компьютера примерно на шесть недель, когда в округе началось их массовое распространение.
«Мы постоянно слышим от наших поставщиков:« Они должны быть там на следующей неделе, на следующей неделе », — сказал Супт. Гудиэль Кростуэйт.
И компьютеры составляли только половину уравнения. У Линвуда не было ресурсов для доступа в Интернет. Управление образования округа обещало 100 точек доступа в Интернет, что помогло бы, но округ не смог найти их для продажи. Таким образом, школьная система работала с городом, чтобы обеспечить доступ к Wi-Fi в нескольких принадлежащих городу местах в качестве временной меры.
В Линвуде 9 из 10 студентов происходят из малообеспеченных семей, 94% — латиноамериканцы и 5% — черные.
Должностные лица San Bernardino Unified, одного из крупнейших в штате, почти 90% студентов из бедных семей, также работали над распространением компьютеров и горячих точек задолго до закрытия, помогая тысячам студентов оставаться на связи после закрытия кампусов. сказал промежуточный супт. Гарольд Фоллкоммер.
Но даже в конце мая тысячам еще нужны горячие точки, заказ на которые был отменен, сказал он.
LAUSD потратил 100 миллионов долларов на компьютеры и точки доступа Wi-Fi, заставляя поставщиков нервничать и потенциально делая поставки дефицитными.
(Кент Нисимура / Лос-Анджелес Таймс)
школы Лос-Анджелеса Supt. Остин Бойтнер сказал, что вторая по величине школьная система страны практически полностью завладела местной цепочкой поставок, потратив 100 миллионов долларов, в основном из облигаций на строительство школ, на покупку горячих точек и около 200 000 компьютеров, необходимых для 482 000 учеников с детского сада до 12 класса.
В результате, по его словам, местные продавцы очистили склады и даже забрали модели дисплеев из магазинов.
Эта схватка, возможно, способствовала возникновению проблем, с которыми столкнулись другие районы при закупке технологий. Несмотря на это, около четверти учащихся L.A. Unified по-прежнему нуждались в компьютерах для школьных занятий в конце апреля, а некоторым районным семьям не хватало «горячих точек» более месяца.
Вступая в падение, сказал Бейтнер, ни один студент L.A. Unified не должен быть лишен возможности дистанционного обучения. По его словам, в округе имеется достаточно техники для всех учащихся.
В Coachella Valley Unified, где почти все учащиеся латиноамериканцы, половина из почти 18 000 учащихся имели дома компьютер на момент закрытия школ.
«Они пошли домой ни с чем. Ни одно устройство не было отправлено домой, и нет подключения к Интернету », — сказала Карисса Каррера, президент Coachella Valley Teachers Assn.
В школьном округе было несколько компьютеров старых моделей в классах, но они не могли отправить их домой из-за проблем с программным обеспечением. Широкое распространение началось только в конце апреля. В отчаянии и находчивости, чтобы помочь, округ развернул автобусы с маршрутизаторами Wi-Fi, чтобы обеспечить доступ в Интернет в течение учебного дня. Но они охватили лишь небольшую часть студентов.
Долина Коачелла была одним из последних районов, по данным опроса The Times, в котором началось онлайн-обучение 1 мая, за пять недель до конца учебного года. Но многие районы с низкими доходами не смогли начать онлайн-обучение так же быстро, как в более богатых районах. Медианная дата начала занятий в районах с более обеспеченными семьями — 18 марта. Для районов с наибольшим количеством малообеспеченных семей и для самых крупных округов это было 6 апреля.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ОБУЧЕНИЕ
У Луиса Чайдеса, учителя общественных наук в средней школе Августа Хокинса в Южном Лос-Анджелесе, на момент закрытия школ было 120 учеников.Но онлайн-классы у него никогда не было больше 15 человек.
(Франсин Орр / Los Angeles Times)
титанические усилия по распространению технологий и запуску онлайн-классов — это только часть битвы. Как только учащиеся подключены, учителя должны побудить их участвовать и учиться.
У Луиса Чайдеса, учителя общественных наук в средней школе Августа Хокинса в Южном Лос-Анджелесе, на момент закрытия школ было 120 учеников. Он никогда не посещал онлайн-классы более 15 человек.
«Вот и все.После этого она упала ниже 10 », — сказал он. «За последние три недели в школе я просто перестал заниматься Zoom. Потому что никто не делал работы ».
Он их не винит.
«Люди беспокоятся о смерти, и в дополнение к этому людей увольняют, и теперь студенты в моем районе, где я работаю, беспокоятся о еде или арендной плате», — сказал он.
Он переживает из-за продолжающегося закрытия кампуса.
«Я боюсь, что это будет еще один цикл, который будет повторяться, когда студенты будут делать минимум — сдать уроки и получить диплом, потому что они не могут позволить себе роскошь опереться на родителей. дом с высшим образованием, который может им помочь », — сказал он.
Правила Калифорнии, обязывающие школы отслеживать посещаемость учащихся и оценивать обучение, по существу перестали действовать весной, когда штат отменил их. Несколько округов отслеживали время, проведенное учащимися в Интернете или брали учетные записи, и почти все изменили свою политику выставления оценок, чтобы защитить учащихся от падения оценок.
Из-за этого сложно сказать точно, сколько студентов занимались онлайн-обучением. Из 45 опрошенных округов только около 20% предоставили данные о посещаемости и онлайн-взаимодействии студентов.
Среди районов, которые действительно сообщили The Times о вовлечении, те, кто обслуживает более благополучные районы, с большей вероятностью сообщили о значительно более высоком уровне участия.
Например, в Las Virgenes Unified официальные лица заявили, что 94% учащихся средних школ заходили в систему по крайней мере три раза в неделю в начале апреля.
В школьном округе Хермоса-Бич-Сити, где небольшой процент учащихся имеют низкий доход и около двух третей — белые, официальные лица округа заявили, что около 95% учащихся входили в систему три или более раз в неделю.
«Честно», — сказал Супт. Патрисия Эскаланте, недавно вышедшая на пенсию: «Я была потрясена и ошеломлена тем, как все прошло фантастически».
В районах с более высокой бедностью Линвуд и Палм-Спрингс Юнифицированный процент учащихся средних школ, заходящих в систему три или более раз в неделю, составил 23% и 50%, соответственно, через несколько недель после закрытия школ, согласно оценкам округа. А в Палмдейле, латиноамериканском районе с низким доходом, который обслуживает учеников классов K-8, официальные лица не сообщили, сколько учеников входили в систему три или более раз в неделю, но сказали, что к началу апреля около 60% средней школы студентов заходили на свои онлайн-платформы в день.
Los Angeles Unified, тем временем, сообщил, что 78% учащихся средних школ заходили в систему три или более раз в неделю через несколько недель после закрытия школ.
Картина разрозненной вовлеченности студентов не является черно-белой. Поскольку так много округов не отслеживают или предпочитают не сообщать о вовлеченности, вполне возможно, что многие округа с семьями с более высоким доходом также отстают по вовлеченности студентов.
А район Южного Уиттиера с низкими доходами также сообщил о более высоком уровне вовлеченности.В начале апреля, по данным районных властей, около 88% учащихся средних школ заходили в систему три или более раз в неделю. Учителя в округе ежедневно регистрировали посещаемость и вводили информацию в электронную таблицу Google, доступную для школьного персонала, который работал над поиском отсутствующих учеников. По словам официальных лиц, если им не удавалось их найти, они передавали имена в департамент шерифа для проведения проверок социального обеспечения.
Другие данные также указывают на неравенство в обучении цветных учеников и учеников из малообеспеченных семей во время закрытия школ.Предварительный отчет, основанный на обследованиях сотен районов страны, проведенных Американскими исследовательскими институтами, показал, что студенты из районов с высоким уровнем бедности должны были тратить меньше времени в день на учебные занятия, с большей вероятностью использовать бумажные пакеты и с большей вероятностью сосредоточиться на обзор содержания, чем учащиеся из районов с низким уровнем бедности.
И отчет, опубликованный в прошлом месяце аналитиками Los Angeles Unified, показал глубокие различия по признакам расы, этнической принадлежности и семейного дохода. В то время как почти каждая категория студентов включала большое количество студентов, которые не участвовали регулярно в дистанционном обучении, студенты из малообеспеченных семей, а также чернокожие и латиноамериканские студенты участвовали в количестве на 10-20 процентных пунктов ниже, чем сверстники из семей с более высоким доходом, а также белые и азиатские. студенты.
Как и Чайдес, многие преподаватели заявили, что их ученики находятся в кризисе.
В Палмдейле, среди других округов, официальные лица отметили, что многие родители являются важными работниками, которые были вынуждены оставить проект обучения на дому бабушкам и дедушкам, которые, как правило, не говорили по-английски и не имели опыта работы с компьютерами. И Supt. Кростуэйт из Линвуда сказал, что родители в его районе были переполнены заботами, гораздо более важными, чем школа.
«Они беспокоятся о том, как они собираются поставить еду на стол.Как они собираются платить за аренду? » — сказал Кростуэйт. «В довершение всего … они пытаются стать учителями дома».
Кростуэйт, округ которого получил национальное признание за набор цветных студентов на продвинутые курсы, сказал, что осознал всю глубину проблемы, когда согласился выступить в качестве приглашенного лектора на двух комбинированных секциях курса экономики средней школы. Пришла только половина студентов.
БУДУЩЕЕ
Пока неясно, когда возобновятся очные занятия.Выше ворота в средней школе Лос-Анджелеса остаются запертыми.
(Мел Мелкон / Лос-Анджелес Таймс)
По мере того, как начинается новый учебный год, округа сталкиваются с иной, но не менее сложной ситуацией: многие родители все больше опасаются долгосрочных последствий длительного закрытия школ для своих детей, а многие преподаватели ощущают настоятельное давление, чтобы помочь учащимся, которые прошли обучение. остался позади.
Хотя в руках студентов находится больше компьютеров, более 700 000 школьников K-12 в Калифорнии все еще не имеют их, и более 300 000 нуждаются в горячих точках Интернета.Некоторые семьи теряют доступ в Интернет из-за истекающих скидок — даже несмотря на то, что их потребность в широкополосном доступе возрастает, когда дети проводят в сети больше часов в день.
Должностные лица штата ввели в действие новые правила, требующие от учителей посещения, обеспечения постоянных онлайн-уроков и документирования обучения учащихся для усиления дистанционного обучения.
Но округа должны внедрить эти новые системы подотчетности, одновременно планируя возможное безопасное возвращение в университетский городок и не имея ясности в отношении продолжительности кризиса в области здравоохранения.
Тем временем семьи, располагающие ресурсами, находят способы вернуть своих детей в нужное русло, создавая многосемейные учебные модули и нанимая наставников, в то время как семьи, испытывающие финансовые трудности, отчаянно нуждаются в уходе за детьми и дополнительной помощи в обучении для своих детей.
И лишения, с которыми сталкиваются многие семьи с низкими доходами, только усугубились за последние пять месяцев, поскольку латиноамериканские и черные рабочие сообщества однозначно опустошены коронавирусом.
«То, что сделал COVID-19, помогло избавиться от явного неравенства, существующего в нашем обществе», — сказал профессор образования Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе Тайрон Ховард на недавней дискуссии, посвященной открытию школ.«Хотя они и не новы … Я думаю, что в этот действительно трудный момент они сделали реальность, связанную с неравенством, еще более важной и центральной во всей нашей повседневной жизни».
В начале этого месяца Эндрю Диас вернулся в Линвуд Хай, на этот раз, чтобы забрать учебники для младших классов.
После того, как в апреле он получил свой компьютер из школы, он продолжал изо всех сил стараться не отставать от своих школьных заданий, сказал он. В прошлом он преуспевал, когда у него были хорошие отношения со своими учителями.Но дистанционное обучение было другим. Он любит математику, но изо всех сил пытался понять ее без учителя, с которым мог бы работать лично. И он не мог следить за работой своего учителя по испанскому, которая не была похожа на испанскую, которую он слышит дома.
В конце концов, он начал работать шесть дней в неделю со своим дядей, продавая овощи на свопинге, чтобы помочь матери оплачивать счета.
Он сдал все уроки, потому что округ, как и большинство других, решил, что ни один ученик не будет получать плохие оценки.Но он знает, что отстает. Были времена, когда он говорил своим друзьям, что его не интересует онлайн-школа. Но он также хотел бы поступить в институт, как его тетя, которая первой в его семье получила ученую степень. И он планирует сдать SAT в этом году. Поэтому, когда школа снова начинается, он полон решимости все изменить.
«Я вкладываю все свои силы. Я перестану помогать дяде. А потом я просто попробую сделать домашнее задание, — сказал он. «Я просто … мне нужно стать более уверенным в себе.”
Авторы Times Нина Агравал и Сонали Коли внесли свой вклад в создание этой истории.
Стагнация заработной платы в девяти графиках
Наша страна страдает от растущего неравенства доходов и хронически медленного роста уровня жизни американцев с низким и средним уровнем доходов. Этот неутешительный рост уровня жизни, который на самом деле был вызван растущим неравенством доходов, предшествовал Великой рецессии и продолжается по сей день. К счастью, неравенство доходов и уровень жизни среднего класса сейчас находятся в прямой политической повестке дня.Но, несмотря на их возрастающую значимость, эти вопросы слишком часто обсуждаются в абстрактных терминах. Игнорируется простой для понимания корень растущего неравенства доходов, медленного роста уровня жизни и множества других ключевых экономических проблем: почти стагнация роста почасовой заработной платы для подавляющего большинства американских рабочих в прошлом поколении. Противодействие этому путем обеспечения роста заработной платы на широкой основе является нашей основной задачей экономической политики.
С помощью группы простых диаграмм этот документ четко фокусирует внимание на проблеме, с которой мы сталкиваемся, и придает ясность шагам, которые мы должны предпринять для ее решения.
Неудивительно, что тенденции роста почасовой заработной платы имеют серьезные последствия для уровня жизни в Америке. В конце концов, подавляющее большинство американцев полагаются на свои зарплаты, чтобы сводить концы с концами. Для этих семей основная часть доходов поступает от заработной платы и пособий, предоставляемых работодателем, за которыми следуют другие источники дохода, связанные с работой, такие как налоговые льготы на основе заработной платы, пенсии и социальное страхование. Связанный с заработной платой доход также составляет большую часть общего дохода нижней пятой части домохозяйств.
Стагнация заработной платы для подавляющего большинства не была вызвана абстрактными экономическими тенденциями. Скорее, заработная плата подавлялась политическим выбором, сделанным от имени тех, кто имел наибольший доход, богатство и власть. За последние несколько десятилетий американская экономика принесла большие доходы и богатство, что позволило бы существенно повысить уровень жизни каждой семьи. То же самое верно и в отношении будущего: общий доход и благосостояние будут продолжать расти. Ключевой вопрос экономической политики заключается в том, будем ли мы проводить политику, позволяющую каждому участвовать в общем процветании, или же рост доходов и благосостояния будет по-прежнему чрезмерно и непропорционально увеличиваться по сравнению с 1 процентом наиболее обеспеченных людей.
Первый политический выбор должен заключаться в быстром восстановлении полной занятости. Совет Федеральной резервной системы может сделать это, не повышая процентные ставки и замедляя восстановление во имя борьбы с инфляционным давлением до тех пор, пока рост заработной платы не станет намного, намного сильнее. Конгресс и президент могут добиться возврата к полной занятости путем государственных инвестиций, которые могут создать как рабочие места, так и будущий рост производительности. После этого директивным органам следует поддерживать те стандарты труда, которые могут восстановить некоторую переговорную позицию для работников с низкой и средней заработной платой в ближайшие годы.Это означает такие меры политики, как повышение минимальной заработной платы, расширение прав на сверхурочную оплату, предоставление оплачиваемого отпуска по болезни, защиту трудовых прав работников без документов и восстановление права на ведение коллективных переговоров. Политики должны отвергать торговые соглашения, которые предоставляют корпорациям большие права и подрывают нашу производственную базу рабочих мест.
1. Цена неравенства для домохозяйств среднего класса
Цена неравномерного роста для домохозяйств со средним доходом
Эта цифра показывает, что ставки растущего неравенства для широкого американского среднего класса огромны.На диаграмме сравнивается рост доходов средних трех пятых американских домохозяйств с 1979 года с ростом их доходов, если бы не было роста неравенства. В 2007 году, последнем году перед Великой рецессией, средний доход 60 процентов американских домохозяйств составлял 76 443 доллара. Это было бы 94 310 долларов, что примерно на 23 процента (, почти 18000 долларов ) выше, если бы неравенство не увеличивалось (то есть, если бы их доходы росли общими средними темпами — общим средним значением, поддерживаемым стратосферным ростом на самом верху).Временное падение максимальных доходов во время Великой рецессии мало повлияло на сокращение этого налога на неравенство, который в 2011 году составлял 16 процентов (почти 12 000 долларов США).
Диаграмма 1
Средний класс США в 2007 г. имел на 17 867 долларов меньше дохода из-за роста неравенства с 1979 г .: Семейный доход широкого среднего класса, фактический и прогнозируемый, при условии отсутствия роста неравенства, 1979–2011 гг.
| Фактический | Прогноз | |
|---|---|---|
| 1979/01/01 | 61 542 долл. США.17 | $ 61 542,17 |
| 1980/01/01 | $ 59 460,37 | $ 59 579,37 |
| 1981/01/01 | $ 59 210,54 | 59 456,53 долл. США |
| 01.01.1982 | $ 58 036,98 | $ 59 071,83 |
| 1983/01/01 | $ 57 202,97 | $ 59 479,82 |
| 01.01.1984 | $ 60 446,87 | $ 62 779,71 |
| 01.01.1985 | 60 428 долларов.61 | $ 63 811,15 |
| 1986/01/01 | 62 282,04 долл. США | $ 68 495,45 |
| 01.01.1987 | $ 61 406,97 | $ 66 243,89 |
| 01.01.1988 | 62 294,60 долл. США | 69 102,25 долл. США |
| 01.01.1989 | $ 63 153,24 | $ 69 773,54 |
| 01.01.1990 | $ 63 356,58 | 69 050,00 долл. США |
| 1991/01/01 | 62 372 долл. США.76 | $ 67 405,82 |
| 01.01.1992 | $ 62 736,36 | 69 303,97 долл. США |
| 01.01.1993 | $ 63 537,30 | $ 69 703,89 |
| 01.01.1994 | $ 63 937,79 | $ 70 532,26 |
| 1995/01/01 | $ 65 895,09 | $ 73 271,98 |
| 1996/01/01 | $ 66 618,03 | $ 75 655,23 |
| 01.01.1997 | 67 717 долларов.28 | 78 559,19 долл. США |
| 01.01.1998 | $ 70 025,47 | $ 82 314,50 |
| 01.01.1999 | $ 71 827,31 | $ 85 754,07 |
| 01.01.2000 | $ 71 685,32 | $ 87 083,66 |
| 2001/01/01 | $ 71 738,64 | $ 82 561,12 |
| 01.01.2002 | $ 70 107,92 | 79 126,24 долл. США |
| 2003/01/01 | 70 232 долл. США.82 | $ 80 397,74 |
| 2004/01/01 | $ 72 563,23 | $ 85 031,93 |
| 01.01.2005 | $ 73 700,24 | $ 89 259,28 |
| 01.01.2006 | $ 74 417,13 | $ 91 994,00 |
| 01.01.2007 | $ 76 442,90 | $ 94 310,00 |
| 01.01.2008 | $ 73 539,98 | $ 86 971,41 |
| 01.01.2009 | 72 708 долл. США.64 | $ 82490,43 |
| 01.01.2010 | $ 72 875,68 | $ 84 737,13 |
| 01.01.2011 | $ 72 036,33 | $ 83 665,79 |
Примечание: Данные показывают средний доход домохозяйств в средних трех пятых.
2. Динамика заработной платы за последние три десятилетия
Разрыв между ростом производительности и зарплатой обычного рабочего
Медленный и неравномерный рост заработной платы в последние десятилетия является результатом усиливающегося клина между общей производительностью — увеличением количества товаров и услуг, производимых за час работы, — и заработной платой (заработной платой и льготами), получаемой обычным рабочим.
Рисунок показывает, что за три десятилетия после Второй мировой войны почасовая оплата подавляющего большинства рабочих выросла на 91 процент, что примерно соответствует росту производительности на 97 процентов. Но для большей части прошлого поколения (за исключением короткого периода в конце 1990-х годов) оплата подавляющего большинства все больше отставала от общей производительности. С 1973 по 2013 год почасовая оплата типичного рабочего (производственного / не руководящего) выросла всего на 9 процентов, а производительность выросла на 74 процента.Этот разрыв в росте заработной платы стал особенно очевидным в последнее десятилетие, затронув как рабочих с высшим и не получившим высшее образование, так и синих и белых воротничков. Это означает, что рабочие производят гораздо больше, чем получают в свою зарплату и льготы от своих работодателей.
Рисунок 2
Рабочие производили намного больше, но типичная заработная плата рабочих сильно отставала: несоответствие между производительностью и типичной оплатой труда, 1948–2013 гг.
| Год | Почасовая компенсация | Производительность |
|---|---|---|
| 1948 | 0.00% | 0,00% |
| 1949 | 6,25% | 1,54% |
| 1950 | 10,48% | 9,33% |
| 1951 | 11,76% | 12,35% |
| 1952 | 15,04% | 15,63% |
| 1953 | 20,85% | 19,54% |
| 1954 | 23,52% | 21,56% |
| 1955 | 28.74% | 26,46% |
| 1956 | 33,95% | 26,66% |
| 1957 | 37,15% | 30,10% |
| 1958 | 38,17% | 32,79% |
| 1959 | 42,55% | 37,63% |
| 1960 | 45,50% | 40,05% |
| 1961 | 48,00% | 44,35% |
| 1962 | 52.48% | 49,79% |
| 1963 | 55,03% | 55,00% |
| 1964 | 58,51% | 59,99% |
| 1965 | 62,47% | 64,94% |
| 1966 | 64,91% | 70,00% |
| 1967 | 66,90% | 72.06% |
| 1968 | 70,74% | 77,16% |
| 1969 | 74.68% | 77,87% |
| 1970 | 76,61% | 80,38% |
| 1971 | 82,03% | 87,10% |
| 1972 | 91,26% | 92.01% |
| 1973 | 91,31% | 96,73% |
| 1974 | 86,98% | 93,62% |
| 1975 | 86,86% | 97,89% |
| 1976 | 89.69% | 103,40% |
| 1977 | 93,16% | 105,76% |
| 1978 | 95,99% | 107,76% |
| 1979 | 93,39% | 108,11% |
| 1980 | 88,60% | 106,55% |
| 1981 | 87,58% | 111,00% |
| 1982 | 87,77% | 107,87% |
| 1983 | 88.34% | 114,13% |
| 1984 | 87,00% | 119,73% |
| 1985 | 86,36% | 123,43% |
| 1986 | 87,32% | 128,00% |
| 1987 | 84,64% | 129,14% |
| 1988 | 83,88% | 131.80% |
| 1989 | 83,74% | 133,68% |
| 1990 | 82.22% | 137,01% |
| 1991 | 81,91% | 138,95% |
| 1992 | 83,07% | 147,63% |
| 1993 | 83,43% | 148,44% |
| 1994 | 83,80% | 150,82% |
| 1995 | 82,69% | 150,92% |
| 1996 | 82,81% | 157,01% |
| 1997 | 84.82% | 160,63% |
| 1998 | 89,16% | 165,86% |
| 1999 | 91,96% | 172,76% |
| 2000 | 93,03% | 179,18% |
| 2001 | 95,70% | 183,50% |
| 2002 | 99,61% | 191,43% |
| 2003 | 101,80% | 200,93% |
| 2004 | 101.11% | 209,10% |
| 2005 | 100,21% | 214,53% |
| 2006 | 100,31% | 216,46% |
| 2007 | 101,83% | 218,75% |
| 2008 | 101,95% | 219,36% |
| 2009 | 109,88% | 225,95% |
| 2010 | 111,85% | 235,39% |
| 2011 | 109.27% | 236,71% |
| 2012 | 107,53% | 240,85% |
| 2013 | 108,86% | 243,13% |
Примечание: Данные относятся к компенсациям (заработной плате и льготам) производственных / неконтролирующих работников в частном секторе и чистой производительности в экономике в целом. «Чистая производительность» — это рост производства товаров и услуг за вычетом износа за час работы.
Источник: EPI, анализ неопубликованных данных общей производительности экономики из программы производительности и затрат Бюро статистики труда (BLS), данных о заработной плате из статистики текущей занятости BLS, тенденций затрат на трудоустройство BLS, индекса потребительских цен BLS и Бюро экономики Анализ счетов национального дохода и продуктов
Обновлено на основе рисунка A в документе Повышение заработной платы в Америке: почему это наша основная задача экономической политики, , Джош Бивенс, Элиз Гулд, Лоуренс Мишель и Хайди Ширхольц, Институт экономической политики, 2014.
Рост заработной платы 1% лучших
Способность тех, кто находится на самом верху, требовать все большей доли от общей заработной платы, очевидна из этой цифры. Особняком стоят две вещи. Во-первых, это необычайно быстрый рост годовой заработной платы для 1 процента самых богатых людей по сравнению со всеми остальными: заработная плата 1 процента самых богатых людей выросла на 138 процентов, в то время как заработная плата самых бедных 90 процентов выросла всего на 15 процентов. Если бы заработная плата нижних 90 процентов росла средними темпами за этот период, а это означает, что заработная плата росла одинаково повсеместно, то заработная плата нижних 90 процентов выросла бы на 32 процента, что более чем вдвое превышает фактический рост.
Если говорить о темпах ежегодного повышения заработной платы, то с 1979 года заработная плата верхних 1% выросла на 138%, в то время как заработная плата нижних 90% выросла на 15%: совокупное изменение реальной годовой заработной платы по группам заработной платы, 1979–2013 гг.
| Верх 1% | низ 90% | |
|---|---|---|
| 1979 | 0,0% | 0,0% |
| 1980 | 3,4% | -2,2% |
| 1981 | 3,1% | -2.6% |
| 1982 | 9,5% | -3,9% |
| 1983 | 13,6% | -3,7% |
| 1984 | 20,7% | -1,8% |
| 1985 | 23,0% | -1,0% |
| 1986 | 32,6% | 1,1% |
| 1987 | 53,5% | 2,1% |
| 1988 | 68,7% | 2.2% |
| 1989 | 63,3% | 1,8% |
| 1990 | 64,8% | 1,1% |
| 1991 | 53,6% | 0,0% |
| 1992 | 74,3% | 1,5% |
| 1993 | 67,9% | 0,9% |
| 1994 | 63,4% | 2,0% |
| 1995 | 70,2% | 2.8% |
| 1996 | 79,0% | 4,1% |
| 1997 | 100,6% | 7,0% |
| 1998 | 113,1% | 11,0% |
| 1999 | 129,7% | 13,2% |
| 2000 | 144,8% | 15,3% |
| 2001 | 130,4% | 15,7% |
| 2002 | 109,3% | 15.6% |
| 2003 | 113,9% | 15,7% |
| 2004 | 127,2% | 15,6% |
| 2005 | 135,4% | 15,0% |
| 2006 | 143,4% | 15,7% |
| 2007 | 156,2% | 16,7% |
| 2008 | 137,5% | 16,0% |
| 2009 | 116,2% | 16.0% |
| 2010 | 130,9% | 15,2% |
| 2011 | 134,1% | 14,6% |
| 2012 | 148,4% | 14,7% |
| 2013 | 137,7% | 15,2% |
Приведенные ниже данные можно сохранить или скопировать непосредственно в Excel.
Данные, лежащие в основе рисунка.
Источник: EPI, анализ данных из «Неравенство доходов и мобильность в Соединенных Штатах: данные о социальном обеспечении с 1937 года» Войцеха Копчука, Эммануэля Саеза и Джэ Сонга, The Quarterly Journal of Economics , февраль 2010 г. ; обновлялись до 2013 года с использованием данных из базы данных статистики заработной платы Администрации социального обеспечения .
Воспроизведено с рисунка F в книге «Повышение заработной платы в Америке: почему это наша основная задача экономической политики» Джоша Бивенса, Элиз Гулд, Лоуренса Мишеля и Хайди Ширхольц, Институт экономической политики, 2014 г.
Застой в заработной плате работников со средней заработной платой, снижение заработной платы низкооплачиваемых работников
В течение всего 34-летнего периода с 1979 по 2013 год почасовая оплата работников со средней заработной платой (работников со средней заработной платой, которые зарабатывали более половины рабочей силы, но меньше другой половины) оставалась неизменной, увеличиваясь всего на 6 процентов — менее чем 0.2 процента в год. Фактически, этот рост заработной платы произошел только потому, что заработная плата росла в конце 1990-х годов, когда рынки труда стали достаточно напряженными (например, безработица упала до 4 процентов в 1999 и 2000 годах), чтобы, наконец, обеспечить повсеместный рост почасовой оплаты труда. Заработная плата работников со средней заработной платой была полностью неизменной или снижалась в течение 1980-х, 1990-х и 2000-х годов, за исключением конца 1990-х годов. Заработная плата низкооплачиваемых рабочих была еще хуже, упав на 5 процентов с 1979 по 2013 год. Напротив, почасовая оплата высокооплачиваемых рабочих выросла на 41 процент.
Заработная плата среднего класса остается на прежнем уровне — почасовая оплата работников со средней зарплатой выросла на 6% с 1979 года, заработная плата низкооплачиваемых рабочих снизилась на 5%, в то время как заработная плата работников с очень высокой заработной платой увеличилась на 41%: совокупное изменение реальной почасовой оплаты труда заработная плата всех рабочих, по процентилям заработной платы, * 1979–2013 гг.
| ГОД | Очень высокая заработная плата | Средняя заработная плата | Низкая заработная плата |
|---|---|---|---|
| 1979/01/01 | 0,00% | 0,00% | 0.00% |
| 1980/01/01 | -1,90% | -1,00% | -5,50% |
| 1981/01/01 | -1,70% | -3,60% | -4,00% |
| 01.01.1982 | 0,20% | -2,20% | -7,70% |
| 1983/01/01 | 3,40% | -2,70% | -10,50% |
| 01.01.1984 | 4,20% | -2,20% | -12.70% |
| 01.01.1985 | 6,00% | -1,30% | -14,10% |
| 1986/01/01 | 7.60% | 0,50% | -14,30% |
| 01.01.1987 | 7,40% | 0.60% | -14,50% |
| 01.01.1988 | 10,10% | 0,00% | -14,50% |
| 01.01.1989 | 7,50% | -0,60% | -14.60% |
| 01.01.1990 | 9,60% | -0,60% | -13,10% |
| 1991/01/01 | 10,30% | 0,00% | -11,50% |
| 01.01.1992 | 8,50% | 0,80% | -11,70% |
| 01.01.1993 | 7.60% | 0,10% | -12,00% |
| 01.01.1994 | 13,10% | -1,60% | -12.90% |
| 1995/01/01 | 13,20% | -2,40% | -13,10% |
| 1996/01/01 | 13,80% | -2,80% | -13,50% |
| 01.01.1997 | 15,20% | -0,50% | -10,60% |
| 01.01.1998 | 18,00% | 2,30% | -5,70% |
| 01.01.1999 | 21,50% | 5,40% | -4.30% |
| 01.01.2000 | 25,20% | 5,10% | -3,40% |
| 2001/01/01 | 27,70% | 7,40% | -0,40% |
| 01.01.2002 | 32,00% | 8,30% | 0,70% |
| 2003/01/01 | 30,30% | 9,60% | 0,30% |
| 2004/01/01 | 31,60% | 9,60% | -1.10% |
| 01.01.2005 | 32,50% | 8,30% | -2,80% |
| 01.01.2006 | 33,20% | 8,70% | -2,20% |
| 01.01.2007 | 36,10% | 7.80% | -1,00% |
| 01.01.2008 | 37,60% | 8,30% | -1,90% |
| 01.01.2009 | 39,00% | 10,10% | -1.10% |
| 01.01.2010 | 38,70% | 8,60% | -1,90% |
| 01.01.2011 | 37,10% | 5,70% | -4,30% |
| 01.01.2012 | 39,00% | 5,00% | -5,90% |
| 01.01.2013 | 40,60% | 6,10% | -5,30% |
Приведенные ниже данные можно сохранить или скопировать непосредственно в Excel.
Данные, лежащие в основе рисунка.
* Низкая заработная плата — 10-й процентиль, средняя заработная плата — 50-й процентиль, очень высокая заработная плата — 95 процентиль.
Источник: Анализ EPI микроданных исходящей группы ротации текущего обследования населения из обследования CPS, проведенного Бюро переписи для Бюро статистики труда [машиночитаемый файл микроданных]. Вашингтон, округ Колумбия: Бюро переписи населения США.
Воспроизведено с рисунка F в Почему американским рабочим нужен более быстрый рост заработной платы — и что мы можем с этим сделать , Элиза Гулд, Институт экономической политики, 2014 г.
Бедственное положение с заработной платой и пособиями недавних выпускников колледжей
Широко распространенная проблема застойной почасовой оплаты труда — это не проблема недостаточно квалифицированных или образованных рабочих.Как видно из этого рисунка, четырехлетнее высшее образование не является гарантией достойного роста заработной платы. В 2013 году почасовая заработная плата молодых выпускников колледжей с поправкой на инфляцию была ниже, чем в конце 1990-х годов, и эта тенденция сохранялась как в отношении молодых выпускников колледжей, так и девушек. Таким образом, стагнация и снижение заработной платы поражают даже одну треть работников, получивших четырехлетнее высшее образование.
Заработная плата молодых выпускников колледжей снижается с 2000 года: Реальная средняя почасовая оплата молодых выпускников колледжей, 1989–2014 гг.
| Год | Все | Мужчины | Женщины |
|---|---|---|---|
| 1989 | 16 долларов.59 | $ 17,24 | $ 16,12 |
| 1990 | $ 17,10 | $ 18,12 | $ 16,37 |
| 1991 | $ 16,39 | $ 17,34 | $ 15,67 |
| 1992 | $ 15,82 | $ 16,39 | $ 15,39 |
| 1993 | $ 15,89 | $ 16,63 | $ 15,34 |
| 1994 | $ 15,88 | 16 долларов.95 | $ 15,08 |
| 1995 | $ 15,45 | $ 16,21 | $ 14.91 |
| 1996 | $ 15,59 | $ 15.94 | $ 15,34 |
| 1997 | $ 16.19 | $ 17,32 | $ 15,36 |
| 1998 | $ 17.96 | $ 20,12 | $ 16,34 |
| 1999 | $ 18,07 | $ 18,82 | 17 долларов.58 |
| 2000 | $ 18,41 | $ 19,24 | $ 17,82 |
| 2001 | $ 18,55 | $ 20,00 | $ 17,51 |
| 2002 | $ 18,33 | $ 19.78 | $ 17,36 |
| 2003 | $ 17.68 | $ 18,42 | $ 17,13 |
| 2004 | $ 17.97 | $ 18,79 | $ 17,38 |
| 2005 | 17 долларов.67 | $ 19,13 | $ 16,66 |
| 2006 | $ 17,85 | $ 18.80 | $ 17.20 |
| 2007 | $ 18,24 | $ 19.95 | $ 17.00 |
| 2008 | $ 17,87 | $ 18,55 | $ 17,39 |
| 2009 | $ 18,33 | $ 20,48 | $ 16,85 |
| 2010 | $ 17.29 | $ 18.87 | $ 16,21 |
| 2011 | $ 17,41 | $ 18.96 | $ 16,30 |
| 2012 | $ 16,85 | $ 18,07 | $ 15,87 |
| 2013 | $ 17,04 | $ 18.92 | $ 15,54 |
| 2013-04-01 | $ 16,99 | $ 19,15 | $ 15.29 |
Приведенные ниже данные можно сохранить или скопировать непосредственно в Excel.
Данные, лежащие в основе рисунка.
Примечание: Данные относятся к выпускникам колледжей в возрасте от 21 до 24 лет, которые не имеют ученой степени и не поступают в дальнейшую школу. Данные за 2014 год представляют собой среднее значение за 12 месяцев с апреля 2013 года по март 2014 года. Заштрихованные области обозначают спады.
Источник: Анализ EPI микроданных исходящей группы ротации текущего обследования населения из обследования CPS, проведенного Бюро переписи для Бюро статистики труда [машиночитаемый файл микроданных].Вашингтон, округ Колумбия: Бюро переписи населения США.
Адаптировано из рисунка N в документе Класс 2014 г. Слабая экономика бездействует слишком много молодых выпускников Хайди Ширхольц, Алисса Дэвис и Уилл Кимбалл, Институт экономической политики, 2014 г.
Недавние выпускники колледжей все меньше и меньше могут найти работу, обеспечивающую медицинское страхование. Доля молодых выпускников колледжей, имеющих медицинское страхование, спонсируемое работодателем, упала с 61 процента в 1989 году до 31 процента к 2012 году.Большая часть этого ухудшения здоровья произошла с 2000 года, когда чуть более половины (53 процента) недавних выпускников колледжей имели медицинскую страховку, предоставленную работодателем. Для выпускников средней школы снижение было еще более резким — с 24 процентов в 1989 году до всего 7 процентов в 2012 году.
Работодатели сокращают медицинское обслуживание молодых работников, как выпускников колледжей, так и выпускников средних школ: доля трудоустроенных недавних выпускников средних школ и колледжей, имеющих медицинское страхование, предоставленное их собственным работодателем, 1989–2012 годы
| Выпускников средней школы | Выпускников колледжей | |
|---|---|---|
| 01.01.1989 | 23.5% | 60,7% |
| 01.01.1990 | 21,9% | 53,8% |
| 1991/01/01 | 18,7% | 56,2% |
| 01.01.1992 | 14,3% | 46,8% |
| 01.01.1993 | 14,7% | 48,4% |
| 01.01.1994 | 17,1% | 49,8% |
| 1995/01/01 | 17,4% | 51,5% |
| 1996/01/01 | 15.0% | 51,1% |
| 01.01.1997 | 16,8% | 48,0% |
| 01.01.1998 | 16,6% | 49,4% |
| 01.01.1999 | 18,0% | 49,4% |
| 01.01.2000 | 20,1% | 53,1% |
| 2001/01/01 | 18,5% | 49,2% |
| 01.01.2002 | 14,8% | 46,6% |
| 2003/01/01 | 13.4% | 41,0% |
| 2004/01/01 | 12,3% | 47,4% |
| 01.01.2005 | 11,8% | 44,8% |
| 01.01.2006 | 13,2% | 52,4% |
| 01.01.2007 | 12,4% | 51,4% |
| 01.01.2008 | 9,8% | 46,3% |
| 01.01.2009 | 8,6% | 40,5% |
| 01.01.2010 | 5.3% | 36,2% |
| 01.01.2011 | 7,1% | 31,1% |
| 01.01.2012 | 6,6% | 30,9% |
Приведенные ниже данные можно сохранить или скопировать непосредственно в Excel.
Данные, лежащие в основе рисунка.
Примечание. Покрытие определяется как включенное в план, предоставляемый работодателем, когда работодатель оплатил хотя бы часть покрытия.Данные относятся к выпускникам колледжей в возрасте 21–24 лет, которые не имеют ученой степени и не поступают в дальнейшую школу, и к выпускникам средних школ в возрасте 17–20 лет, которые не поступают в дальнейшую школу. Заштрихованные области обозначают спады.
Источник: EPI, анализ микроданных Ежегодного социально-экономического приложения текущего обследования населения (CPS ASEC), обследование, проведенное Бюро переписи для Бюро статистики труда [машиночитаемый файл микроданных]. Вашингтон, округ Колумбия: U.С. Бюро переписи населения.
Воспроизведено с рисунка O в классе 2014 года: слабая экономика бездействует слишком много молодых выпускников Хайди Ширхольц, Алисса Дэвис и Уилл Кимбалл, Институт экономической политики, 2014
3. Факторы, вызывающие стагнацию заработной платы и неравенство
Заработная плата генерального директора получает большую долю заработной платы
В стране, где растет неравенство, самая большая разница в заработной плате наблюдается между руководителями крупных американских корпораций и типичными рабочими.Эта цифра отслеживает соотношение заработной платы руководителей 350 крупнейших государственных компаний США к заработной плате типичных рабочих в отраслях этих фирм. В 1965 году эти генеральные директора заработали в 20 раз больше, чем обычные рабочие. По состоянию на 2013 год они получают зарплату чуть менее чем в 300 раз больше, чем обычная заработная плата рабочих. Эта более высокая оплата генерального директора не отражает какого-либо увеличения вклада в корпоративный выпуск: по другим данным, зарплата генерального директора росла в три раза быстрее, чем зарплата 0,1 процента самых высоких наемных работников, и в два раза быстрее, чем прибыль компании. Более того, рост заработной платы руководителей стал главным фактором удвоения топ-0.1 процент и верхняя 1,0 процентная доля в общем росте доходов домохозяйств. Повышение заработной платы генерального директора помогает объяснить растущее расхождение между оплатой труда и производительностью.
генеральный директор в настоящее время зарабатывает в 296 раз больше, чем зарабатывает средний рабочий: соотношение заработной платы генерального директора к работнику, 1965–2013 гг.
| Год | Интерполированные значения |
|---|---|
| 1965/01/01 | 20,0 |
| 1966.01.01 | 20,0 |
| 1967/01/01 | 20.0 |
| 01.01.1968 | 23,7 |
| 1969.01.01 | 23,7 |
| 01.01.1970 | 23,7 |
| 1971.01.01 | 23,7 |
| 1972.01.01 | 23,7 |
| 1973/01/01 | 22,3 |
| 01.01.1974 | 22,3 |
| 1975/01/01 | 22,3 |
| 01.01.1976 | 22.4 |
| 1977/01/01 | 22,4 |
| 01.01.1978 | 29,9 |
| 01.01.1979 | 29,9 |
| 1980/01/01 | 29,9 |
| 1981/01/01 | 29,9 |
| 01.01.1982 | 29,9 |
| 1983/01/01 | 29,9 |
| 01.01.1984 | 29,9 |
| 01.01.1985 | 29.9 |
| 1986/01/01 | 29,9 |
| 01.01.1987 | 29,9 |
| 01.01.1988 | 29,9 |
| 01.01.1989 | 58,7 |
| 01.01.1990 | 58,8 |
| 1991/01/01 | 58,8 |
| 01.01.1992 | 104,4 |
| 01.01.1993 | 111,8 |
| 01.01.1994 | 87.3 |
| 1995/01/01 | 122,6 |
| 1996/01/01 | 153,8 |
| 01.01.1997 | 233,0 |
| 01.01.1998 | 321,8 |
| 01.01.1999 | 286,7 |
| 01.01.2000 | 383,4 |
| 2001/01/01 | 214,2 |
| 01.01.2002 | 188,5 |
| 2003/01/01 | 227.5 |
| 2004/01/01 | 256,6 |
| 01.01.2005 | 308,0 |
| 01.01.2006 | 341,4 |
| 01.01.2007 | 351,3 |
| 01.01.2008 | 234,3 |
| 01.01.2009 | 193,2 |
| 01.01.2010 | 227,9 |
| 01.01.2011 | 231,8 |
| 01.01.2012 | 278.2 |
| 01.01.2013 | 295,9 |
Приведенные ниже данные можно сохранить или скопировать непосредственно в Excel.
Данные, лежащие в основе рисунка.
Примечание: Годовое вознаграждение генерального директора рассчитывается с использованием серии компенсаций «реализованных опционов» для руководителей 350 ведущих компаний США, ранжированных по объему продаж. Типичная компенсация рабочего — это средняя компенсация производственных / неконтролируемых рабочих в ключевых отраслях фирм, включенных в выборку.
Примечание. Годовое вознаграждение генерального директора рассчитывается с использованием серии компенсаций «реализованных опционов» для руководителей 350 ведущих компаний США, ранжированных по объему продаж. Типичная компенсация рабочего — это средняя компенсация производственных / неконтролируемых рабочих в ключевых отраслях фирм, включенных в выборку.
Серия компенсаций за реализованные опционы включает заработную плату, бонусы, ограниченные гранты на акции, исполненные опционы и долгосрочные поощрительные выплаты. Генеральный директор Facebook исключен из выборки в 2012 и 2013 годах (единственные годы, в течение которых компания была публичной), потому что его вознаграждение сильно отличается (компенсация в 2 доллара).3 миллиарда в 2012 году и 3,3 миллиарда долларов в 2013 году), что в том числе резко изменило бы результаты.
Варианты политики в отношении минимальной заработной платы Неравенство в топливной заработной плате
В то время как заработная плата наверху рынка труда на протяжении десятилетий опережала почти все показатели рынка труда, оплата внизу — федеральная минимальная заработная плата — сильно отстала. Этот рисунок показывает снижение реального (с поправкой на инфляцию) значения минимальной заработной платы с момента ее пика в 1968 году, а также то, какой была бы федеральная минимальная заработная плата сегодня, если бы она шла в ногу с ростом реальной почасовой оплаты труда на производстве и в неконтролируемых отраслях. рабочие (которые составляют 80 процентов рабочей силы) или производительность в масштабах всей экономики.Если бы федеральная минимальная заработная плата соответствовала производительности, сегодня она составила бы более 18 долларов. Хотя это и не показано на рисунке, федеральная минимальная заработная плата не отставала от производительности за 30 лет до 1968 года.
Минимальная заработная плата по существу устанавливает уровень заработной платы нижней пятой части наемных работников. Эти низкооплачиваемые рабочие гораздо более образованы и старше, чем низкооплачиваемые рабочие в 1968 году. Тем не менее, несмотря на то, что они более квалифицированы и производительны, заработная плата, которую они получают, ниже, чем заработная плата, полученная в 1968 году.Неспособность повысить минимальную заработную плату особенно пагубно сказалась на женщинах и трудящихся из числа меньшинств.
Минимальная заработная плата была бы более 18 долларов, если бы она повышалась вместе с производительностью: Реальное значение федеральной минимальной заработной платы по сравнению с ее значением, если бы она росла в соответствии с производительностью и средней почасовой оплатой труда, 1968–2014 гг.
| Год | Реальная минимальная заработная плата | Реальная почасовая оплата | Производительность |
|---|---|---|---|
| 1968 | $ 9.58 | $ 9,58 | $ 9,58 |
| 1969 | $ 9,17 | $ 9,78 | $ 9,62 |
| 1970 | $ 8,75 | $ 9,85 | $ 9,76 |
| 1971 | $ 8,38 | $ 10.07 | $ 10,12 |
| 1972 | $ 8,14 | $ 10,51 | $ 10,39 |
| 1973 | $ 7,65 | $ 10,49 | $ 10,64 |
| 1974 | $ 8,70 | $ 10,21 | $ 10.47 |
| 1975 | $ 8,44 | $ 10,07 | $ 10,70 |
| 1976 | $ 8,74 | $ 10,19 | $ 11.00 |
| 1977 | $ 8,22 | $ 10,30 | $ 11,13 |
| 1978 | $ 8.86 | $ 10,42 | $ 11,24 |
| 1979 | $ 8,85 | $ 10,25 | $ 11,26 |
| 1980 | $ 8,52 | $ 9.97 | $ 11,17 |
| 1981 | $ 8,40 | $ 9.89 | $ 11,41 |
| 1982 | $ 7.93 | $ 9,86 | $ 11,24 |
| 1983 | $ 7.60 | $ 9,86 | $ 11,58 |
| 1984 | $ 7,30 | $ 9.80 | $ 11.88 |
| 1985 | $ 7,06 | $ 9,76 | $ 12,08 |
| 1986 | $ 6.93 | $ 9,79 | $ 12,33 |
| 1987 | $ 6,71 | $ 9,70 | $ 12,39 |
| 1988 | $ 6.47 | $ 9,66 | $ 12,54 |
| 1989 | $ 6.20 | $ 9,61 | $ 12,64 |
| 1990 | $ 6,70 | $ 9,53 | $ 12,82 |
| 1991 | $ 7,24 | $ 9.48 | $ 12.92 |
| 1992 | $ 7,06 | $ 9,47 | $ 13,39 |
| 1993 | $ 6,89 | $ 9,49 | $ 13,43 |
| 1994 | $ 6,74 | $ 9,53 | $ 13.56 |
| 1995 | $ 6.58 | $ 9,56 | $ 13,57 |
| 1996 | $ 7,17 | $ 9,63 | $ 13,90 |
| 1997 | $ 7,61 | $ 9,79 | $ 14,09 |
| 1998 | $ 7.50 | $ 10,04 | $ 14,37 |
| 1999 | $ 7,35 | $ 10,20 | $ 14,72 |
| 2000 | $ 7,11 | $ 10,26 | $ 15,07 |
| 2001 | $ 6.92 | $ 10.35 | $ 15.30 |
| 2002 | $ 6,81 | $ 10,48 | $ 15,73 |
| 2003 | $ 6,66 | $ 10,53 | $ 16,24 |
| 2004 | $ 6.48 | $ 10,46 | 16 долларов.68 |
| 2005 | $ 6,27 | $ 10,40 | $ 16.97 |
| 2006 | $ 6,07 | $ 10,47 | $ 17,07 |
| 2007 | $ 6,71 | $ 10,58 | $ 17.19 |
| 2008 | $ 7.23 | $ 10,57 | $ 17,22 |
| 2009 | $ 8,04 | $ 10.93 | $ 17,58 |
| 2010 | $ 7.91 | $ 11.01 | $ 18,09 |
| 2011 | $ 7,66 | $ 10.89 | $ 18,12 |
| 2012 | $ 7,51 | $ 10,83 | $ 18,26 |
| 2013 | $ 7,40 | $ 10,89 | $ 18,43 |
| 2014 | $ 7,25 | $ 10,89 | $ 18.42 |
Приведенные ниже данные можно сохранить или скопировать непосредственно в Excel.
Данные, лежащие в основе рисунка.
Примечание: Реальная средняя почасовая оплата относится к производственным / неконтролирующим работникам в частном секторе, а производительность — это чистая производительность экономики в целом.
Примечание: Реальная средняя почасовая оплата относится к производственным / неконтролирующим работникам в частном секторе, а производительность — это чистая производительность экономики в целом.Значения 2014 года отражают среднее значение за первое полугодие 2014 года.
Источник: Анализ EPI данных Бюро статистики труда и Отдела заработной платы и часов
Министерства труда СШАПодрыв коллективных переговоров затрагивает всех рабочих
Одной из основных причин стагнации заработной платы и роста неравенства в заработной плате является ослабление коллективных переговоров, что привело к снижению заработной платы как профсоюзов, так и не профсоюзов. Рисунок показывает, что снижение доли работников, работающих по коллективным договорам, является зеркальным отражением роста доходов 10% самых богатых.Это происходит потому, что коллективные переговоры не только повышают заработную плату организованных рабочих, но также побуждают других работодателей повышать заработную плату и пособия не профсоюзным работникам, чтобы приблизиться к стандартам заработной платы профсоюзов. Это явление происходит, когда коллективные переговоры достигают даже скромного уровня проникновения. Эрозия коллективных переговоров может объяснить от четверти до одной трети роста неравенства в оплате труда в период с 1973 по 2007 год и оказала большее влияние на мужчин, чем на женщин. Эта эрозия коллективных переговоров произошла, несмотря на то, что большое количество рабочих указывало, что они предпочли бы коллективные переговоры, если бы у них был выбор.Но политическая власть тех, кто обладает наибольшим доходом, богатством и властью, помешала принятию законов, модернизирующих нашу систему управления трудовыми ресурсами и позволяющих рабочим вести коллективные переговоры.
Сокращение членства в профсоюзе отражает рост доходов 10% самых богатых: членство в профсоюзе и доля дохода, приходящаяся на 10% самых богатых, 1917–2012 гг.
| Год | Членство в профсоюзе | Доля доходов, приходящаяся на верхние 10 процентов |
|---|---|---|
| 1917 | 11.0% | 40,3% |
| 1918 | 12,1% | 39,9% |
| 1919 | 14,3% | 39,5% |
| 1920 | 17,5% | 38,1% |
| 1921 | 17,6% | 42,9% |
| 1922 | 14,0% | 43,0% |
| 1923 | 11,7% | 40,6% |
| 1924 | 11.3% | 43,3% |
| 1925 | 11,0% | 44,2% |
| 1926 | 10,7% | 44,1% |
| 1927 | 10,6% | 44,7% |
| 1928 | 10,4% | 46,1% |
| 1929 | 10,1% | 43,8% |
| 1930 | 10,7% | 43,1% |
| 1931 | 11.2% | 44,4% |
| 1932 | 11,3% | 46,3% |
| 1933 | 9,5% | 45,0% |
| 1934 | 9,8% | 45,2% |
| 1935 | 10,8% | 43,4% |
| 1936 | 11,1% | 44,8% |
| 1937 | 18,6% | 43,4% |
| 1938 | 23.9% | 43,0% |
| 1939 | 24,8% | 44,6% |
| 1940 | 23,5% | 44,4% |
| 1941 | 25,4% | 41,0% |
| 1942 | 24,2% | 35,5% |
| 1943 | 30,1% | 32,7% |
| 1944 | 32,5% | 31,6% |
| 1945 | 33.4% | 32,6% |
| 1946 | 31,9% | 34,6% |
| 1947 | 31,1% | 33,0% |
| 1948 | 30,5% | 33,7% |
| 1949 | 29,6% | 33,8% |
| 1950 | 30,0% | 33,9% |
| 1951 | 32,4% | 32,8% |
| 1952 | 31.5% | 32,1% |
| 1953 | 33,2% | 31,4% |
| 1954 | 32,7% | 32,1% |
| 1955 | 32,9% | 31,8% |
| 1956 | 33,2% | 31,8% |
| 1957 | 32,0% | 31,7% |
| 1958 | 31,1% | 32,1% |
| 1959 | 31.6% | 32,0% |
| 1960 | 30,7% | 31,7% |
| 1961 | 28,7% | 31,9% |
| 1962 | 29,1% | 32,0% |
| 1963 | 28,5% | 32,0% |
| 1964 | 28,5% | 31,6% |
| 1965 | 28,6% | 31,5% |
| 1966 | 28.7% | 32,0% |
| 1967 | 28,6% | 32,1% |
| 1968 | 28,7% | 32,0% |
| 1969 | 28,3% | 31,8% |
| 1970 | 27,9% | 31,5% |
| 1971 | 27,4% | 31,8% |
| 1972 | 27,5% | 31,6% |
| 1973 | 27.1% | 31,9% |
| 1974 | 26,5% | 32,4% |
| 1975 | 25,7% | 32,6% |
| 1976 | 25,7% | 32,4% |
| 1977 | 25,2% | 32,4% |
| 1978 | 24,7% | 32,4% |
| 1979 | 25,4% | 32,4% |
| 1980 | 23.6% | 32,9% |
| 1981 | 22,3% | 32,7% |
| 1982 | 21,6% | 33,2% |
| 1983 | 21,4% | 33,7% |
| 1984 | 20,5% | 34,0% |
| 1985 | 19,0% | 34,3% |
| 1986 | 18,5% | 34,6% |
| 1987 | 17.9% | 36,5% |
| 1988 | 17,6% | 38,6% |
| 1989 | 17,2% | 38,5% |
| 1990 | 16,7% | 38,8% |
| 1991 | 16,2% | 38,4% |
| 1992 | 16,2% | 39,8% |
| 1993 | 16,2% | 39,5% |
| 1994 | 16.1% | 39,6% |
| 1995 | 15,3% | 40,5% |
| 1996 | 14,9% | 41,2% |
| 1997 | 14,7% | 41,7% |
| 1998 | 14,2% | 42,1% |
| 1999 | 14,2% | 42,7% |
| 2000 | 13,6% | 43,1% |
| 2001 | 13.7% | 42,2% |
| 2002 | 13,5% | 42,4% |
| 2003 | 13,0% | 42,8% |
| 2004 | 12,6% | 43,6% |
| 2005 | 12,5% | 44,9% |
| 2006 | 12,0% | 45,5% |
| 2007 | 12,1% | 45,7% |
| 2008 | 12.5% | 46,0% |
| 2009 | 12,4% | 45,5% |
| 2010 | 11,9% | 46,4% |
| 2011 | 11,8% | 46,6% |
| 2012 | 11,3% | 48,2% |
Приведенные ниже данные можно сохранить или скопировать непосредственно в Excel.
Данные, лежащие в основе рисунка.
Источник: Данные о плотности профсоюзов соответствуют составному ряду из Исторической статистики США , обновленной до 2012 г. на основе unionstats.com. Неравенство доходов (доля дохода в верхних 10%) от Piketty and Saez, «Income Inequality in the United States, 1913–1998», Quarterly Journal of Economics , 118 (1), 2003, 1–39. Обновлено и доступно для загрузки данные для этой серии и других стран доступны по адресу The World’s Top Income Database . Обновлено в сентябре 2013 г.
Другие факторы, лежащие в основе стагнации заработной платы в США
В этом документе дается краткий обзор некоторых причин стагнации заработной платы и неравенства.Источники в разделе ссылок предоставляют более полный анализ. Чрезмерная безработица не только во время и после Великой рецессии, но и в течение большей части периода с 1979 года сдерживала рост заработной платы, отрицательно влияя на низкооплачиваемых работников больше, чем на работников со средней заработной платой, но оказывая незначительное влияние на высокооплачиваемых работников. Глобальная интеграция со странами с низкой заработной платой, ускоренная определенной торговой политикой (например, вступлением Китая во Всемирную торговую организацию в конце 1990-х годов), отрицательно сказалась на заработной плате работников без высшего образования.Эрозия трудовых стандартов (помимо снижения реальной стоимости минимальной заработной платы) и слабое обеспечение соблюдения также оказали понижательное давление на заработную плату. Обширные кражи заработной платы, неправильная классификация работников, ослабление действующих законов о заработной плате и защите сверхурочной работы, а также неспособность модернизировать наши трудовые стандарты для предоставления отпусков по болезни, семейных отпусков или минимальных графиков отпусков — все это отрицательно сказалось на росте заработной платы. Увеличение числа рабочих без документов, которые уязвимы для эксплуатации работодателем, также снижает заработную плату не только этих работников, но и тех, кто работает в аналогичных областях.
— Авторы благодарят научных сотрудников EPI Tanyell Cooke , Alyssa Davis и Will Kimball за их ценную помощь в подготовке диаграмм для этого отчета.
Об авторах
Лоуренс Мишель , экономист с национальным статусом, — президент Института экономической политики с 2002 года. До этого он был первым директором по исследованиям EPI (начиная с 1987 года), а затем стал вице-президентом.Он является соавтором всех 12 изданий The State of Working America . Он имеет докторскую степень. Он получил степень доктора экономики в Университете Висконсина в Мэдисоне, а его статьи публиковались в различных академических и неакадемических журналах. Его области исследований — экономика труда, заработная плата и распределение доходов, производственные отношения, рост производительности и экономика образования.
Элиз Гулд присоединилась к EPI в качестве экономиста в 2003 году и является директором института по исследованиям политики в области здравоохранения.Сферы ее исследований включают медицинское страхование, спонсируемое работодателем, неравенство и здоровье, бедность, экономическую мобильность и исключение налогов для работодателей. Она является соавтором The State of Working America, 12th Edition . В прошлом она была автором главы о здоровье в журнале The State of Working America 2008/09; является соавтором книги о медицинском страховании при выходе на пенсию; опубликовано в таких изданиях, как The Chronicle of Higher Education , Challenge Magazine и Tax Notes; и написано для академических журналов, включая Health Economics , Health Affairs, Journal of Aging and Social Policy, Risk Management & Insurance Review, Environmental Health Perspectives и International Journal of Health Services .Она имеет степень магистра по связям с общественностью Техасского университета в Остине и докторскую степень. по экономике Висконсинского университета в Мэдисоне.
Джош Бивенс присоединился к Институту экономической политики в 2002 году и в настоящее время является директором по исследованиям и политике. Его основные области исследований включают макроэкономику, социальное страхование и глобализацию. Он является автором или соавтором трех книг (в том числе The State of Working America, 12th Edition ), работая в EPI, редактировал еще одну и написал множество исследовательских работ, в том числе для академических журналов.Он часто появляется в средствах массовой информации, чтобы давать экономические комментарии, и несколько раз давал показания перед Конгрессом США. Он получил докторскую степень. от Новой школы социальных исследований.
Список литературы
Заработная плата генерального директора продолжает расти, поскольку обычным работникам платят меньше , Лоуренс Мишель и Алисса Дэвис, Институт экономической политики, 2014 г.
Как профсоюзы помогают всем рабочим , Лоуренс Мишель и Мэтью Уолтерс, Институт экономической политики, 2003 г.
Повышение заработной платы в Америке: почему это наша основная задача экономической политики , Джош Бивенс, Элиза Гулд, Лоуренс Мишель и Хайди Ширхольц, Институт экономической политики, 2014 г.
Повышение федеральной минимальной заработной платы до 10 долларов.10 сэкономят миллиарды долларов программам социальной защиты и помогут обеспечить справедливое распределение доходов предприятий , Дэвид Купер, Институт экономической политики, 2014 г.
Класс 2014 года: Слабая экономика бездельничает слишком многих молодых выпускников , Хайди Ширхольц, Алисса Дэвис и Уилл Кимбалл, Институт экономической политики, 2014
The State of Working America, 12 th Edition , Лоуренс Мишель, Джош Бивенс, Элиз Гулд и Хайди Ширхольц, Институт экономической политики и издательство Корнельского университета, 2012; обновляется на сайте www.stateofworkingamerica.org/
Профсоюзы, неравенство и нестабильная заработная плата среднего класса , Лоуренс Мишель, Институт экономической политики, 2012 г.
«Неравенство в заработной плате: история выбора политики», Хайди Ширхольц, Лоуренс Мишель и Джон Шмитт, New Labor Forum , 4 августа 2014 г.
Почему американским рабочим нужен более быстрый рост заработной платы — и что мы можем с этим сделать , Элиза Гулд, Институт экономической политики, 2014 г.
Что такое Honeygain? Это законно? Как это работает и что вам нужно знать
У вас есть тарифный план с неограниченным доступом к данным? Или у вас много неиспользуемых данных, срок действия которых просто истекает в конце месяца? Если вы хотите зарабатывать деньги на своих лишних, неиспользуемых данных, то почему бы не поделиться ими с другими за несколько долларов?
Вот как это можно сделать с помощью Honeygain и некоторых других инструментов.
Что такое Honeygain?
Honeygain — это приложение, которое позволяет компаниям использовать ваше соединение. Компании могут использовать ваш Интернет через прокси-сеть Honeygain для различных целей.
Таким образом, за каждые 10 МБ данных, которыми вы делитесь, вы получаете 1 кредит. Чтобы получить деньги, вам нужно сэкономить 20 000 кредитов, что соответствует 20 долларам США. Итак, Honeygain платит вам 1 доллар за 10 ГБ используемых данных. Компания также платит шесть кредитов в час за активную доставку контента (мы вернемся к этому позже).
Сценарии использования Honeygain
Компаниям требуется большая пропускная способность для законных и этических целей. Вот некоторые примеры:
Проверка объявления
В 2020 году компании потратили не менее 332 миллиардов долларов на цифровую рекламу. К 2024 году эта цифра вырастет до 526 миллиардов долларов. С учетом суммы, потраченной на цифровую рекламу, компании должны гарантировать, что их рекламные расходы не будут потрачены впустую.
Проверка рекламы помогает компаниям отслеживать свои объявления. Они используют сеть Honeygain для просмотра петабайтов данных в Интернете. Через сеть прокси эти компании могут отслеживать свою рекламу. Они могут гарантировать, что рекламное агентство правильно отображает свою рекламу на законном сайте.
Защита бренда
Поддельные товары всегда были проблемой — и она увеличивалась вместе с ростом электронной коммерции. Вот почему крупным брендам необходимо постоянно рыскать по Интернету, чтобы дать отпор.
Однако это требует огромных ресурсов. Вам понадобятся серверы, гигабитный интернет и многое другое. Мелкие бренды и компании не могут себе этого позволить.
С Honeygain им не нужно вкладывать миллионы долларов в оборудование и знания. Они могут защитить свой бизнес, используя обширную сеть приложения за небольшую плату.
Доставка контента
Компаниям иногда необходимо сканировать Интернет в поисках данных с интенсивным использованием полосы пропускания.К ним, среди прочего, относятся изображения, видео и аудио. Они делают это либо для исследований, сбора данных, либо даже для защиты интеллектуальной собственности.
Однако некоторые веб-сайты используют географическую блокировку, которая предотвращает доступ пользователей, находящихся в определенных местах. Итак, если компания, базирующаяся в Японии, хочет проверить веб-сайт, размещенный в США, они не могут этого сделать, если японские пользователи заблокированы.
Чтобы обойти это, компании используют сеть Honeygain для доступа к заблокированным страницам.Затем они могут использовать высокую пропускную способность доставки контента для отслеживания больших файлов.
Также по этой причине доставка контента — это особая функция, доступная только пользователям настольных компьютеров и ноутбуков. Для работы этой службы в фоновом режиме у вас должна быть постоянная скорость интернета не менее 10 Мбит / с.
Сравнение цен
Многие платформы электронной коммерции, например сайты продажи билетов, меняют свои цены в зависимости от вашего местоположения.Например, если вы живете в Нью-Йорке, вы, вероятно, заплатите больше за авиабилеты из JFK в Рим по сравнению с кем-то из Шарлотты.
Сайты сравнения цен используют всемирную сеть Honeygain для поиска лучших цен. Сравнивая цены в разных частях света, вы можете получить лучшее предложение, даже если вы находитесь в Нью-Йорке.
Кампании поисковой оптимизации (SEO)
Почти 20 процентов трафика веб-сайта поступает из результатов поисковых систем.Вот почему компании всегда ищут данные, которые улучшат их стратегии SEO.
По теме: Кто такой специалист по поисковой оптимизации и можете ли вы им стать?
Чтобы получить точные данные, компаниям необходимо собирать их из разных областей. С помощью глобальной сети Honeygain они могут получать геолокационные данные в определенных регионах. Это позволяет им понимать местные тенденции и адаптировать свои веб-сайты на основе локализованных данных.
Является ли Honeygain законным и безопасным?
Когда компания или приложение предлагает нам деньги в обмен на ресурсы, мы всегда с подозрением относимся к ним.Действительно ли они делают то, что говорят? Используют ли они ресурсы вашей системы в гнусных целях?
По словам Ханигейн, все, что они делают, открыто и с вашего ведома. Но когда дело касается безопасности, хорошо, если ко всему относиться скептически.
Проверяя журналы процессов и использование данных, вы можете убедиться, что приложение не использует ваше оборудование.Это отличает его от криптомайнеров, которым для работы требуются системные ресурсы.
При подписке на услугу Honeygain требуется только ваша электронная почта и ничего больше. А когда дело доходит до выплат, они обрабатываются доверенной сторонней стороной, Tipalti. Приложение вообще не собирает ваши данные.
В их команде даже есть независимый сотрудник по защите данных (DPO). DPO гарантирует, что компания соблюдает GDPR, CCPA и другие правила конфиденциальности.
Этична ли Honeygain?
Судя по веб-сайту компании, Honeygain утверждает, что работает только с известными и респектабельными компаниями. Они также сказали, что утверждают каждый вариант использования индивидуально. Таким образом, даже если они уже являются клиентами Honeygain, каждый новый вариант использования требует утверждения.
Honeygain также сообщает, что они постоянно проверяют все действия в своей сети.Это гарантирует, что их система не используется для вредоносных действий, и они могут обеспечить безопасность пользователей Honeygain во всем мире.
Однако Honeygain не публикует компании, с которыми они работают. Это понятно из-за конфиденциальности бизнеса. Но для сетевых провайдеров было бы лучше знать, с кем они работают. Кроме того, возможность отказаться от клиента, если пользователю он не нравится, будет долгожданным дополнением.
Сколько вы можете заработать на Honeygain?
Заработок варьируется в зависимости от региона.Все зависит от вашего района и текущего спроса. В некоторых местах с высоким спросом (от 2 до 3 ГБ в день) вы можете зарабатывать до 10 долларов в месяц. Однако в других местах едва ли можно было использовать 8 ГБ в месяц.
Если вы находитесь в месте с высоким спросом и запускаете приложение на десяти устройствах с разными сетями 24/7, вы можете зарабатывать до 67 долларов в месяц.
Контроль над тем, что вы даете
Если вы устанавливаете Honeygain на свой смартфон, вы контролируете, сколько ежемесячных данных выделять.Вы можете перейти в настройки приложения, чтобы установить данные, которыми вы можете поделиться. Убедитесь, что вы не переусердствуете со своим ежемесячным планом, чтобы избежать дополнительных расходов!
Когда вы устанавливаете приложение на свой компьютер, у него нет ограничений на объем данных. Поэтому, если вы используете домашнюю сеть с ограниченным доступом, лучше всего запустить это на своем телефоне Android.
Связанный: Как запретить любому приложению использовать мобильные данные на Android
Приложение также потребляет около 5 процентов заряда батареи вашего телефона, так как оно работает в фоновом режиме.Если вам нужно сэкономить электроэнергию, вы всегда можете отключить ее в настройках.
Альтернативные варианты для Honeygain
Помимо Honeygain, есть еще два подобных сервиса. PacketStream и IPRoyal позволяют вам сдавать пропускную способность в аренду своим клиентам. PacketStream платит ту же сумму, что и Honeygain, а IPRoyal платит вдвое по цене 0,20 доллара за гигабайт.
Honeygain и IPRoyal предлагают приложение для Android, а PacketStream можно запускать только на рабочем столе.Однако самое лучшее в этих услугах — это то, что они не являются эксклюзивными. Вы можете зарегистрироваться и запустить все три одновременно, чтобы максимизировать свой пассивный заработок.
Honeygain — не очень прибыльное приложение. Это позволяет вам зарабатывать небольшие суммы в течение длительного времени. Вам нужно всего лишь один раз настроить его, а затем позволить ему выполнять свою работу в фоновом режиме.
Не тратьте деньги на компьютеры, телефоны и интернет-планы для Honeygain. Вы не окупите свои вложения.Но если вам нужна чашка кофе-сюрприз каждый месяц или около того, тогда пойдите и установите это приложение.
Можно ли поставить криптовалюту на Raspberry Pi для получения пассивного дохода?Для майнинга криптовалюты требуется дорогое оборудование.Но что, если бы существовала другая, более легкая альтернатива?
Читать далее
Об авторе Джови Моралес (Опубликовано 98 статей)Джови — писатель, профессиональный тренер и пилот.Он полюбил все, что угодно, с тех пор, как его отец купил настольный компьютер, когда ему было 5 лет. С тех пор он использует и максимизирует технологии во всех аспектах своей жизни.
Более От Джоуи МоралесаПодпишитесь на нашу рассылку новостей
Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать технические советы, обзоры, бесплатные электронные книги и эксклюзивные предложения!
Нажмите здесь, чтобы подписаться
Как стать разработчиком: шпаргалка
Если вы заинтересованы в карьере разработчика и не знаете, с чего начать, вот вам руководство по заработной плате, техническим навыкам и лучшим языкам программирования для изучения.
Изображение: iStockphoto / nd3000
Профессиональные разработчики являются одними из самых востребованных технических специалистов в рабочей силе, с повышенным спросом и нехваткой талантов, что приводит к высоким зарплатам для многих из тех, кто работает в этой области. Тем не менее, разработка программного обеспечения — это динамичная область, в которой новые языки программирования, фреймворки и технологии могут жить и умереть в течение нескольких лет, а потребности в работе постоянно меняются.
Чтобы помочь тем, кто интересуется этой областью, лучше понять, как начать карьеру в сфере разработки, мы собрали наиболее важные детали и ресурсы. Это руководство о том, как стать профессиональным разработчиком, будет регулярно обновляться.
SEE: Как построить успешную карьеру разработчика (бесплатный PDF) (TechRepublic)
Почему существует повышенный спрос на разработчиков?
Каждая компания в той или иной степени превратилась в технологическую компанию, и в большинстве отраслей реализуются проекты цифровой трансформации для предотвращения сбоев.Это означает, что спрос на профессиональные таланты разработчиков резко вырос в последние годы, поскольку компании ищут людей, которые могут воплотить в жизнь цифровые проекты и приложения.
Среди 10 самых востребованных вакансий на 2021 год — программист-аналитик, разработчик мобильных приложений, разработчик программного обеспечения и инженер DevOps, согласно журналу CIO.
Между тем, Бюро труда и статистики США прогнозирует, что рабочие места разработчиков программного обеспечения вырастут на 22% в период с 2019 по 2029 год — намного быстрее, чем в среднем по другим профессиям, отмечает бюро.
Несмотря на то, что рабочие места в технических отраслях сократились с начала пандемии COVID-19, рост электронной коммерции по мере перехода бизнеса от личных покупок к онлайн-покупкам вызвал рост спроса на веб-разработчиков, создающих веб-приложения. по словам Дайса. Средняя заработная плата веб-разработчика увеличилась с 77 753 до 81 550 долларов по сравнению с аналогичным периодом прошлого года (рост на 4,9%). Аналогичным образом, количество разработчиков программного обеспечения увеличилось на 1,9%, со 109 198 долларов США в 2019 году до 111 297 долларов США в 2020 году.
Дополнительные ресурсы
Каковы некоторые должности разработчиков?
Разработчики могут выбирать разные карьерные пути.Вот несколько ролей в этой области.
- Мобильный разработчик : Создает приложения для мобильных устройств, включая iOS и Android. Разработчик мобильных приложений может использовать Java, Swift и Objective-C.
- Разработчик полного стека : Может работать как с клиентской, так и с внутренней частями приложения или веб-сайта. Разработчик полного стека имеет специальные знания на всех этапах разработки программного обеспечения, включая сервер, сеть и среду хостинга; реляционные и нереляционные базы данных; взаимодействие с API; пользовательский интерфейс и пользовательский опыт; гарантия качества; безопасность; потребности клиентов и бизнеса.
- Разработчик внешнего интерфейса : Создает веб-сайты путем преобразования данных в графический интерфейс, который пользователь может просматривать и взаимодействовать, используя HTML, CSS и JavaScript.
- Back end разработчик: Обеспечивает функциональность и интерактивность веб-сайта, включая элементы, позволяющие пользователям выполнять такие действия, как вход в систему, создание учетной записи и лайкание сообщений. В зависимости от того, что вы хотите от своего веб-приложения, вы можете изучать языки, включая Java, Python, Ruby и PHP.
СМОТРЕТЬ: IT Hiring Kit: Programmer (TechRepublic Premium)
Какие языки программирования лучше всего изучать?
Существует много споров о том, какие языки программирования лучше всего изучать в данный момент времени, но вот несколько безопасных вариантов.
- Java: Java используется миллионами разработчиков и миллиардами устройств по всему миру. Согласно анализу Coding Dojo, Java является официальным языком разработки под Android, и 90% компаний из списка Fortune 500 используют Java в качестве серверного языка для внутренней разработки.
- Python: Python обычно используется в научных вычислениях, интеллектуальном анализе данных и машинном обучении. Это самый быстрорастущий язык программирования, который в настоящее время занимает 3-е место в рейтинге TIOBE Index. Coding Dojo обнаружило, что с начала 2018 года количество вакансий Python резко возросло. По мнению Hired, Python также был признан разработчиками самым любимым языком программирования. Если вы хотите изучить Python, ознакомьтесь с сертификатом Google IT Automation with Python Professional Certificate на Coursera.
- JavaScript: По данным SlashData, JavaScript — самый популярный язык программирования в мире. 62% рекрутеров заявили, что ищут людей с навыками JavaScript, за ними следуют Java с 59% и Python с 48%. Несколько интерфейсных фреймворков для JavaScript, таких как React и AngularJS, будут все чаще использоваться по мере того, как устройства Интернета вещей становятся все более популярными, поэтому маловероятно, что популярность языка в ближайшее время упадет.
C был первым в списке индекса TIOBE за февраль 2021 года, а Java — на втором месте.Эти два языка поменялись местами в списке по сравнению с 2020 годом, но остальная часть списка почти такая же, как и в предыдущем году. На третьем месте оказался Python, за ним следуют C ++, C #, Visual Basic, JavaScript, PHP и SQL.
SEE: Python пожирает мир: как побочный проект одного разработчика стал самым популярным языком программирования на планете (обложка PDF) (TechRepublic)
Согласно опросу разработчиков Stack Overflow Survey за 2020 год, Python опустился на третье место после Rust, занявшего первое место (уже пятый год в качестве лидера), и недавно занявшего второе место TypeScript, который подтолкнул Python вниз.
VBA, Objective C и Perl — наиболее ненавистные языки, которые в настоящее время широко используются, но разработчики, кодирующие с их помощью, «не заинтересованы в том, чтобы продолжать это делать».
По данным Дайса, наиболее востребованными языками программирования по объявлениям о вакансиях в январе 2021 года были: SQL (77 000 объявлений), Java (63 000), Python (56 000), JavaScript (42 000) и Microsoft C # (26 000).
С точки зрения того, какие языки программирования могут принести вам самую высокую зарплату, по данным Stack Overflow, наиболее высокооплачиваемыми вариантами были Clojure (90 000 долларов США), F # (80 000 долларов США) и Go (80 000 долларов США).Согласно результатам опроса, в США Scala (143 000 долларов), Clojure (139 000 долларов) и Go (136 000 долларов) возглавляют список.
Дополнительные ресурсы
Какие еще навыки необходимы, чтобы стать разработчиком?
Помимо технических ноу-хау, работодатели все чаще ищут разработчиков с хорошими навыками межличностного общения, а также техническими навыками. «Эти мелочи могут быть отличительными чертами равномерно квалифицированных кандидатов, гораздо больше, чем сертификаты», — сказал Майк Уолш, основатель Straight Path Solutions.«Например, как вы справляетесь с конфликтом, если вы слишком горды, чтобы сказать:« Я не знаю ». Не теряй своих навыков межличностного общения «.
«Ввиду повсеместного распространения гибких методологий разработки программисты должны показать, что они могут интегрироваться в команды разработчиков со смешанной квалификацией», — сказал Эд Шофер, генеральный директор и президент SenecaGlobal. «Чтобы быть продуктивным членом таких команд, программисты должны уметь четко общаться, точно сообщать о прогрессе, оперативно поднимать вопросы и в целом быть хорошим командным игроком», — сказал Шофер.«В сегодняшней сверхконкурентной среде мягкие навыки программиста сейчас почти так же важны, как и жесткие навыки».
SEE: Все шпаргалки TechRepublic и руководства для умных людей
Навыки решения проблем также очень востребованы разработчиками, — сказал Марк Уилкокс, вице-президент по развитию бизнеса ICSynergy.
«Я ищу:« Как программист думает о решении проблемы? » А затем я смотрю, какие действия они предпринимают, чтобы научиться совершенствовать свои навыки », — сказал Уилкокс.«Меня не очень волнует, являются ли они экспертами в определенном языке, потому что любой компетентный программист может выучить новый язык за неделю. Но если у них нет хороших навыков решения проблем и они не пытаются постоянно совершенствоваться, тогда они в конечном итоге навредят вашему проекту «.
Специально для младших разработчиков: «[работодатели] действительно не заботятся о том, что вы думаете, что знаете», — сказал Тодд Миллкам, генеральный директор и главный консультант SWYM Systems. «Сосредоточьтесь на том, как быстро вы можете учиться и насколько вы готовы учиться.«
SEE: Набор для найма: разработчик Python (TechRepublic Premium)
Разработчики часто преуспевают, когда они к тому же обладают некоторой деловой хваткой и могут выходить за рамки непосредственного использования своего кода, — сказала Анна Догерти, менеджер по цифровому маркетингу PITSS. «Они должны иметь возможность видеть, как их программное обеспечение или приложение вписывается в более широкие рамки предприятия, как их проект способствует рентабельности инвестиций и как они способствуют общему здоровью организации», — сказал Догерти.«Если у них есть этот навык, они будут работать усерднее, умнее и смогут говорить на языке руководителей, которым они нужны для достижения лучших результатов».
Дополнительные ресурсы
Какая средняя зарплата разработчика?
Заработная плата разработчика зависит от ряда факторов, включая многолетний опыт и местонахождение. По данным Бюро статистики труда, средняя заработная плата в 2019 году составила 107 510 долларов, тогда как в мае 2019 года средняя годовая заработная плата для всех рабочих составляла 39 810 долларов, сообщает BLS.Это на 5,33% больше, чем в среднем за 2017 год в 101790 долларов. По данным Министерства труда США, 25% самых высокооплачиваемых компаний заработали в 2019 году 136 320 долларов, а 25 процентов самых низкооплачиваемых — 82 430 долларов.
Опрос Stack Overflow в 2020 году показал, что средняя зарплата разработчиков во всем мире составляла 57 000 долларов, в то время как в США эта цифра была более чем вдвое выше и составляла 120 000 долларов.
Вот некоторые средние зарегистрированные базовые оклады в США, взятые из Stack Overflow:
- Разработчик полного стека: 112 000 долларов
- Мобильный разработчик: 120 000 долларов
- Разработчик QA: 105 000 долларов
SEE: 10 способов предотвратить выгорание разработчиков (бесплатный PDF) (TechRepublic)
Где самые горячие рынки для вакансий разработчиков? Согласно US News & Мировой отчет.
В 2020 году Zippia составила рейтинг лучших штатов США для веб-разработчиков с точки зрения заработной платы. Возглавляют список Вашингтон, округ Колумбия, Вирджиния, Нью-Йорк, Калифорния и Вашингтон.
SEE: Язык программирования C ++: как он стал основой всего и что будет дальше (бесплатный PDF) (TechRepublic)
Какие типичные вопросы для собеседований с разработчиками?
Разработчики могут ожидать таких вопросов во время собеседования:
- Каким видом разработки вы сейчас занимаетесь?
- Расскажите мне о сложной проблеме разработки программного обеспечения и о том, как вы ее решили.
- Можете ли вы описать методологию разработки, с которой вы знакомы?
- Как осуществляется / проходил процесс обеспечения качества в вашей компании?
- Каков ваш процесс тестирования и поиска ошибок в приложении?
- Каковы ваши карьерные устремления?
Хотя важно подготовиться к вопросам, которые вам могут задать работодатель как кандидат на работу разработчика, важно также знать, какие вопросы вы им зададите. Некоторые вопросы могут включать:
- Как будет оцениваться моя производительность?
- Какие самые большие проблемы стоят сейчас перед командой?
- Не могли бы вы рассказать мне о членах команды, к которой я бы присоединился?
- Есть ли место для роста?
Дополнительные ресурсы
Где я могу найти ресурсы для развития карьеры?
Есть разные пути к карьере разработчика, и требуемые технические навыки или степени обычно зависят от должности.
По данным Stack Overflow, около 75% профессиональных разработчиков имеют степень бакалавра или выше. Традиционно для продвижения в этой области требовалась степень бакалавра компьютерных наук; однако нехватка разработчиков во многих областях и рост числа школ программирования побудили некоторые компании нанимать кандидатов без традиционного образования.
СМОТРЕТЬ: Мастер-класс веб-разработчиков: от новичка до продвинутого | Объектно-ориентированное программирование и дизайн на Java | Учебный пакет по очень большим данным и Apache Hadoop (TechRepublic Academy)
Около 87% разработчиков заявили, что они выучили новый язык, платформу или инструмент, не пройдя формальный курс, а 49% заявили, что прошли онлайн-курс в программировании или разработке программного обеспечения, например, массовый открытый онлайн-курс (MooC).
Многие люди также учатся программировать на курсах для начинающих по кодированию. Согласно отчету о курсе, в 2021 году средний учебный курс будет стоить 13 500 долларов, а начальная зарплата выпускников — 67 000 долларов. Восемьдесят три процента выпускников учебных курсов сообщают, что работают в сфере программирования. Средний студент учебного лагеря имеет шестилетний опыт работы и, по крайней мере, степень бакалавра, но никогда не работал программистом. Тем не менее, количество студентов, имеющих ученые степени, со временем, похоже, немного сокращается, говорится в отчете Course Report.
Исследование Indeed, проведенное в 2017 году, показало, что 80% менеджеров по найму и рекрутеров в США заявили, что наняли выпускника учебного курса по программированию на должность технического специалиста, а 99,8% заявили, что сделают это снова. Из 1000 опрошенных 72% заявили, что они считают выпускников учебных курсов такими же подготовленными и, вероятно, будут работать на высоком уровне, как выпускники информатики. Тем не менее, 41% менеджеров по найму заявили, что они предпочли бы нанять кого-то со степенью в области компьютерных наук, потому что они более квалифицированы и с большей вероятностью будут лидерами, как выяснил Indeed.
Независимо от вашего образования, важно иметь портфолио ваших работ, которое можно показать работодателям. «На самом деле получить работу в качестве разработчика намного проще, если вы покажете компании, что вы сделали», — цитирует слова Ника Ларсена, инженера по данным в Stack Overflow, в сообщении в блоге Stack Overflow. «Портфолио проектов и продуктов, в которые вы внесли заслуживающий доверия вклад, стоит больше, чем многолетний опыт или образование».
Информационный бюллетень Developer Essentials
От самых популярных языков программирования до вакансий с самыми высокими зарплатами — получайте новости и полезные советы для разработчиков.Еженедельно
Зарегистрироваться Сегодня .